時(shí)間：2024-03-30 17:43:51
序論：在您撰寫電子信息工程的特點(diǎn)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
一、引言
二十世紀(jì)九十年代已進(jìn)入信息時(shí)代，信息化已成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化和綜合國(guó)力的重要標(biāo)志之一，一些國(guó)家相繼制定并實(shí)施了“信息高速公路”計(jì)劃，它由高速信息傳輸通道，網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議，通訊設(shè)備，多媒體硬件，多/媒體軟件等組成。它的目的是改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，導(dǎo)致新的生產(chǎn)關(guān)系，提高勞動(dòng)生存率，推動(dòng)本國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，提高國(guó)家綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，為二十一世紀(jì)的生存和發(fā)展?fàn)幦≈鲃?dòng)權(quán)。所以在全球掀起了信息化的浪潮。由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)提出了“以信息化促進(jìn)工業(yè)化”的策略，使電子信息工程進(jìn)入到新的發(fā)展階段，電子信息工程是一項(xiàng)較為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，具有技術(shù)要求高、建設(shè)周期長(zhǎng)、建設(shè)投資大的特點(diǎn)，必須經(jīng)歷由單個(gè)到群體，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程。因此分析電子信息在工程建設(shè)上的特點(diǎn)，建立一套符合我國(guó)國(guó)情的電子信息工程模式，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)的信息化發(fā)展具有重要的作用。
二、工程建設(shè)的特點(diǎn)
（一）范圍廣
“為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，有效地利用資源，對(duì)工程所進(jìn)行的決策、計(jì)劃組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制”，這是工程管理在《論工程管理》中的定義，從這個(gè)定義中我們可以知道工程管理包含了兩個(gè)方面，不包括正常穩(wěn)定生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及技術(shù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
（二）繁雜性
其一，技術(shù)繁雜。一個(gè)工程中包含了多門學(xué)科，而一門學(xué)科又涉及到多種技術(shù)，因此，一個(gè)工程的順利施工要考慮到的技術(shù)非常繁雜。其二，組織繁雜。一項(xiàng)工程的完成需要很多單位的參與與配合，而這些單位在工作過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種矛盾，矛盾不能順利解決，就會(huì)影響工程的順利施工。其三，程序繁雜。一個(gè)工程的順利開工不僅要考慮自身對(duì)土地、材料、資金、技術(shù)、勞力等條件的調(diào)查，還需政府審批、社會(huì)評(píng)估、招標(biāo)本文由收集整理投標(biāo)方案選擇、隊(duì)伍組織、進(jìn)度計(jì)劃、多方協(xié)調(diào)等。
（三）系統(tǒng)性
將一個(gè)工程項(xiàng)目看做是一個(gè)系統(tǒng)，各個(gè)子系統(tǒng)間都有密切的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)并正確處理它們之間的關(guān)系，對(duì)順利完成工程是很重要的。
（四）創(chuàng)新性
工程項(xiàng)目就是在工程建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)為完成某一獨(dú)特地產(chǎn)品或服務(wù)所做的一次性努力，其都具有獨(dú)特性和創(chuàng)新性。這里的創(chuàng)新性主要體現(xiàn)在技術(shù)和組織管理兩個(gè)方面。
（五）不確定性
工程是一項(xiàng)活動(dòng)，要完成這個(gè)活動(dòng)涉及到很多方面，如計(jì)劃、環(huán)境等，這些方面都是動(dòng)態(tài)變化的，因此工程的施工也是動(dòng)態(tài)變化的，具有不定確性。所以工程管理應(yīng)通過(guò)信息化的管理，用信息論、控制論、管理軟件和電力通信設(shè)施等手段協(xié)調(diào)好這些動(dòng)態(tài)的變化條件，保證工程項(xiàng)目建設(shè)的順利完成。
三、電子信息在工程建設(shè)中應(yīng)用
1、電子信息在工程檔案工作中的應(yīng)用
工程檔案資料是指在具體的建設(shè)工程中形成的具有一定意義與保存價(jià)值的圖紙、圖表、文字等材料，妥善保管工程檔案資料，對(duì)工程項(xiàng)目的建設(shè)有著重要的作用，是對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行有效的使用、管理、檢查與維護(hù)的憑據(jù)，并起到監(jiān)督與審核工程質(zhì)量的作用。因此，對(duì)于檔案資料的信息實(shí)行自動(dòng)化、電子化管理非常重要，電子信息可以提高工程項(xiàng)目的建設(shè)、經(jīng)營(yíng)、決策、管理的服務(wù)水平，從而提高企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力與經(jīng)濟(jì)效益。
傳統(tǒng)的資料管理方式通常以紙質(zhì)材料為載體，這種管理方式經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索與實(shí)踐，已經(jīng)形成一套較為成熟的工作流程與管理原則方法，例如對(duì)工程建設(shè)中形成的文件進(jìn)行立卷歸檔，這種方法是將檔案工作與文書工作相結(jié)合，形成相關(guān)文件以后，通過(guò)文書部門進(jìn)行立卷收集工作，再送往資料檔案部門進(jìn)行統(tǒng)一管理。
而電子信息則是在日常工程建設(shè)中隨時(shí)形成的，以光盤、磁盤等為材料載體，表現(xiàn)為電子圖紙、電子報(bào)表、電子信件與電子文書等，這種形式通常由工作人員將信息記錄在磁盤上，并直接在磁盤上進(jìn)行更改，當(dāng)修改完成后，提交到統(tǒng)一的辦公信息數(shù)據(jù)之中，由技術(shù)工作人員與檔案資料管理人員共同使用，從而消除檔案資料與文件之間的界限。由于電子信息需要隨時(shí)產(chǎn)生與修改，并貯存于統(tǒng)一的辦公信息數(shù)據(jù)之中，因此這就要求在電子信息發(fā)展的過(guò)程中必須構(gòu)建有效的公共管理信息平臺(tái)，提供郵件、檢索、導(dǎo)航等常用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。
由于電子信息實(shí)現(xiàn)了與載體的分離，因此資料的概念分類整理逐步替代了資料實(shí)體分類。隨著電子信息的不斷發(fā)展，文件的內(nèi)容與形式特征發(fā)生了重大的變化，檔案資料不必像以前那樣通過(guò)紙質(zhì)文件進(jìn)行人工分類整理，而是可以利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行多角度、多層次的整理排序。因此，用戶可以根據(jù)自身的需要，利用辦公軟件對(duì)電子信息進(jìn)行不同的組合分類。基于這種特點(diǎn)，檔案部門可以根據(jù)人們不同的需求，選取代表性強(qiáng)的信息資料共享于網(wǎng)絡(luò)上，并與工程建設(shè)項(xiàng)目點(diǎn)建立互聯(lián)網(wǎng)站，相關(guān)技術(shù)人員可以進(jìn)行資料的下載，使資源得以充分利用。
在工程建設(shè)中，電子信息的保存價(jià)值主要體現(xiàn)在其可讀性與自身價(jià)值上，檔案資料在鑒定方法、鑒定內(nèi)容與鑒定標(biāo)準(zhǔn)上都發(fā)生了重要的變化。根據(jù)傳統(tǒng)的檔案資料價(jià)值評(píng)定理論，文件的保管期限應(yīng)根據(jù)其參考價(jià)值與評(píng)定價(jià)值來(lái)確定，但由于電子信息一方面可以快速制作，產(chǎn)生的文件更多，另一方面，信息的內(nèi)容會(huì)根據(jù)用戶需要進(jìn)行不斷的變更與補(bǔ)充，因此難以確定準(zhǔn)確的保管期限，也未產(chǎn)生明確的管理鑒定方法。此外，由于電子信息載體的特殊性，導(dǎo)致其保管要求與檢索利用方面也與傳統(tǒng)紙質(zhì)文件有著許多不同。
2、電子信息工程在工程造價(jià)管理的應(yīng)用 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和其在建筑行業(yè)的推廣發(fā)展，我國(guó)信息技術(shù)在工程造價(jià)管理方面的應(yīng)用，主要表現(xiàn)為人們?cè)谥贫ǘ~、編制標(biāo)底、投標(biāo)報(bào)價(jià)、造價(jià)控制等方面已經(jīng)擺脫了手工勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了電子化、信息化管理，且各類工程造價(jià)管理相關(guān)軟件的廣泛應(yīng)用就是最好的說(shuō)明。進(jìn)入21世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展，我國(guó)出現(xiàn)了大批為工程造價(jià)及相關(guān)管理活動(dòng)提供信息和服務(wù)的網(wǎng)站。這些網(wǎng)站不同程度的提供了政策法規(guī)、理論文章，有些涉及項(xiàng)目信息、造價(jià)指標(biāo)和材料價(jià)格信息等，它們?yōu)檫M(jìn)一步建設(shè)全國(guó)規(guī)模的工程造價(jià)管理專項(xiàng)系統(tǒng)進(jìn)行了有益的嘗試，并取得了一些經(jīng)驗(yàn)。但從另一個(gè)方面來(lái)講，這些網(wǎng)站沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)劃，有些提供的信息不夠嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容更新不及時(shí)，從專業(yè)角度來(lái)講，還屬于比較淺層的信息服務(wù)，難以滿足深層次造價(jià)管理工作的需要。
3、計(jì)算機(jī)電子信息技術(shù)在工程自動(dòng)控制中的應(yīng)用
