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    競(jìng)技體育目的范文

    時(shí)間:2023-10-07 08:56:02

    序論:在您撰寫競(jìng)技體育目的時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

    競(jìng)技體育目的

    第1篇

    [論文關(guān)鍵詞]競(jìng)技體育:體育社會(huì)學(xué);社會(huì)評(píng)價(jià);價(jià)值

    競(jìng)技體育是社會(huì)機(jī)體的一部分,社會(huì)的運(yùn)行不斷促進(jìn)競(jìng)技體育的發(fā)展,改革開放以來,我國從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變,這是我國社會(huì)發(fā)展歷史上前所未有的兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變。競(jìng)技體育的運(yùn)行交織在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的運(yùn)行之中,不斷影響社會(huì)的發(fā)展,競(jìng)技體育作為一項(xiàng)事業(yè),國家予以投資,關(guān)系到國家資源的合理配置。要對(duì)人競(jìng)技體育投資作出正確決策,就必須有可行性研究作為科學(xué)依據(jù),其核心就是對(duì)投資項(xiàng)目的評(píng)估,即對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)濟(jì)效果和社會(huì)效果評(píng)價(jià)。在我國將競(jìng)技體育作為一項(xiàng)事業(yè)來發(fā)展,強(qiáng)調(diào)競(jìng)技體育事業(yè)的公益性,競(jìng)技體育在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,則逐步強(qiáng)調(diào)競(jìng)技體育的經(jīng)濟(jì)性。

    對(duì)競(jìng)技體育項(xiàng)目的建設(shè)、實(shí)施與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、自然資源利用、自然與生態(tài)環(huán)境,社會(huì)環(huán)境等方面的社會(huì)效益,影響予以分析,使自然資源和社會(huì)資源在競(jìng)技體育項(xiàng)目的運(yùn)行過程得以合理配置,提高投資效益,使競(jìng)技體育項(xiàng)目的發(fā)展得以整體優(yōu)化,從而有助于建立競(jìng)技體育與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的良性運(yùn)行機(jī)制,有助于競(jìng)技體育與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

    社會(huì)評(píng)價(jià)理論是一門應(yīng)用科學(xué),屬于規(guī)范科學(xué)范圍,它是隨著經(jīng)濟(jì)科學(xué)與社會(huì)科學(xué)發(fā)展而發(fā)展的,至今沒有規(guī)范的學(xué)科理論。為此,競(jìng)技體育的社會(huì)評(píng)價(jià)理論還未建立起來。如果對(duì)競(jìng)技體育項(xiàng)目發(fā)展的投資沒有一個(gè)科學(xué)的評(píng)估方法,則會(huì)導(dǎo)致資源的浪費(fèi)和國有資產(chǎn)的流產(chǎn),影響競(jìng)技體育社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

    本文以體育社會(huì)學(xué)為基礎(chǔ),對(duì)競(jìng)技體育社會(huì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容進(jìn)行研究與探討,以便為競(jìng)技體育的良性運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展提供幫助。

    一、體育明星效應(yīng)帶來滾滾財(cái)源

    在體育場(chǎng)上,籃球運(yùn)動(dòng)的天皇巨星喬丹以神話般的競(jìng)技表演和獨(dú)特的人格魅力,足足征服了幾代人;而在商業(yè)領(lǐng)域,他同樣奇跡般地創(chuàng)造了“喬丹神話”,即使在他退役多年后的今天,這個(gè)商業(yè)上的“神話”仍然在延續(xù)。

    今年5月,許久沒露臉的喬丹在中國刮起一陣旋風(fēng),他乘坐豪華的“灣流5型”私人飛機(jī)首次商務(wù)訪問中國,雖然只是短短的三日“中國之行”,卻贏得成千上萬球迷狂熱的尖叫聲,和一筆筆不菲的廣告費(fèi)。

    人們沒有忘記,“飛人”喬丹和他往日的輝煌。

    在喬丹1993年帶著籃球體壇無人能及的榮譽(yù):兩枚奧運(yùn)會(huì)金牌、三枚NBA最有價(jià)值運(yùn)動(dòng)員的稱號(hào)第一次退出NBA之前,他的年收入已達(dá)3600萬美元。1995年夏出,僅廣告年收入就激增4000萬美元。1996年,喬丹以年薪3000萬美元與公牛隊(duì)續(xù)約一年。1998年最后一個(gè)賽季,喬丹共獲得工資3314萬美元。

    據(jù)美國《福布斯》雜志統(tǒng)計(jì),連續(xù)多年蟬聯(lián)世界體育運(yùn)動(dòng)員“首富”的邁克爾·喬丹,包括廣告收入在內(nèi),其總收入已經(jīng)接近2億美元,而且他的財(cái)富在退役后還將繼續(xù)增加,在他有生之年估計(jì)會(huì)增至于75億美元。