自動(dòng)化控制可以把人從繁重的體力勞動(dòng)以及惡劣、危險(xiǎn)的工作環(huán)境中解放出來(lái)，并能極大地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增強(qiáng)人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力?，F(xiàn)今自動(dòng)化控制技術(shù)已經(jīng)廣泛的應(yīng)用在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化中。計(jì)算機(jī)膽子信息技術(shù)在工程管理上的應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。（一）對(duì)控制對(duì)象的操作。對(duì)控制對(duì)象的操作主要是指計(jì)數(shù)機(jī)通過(guò)計(jì)算所要控制的裝置或設(shè)備的遞函數(shù)表征、放大系數(shù)、慣性時(shí)間常數(shù)、積分時(shí)間常數(shù)等結(jié)果，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)他們的監(jiān)控。（二）對(duì)執(zhí)行器的操作。執(zhí)行器是控制系統(tǒng)中的重要部件，它是根據(jù)調(diào)節(jié)器的控制信號(hào)，通過(guò)改變輸出的角位移或真線位移或通過(guò)調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)改變被調(diào)介質(zhì)的能量，來(lái)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程的預(yù)定要求，而計(jì)算機(jī)電子信息系統(tǒng)可以邊計(jì)算邊調(diào)，實(shí)現(xiàn)執(zhí)行器的準(zhǔn)確執(zhí)行。（三）對(duì)數(shù)字調(diào)節(jié)器的操作。計(jì)算機(jī)通過(guò)對(duì)由傳感器和測(cè)量線路轉(zhuǎn)換而成的某種形式的信號(hào)的測(cè)量，將得到的數(shù)值儲(chǔ)存到數(shù)字調(diào)節(jié)器中。數(shù)字調(diào)節(jié)器是以數(shù)字計(jì)算機(jī)為核心，它的控制規(guī)律是由編制的計(jì)算機(jī)程序來(lái)實(shí)現(xiàn)的。它有輸入通道和輸出通道兩部分組成，輸入通道包括多路開關(guān)、采樣保持器、模一模轉(zhuǎn)換器；輸出通道包括數(shù)——數(shù)轉(zhuǎn)換器及保持器。計(jì)算機(jī)就是通過(guò)這些通道實(shí)現(xiàn)其自動(dòng)化的控制。
【關(guān)鍵詞】電子信息工程 特色專業(yè) 專業(yè)建設(shè)
隨著國(guó)家的快速發(fā)展，高等教育越來(lái)越普及化，國(guó)際化進(jìn)程的加快，更增加了電子產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)發(fā)展的重要性。近年來(lái)電子產(chǎn)業(yè)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要支柱，強(qiáng)勁的增長(zhǎng)勢(shì)頭給社會(huì)提供了眾多的工作崗位，但目前我國(guó)在電子信息方面的建設(shè)還不夠優(yōu)秀，造成了社會(huì)上眾多該職位的空缺。因此建設(shè)電子信息工程特色專業(yè)也成為我國(guó)如今的必須，在目前我國(guó)該特色的建設(shè)之中，還有很多的方面需要進(jìn)行探索與改革。本文主要通過(guò)電子信息工程特色專業(yè)在近幾年的建設(shè)，提出了一些建設(shè)的方案以及展示了建設(shè)之后顯著的成效。
一、電子信息工程專業(yè)建設(shè)方案
（一）優(yōu)化培養(yǎng)方案，打造優(yōu)秀的師資隊(duì)伍
電子信息工程專業(yè)在未來(lái)的應(yīng)用中將會(huì)十分的廣泛，該行業(yè)的需求將涉及到各個(gè)行業(yè)，所以現(xiàn)在電子信息工程特色專業(yè)的改革建設(shè)是十分必要的。要想培育出優(yōu)秀的學(xué)生，并且要具有極強(qiáng)的應(yīng)用能力，首先要求培訓(xùn)教師的優(yōu)秀性，所以打造一個(gè)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是基礎(chǔ)的，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，制定出完美的培養(yǎng)方案。要加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建立，首先需要對(duì)教師的電子信息和電子信息工程專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用能力提出更高的要求，還要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部教師的學(xué)習(xí)與校間教師的交流，更要建立一個(gè)不同層面上、不同專業(yè)背景的教師隊(duì)伍，以滿足學(xué)生的多呈次需求。
（二）改善教育體系，培養(yǎng)應(yīng)用型人才
多年的教育體系，已經(jīng)不適合現(xiàn)在教育的特點(diǎn)，根據(jù)目前教育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及社會(huì)的需求，制定出一套新的適合現(xiàn)在的教育體系，從根本上解決目前的問(wèn)題，培養(yǎng)出更多的應(yīng)用型人才，更加適應(yīng)社會(huì)的需要。在改善教育體制的同時(shí)，也要注意教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)的加以改進(jìn)，將教育體制進(jìn)行更加的完善。在加強(qiáng)學(xué)生培養(yǎng)的同時(shí)，更要大力推進(jìn)理論與實(shí)踐的教育，讓學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的鍛煉，培養(yǎng)出自己的經(jīng)驗(yàn)。
（三）開展多類實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
電子信息工程特色專業(yè)的建設(shè)，更要通過(guò)開展多重類型的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行，來(lái)激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，要讓學(xué)生們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并讓學(xué)生們自主完成實(shí)驗(yàn)的主要部分，按要求寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，也可以寫下心得及實(shí)驗(yàn)的收獲體會(huì)。我們還可以通過(guò)采用組成團(tuán)隊(duì)的方式鼓勵(lì)學(xué)生們之間的互相學(xué)習(xí)，讓三到四個(gè)學(xué)生為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，以小組的形式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓他們進(jìn)行必要的討論，充分了解實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，體會(huì)到實(shí)驗(yàn)的興趣。
二、電子信息工程特色專業(yè)建設(shè)的成效
（一）教學(xué)科研等成績(jī)上的提高
在電子信息工程特色專業(yè)建設(shè)的過(guò)程中，師資隊(duì)伍的加強(qiáng)及教育資源的增加給在校學(xué)生的成績(jī)及教學(xué)和科研上的成績(jī)帶來(lái)了很大的提高。在進(jìn)行電子信息工程改革的這些年中，電子信息專業(yè)的教師獲得了眾多的獎(jiǎng)項(xiàng)的同時(shí)，學(xué)生們也憑借著優(yōu)秀的教育教學(xué)資源獲得了眾多的優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)。在電子信息工程進(jìn)行改革建設(shè)之后，所有的學(xué)生都會(huì)在大學(xué)階段受到優(yōu)秀教師的實(shí)踐訓(xùn)練及工程基礎(chǔ)知識(shí)的教育，并且培育的學(xué)生都具備了在電子行業(yè)中電子信息產(chǎn)品開發(fā)、制造、生產(chǎn)、維護(hù)及管理等能力。隨著改革建設(shè)的進(jìn)行，教師們?nèi)谟醒芯糠椒ê统晒慕虒W(xué)方式，極大的提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，并可以幫助學(xué)生講新的研究方法進(jìn)行應(yīng)用，加強(qiáng)了學(xué)生的鍛煉，更有效的幫助了成績(jī)的提高。
（二）學(xué)生綜合能力的加強(qiáng)
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的建設(shè)培訓(xùn)，電子信息工程專業(yè)在近年來(lái)的就業(yè)率、簽約率以幾乎到達(dá)了100%，這表明了近年來(lái)電子信息市場(chǎng)對(duì)專業(yè)人才的需求量，更充分的表明了近幾年對(duì)電子信息工程的改革具有了顯著的成效，明顯的增強(qiáng)了學(xué)生的綜合能力，在多方面都得到了極大的提高。同樣伴隨著學(xué)生參加各種競(jìng)賽的增多，學(xué)生獲獎(jiǎng)的次數(shù)也漸漸在增加，并且一個(gè)班級(jí)內(nèi)就有數(shù)十名學(xué)生獲得大學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)及數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獎(jiǎng)。并且近幾年中，學(xué)生參與大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，并在這些活動(dòng)中，部分同學(xué)取得了優(yōu)異的成果，得到了極大的鼓勵(lì)，這將是他們?cè)诮窈笊钪械囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并因此收獲了如何做事成功的秘訣。還有學(xué)生撰寫論文的興趣不斷提高，刊發(fā)了學(xué)術(shù)論文數(shù)十余篇，包括大學(xué)生電子競(jìng)賽和全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽中均比以往獲得了更好的成績(jī)，極大的增加量電子信息工程特色專業(yè)的建設(shè)信心。
（三）學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣普遍增加
通過(guò)電子信息工程特色專業(yè)的改革，完善了教育的體制，增多了專業(yè)上的實(shí)驗(yàn)，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，改變了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的單調(diào)性，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣。在和傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程相比，在創(chuàng)新過(guò)后的實(shí)驗(yàn)課程充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從學(xué)生們學(xué)習(xí)的主觀性中可以看出電子信息工程在改革建設(shè)之后的顯著效果。同樣在建立了團(tuán)隊(duì)合作之后，學(xué)生們的自主動(dòng)手能力及學(xué)習(xí)討論能力也有明顯的增加，這些都充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)習(xí)的效率，并在團(tuán)隊(duì)中不同學(xué)生特長(zhǎng)之間的借鑒學(xué)習(xí)，在很大程度上也提高了各個(gè)學(xué)生本身的成績(jī)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作形式，不僅提高了學(xué)生們的課程成績(jī)，更重要的是增加他們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，這必在今后的學(xué)習(xí)路上給予極大的幫助。