    成為億萬富翁的喬丹,并不只是獨(dú)善其身,他把體育明星的效應(yīng)發(fā)揮得淋漓盡致,給NBA籃壇、公牛隊(duì)、贊助商、廣告公司、電視轉(zhuǎn)播業(yè)等所帶來的財(cái)富更是不勝枚舉。體育用品公司耐克與喬丹的合作就是體育營銷最完美的典范之一。1984年,面臨破產(chǎn)危機(jī)的耐克公司在關(guān)鍵時(shí)刻,冒險(xiǎn)以巨額酬金聘請(qǐng)喬丹作為其運(yùn)動(dòng)鞋的代言人,并推出富有創(chuàng)意的“空中飛人喬丹鞋”的銷售額達(dá)到13億美元,耐克公司賺得盆滿缽滿。至今,耐克公司單從喬丹系列產(chǎn)品便贏利26億美元,從而進(jìn)一步鞏固了其世界體育用品第一品牌的地位。還有,只要是喬丹參加的比賽,無論是主場(chǎng)還是客場(chǎng),觀眾席都場(chǎng)場(chǎng)爆滿。喬丹所在的公牛隊(duì)曾飆升為NBA票房收入最高的俱樂部之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),借喬丹的個(gè)人號(hào)召力,公牛隊(duì)的老板雷斯多夫從1990年起,每年至少賺到1億美元。似乎凡是與喬丹沾邊的群體都受益匪淺,《財(cái)富》雜志曾評(píng)估過,受喬丹明星效應(yīng)影響的相關(guān)產(chǎn)業(yè)就有100億美元。

    姚明,中國的喬丹,他的明星效應(yīng)一點(diǎn)也不遜色。這個(gè)謙虛而略帶靦腆的中國大男孩,自2002年以狀元身份加盟NBA后,現(xiàn)在已是中國體育界最富有的頭號(hào)人物。喬丹曾指出:“姚明的擔(dān)子太沉重了,他是肩負(fù)國家和民族的重任來打球的。”但正因如此,姚明具有西方體育明星無法比擬的優(yōu)勢(shì),他的背后是13億人口的中國市場(chǎng)。隨著姚明在NBA的逐漸成長,其明星效應(yīng)所帶來的商業(yè)價(jià)值更是無法估量,他目前已是眾多知名品牌(例如蘋果電腦、百事可樂、銳步、麥當(dāng)勞、中國聯(lián)通等)的形象代言人。

    再說,足球明星貝克漢姆。阿迪達(dá)斯為了反擊對(duì)手耐克,以1億英鎊的天價(jià)與貝克漢姆簽下廣告合同,這是體育史上最大金額的合同。阿迪達(dá)斯全球執(zhí)行官馮·沙爾克說:“他是世界體壇的新形象,貝克漢姆已經(jīng)從體育明星的形象中走出來,在更大程度上被看作一個(gè)大眾偶像?!庇胸惪藵h姆這張王牌,使阿迪達(dá)斯在市場(chǎng)上取得初步成效。

    其實(shí),體育明星們的明星效應(yīng)所產(chǎn)生的商業(yè)價(jià)值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們本身的收入。在高度發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì),體育明星們被一個(gè)龐大群體(例如觀眾球迷)追棒,同時(shí)群體的消費(fèi)需求也帶來了無形、巨大的商業(yè)市場(chǎng)。所以,球隊(duì)老板和贊助商向體育明星揮舞巨額支票的同時(shí),體育明星憑著明星效應(yīng)也為他們帶回了高額、超值的利潤。

    二、大型賽事推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

    如果體育明星效應(yīng)只是給體育明星和俱樂部以及贊助商帶來財(cái)富的話,那么奧運(yùn)會(huì)、世界足球錦標(biāo)賽、歐洲足球錦標(biāo)賽、亞運(yùn)會(huì)等大型賽事則大大推動(dòng)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

    眾所周知,奧運(yùn)會(huì)以弘揚(yáng)奧林匹克精神、展示競(jìng)技水平、促進(jìn)世界和平為主題,但現(xiàn)在更令人矚目的是,現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)不僅是體育盛會(huì),也是經(jīng)濟(jì)盛會(huì)近30年來,奧運(yùn)會(huì)作為經(jīng)濟(jì)的載體成為世界經(jīng)濟(jì)中一種獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)給主辦國或地區(qū)的國民經(jīng)濟(jì)注入活力,對(duì)主辦國市政建設(shè)的完善、就業(yè)機(jī)會(huì)的增加、服務(wù)業(yè)水平的提高、電子信息業(yè)及商業(yè)的發(fā)展等方面都起到極大的促進(jìn)作用。

    例如漢城奧運(yùn)會(huì),從1981年?duì)幦≈鬓k權(quán)到1988年正式舉辦,一共創(chuàng)造了33.6萬人的就業(yè)機(jī)會(huì),此次奧運(yùn)會(huì)本身贏利4.7億美元,還帶來了相當(dāng)于70億美元生產(chǎn)誘發(fā)效益和27億美元的國民收入誘發(fā)效益。韓國憑此舉躍入亞洲四小龍的行列,創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)史上的奇跡。1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì),僅電視轉(zhuǎn)播權(quán)一項(xiàng)便賣出6.63億美元。這屆奧運(yùn)會(huì)給巴塞羅那帶來260億美元的經(jīng)濟(jì)效益,讓巴塞羅那由一個(gè)中等城市一躍成為歐洲第七大都市,1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì),為亞特蘭大和喬治亞州創(chuàng)造了51億美元的經(jīng)濟(jì)效益,其中門票收入達(dá)到4.68億美元,9億美元電視轉(zhuǎn)播和6.8億美元的企業(yè)贊助費(fèi)。2000年悉尼奧運(yùn)會(huì),門票高達(dá)5.51億美元。另外,從1997年起至2000年的4年里,受舉辦奧運(yùn)會(huì)的影響,澳大利亞的旅游總收入達(dá)到42.7億美元,海外投資達(dá)到87億美元,創(chuàng)造了15萬個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì),國內(nèi)生產(chǎn)總值增長了65億美元。

    歐洲足球錦標(biāo)賽剛剛曲終人散,雖然葡萄牙隊(duì)最后功虧一簣,最終未能奪得金杯,但葡萄牙得到了可觀的經(jīng)濟(jì)效益,僅電視轉(zhuǎn)播費(fèi)就有5.52億歐元。葡萄牙在這屆歐洲杯中至少獲利7.96億歐元,預(yù)計(jì)今年葡萄牙的經(jīng)濟(jì)增長率將達(dá)到3.2%,比去年增長了兩個(gè)百分點(diǎn)。受益最大的是旅游業(yè),今年收入已達(dá)到了2.66億美元,同時(shí)還創(chuàng)造了1萬至4萬個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì),而長遠(yuǎn)旅游效益就更可觀,初步估計(jì),在2010年前平均增長的旅游年收入將在1.8億至3.6億歐元之間。

    大型體育賽事形成的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)是一種資源相對(duì)集中的注意力經(jīng)濟(jì)。從籌備賽事到賽事如期舉行期間,必須集中大量的財(cái)力、人力、物力,大力興建各種體育館以及完善交通、通訊、酒店等服務(wù)設(shè)施,這必然創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì),產(chǎn)生大量的投資需求、消費(fèi)需求、產(chǎn)業(yè)需求和服務(wù)需求,從而加快了主辦國或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。

    在希臘雅典主辦的28屆奧運(yùn)會(huì)備受矚目。世人的目光匯聚在這里,尋找104年前奧運(yùn)圣火的源頭和奧林匹克體育精神的精髓,同時(shí)也在尋找體育產(chǎn)業(yè)所帶來的商機(jī)。

    展望2008年北京奧運(yùn)會(huì)和2010年廣州亞運(yùn)會(huì),前景非常誘人。這兩大盛會(huì)將會(huì)為我國提供數(shù)以百萬計(jì)的就業(yè)機(jī)會(huì),帶動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展,加強(qiáng)我國與世界各國在文化、科技、經(jīng)濟(jì)等方面的合作,并吸引大量外資投資,等等。北京奧運(yùn)會(huì)和廣州亞運(yùn)將成為一條紐帶,把中國體育產(chǎn)業(yè)的各個(gè)部分連接起來,為我國的經(jīng)濟(jì)騰飛裝上重型的助推器。

    三、體育產(chǎn)業(yè)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)騰飛

    日益發(fā)展起來的體育產(chǎn)業(yè),不但對(duì)體育運(yùn)動(dòng)員、體育事業(yè)以及地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利,對(duì)全球的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都起到相當(dāng)重要的推動(dòng)作用。

    后工業(yè)化社會(huì)經(jīng)濟(jì)中,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演變同樣遵循配第一克拉克定理,第一產(chǎn)業(yè)的地位迅速下降,第二產(chǎn)業(yè)的比重也在逐步下降,第三產(chǎn)業(yè)迅猛增長,在國民經(jīng)濟(jì)中將處于主導(dǎo)地位。體育產(chǎn)業(yè)是第三產(chǎn)業(yè)中的重要組成部分,并隨著第三產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展而發(fā)展,并成為國民經(jīng)濟(jì)中不可缺少的部分。