三、結(jié)語(yǔ)
電子信息工程特色專業(yè)的建設(shè)歷時(shí)多年，通過(guò)不斷的探索和實(shí)踐的改革，取得了顯著的效果，得到了全校師生的認(rèn)可。在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣增加的同時(shí)，更使學(xué)生們的動(dòng)手能力得到了極大的增強(qiáng)，保證了學(xué)生們的應(yīng)用能力。教育模式的改革、師資隊(duì)伍的加強(qiáng)建立，改善了目前課程中所出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)課程教育及實(shí)驗(yàn)教育進(jìn)行結(jié)合，使教學(xué)的成果顯著得到了提高，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了很好的教育平臺(tái)。此次電子信息工程特色專業(yè)的建立為今后其他專業(yè)的建立提供了很好的借鑒，取得了很好的建設(shè)效果。
參考文獻(xiàn)：
論文摘要：專業(yè)特色建設(shè)，對(duì)提高本科生教育質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力是十分重要的課題。本文針對(duì)建筑類高校電子信息工程專業(yè)如何體現(xiàn)專業(yè)特色，進(jìn)行較為細(xì)致的探討。建筑類本科院校的電子信息工程專業(yè)特色建設(shè)，不僅要注重符合社會(huì)需求、具有實(shí)際動(dòng)手能力和一定創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)，還應(yīng)注重結(jié)合建筑類院校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，形成自己獨(dú)到的專業(yè)特色。
根據(jù)教育部1998年頒布的專業(yè)目錄，電子信息工程專業(yè)由原來(lái)的十多個(gè)本科專業(yè)合并而成，可見該專業(yè)的涉及面相當(dāng)寬廣。其業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求中指出，本專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑的專業(yè)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。在這樣一個(gè)基本培養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上，各個(gè)高等學(xué)校如何根據(jù)自己的特色與優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，制訂針對(duì)性更強(qiáng)、更切合實(shí)際地專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，十分必要。我們?cè)谶M(jìn)行多次調(diào)研和討論的基礎(chǔ)上，確定了我院電子信息工程專業(yè)教育教學(xué)改革的方向和重點(diǎn)，力求突出特色，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高等教育領(lǐng)域站有一席之地。
1人才培養(yǎng)的基本定位
不同層次的高等學(xué)校應(yīng)有不同的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)模式也應(yīng)多樣化。安徽建筑工業(yè)學(xué)院屬于一般本科地方院校，根據(jù)我院戰(zhàn)略發(fā)展綱要及人才培養(yǎng)規(guī)劃，確立“立足安徽、面向全國(guó)、依托建筑業(yè)、服務(wù)城鎮(zhèn)化”的辦學(xué)定位。在學(xué)院辦學(xué)定位前提下，我們對(duì)電子信息工程專業(yè)的培養(yǎng)定位是：具有較寬理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
電子信息工程專業(yè)教育教學(xué)改革的目的是：通過(guò)加強(qiáng)本科學(xué)生培養(yǎng)方案與工程實(shí)際的結(jié)合，注重應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。提供更多的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生開展課外實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生動(dòng)手能力訓(xùn)練和技術(shù)創(chuàng)新的主要基地。
2就業(yè)目標(biāo)
比較重點(diǎn)院校，我院學(xué)生的入學(xué)成績(jī)顯然較低，尤其高等學(xué)校擴(kuò)招以后，進(jìn)入我院學(xué)習(xí)的生源質(zhì)量進(jìn)一步降低，如何適應(yīng)高等教育由“精英教育”向“大眾教育”轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)符合社會(huì)需求、具有實(shí)際動(dòng)手能力和一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型技術(shù)人才，是我們面臨的、急需解決的重大課題。
經(jīng)過(guò)對(duì)我院電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況的分析發(fā)現(xiàn)，我院畢業(yè)生的就業(yè)主要集中在全國(guó)大大小小的I T公司、弱電公司、設(shè)計(jì)院等部門，大多數(shù)學(xué)生從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、技術(shù)支持等工作，因此就業(yè)單位對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的要求較高。針對(duì)這樣的就業(yè)目標(biāo)，我們對(duì)本科專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)大綱做出進(jìn)一步調(diào)整，基本要點(diǎn)是：強(qiáng)化電子電路的設(shè)計(jì)能力；增設(shè)選修課程，拓寬知識(shí)面；依托我校與建筑相關(guān)的專業(yè)，設(shè)置智能建筑專業(yè)方向；開設(shè)其它實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，特別強(qiáng)調(diào)電子綜合設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極開展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，參加各種科技比賽。從而擴(kuò)大了我院電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面。
3專業(yè)特色建設(shè)
處在建筑類一般本科院校的電子信息工程專業(yè)特色建設(shè)，不僅要注重符合社會(huì)需求、具有實(shí)際動(dòng)手能力和一定創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)，還應(yīng)注重結(jié)合建筑類院校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，形成自己獨(dú)到的專業(yè)特色。
3.1智能樓宇控制專業(yè)方向的設(shè)立
建筑院校的電子信息工程專業(yè)如何體現(xiàn)它的專業(yè)特色，我們認(rèn)為應(yīng)緊緊依靠建筑院校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，設(shè)立與建筑相關(guān)的專業(yè)方向。1998年我們?cè)?8級(jí)電子信息工程專業(yè)設(shè)立智能樓宇控制專業(yè)方向，如表1所示，經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)，已基本成熟。智能樓宇控制（既樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)）屬智能建筑范疇。智能建筑是以建筑為平臺(tái)，綜合應(yīng)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)及電氣技術(shù)等方面的先進(jìn)技術(shù)，使建筑物成為具有遠(yuǎn)程通信功能、辦公自動(dòng)化功能和建筑物自動(dòng)化功能的建筑。實(shí)現(xiàn)建筑物自動(dòng)化功能的系統(tǒng)稱作樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)（或稱建筑物自動(dòng)化系統(tǒng)，簡(jiǎn)稱BAS）。樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)的含義是將建筑物內(nèi)的各種機(jī)電設(shè)備以集中監(jiān)視、控制和管理為目的，構(gòu)成的一個(gè)綜合系統(tǒng)。智能樓宇控制專業(yè)方向適應(yīng)了現(xiàn)代建筑電氣行業(yè)的迫切需要，滿足了建筑電氣行業(yè)中從事產(chǎn)品開發(fā)、系統(tǒng)集成、工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理和物業(yè)管理人員對(duì)相關(guān)知識(shí)的需求。近幾年，該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生供不應(yīng)求，且大部分學(xué)生被分配到建筑行業(yè)。
3.2學(xué)生能力的培養(yǎng)
培養(yǎng)工程型應(yīng)用人才的總體特征是“能設(shè)計(jì)、會(huì)操作、懂管理”，綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神。實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)此，我們除了加大實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，還對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行一系列的改革。
(1)建立新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維