    體育產(chǎn)業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)中的新興產(chǎn)業(yè),進(jìn)一步加重了第三產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重,拓展了第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間,并在優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中扮演重要的角色。在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家中,體育產(chǎn)業(yè)已占GDP的3%。同時(shí),體育產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,加大了一系列與其相關(guān)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整力度,從而熨平世界經(jīng)濟(jì)的周期性波動(dòng),增強(qiáng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)對(duì)世界性金融危機(jī)的抗干擾能力,調(diào)整各個(gè)經(jīng)濟(jì)部門協(xié)調(diào)發(fā)展。

    美國之所以能夠在20世紀(jì)的最后10年里、在日本和西歐經(jīng)濟(jì)疲軟的狀況下保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長,并重新奪回一些曾經(jīng)輸給日、歐的某些領(lǐng)域,這與包括體育產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的第三產(chǎn)業(yè)迅速地發(fā)展密不可分。美國現(xiàn)在的體育產(chǎn)業(yè)已在第三產(chǎn)業(yè)中位居第三,年產(chǎn)值超過2500億美元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過石化等產(chǎn)業(yè)。

    隨著人民生活水平提高、勞動(dòng)時(shí)間縮短、閑暇時(shí)間增多,對(duì)體育消費(fèi)的需求也日趨多樣化、個(gè)性化、專門化、高級(jí)化,這就使體育消費(fèi)不再只是純消費(fèi)。體育產(chǎn)業(yè)因此成為一種潛力無限的新產(chǎn)業(yè)。體育產(chǎn)業(yè)化所蘊(yùn)藏的無限商機(jī),所帶來的高利潤,讓更多人認(rèn)識(shí)到體育產(chǎn)業(yè)與旅游業(yè)、影視業(yè)和網(wǎng)絡(luò)業(yè)一樣,將成為21世紀(jì)最有活力、最有前景的朝陽產(chǎn)業(yè)。據(jù)1999年的一份統(tǒng)計(jì),當(dāng)年全球范圍內(nèi)的體育贊助額達(dá)70億美元,全球體育產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值已經(jīng)達(dá)到了4000億美元,而且還在以每年6%至10%的速度增長。5年過去了,如果按份統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來計(jì)算,現(xiàn)在全球整個(gè)體育產(chǎn)業(yè)的年產(chǎn)值應(yīng)該是非??捎^的。難怪一個(gè)國際知名經(jīng)濟(jì)專家說:“世界上最大的生意是體育,其次是電腦?!?/p>

    第2篇

    關(guān)鍵詞: 江蘇省競(jìng)技體育 優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目分布 特征分析

    江蘇省競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展一直位于全國前列,在2008年北京奧運(yùn)會(huì)又以8金4銀4銅排在全國各省市金牌榜第一的位置。然而,從獎(jiǎng)牌總數(shù)來看,江蘇省競(jìng)技體育水平還未能達(dá)到全國第一。而探尋江蘇省競(jìng)技體育項(xiàng)目分布特征,鞏固原有項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì),挖掘潛在項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì),是江蘇省競(jìng)技體育更好發(fā)展的基礎(chǔ),更對(duì)江蘇省競(jìng)技體育項(xiàng)目的合理布局具有重要的理論指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)參考價(jià)值。

    1.競(jìng)技體育項(xiàng)目分類

    競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn),可以分為三個(gè)各自獨(dú)立而又緊密聯(lián)系的分類體系,分別用于不同的理論和實(shí)踐的需要。通常依據(jù)競(jìng)技體育成績(jī)把競(jìng)技項(xiàng)目分成優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目、潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目、弱勢(shì)項(xiàng)目。對(duì)于區(qū)域而言,優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目是指能夠持續(xù)多年在世界大賽、全運(yùn)會(huì)上奪得金牌,獲取優(yōu)異成績(jī)的項(xiàng)目。因?yàn)槿鮿?shì)項(xiàng)目在體育競(jìng)技中不表現(xiàn)競(jìng)技實(shí)力,所以各地競(jìng)技體育競(jìng)技地位是由優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目競(jìng)技實(shí)力決定的。