根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本內(nèi)容整體優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)選題，重組實(shí)驗(yàn)教學(xué)，增加獨(dú)立的綜合實(shí)驗(yàn)課程，構(gòu)建新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。整合實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，最大限度地提高現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的使用率。激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，使他們能從實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)略各專業(yè)學(xué)科之間的最本質(zhì)的聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律，更有利于學(xué)生知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。如電子信息工程專業(yè)增設(shè)信息電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)和智能樓宇控制綜合實(shí)驗(yàn)課程，其中信息電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)涵蓋:《Computer Control Technology》、《DSP Technology and Application》、《單片機(jī)原理》、《嵌入式系統(tǒng)》等課程的實(shí)驗(yàn)，智能樓宇控制綜合實(shí)驗(yàn)涵蓋：《智能建筑設(shè)備》、《安全防范》、《電氣控制與PLC》、《電纜電視技術(shù)》、《智能建筑及小區(qū)總體方案設(shè)計(jì)》等課程的實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，由學(xué)生參與組建我院“智能建筑實(shí)驗(yàn)室”的建設(shè)，目前，“智能建筑實(shí)驗(yàn)室”已正式批準(zhǔn)為安徽省高等學(xué)校省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。同樣，其它信息類專業(yè)根據(jù)各自專業(yè)特點(diǎn)，增加相應(yīng)的綜合實(shí)驗(yàn)課程。
(2)因材施教，以“優(yōu)生導(dǎo)師制”促進(jìn)創(chuàng)新人才脫穎而出
為加快電子信息工程專業(yè)的研究和高層次人才培養(yǎng)。挑選優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)建各種人才創(chuàng)新基地班，并配備具有豐富實(shí)踐（工程型）的老師作為他們的導(dǎo)師，指導(dǎo)他們有針對(duì)性地學(xué)習(xí)某些科目，或直接進(jìn)入老師的科研課題組，接受科研能力的訓(xùn)練，接受創(chuàng)新意識(shí)的熏陶，進(jìn)行特色培養(yǎng)，以充分發(fā)揮高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究等方面的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)積極開展理論研究與新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā)，最終將基地建設(shè)成為集教學(xué)、研發(fā)功能于一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，在信息類人才培養(yǎng)領(lǐng)域起到示范、輻射作用。由于采取因材施教，近年來(lái)，我們?nèi)〉萌缦鲁晒号囵B(yǎng)的學(xué)生，分別獲得“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)竟賽二等獎(jiǎng)一項(xiàng)”、“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)竟賽安徽區(qū)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)”、“西蒙杯征文競(jìng)賽（智能建筑）二等獎(jiǎng)一項(xiàng)”、“中國(guó)智能機(jī)器人大賽銀獎(jiǎng)一項(xiàng)、銅獎(jiǎng)一項(xiàng)”。
(3)開設(shè)綜合課程設(shè)計(jì)，體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)技能
我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展既需要科學(xué)家，也需要工程師，但大量需要的是工程師。為提高學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力，在原有的畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，開設(shè)部分綜合課程設(shè)計(jì)。如電子信息專業(yè)開設(shè)信息電子綜合課程設(shè)計(jì)和智能建筑綜合課程設(shè)計(jì)等。綜合課程設(shè)計(jì)覆蓋工程訓(xùn)練的各個(gè)環(huán)節(jié)：需求分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)調(diào)試，系統(tǒng)測(cè)試與性能評(píng)估；既培養(yǎng)工程能力，又積累工程經(jīng)驗(yàn)。職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生工作的規(guī)范性，綜合課程設(shè)計(jì)引入一定的工業(yè)界規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行學(xué)生職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練，同時(shí)，包含一定數(shù)量的符合工業(yè)界需求的輔助工程工具的使用訓(xùn)練。
4結(jié)語(yǔ)
我們還在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程等專業(yè)開設(shè)與建筑相關(guān)和能力培養(yǎng)方面的課程。信息類專業(yè)開設(shè)與建筑相關(guān)的專業(yè)方向，是我院在教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式等方面所進(jìn)行的一次探索和創(chuàng)新，并且取得了良好的效果。充分發(fā)揮了高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究等方面的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)積極開展理論研究與新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā)，最終為社會(huì)培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高，適應(yīng)能力強(qiáng)的有用人才。電子信息工程專業(yè)體現(xiàn)建筑內(nèi)涵，是建筑類高校的優(yōu)勢(shì)和特色，是其它類型的高校無(wú)法比擬的，是電子信息與建筑兩大學(xué)科相互滲透的具體實(shí)現(xiàn)。它所培養(yǎng)人才，將會(huì)占領(lǐng)它所獨(dú)有人才市場(chǎng)。
參考文獻(xiàn)
[1]陳怡.教育本質(zhì)和通識(shí)教育.全國(guó)高等學(xué)校電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)協(xié)作委員年會(huì)論文集.2005.
論文摘要：專業(yè)特色建設(shè)，對(duì)提高本科生 教育 質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力是十分重要的課題。本文針對(duì)建筑類高校電子信息工程專業(yè)如何體現(xiàn)專業(yè)特色，進(jìn)行較為細(xì)致的探討。建筑類本科院校的電子信息工程專業(yè)特色建設(shè)，不僅要注重符合社會(huì)需求、具有實(shí)際動(dòng)手能力和一定創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)，還應(yīng)注重結(jié)合建筑類院校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，形成自己獨(dú)到的專業(yè)特色。
根據(jù)教育部1998年頒布的專業(yè)目錄，電子信息工程專業(yè)由原來(lái)的十多個(gè)本科專業(yè)合并而成，可見該專業(yè)的涉及面相當(dāng)寬廣。其業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求中指出，本專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑的專業(yè)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。在這樣一個(gè)基本培養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上，各個(gè)高等學(xué)校如何根據(jù)自己的特色與優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，制訂針對(duì)性更強(qiáng)、更切合實(shí)際地專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，十分必要。我們?cè)谶M(jìn)行多次調(diào)研和討論的基礎(chǔ)上，確定了我院電子信息工程專業(yè)教育教學(xué)改革的方向和重點(diǎn)，力求突出特色，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高等教育領(lǐng)域站有一席之地。
1人才培養(yǎng)的基本定位
不同層次的高等學(xué)校應(yīng)有不同的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)模式也應(yīng)多樣化。安徽建筑 工業(yè) 學(xué)院屬于一般本科地方院校，根據(jù)我院戰(zhàn)略 發(fā)展 綱要及人才培養(yǎng)規(guī)劃，確立“立足安徽、面向全國(guó)、依托建筑業(yè)、服務(wù)城鎮(zhèn)化”的辦學(xué)定位。wWW.133229.Com在學(xué)院辦學(xué)定位前提下，我們對(duì)電子信息工程專業(yè)的培養(yǎng)定位是：具有較寬理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
電子信息工程專業(yè)教育教學(xué)改革的目的是：通過(guò)加強(qiáng)本 科學(xué) 生培養(yǎng)方案與工程實(shí)際的結(jié)合，注重應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。提供更多的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生開展課外實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生動(dòng)手能力訓(xùn)練和技術(shù)創(chuàng)新的主要基地。
2就業(yè)目標(biāo)
比較重點(diǎn)院校，我院學(xué)生的入學(xué)成績(jī)顯然較低，尤其高等學(xué)校擴(kuò)招以后，進(jìn)入我院學(xué)習(xí)的生源質(zhì)量進(jìn)一步降低，如何適應(yīng)高等教育由“精英教育”向“大眾教育”轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)符合社會(huì)需求、具有實(shí)際動(dòng)手能力和一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型技術(shù)人才，是我們面臨的、急需解決的重大課題。
經(jīng)過(guò)對(duì)我院電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況的分析發(fā)現(xiàn)，我院畢業(yè)生的就業(yè)主要集中在全國(guó)大大小小的i t公司、弱電公司、設(shè)計(jì)院等部門，大多數(shù)學(xué)生從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、技術(shù)支持等工作，因此就業(yè)單位對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的要求較高。針對(duì)這樣的就業(yè)目標(biāo)，我們對(duì)本科專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)大綱做出進(jìn)一步調(diào)整，基本要點(diǎn)是：強(qiáng)化電子電路的設(shè)計(jì)能力；增設(shè)選修課程，拓寬知識(shí)面；依托我校與建筑相關(guān)的專業(yè)，設(shè)置智能建筑專業(yè)方向；開設(shè)其它實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，特別強(qiáng)調(diào)電子綜合設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極開展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，參加各種科技比賽。從而擴(kuò)大了我院電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面。
3專業(yè)特色建設(shè)
處在建筑類一般本科院校的電子信息工程專業(yè)特色建設(shè)，不僅要注重符合社會(huì)需求、具有實(shí)際動(dòng)手能力和一定創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)，還應(yīng)注重結(jié)合建筑類院校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，形成自己獨(dú)到的專業(yè)特色。
3.1智能樓宇控制專業(yè)方向的設(shè)立
建筑院校的電子信息工程專業(yè)如何體現(xiàn)它的專業(yè)特色，我們認(rèn)為應(yīng)緊緊依靠建筑院校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，設(shè)立與建筑相關(guān)的專業(yè)方向。1998年我們?cè)?8級(jí)電子信息工程專業(yè)設(shè)立智能樓宇控制專業(yè)方向，如表1所示，經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)，已基本成熟。智能樓宇控制（既樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)）屬智能建筑范疇。智能建筑是以建筑為平臺(tái)，綜合應(yīng)用 現(xiàn)代 計(jì)算 機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)， 網(wǎng)絡(luò) 通信技術(shù)及電氣技術(shù)等方面的先進(jìn)技術(shù)，使建筑物成為具有遠(yuǎn)程通信功能、辦公自動(dòng)化功能和建筑物自動(dòng)化功能的建筑。實(shí)現(xiàn)建筑物自動(dòng)化功能的系統(tǒng)稱作樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)（或稱建筑物自動(dòng)化系統(tǒng)，簡(jiǎn)稱bas）。樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)的含義是將建筑物內(nèi)的各種機(jī)電設(shè)備以集中監(jiān)視、控制和管理為目的，構(gòu)成的一個(gè)綜合系統(tǒng)。智能樓宇控制專業(yè)方向適應(yīng)了現(xiàn)代建筑電氣行業(yè)的迫切需要，滿足了建筑電氣行業(yè)中從事產(chǎn)品開發(fā)、系統(tǒng)集成、工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理和物業(yè)管理人員對(duì)相關(guān)知識(shí)的需求。近幾年，該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生供不應(yīng)求，且大部分學(xué)生被分配到建筑行業(yè)。
3.2學(xué)生能力的培養(yǎng)
培養(yǎng)工程型應(yīng)用人才的總體特征是“能設(shè)計(jì)、會(huì)操作、懂管理”，綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神。實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)此，我們除了加大實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，還對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行一系列的改革。
(1)建立新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維
根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本內(nèi)容整體優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)選題，重組實(shí)驗(yàn)教學(xué)，增加獨(dú)立的綜合實(shí)驗(yàn)課程，構(gòu)建新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。整合實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，最大限度地提高現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的使用率。激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，使他們能從實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)略各專業(yè)學(xué)科之間的最本質(zhì)的聯(lián)系和內(nèi)在 規(guī)律 ，更有利于學(xué)生知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。如電子信息工程專業(yè)增設(shè)信息電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)和智能樓宇控制綜合實(shí)驗(yàn)課程，其中信息電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)涵蓋:《computer control technology》、《dsp technology and application》、《單片機(jī)原理》、《嵌入式系統(tǒng)》等課程的實(shí)驗(yàn)，智能樓宇控制綜合實(shí)驗(yàn)涵蓋：《智能建筑設(shè)備》、《安全防范》、《電氣控制與plc》、《電纜電視技術(shù)》、《智能建筑及小區(qū)總體方案設(shè)計(jì)》等課程的實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，由學(xué)生參與組建我院“智能建筑實(shí)驗(yàn)室”的建設(shè)，目前，“智能建筑實(shí)驗(yàn)室”已正式批準(zhǔn)為安徽省高等學(xué)校省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。同樣，其它信息類專業(yè)根據(jù)各自專業(yè)特點(diǎn)，增加相應(yīng)的綜合實(shí)驗(yàn)課程。
(2)因材施教,以“優(yōu)生導(dǎo)師制”促進(jìn)創(chuàng)新人才脫穎而出
為加快 電子 信息工程專業(yè)的研究和高層次人才培養(yǎng)。挑選優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)建各種人才創(chuàng)新基地班，并配備具有豐富實(shí)踐（工程型）的老師作為他們的導(dǎo)師，指導(dǎo)他們有針對(duì)性地學(xué)習(xí)某些科目，或直接進(jìn)入老師的科研課題組，接受科研能力的訓(xùn)練，接受創(chuàng)新意識(shí)的熏陶，進(jìn)行特色培養(yǎng)，以充分發(fā)揮高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和 科學(xué) 研究等方面的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)積極開展理論研究與新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā)，最終將基地建設(shè)成為集教學(xué)、研發(fā)功能于一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，在信息類人才培養(yǎng)領(lǐng)域起到示范、輻射作用。由于采取因材施教，近年來(lái)，我們?nèi)〉萌缦鲁晒号囵B(yǎng)的學(xué)生，分別獲得“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)竟賽二等獎(jiǎng)一項(xiàng)”、“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)竟賽安徽區(qū)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)”、“西蒙杯征文競(jìng)賽（智能建筑）二等獎(jiǎng)一項(xiàng)”、“
(3)開設(shè)綜合課程設(shè)計(jì),體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)技能
我國(guó) 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)的快速 發(fā)展 既需要科學(xué)家，也需要工程師，但大量需要的是工程師。為提高學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力，在原有的畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，開設(shè)部分綜合課程設(shè)計(jì)。如電子信息專業(yè)開設(shè)信息電子綜合課程設(shè)計(jì)和智能建筑綜合課程設(shè)計(jì)等。綜合課程設(shè)計(jì)覆蓋工程訓(xùn)練的各個(gè)環(huán)節(jié)：需求分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)調(diào)試，系統(tǒng)測(cè)試與性能評(píng)估；既培養(yǎng)工程能力，又積累工程經(jīng)驗(yàn)。職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生工作的規(guī)范性，綜合課程設(shè)計(jì)引入一定的 工業(yè) 界規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行學(xué)生職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練，同時(shí)，包含一定數(shù)量的符合工業(yè)界需求的輔助工程工具的使用訓(xùn)練。
4結(jié)語(yǔ)