    2.江蘇省競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目分布

    2.1格斗對(duì)抗類項(xiàng)目。

    雖然我國格斗類項(xiàng)目總體水平低下,但江蘇省競(jìng)技體育格斗類項(xiàng)目在全國省市比較中卻具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。根據(jù)統(tǒng)計(jì),自1979年至2008年,江蘇省競(jìng)技體育在摔跤、柔道、拳擊、擊劍、武術(shù)(散打)項(xiàng)目上共獲得世界金牌8枚、亞洲金牌28枚、全運(yùn)會(huì)金牌39枚的優(yōu)異成績(jī)。在1984第23屆奧運(yùn)會(huì)上,來自江蘇的欒菊杰獲得女子花劍個(gè)人第一名,團(tuán)體第五名的優(yōu)異成績(jī),成為全國關(guān)注的焦點(diǎn)。之后的肖愛華、梁軍、王海濱、仲滿等名將也撐起中國的擊劍項(xiàng)目。在八至十五屆亞運(yùn)會(huì)上,除了第九屆亞運(yùn)會(huì)外,江蘇擊劍運(yùn)動(dòng)員總共獲得28枚金牌,其數(shù)量之多讓其他省市難以超越;在四至十一屆全運(yùn)會(huì)中,江蘇省獲得擊劍項(xiàng)目31枚金牌,每屆奧運(yùn)會(huì)中,江蘇擊劍選手均會(huì)出現(xiàn)在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為祖國爭(zhēng)光。優(yōu)異的歷史成績(jī)充分說明江蘇省在格斗類項(xiàng)目上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

    2.2競(jìng)技體操類項(xiàng)目。

    在世界級(jí)比賽中,江蘇省運(yùn)動(dòng)員共獲得技巧項(xiàng)目冠軍76個(gè),并且在全運(yùn)會(huì)上獲得3枚金牌。第2000年奧運(yùn)會(huì),黃旭獲得了男子體操團(tuán)體冠軍、雙杠第七名的好成績(jī)。在2004年奧運(yùn)會(huì)上,黃旭、肖欽分別獲得了男子體操團(tuán)體第五名,另外黃旭獲得了男子鞍馬第四名,肖欽獲得男子單杠第六名的好成績(jī)。2008年北京奧運(yùn)會(huì),黃旭、肖欽為中國男子競(jìng)技體操團(tuán)體冠軍貢獻(xiàn)了巨大力量,肖欽獲得體操男子鞍馬冠軍,黃旭獲得男子雙杠第六名,同時(shí)蹦床運(yùn)動(dòng)員陸春龍獲得金牌,江蘇競(jìng)技體操類項(xiàng)目達(dá)到歷史最好成績(jī)。

    2.3小球類項(xiàng)目。

    技能主導(dǎo)類中的對(duì)抗性項(xiàng)目以小球項(xiàng)目最為典型。根據(jù)統(tǒng)計(jì),江蘇省從第9屆亞運(yùn)會(huì)開始,在羽毛球、乒乓球項(xiàng)目上,除了第11、12屆外,每屆均有獲得金牌。在全運(yùn)會(huì)比賽中,每屆均有羽毛球項(xiàng)目的金牌摘得,而乒乓球項(xiàng)目,雖然不是每屆均有金牌斬獲,但連續(xù)多屆的金牌收入也充分證明了該項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)。特別是從第10屆全運(yùn)會(huì)開始,江蘇網(wǎng)球項(xiàng)目發(fā)展迅猛,在該屆全運(yùn)會(huì)中一舉拿下3枚金牌,并且延續(xù)這種狀態(tài),于2009年第11屆全運(yùn)會(huì)斬獲2枚金牌,充分展示了江蘇網(wǎng)球項(xiàng)目異軍突起的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)。

    2.4射擊類項(xiàng)目。

    江蘇省射擊類項(xiàng)目雖然在奧運(yùn)會(huì)中只獲得兩枚金牌,但占中國奧運(yùn)射擊金牌總數(shù)的10.53%,在亞運(yùn)會(huì)和全運(yùn)會(huì)的比賽中成績(jī)更為顯著。根據(jù)統(tǒng)計(jì),在改革開放后的8屆全運(yùn)會(huì)與所參加的亞運(yùn)會(huì)中,江蘇省射擊運(yùn)動(dòng)員共獲得10枚亞運(yùn)金牌、9枚全運(yùn)會(huì)金牌,無論是與全國省份還是與省內(nèi)項(xiàng)目相比,射擊類項(xiàng)目是江蘇省傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目??梢娊K省射擊類項(xiàng)目作為江蘇競(jìng)技體育的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目十分明顯。

    2.5團(tuán)體項(xiàng)目。

    根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,江蘇省團(tuán)體類項(xiàng)目以技能技巧類項(xiàng)目為主流。技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對(duì)抗項(xiàng)目包括乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等,其中,羽毛球優(yōu)勢(shì)明顯,已經(jīng)成為我省團(tuán)體項(xiàng)目金牌獲得的主力項(xiàng)目。而擊劍類項(xiàng)目已經(jīng)成為我省拳頭項(xiàng)目,每屆全運(yùn)會(huì)都會(huì)斬獲團(tuán)體小項(xiàng)的金牌。網(wǎng)球作為我省后發(fā)展項(xiàng)目,目前成績(jī)輝煌,連續(xù)兩屆全運(yùn)會(huì)獲得男子團(tuán)體冠軍。