我們還在 計(jì)算 機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程等專業(yè)開設(shè)與建筑相關(guān)和能力培養(yǎng)方面的課程。信息類專業(yè)開設(shè)與建筑相關(guān)的專業(yè)方向，是我院在教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式等方面所進(jìn)行的一次探索和創(chuàng)新，并且取得了良好的效果。充分發(fā)揮了高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究等方面的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)積極開展理論研究與新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā)，最終為社會(huì)培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高，適應(yīng)能力強(qiáng)的有用人才。電子信息工程專業(yè)體現(xiàn)建筑內(nèi)涵，是建筑類高校的優(yōu)勢(shì)和特色，是其它類型的高校無(wú)法比擬的，是電子信息與建筑兩大學(xué)科相互滲透的具體實(shí)現(xiàn)。它所培養(yǎng)人才，將會(huì)占領(lǐng)它所獨(dú)有人才市場(chǎng)。
參考 文獻(xiàn)
[1]陳怡. 教育 本質(zhì)和通識(shí)教育.全國(guó)高等學(xué)校電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)協(xié)作委員年會(huì) 論文 集.2005.
工程檔案資料是指在具體的建設(shè)工程中形成的具有一定意義與保存價(jià)值的圖紙、圖表、文字等材料,妥善保管工程檔案資料,對(duì)工程項(xiàng)目的建設(shè)有著重要的作用,是對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行有效的使用、管理、檢查與維護(hù)的憑據(jù),并起到監(jiān)督與審核工程質(zhì)量的作用。因此,對(duì)于檔案資料的信息實(shí)行自動(dòng)化、電子化管理非常重要,電子信息可以提高工程項(xiàng)目的建設(shè)、經(jīng)營(yíng)、決策、管理的服務(wù)水平,從而提高企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力與經(jīng)濟(jì)效益。
由于電子信息實(shí)現(xiàn)了與載體的分離,因此資料的概念分類整理逐步替代了資料實(shí)體分類。隨著電子信息的不斷發(fā)展,文件的內(nèi)容與形式特征發(fā)生了重大的變化,檔案資料不必像以前那樣通過(guò)紙質(zhì)文件進(jìn)行人工分類整理,而是可以利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行多角度、多層次的整理排序。因此,用戶可以根據(jù)自身的需要,利用辦公軟件對(duì)電子信息進(jìn)行不同的組合分類。基于這種特點(diǎn),檔案部門可以根據(jù)人們不同的需求,選取代表性強(qiáng)的信息資料共享于網(wǎng)絡(luò)上,并與工程建設(shè)項(xiàng)目點(diǎn)建立互聯(lián)網(wǎng)站,相關(guān)技術(shù)人員可以進(jìn)行資料的下載,使資源得以充分利用。
在工程建設(shè)中,電子信息的保存價(jià)值主要體現(xiàn)在其可讀性與自身價(jià)值上,檔案資料在鑒定方法、鑒定內(nèi)容與鑒定標(biāo)準(zhǔn)上都發(fā)生了重要的變化。根據(jù)傳統(tǒng)的檔案資料價(jià)值評(píng)定理論,文件的保管期限應(yīng)根據(jù)其參考價(jià)值與評(píng)定價(jià)值來(lái)確定,但由于電子信息一方面可以快速制作,產(chǎn)生的文件更多,另一方面,信息的內(nèi)容會(huì)根據(jù)用戶需要進(jìn)行不斷的變更與補(bǔ)充,因此難以確定準(zhǔn)確的保管期限,也未產(chǎn)生明確的管理鑒定方法。此外,由于電子信息載體的特殊性,導(dǎo)致其保管要求與檢索利用方面也與傳統(tǒng)紙質(zhì)文件有著許多不同。
二、工程建設(shè)中電子信息存在的問(wèn)題
1. 缺多良好的發(fā)展環(huán)境
當(dāng)前,我國(guó)電子信息的真實(shí)性值得商榷,大量的廣告及不真實(shí)信息存在,嚴(yán)重影響了電子信息的可信度,制約其推廣和發(fā)展,有關(guān)電子信息管理方面的法律法規(guī)不健全,電子信息的成果輕易的就被盜取等現(xiàn)象嚴(yán)重,盜版問(wèn)題嚴(yán)重,使電子信息市場(chǎng)出現(xiàn)了畸形發(fā)展的趨勢(shì)。
2. 專業(yè)人才缺多
電子信息的使用和管理都需要相關(guān)專業(yè)的人才,而就目前情況來(lái)看,真正的電子信息方面的人才十分緊缺,不容忽視,放慢了電子信息技術(shù)發(fā)展的速度,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,差距較大
3. 產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)不合理
我國(guó)已不斷的向世界強(qiáng)國(guó)邁講,電子信息技術(shù)的發(fā)展也具有一定規(guī)模,發(fā)展迅速,但是,在工程建設(shè)中,受到產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的影響,我國(guó)的電子信息技術(shù)發(fā)展出現(xiàn)漏洞,因此要求電子信息管理人員在工程建設(shè)過(guò)程中,嚴(yán)格把握電子信息技術(shù)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),建立合理的電子信息產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)。
三、加強(qiáng)工程建設(shè)中電子信息檔案管理的對(duì)策
1.做好電子信息的保存工作
電子信息通常以化學(xué)磁性材料作為載體,資料的讀取屬于無(wú)接觸式,因此在理論上可以進(jìn)行長(zhǎng)期保存,此外,電子信息的介質(zhì)記錄通常密封在塑料保護(hù)層內(nèi),不會(huì)受到灰塵、水分與有害氣體的侵害,也有利于電子信息的保存工作。但是,由于電子信息使用于工程建設(shè)的時(shí)間較短,缺乏相關(guān)的實(shí)際實(shí)踐驗(yàn)證。所以,如何能夠長(zhǎng)期有效的保存電子信息檔案資料是工作人員必須進(jìn)行研究與探討的課題。當(dāng)前,對(duì)于電子信息的保存工作,主要是通過(guò)定期復(fù)制來(lái)進(jìn)行的,從而防止信息的損失。
2.建立立體化的檔案資料管理體系
最早的檔案資料管理模式是直線型的狀態(tài),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與企業(yè)服務(wù)水平的提高,檔案資料管理工作與服務(wù)工作相互結(jié)合,形成平面結(jié)構(gòu),成為紙質(zhì)資料管理時(shí)代的重要體系模式,隨著電子信息的不斷發(fā)展,檔案資料管理種類得以不斷豐富,原有的基礎(chǔ)工作也出現(xiàn)了各自的特點(diǎn)。因此,改變平面結(jié)構(gòu)體系,增加檔案資料載體信息,建立立體化的三維資料管理結(jié)構(gòu)成為了新的要求。
3.做好歸檔信息的技術(shù)處理
電子信息作為新興文件材料進(jìn)行人庫(kù)歸檔勢(shì)在必行,因此資料管理人員必須對(duì)現(xiàn)行的工作領(lǐng)域進(jìn)行深入探索,嚴(yán)格掌控電子信息的接收、存儲(chǔ)與處理環(huán)節(jié),保護(hù)原始的電子信息。例如可以通過(guò)技術(shù)手段,將已經(jīng)歸檔的電子信息進(jìn)行“只讀性”處理,即只能讀取電子信息,而不能進(jìn)行修改與錄入,從而保證原始電子信息結(jié)構(gòu)不被破壞,保證信息的可靠性,發(fā)揮與紙質(zhì)文件一樣的社會(huì)作用。
4.變革檔案管理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)
由于電子信息的不斷發(fā)展,檔案管理人員必須適應(yīng)這種發(fā)展變化,采取積極的態(tài)度做好新知識(shí)的引進(jìn)與消化工作,適應(yīng)電子信息的發(fā)展現(xiàn)狀,確保檔案信息管理人員擁有較寬的知識(shí)面,符合信息時(shí)代的需要。從某種層面上說(shuō),多層次、多途徑的培養(yǎng)檔案管理人才,改變?cè)袡n案管理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu),是實(shí)現(xiàn)檔案資料信息變革的重要手段。因此,檔案管理人員不僅要提高自身的專業(yè)技能水平,還需要了解相關(guān)的電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、地質(zhì)知識(shí)、施工知識(shí)等,從而適應(yīng)工程建設(shè)的電子信息化管理。
5.加快電子信息的自動(dòng)化建設(shè)
加快建設(shè)電子信息的自動(dòng)化,是提高檔案管理系統(tǒng)、實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化的重要手段。在工程建設(shè)的過(guò)程中,電子信息的自動(dòng)化建設(shè)重點(diǎn)在于開發(fā)應(yīng)用,如果離開了提高應(yīng)用水平這一要求,就脫離了實(shí)際。因此,在工程建設(shè)中必須從科學(xué)管理與系統(tǒng)建設(shè)的角度出發(fā),健全電子信息的運(yùn)作體系,制定出明確的系統(tǒng)目標(biāo),實(shí)行電子信息的現(xiàn)代化管理。
四、工程建設(shè)中電子信息發(fā)展趨勢(shì)
由于電子信息具有更新快,信息量大,便于管理等特點(diǎn),因此成為了工程建設(shè)中必不可少的一項(xiàng),電子信息的發(fā)展有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)步,未來(lái)我國(guó)電子信息技術(shù)會(huì)朝著全球化,規(guī)?；途W(wǎng)絡(luò)化發(fā)展,電子信息產(chǎn)業(yè)在工程建設(shè)中的作用越來(lái)越明顯,決定著工程建設(shè)的好壞。電子信息的國(guó)際化程度較高,并且應(yīng)用廣泛,使工程建設(shè)中的各個(gè)部門也逐漸進(jìn)入國(guó)際化和全球化,只有電子信息達(dá)到一定規(guī)模時(shí),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力才會(huì)不斷上升,成為電子信息行業(yè)的主宰,而隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,以網(wǎng)絡(luò)為指導(dǎo)的電子信息的發(fā)展模式必然會(huì)成為
重點(diǎn)。
關(guān)鍵詞：電子信息工程；特色專業(yè)建設(shè)；人才培養(yǎng)
中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007-9599 (2011) 14-0000-01
Specialty Major Construction of Electronic and Information Engineering Analysis
Huang Zhiwei
(Union College,Fujian Normal University,Fuzhou350000,China)
Abstract:Electronic and Information Engineering is based on electronic information theory-based,engineering background,to develop electronic and information engineering and technical personnel for the target course.In this paper,specialty major construction electronic and information engineering to explore a brief analysis,designed to work with peers to achieve the common objective to improve.
Keywords:Electronic information engineering;Specialty major construction;Talent training
一、電子信息工程專業(yè)辦學(xué)特色的確定原則
電子信息工程專業(yè)作為一個(gè)理工科專業(yè)，就目前來(lái)看，在我國(guó)大部分理工科院校都開設(shè)了這一專業(yè)。那么，是不是每個(gè)理工科院校開設(shè)的電子信息工程專業(yè)都是一樣的呢？或者說(shuō)是不是每個(gè)院校開設(shè)的電子信息工程專業(yè)的特色都是相同的呢？很顯然，這兩個(gè)問(wèn)題的答案都是否定的。究其原因就是：第一，從電子信息工程專業(yè)本身而言：電子信息工程專業(yè)是一個(gè)涉及知識(shí)非常廣泛的寬口徑專業(yè)，其中各個(gè)側(cè)面的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用的領(lǐng)域都有自身的側(cè)重點(diǎn)；第二從學(xué)生而言：在大學(xué)短短的幾年時(shí)間，不可能也沒(méi)有必要全部掌握電子信息工程專業(yè)內(nèi)所有的課程知識(shí)。學(xué)生不可能毫無(wú)重點(diǎn)目標(biāo)地進(jìn)行胡子眉毛一把抓式的學(xué)習(xí)，如果真的這樣做的話，其結(jié)果也只能是廣種薄收，無(wú)法突出的具有優(yōu)勢(shì)專業(yè)，也就無(wú)法在社會(huì)找到自己合適的坐標(biāo)；第三，從開設(shè)電子信息工程專業(yè)的院校而言，每個(gè)院校師資的專業(yè)優(yōu)勢(shì)不一樣，在電子信息工程的每個(gè)領(lǐng)域不可能都具備優(yōu)勢(shì)，只能在某一個(gè)或幾個(gè)領(lǐng)域的教科研實(shí)力比較強(qiáng)；第四，從各個(gè)地方的需求來(lái)說(shuō)，對(duì)電子信息工程專業(yè)中側(cè)重的領(lǐng)域也不相同；第五；從時(shí)展的不同需求來(lái)說(shuō)：隨著時(shí)展，其社會(huì)的需求重點(diǎn)也不同，課程特色確定也應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整。
因此，筆者認(rèn)為，每個(gè)院校在確定電子信息工程專業(yè)辦學(xué)特色的時(shí)候，應(yīng)從四個(gè)方面綜合考慮：一是根據(jù)院校自身在電子信息工程專業(yè)的教科研實(shí)力優(yōu)勢(shì)確定專業(yè)特色；二是根據(jù)不同地區(qū)對(duì)電子信息工程中人才需求的側(cè)重點(diǎn)來(lái)考慮專業(yè)特色；三是在確定特色專業(yè)的同時(shí)，第二作為一個(gè)寬口徑專業(yè)，涉及到的專業(yè)知識(shí)面比較廣，每個(gè)學(xué)校不可能在電子信息工程的各個(gè)領(lǐng)域都有優(yōu)勢(shì)，只可能在某一個(gè)或幾個(gè)方面教學(xué)科研力量比較強(qiáng)，應(yīng)開設(shè)必備的電子信息工程的公共基礎(chǔ)知識(shí)課程，在轉(zhuǎn)好專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，辦出專業(yè)特色；四是根據(jù)時(shí)展，專業(yè)特色的確定也應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整，必須與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
二、根據(jù)特色專業(yè)，進(jìn)行課程體系構(gòu)建
根據(jù)培養(yǎng)研究型、應(yīng)用型人才的辦學(xué)思路，緊緊圍繞專業(yè)特色，構(gòu)建課程體系。一是注重與應(yīng)用型為主，在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重技術(shù)的應(yīng)用能力的培養(yǎng)的課程體系的構(gòu)建；二是注重與市場(chǎng)發(fā)展相結(jié)合，注重在經(jīng)典的基礎(chǔ)上與時(shí)代前沿相結(jié)合；三是在課程體系構(gòu)建時(shí)，應(yīng)以專業(yè)研究能力、應(yīng)用能力和開發(fā)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)。例如，中北大學(xué)電子信息工程專業(yè)結(jié)合科研背景，以產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)形態(tài)特征信息的提取、處理、識(shí)別及惡劣工作環(huán)境下光電告警技術(shù)為特色，增設(shè)了無(wú)損檢測(cè)技術(shù)、檢測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)信號(hào)分析、微弱信號(hào)分析和模式識(shí)別等專業(yè)選修課程，逐漸形成適應(yīng)社會(huì)需求的多物理場(chǎng)信息處理、無(wú)損檢測(cè)和車輛電子學(xué)等多個(gè)專業(yè)方向；四是強(qiáng)化專業(yè)思維方法和工程實(shí)踐訓(xùn)練，必須堅(jiān)持開設(shè)“科學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)”四門課程。例如針對(duì)學(xué)生編程能力較弱的問(wèn)題，某大學(xué)在二年級(jí)時(shí)專門增設(shè)了編程設(shè)計(jì)實(shí)踐周，強(qiáng)化學(xué)生的計(jì)算編程能力進(jìn)行強(qiáng)。在數(shù)字電子技術(shù)、電子線路、數(shù)字信號(hào)處理、單片機(jī)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、隨機(jī)信號(hào)分析、DSP原理與應(yīng)用、數(shù)字圖像處理等課程中，把硬件實(shí)與軟件相結(jié)合，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)思維方法與工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
三、創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)方法，突出專業(yè)特色
在搞好理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，應(yīng)重點(diǎn)搞好實(shí)踐能力的培養(yǎng)。電子信息專業(yè)課程都具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，其教學(xué)特色也應(yīng)與實(shí)踐為主，即以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為主。一是改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)于驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行取舍，盡量以設(shè)計(jì)性、綜合應(yīng)用性、開發(fā)性的實(shí)驗(yàn)為主；二是根據(jù)學(xué)生實(shí)際，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行選擇性的實(shí)驗(yàn)，可以將實(shí)驗(yàn)教學(xué)分為三大類：必做、選做和自擬實(shí)驗(yàn)。第一類必做類為每個(gè)學(xué)生必須做的，第二類供學(xué)生在完成必做類實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇，第三類僅供學(xué)有余力的學(xué)生根據(jù)愛好和自愿進(jìn)行自由安排，但操作方案和過(guò)程需要有專業(yè)教師進(jìn)行全程指導(dǎo)和幫助；三是實(shí)施循序漸進(jìn)，從單一電路到系統(tǒng)電路設(shè)計(jì)的教學(xué)模式。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上既保證基本實(shí)驗(yàn)內(nèi)容又加強(qiáng)學(xué)生自我發(fā)揮的內(nèi)容；在電路實(shí)驗(yàn)上既保證硬件實(shí)現(xiàn)，又加強(qiáng)EDA實(shí)驗(yàn)；在專業(yè)課的實(shí)驗(yàn)中，注重與實(shí)際科研項(xiàng)目相結(jié)合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)得到更強(qiáng)的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。例如，某院校電子工程專業(yè)注重專業(yè)特色的實(shí)踐，在“傳感器認(rèn)知及應(yīng)用技能訓(xùn)練”學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程設(shè)計(jì)了6個(gè)學(xué)習(xí)情境、13個(gè)任務(wù)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)以及3次現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，廣泛采用六步教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、案例教學(xué)法、演示和參觀學(xué)習(xí)法等以學(xué)生為主體的教學(xué)方法，借助多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源等教學(xué)資源，提高學(xué)生的參與性及學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。
四、堅(jiān)持教學(xué)與科研相結(jié)合，依托重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)高素質(zhì)的人才
本著科研為教學(xué)服務(wù)的宗旨，制定科研服務(wù)于教學(xué)的實(shí)施辦法，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過(guò)程中將研究方法、研究成果融于教學(xué)之中。在專業(yè)課的講授上，許多教師應(yīng)注重理論與實(shí)際科研項(xiàng)目相結(jié)合進(jìn)行講解，使學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)得到了更強(qiáng)的感性認(rèn)識(shí)。在課程設(shè)計(jì)上，可將科研項(xiàng)目中用到的技術(shù)運(yùn)用于課程設(shè)計(jì)中。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題上，指導(dǎo)教師可將科研項(xiàng)目模塊化，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)鍛煉。
總之，我們應(yīng)加強(qiáng)電子信息工程特色專業(yè)建設(shè)的探索分析，突出特色專業(yè)的亮點(diǎn)，創(chuàng)新工作方法，培養(yǎng)具有較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的專業(yè)人才，為我國(guó)的電子信息工程的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
[1],李正明,成立,劉超.電子信息工程省級(jí)特色專業(yè)的建設(shè)與實(shí)踐[J].中國(guó)電力教育,2009,24
【關(guān)鍵詞】工程造價(jià)信息化；大數(shù)據(jù)云計(jì)算；BIM
我國(guó)工程造價(jià)咨詢業(yè)始于上世紀(jì)九十年代中期，距今已有十幾年的發(fā)展史。自1996年原建設(shè)部建標(biāo)133號(hào)文《工程造價(jià)咨詢單位資質(zhì)管理辦法（試行）》，開啟了我國(guó)工程造價(jià)咨詢企業(yè)的規(guī)范化執(zhí)業(yè)發(fā)展的道路，至今工程造價(jià)咨詢企業(yè)已成為我國(guó)工程建設(shè)市場(chǎng)中不可或缺的一份子。在繁榮發(fā)展的背后，在信息化迅猛發(fā)展的今天，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、BIM等技術(shù)的逐漸成熟，在新技術(shù)、新思維、新模式的碰撞下，給工程造價(jià)企業(yè)帶來(lái)新機(jī)遇的同時(shí)，也提出了嚴(yán)峻的巨大挑戰(zhàn)。本文從我國(guó)工程造價(jià)咨詢企業(yè)的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，提出企業(yè)在信息化時(shí)代管理的新特點(diǎn)。