    3.江蘇省競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目特征分析

    3.1緊密圍繞國家奧運(yùn)戰(zhàn)略,大力發(fā)展奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。

    江蘇省競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目主要為體操、乒乓球、羽毛球、舉重、擊劍、游泳和跳水,而此類項(xiàng)目正是我國競(jìng)技體育在奧運(yùn)會(huì)競(jìng)賽中的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和獲金項(xiàng)目。根據(jù)統(tǒng)計(jì),在所參賽的八屆夏季奧運(yùn)會(huì)中,中國六大傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目跳水、體操、舉重、乒乓球、射擊、羽毛球[2]共獲得金牌151枚,而江蘇在歷屆奧運(yùn)會(huì)所獲金牌的35項(xiàng)次中,只有6項(xiàng)次是擊劍、跆拳道、技巧三個(gè)項(xiàng)目,其他獲金項(xiàng)目均為我國競(jìng)技體育奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,這也充分說明江蘇省競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目與我國奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的高度契合。從獲金項(xiàng)目分析,擊劍、技巧、跆拳道三個(gè)項(xiàng)目是近幾屆我國奧運(yùn)新增的獲金點(diǎn),而江蘇健兒在奧運(yùn)會(huì)比賽中所展示的競(jìng)技實(shí)力,不僅使得這三個(gè)項(xiàng)目在國際上具有競(jìng)爭(zhēng)力,更在全國地區(qū)間的競(jìng)爭(zhēng)中占有絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的原則。從江蘇省競(jìng)技體育實(shí)力變化分析發(fā)現(xiàn),江蘇省競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展主要遵循的是保持傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),積極挖掘新項(xiàng)目的潛在優(yōu)勢(shì)的原則,在穩(wěn)定中求發(fā)展,在發(fā)展中求突破,力爭(zhēng)擴(kuò)大江蘇省優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目數(shù)量,在全國區(qū)域間競(jìng)技體育競(jìng)爭(zhēng)中保持領(lǐng)先。

    3.2堅(jiān)持奧運(yùn)項(xiàng)目與非奧運(yùn)項(xiàng)目并舉,保持非奧運(yùn)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

    據(jù)統(tǒng)計(jì),江蘇運(yùn)動(dòng)員在獲得的311個(gè)世界冠軍中,其中有28.3%為非奧運(yùn)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員所得(包括技巧項(xiàng)目)。1988年至2008年期間(2001、2002年國家獲得世界冠軍數(shù)據(jù)缺失,排除同年份江蘇獲得世界冠軍數(shù)),江蘇獲得的世界冠軍數(shù)占全國的世界冠軍比例為14.69%。由此可看出,江蘇省在體育事業(yè)發(fā)展中,一直堅(jiān)持競(jìng)技體育項(xiàng)目全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,也正因如此,1987年組建的技巧項(xiàng)目在2008年奧運(yùn)會(huì)為江蘇獲得了一枚金牌。另外,武術(shù)、航空模型、航海模型、圍棋、象棋等項(xiàng)目的斬金獲銀,證實(shí)了江蘇省在非奧運(yùn)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

    3.3縮短戰(zhàn)線確保重點(diǎn),項(xiàng)目分類提高效益。

    江蘇省在所開設(shè)的競(jìng)技體育項(xiàng)目中既經(jīng)歷了全面鋪開所帶來的陣痛,又獲得了調(diào)整后所獲得的輝煌。在六運(yùn)會(huì)前,江蘇競(jìng)技體育項(xiàng)目開展偏多,而結(jié)果并不是多項(xiàng)目的全面開花,而是六運(yùn)會(huì)的失利。六運(yùn)會(huì)后,江蘇競(jìng)技體育開始精減項(xiàng)目、確保重點(diǎn),并采用分類管理的辦法,最終競(jìng)技體育成績(jī)得到快速提升,并一躍成為我國競(jìng)技體育強(qiáng)省。在項(xiàng)目分類上,江蘇將優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、短期能出效益的項(xiàng)目列為一類項(xiàng)目;把未列入一類項(xiàng)目的本省傳統(tǒng)項(xiàng)目列為二類項(xiàng)目,而把非奧運(yùn)項(xiàng)目但有世界和全國比賽的項(xiàng)目列為三類項(xiàng)目。[3]在確保一類項(xiàng)目的前提下關(guān)注二類項(xiàng)目的發(fā)展,縮小三類項(xiàng)目的規(guī)模與投入。經(jīng)歷幾年的努力,江蘇競(jìng)技體育發(fā)展收到了顯著成效,有力加強(qiáng)了江蘇競(jìng)技體育持續(xù)發(fā)展的后勁,這不僅保持了江蘇省競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),還挖掘了潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的潛在競(jìng)爭(zhēng)力。

    4.結(jié)語

    在競(jìng)技體育賽場(chǎng)上,優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目競(jìng)技實(shí)力的強(qiáng)弱決定著競(jìng)技地位的高低,而競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目分布就成為競(jìng)技體育發(fā)展目標(biāo)與發(fā)展戰(zhàn)略制定的依據(jù)。隨著江蘇省競(jìng)技體育整體實(shí)力的不斷提升,對(duì)江蘇省競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的分布與特征進(jìn)行分析,不僅是研究江蘇省競(jìng)技體育競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ),而且是各省市競(jìng)技體育發(fā)展中進(jìn)行自我客觀評(píng)價(jià)的關(guān)鍵,優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的分布與特征研究必將成為區(qū)域競(jìng)技體育競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)研究的重點(diǎn)。

    參考文獻(xiàn):

    [1]田麥久,劉蓧英.論競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的分類[M].北京:人民體育出版社,1983:67.

    [2]《體育大國向體育強(qiáng)國邁進(jìn)的理論與實(shí)踐研究》課題組編.體育強(qiáng)國戰(zhàn)略研究[M].北京:人民體育出版社,2010:50.

    第3篇

    籃球和體操項(xiàng)目的體育專項(xiàng)學(xué)生,在社會(huì)認(rèn)可度、競(jìng)技水平提高、娛樂性、感性體驗(yàn)、努力取向五個(gè)測(cè)度上是否有顯著性差異?

    二、調(diào)查對(duì)象和方法

    1.對(duì)象

    華南師范大學(xué)2009體育碩士班中籃球?qū)m?xiàng)學(xué)生18名體操專項(xiàng)學(xué)生13名。

    2.方法

    心理測(cè)量法:采用由葉平博士等編制的《中國標(biāo)準(zhǔn)化競(jìng)技動(dòng)機(jī)量表》(GMP-C問卷)為測(cè)試工具,主要從5個(gè)方面測(cè)量運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技動(dòng)機(jī)。該量表是信、效度較高的測(cè)量工具。

    三、測(cè)試結(jié)果

    1.籃球和體操專項(xiàng)學(xué)生在社會(huì)認(rèn)可度測(cè)度上的差異

    通過對(duì)兩個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生在社會(huì)認(rèn)可度測(cè)度上進(jìn)行t檢驗(yàn),結(jié)果顯示,籃球?qū)m?xiàng)學(xué)生和體操專項(xiàng)學(xué)生的社會(huì)認(rèn)可度沒有顯著性差異(P>0.05)。說明在體育專項(xiàng)學(xué)生中,籃球和體操專項(xiàng)學(xué)生對(duì)社會(huì)認(rèn)可度的要求是基本一致的。

    2.籃球和體操專項(xiàng)學(xué)生在競(jìng)技水平提高測(cè)度上的差異

    通過對(duì)兩個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生在競(jìng)技水平提高測(cè)度上進(jìn)行t檢驗(yàn),結(jié)果顯示,籃球?qū)m?xiàng)學(xué)生和體操專項(xiàng)學(xué)生的社會(huì)認(rèn)可度沒有顯著性差異(P>0.05)。說明在體育專項(xiàng)學(xué)生中,籃球和體操專項(xiàng)學(xué)生對(duì)競(jìng)技水平提高的要求是基本一致的。

    3.籃球和體操專項(xiàng)學(xué)生在娛樂性測(cè)度上的差異

    通過對(duì)兩個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生在娛樂性測(cè)度上進(jìn)行t檢驗(yàn),結(jié)果顯示,籃球?qū)m?xiàng)學(xué)生和體操專項(xiàng)學(xué)生的社會(huì)認(rèn)可度沒有顯著性差異(P>0.05)。說明在體育專項(xiàng)學(xué)生中,籃球和體操專項(xiàng)學(xué)生對(duì)娛樂性的要求是基本一致的。

    4.籃球和體操專項(xiàng)學(xué)生在感性體驗(yàn)測(cè)度上的差異

    通過對(duì)兩個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生在感性體驗(yàn)測(cè)度上進(jìn)行t檢驗(yàn),結(jié)果顯示,籃球?qū)m?xiàng)學(xué)生和體操專項(xiàng)學(xué)生的社會(huì)認(rèn)可度沒有顯著性差異(P>0.05)。說明在體育專項(xiàng)學(xué)生中,籃球和體操專項(xiàng)學(xué)生對(duì)感性體驗(yàn)的要求是基本一致的。