1、工程造價(jià)咨詢企業(yè)面臨的市場(chǎng)環(huán)境
1.1 國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀及國(guó)家政策的調(diào)整
改革開放的30年，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃的30年！建筑業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)的地位日益顯現(xiàn)，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展起到了舉足輕重的作用。為了彌補(bǔ)建設(shè)單位工程管理水平不足的缺陷，加強(qiáng)對(duì)建筑業(yè)市場(chǎng)的監(jiān)督和管理，在政策的鼓勵(lì)下帶來(lái)了我國(guó)工程造價(jià)咨詢行業(yè)的繁榮與發(fā)展。在“十二五”規(guī)劃中，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，中央政府不惜犧牲GDP增長(zhǎng)率，做出繼續(xù)推進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代化航船戰(zhàn)略發(fā)展方向的重要抉擇。由此可以看出以投資拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)向技術(shù)進(jìn)步拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的模式轉(zhuǎn)變不可逆轉(zhuǎn)。城鎮(zhèn)化腳步、房地產(chǎn)投資等的增長(zhǎng)會(huì)逐漸減速，而且這一轉(zhuǎn)變近在咫尺，這勢(shì)必嚴(yán)重影響我國(guó)的建筑業(yè)以及與其息息相關(guān)的設(shè)計(jì)、咨詢服務(wù)業(yè)等。
1.2 咨詢企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境
在咨詢行業(yè)繁榮發(fā)展的時(shí)期，由于市場(chǎng)供求關(guān)系，掩蓋了其中的缺陷與不足，但隨著競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，相關(guān)問(wèn)題逐漸顯露出來(lái)。工程造價(jià)咨詢行業(yè)屬于智力型服務(wù)行業(yè)，是一個(gè)技術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè)，其主要的核心要素是人才，行業(yè)內(nèi)的從業(yè)人員應(yīng)該具備比較扎實(shí)的相關(guān)行業(yè)的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)精通經(jīng)濟(jì)、法律、管理等的復(fù)合型人才。目前為止，工程造價(jià)咨詢企業(yè)的從業(yè)人員的職業(yè)化水平總體偏低。同時(shí)帶來(lái)企業(yè)間的低水平、同質(zhì)化的激烈競(jìng)爭(zhēng)，最終導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的價(jià)格廝殺。多數(shù)企業(yè)的高端人才往往是由外引進(jìn)，內(nèi)部培養(yǎng)的模式一直被認(rèn)為“成本高、見效慢”，由于信譽(yù)度的缺失，往往讓苦心培養(yǎng)的人才另謀高枝，甚至讓咨詢企業(yè)成為畢業(yè)生的“第二學(xué)堂”。以上情況主要由這十幾年來(lái)我國(guó)建筑市場(chǎng)飛速發(fā)展，咨詢業(yè)粥多僧少的局面造成，以及行業(yè)的不規(guī)范造成的。
2、信息化時(shí)代的來(lái)臨是低端工程咨詢業(yè)的寒冬
近年來(lái)，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、BIM、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)應(yīng)用等先進(jìn)的信息技術(shù)在建筑行業(yè)得到推廣應(yīng)用，這必將給工程造價(jià)咨詢管理工作帶來(lái)巨大變革。適應(yīng)建設(shè)市場(chǎng)的新形勢(shì)的工程造價(jià)信息化發(fā)展道路，以圍繞工程建設(shè)市場(chǎng)服務(wù)為中心，沿著工程造價(jià)管理改革服務(wù)這條主線，必將開啟一個(gè)劃時(shí)代的工程造價(jià)咨詢技術(shù)革命。
2.1 大數(shù)據(jù)對(duì)工程造價(jià)咨詢企業(yè)的影響
2014年，在黨的十和“十二五”規(guī)劃中明確提出傳統(tǒng)行業(yè)信息化轉(zhuǎn)型升級(jí)的目標(biāo)之后，大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下建設(shè)工程領(lǐng)域數(shù)據(jù)的發(fā)展迎來(lái)了新的機(jī)遇，也開啟了工程造價(jià)的全新發(fā)展模式。目前我國(guó)建設(shè)工程領(lǐng)域信息化起步較晚，水平相對(duì)較低，特別是對(duì)數(shù)據(jù)處理尤為倚重的工程造價(jià)信息行業(yè)中，絕大部分施工企業(yè)、建設(shè)方、咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)的造價(jià)從業(yè)人員還停留在靠人的經(jīng)驗(yàn)積累、簡(jiǎn)單計(jì)算機(jī)表格化數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的階段。在沒(méi)有軟件和系統(tǒng)服務(wù)的幫助下，一個(gè)工程項(xiàng)目的材價(jià)預(yù)算，就有可能會(huì)消耗幾個(gè)月的時(shí)間。
其實(shí)，作為工程造價(jià)咨詢企業(yè)，自身接觸的到的項(xiàng)目非常多，但是工程造價(jià)咨詢企業(yè)在完成了大量的項(xiàng)目后，仍只是將信息簡(jiǎn)單堆在一起，僅將其當(dāng)作為滿足公司治理規(guī)則而必須要保存的信息加以處理，而不是將它們作為戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的工具。由此可見如何轉(zhuǎn)變工程造價(jià)咨詢企業(yè)對(duì)大數(shù)據(jù)觀念和加深對(duì)大數(shù)據(jù)的理解是非常重要的前提。因?yàn)閿?shù)據(jù)的價(jià)值在于如何將正確的信息，在正確的時(shí)間交付到正確的人手中。而未來(lái)將屬于那些能夠駕馭并擁有數(shù)據(jù)的公司，這些數(shù)據(jù)與公司自身的業(yè)務(wù)和競(jìng)爭(zhēng)力相關(guān)聯(lián)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的利用，發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇，幫助自身企業(yè)找出競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是發(fā)展的根本。從目前的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，已經(jīng)許多互聯(lián)網(wǎng)公司試圖壟斷建材價(jià)格信息市場(chǎng)，如果壟斷成功，以后造價(jià)咨詢企業(yè)勢(shì)必要向他們購(gòu)買相關(guān)數(shù)據(jù)信息而無(wú)他法。因此，造價(jià)咨詢企業(yè)盡快建立起自身數(shù)據(jù)庫(kù)的工作迫在眉睫。
2.2 BIM技術(shù)的崛起將徹底顛覆傳統(tǒng)工程造價(jià)咨詢模式
工程造價(jià)領(lǐng)域?qū)IM技術(shù)由過(guò)去的陌生，到現(xiàn)在的耳熟能詳。所謂的BIM就是“建筑信息模型（Building Information Modeling）是以建筑工程項(xiàng)目的各項(xiàng)相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎(chǔ)，進(jìn)行建筑模型的建立，通過(guò)數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實(shí)信息。它具有可視化，協(xié)調(diào)性，模擬性，優(yōu)化性和可出圖性五大特點(diǎn)?！?采用BIM技術(shù)不僅可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)階段的協(xié)同設(shè)計(jì)，施工階段的建造全過(guò)程一體化和運(yùn)營(yíng)階段對(duì)建筑物的智能化維護(hù)和設(shè)施管理，同時(shí)打破從業(yè)主、施工單位到運(yùn)營(yíng)方之間的隔閡和界限，實(shí)現(xiàn)對(duì)建造全生命周期管理。BIM對(duì)于工程造價(jià)咨詢行業(yè)，將是一次顛覆性的革命。
當(dāng)一個(gè)工程項(xiàng)目以BIM模型建立起來(lái)之后，無(wú)論是項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方、建設(shè)方、施工方，還是工程造價(jià)咨詢方，通過(guò)模型最終得到的過(guò)程量都是一致的。這就意味著工程造價(jià)行業(yè)中一個(gè)傳統(tǒng)性的工作節(jié)點(diǎn)“工程算量”將成為歷史。由于每一個(gè)造價(jià)從業(yè)人員出于對(duì)圖紙的理解和自身職業(yè)技術(shù)水平的高低不同，導(dǎo)致會(huì)產(chǎn)生不同的工程量數(shù)據(jù)，雖然理論上該數(shù)據(jù)是唯一確定的。因此在傳統(tǒng)造價(jià)咨詢市場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)重要但又非?？菰锏暮臅r(shí)工作場(chǎng)景“雙方核對(duì)工程量”。
在應(yīng)用BIM技術(shù)之后，施工單位提交的竣工資料將包含他們修改、深化過(guò)的與現(xiàn)場(chǎng)工程實(shí)體相吻合的BIM模型，這個(gè)模型經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)院審核之后作為竣工圖的一個(gè)最主要組成部份轉(zhuǎn)交給咨詢公司進(jìn)行竣工結(jié)算審核。而基于這一個(gè)模型，施工單位和咨詢公司導(dǎo)出的工程量必然是一致的。這就意味著工程量核對(duì)這一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)將不復(fù)存在。承包商在提交竣工模型的同時(shí)就相當(dāng)于提交了工程量，設(shè)計(jì)院在審核模型的同時(shí)就已經(jīng)審核了工程量。
當(dāng)不再需要造價(jià)咨詢企業(yè)計(jì)算工程量時(shí)，原先僅僅懂得算量與組價(jià)的從業(yè)人員將面臨被計(jì)算機(jī)取代的危機(jī)。但對(duì)于造價(jià)高端人才，以前計(jì)算、核對(duì)工程量占據(jù)了他們大部分的工作精力，現(xiàn)在他們有更多的精力去完成那些技術(shù)含量更高的工作。
BIM技術(shù)的應(yīng)用對(duì)造價(jià)咨詢行業(yè)是極具革命性的，是否會(huì)被行業(yè)淘汰，并非取決于BIM的普及程度，而是取決于企業(yè)自身如何運(yùn)用BIM技術(shù)節(jié)省下的時(shí)間去拓展更有意義的業(yè)務(wù)。
3、結(jié)語(yǔ)
在信息化時(shí)代迅猛發(fā)展的今天，在外資咨詢公司開始大規(guī)模搶灘國(guó)內(nèi)高端造價(jià)咨詢業(yè)務(wù)環(huán)境下，我國(guó)工程造價(jià)咨詢行業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，盡快的接受并消化新思維、新技術(shù)，加強(qiáng)培養(yǎng)造價(jià)咨詢復(fù)合型人才，深化內(nèi)部改革，才能使企業(yè)在開放的市場(chǎng)中具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，更好的生存和發(fā)展下去。
參考文獻(xiàn)：