    5.籃球和體操專項(xiàng)學(xué)生在努力取向測(cè)度上的差異

    通過對(duì)兩個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生在努力取向測(cè)度上進(jìn)行t檢驗(yàn),結(jié)果顯示,籃球?qū)m?xiàng)學(xué)生和體操專項(xiàng)學(xué)生的社會(huì)認(rèn)可度沒有顯著性差異(P>0.05)。說明在體育專項(xiàng)學(xué)生中,籃球和體操專項(xiàng)學(xué)生對(duì)努力取向的要求是基本一致的。

    四、分析討論

    在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的運(yùn)動(dòng)競(jìng)技比賽中,運(yùn)動(dòng)員要想取得優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)?nèi)Q于多種因素。

    對(duì)籃球和體操項(xiàng)目學(xué)生的競(jìng)技動(dòng)機(jī)五個(gè)指標(biāo)(具體包括社會(huì)認(rèn)可、競(jìng)技水平提高、娛樂、感情體驗(yàn)、努力取向)進(jìn)行測(cè)量。其測(cè)量結(jié)果(見下表)表明籃球和體操項(xiàng)目學(xué)生社會(huì)認(rèn)可、競(jìng)技水平提高、娛樂性、感情體驗(yàn)與努力取向呈較高水平。

    首先從社會(huì)認(rèn)可這一指標(biāo)來看,籃球和體操項(xiàng)目學(xué)生競(jìng)技動(dòng)機(jī)沒有顯著性差異。追求良的好的競(jìng)賽表現(xiàn)過程中必然抱有想讓他人認(rèn)可的強(qiáng)烈愿望,這可能是導(dǎo)致其具有較高的社會(huì)認(rèn)可水平。社會(huì)認(rèn)可屬于外部動(dòng)機(jī),根據(jù)動(dòng)機(jī)理論可知,較高的外部動(dòng)機(jī)如引導(dǎo)不當(dāng),會(huì)極大地?fù)p害內(nèi)部動(dòng)機(jī),從而損害運(yùn)動(dòng)員從事這一項(xiàng)目的興趣、態(tài)度等。較高的社會(huì)認(rèn)可會(huì)促使運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)烈地希望在比賽中有良好的表現(xiàn),如比賽一旦失敗,會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理造成極大傷害。因此,教練員或心理學(xué)工作者要采取適當(dāng)?shù)拇胧?把這種渴望成功的愿望轉(zhuǎn)化為內(nèi)部的動(dòng)力,從而促使運(yùn)動(dòng)員形成積極的態(tài)度。

    從競(jìng)技提高這個(gè)指標(biāo)看,將兩組學(xué)生的競(jìng)技水平提高測(cè)度進(jìn)行t檢驗(yàn),結(jié)果顯示,兩組學(xué)生的競(jìng)技水平提高沒有顯著性差異(P>0.05)。說明籃球?qū)m?xiàng)學(xué)生與體操專項(xiàng)學(xué)生一樣,想要通過比賽提高個(gè)人運(yùn)動(dòng)水平的愿望強(qiáng)烈。具體表現(xiàn)為:想要在比賽中把自己的最大能力發(fā)揮出來,想要通過比賽逐漸提高自己的運(yùn)動(dòng)能力,獲取最好成績(jī),完成自己的任務(wù)以及學(xué)到其他高水平運(yùn)動(dòng)員的技能等。

    從娛樂性指標(biāo)看,對(duì)兩組學(xué)生的娛樂性測(cè)度進(jìn)行t檢驗(yàn),結(jié)果顯示,兩組學(xué)生在娛樂性指標(biāo)上沒有顯著性差異(P>0.05)。說明籃球?qū)m?xiàng)學(xué)生和體操專項(xiàng)學(xué)生同樣都對(duì)娛樂性體驗(yàn)比較強(qiáng)烈。

    從感性體驗(yàn)指標(biāo)看,對(duì)兩組學(xué)生的感性體驗(yàn)測(cè)度進(jìn)行t檢驗(yàn),結(jié)果顯示,兩組學(xué)生在感性體驗(yàn)指標(biāo)上沒有顯著性差異(P>0.05)。說明籃球?qū)m?xiàng)和體操專項(xiàng)學(xué)生在比賽中檢驗(yàn)自己的能力與運(yùn)動(dòng)技能,追求勝利愿望同樣強(qiáng)烈。

    從努力取向指標(biāo)上看,將兩組學(xué)生的努力取向測(cè)度進(jìn)行t檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩者之間沒有顯著性差異(P>0.05),這說明兩組學(xué)生同樣注重比賽的結(jié)果,看重比賽中努力的付出。

    五、結(jié)論

    籃球?qū)m?xiàng)學(xué)生與體操專項(xiàng)學(xué)生的競(jìng)技動(dòng)機(jī)特征上不存在顯著性差異。

    參考文獻(xiàn):

    1.葉平.競(jìng)技動(dòng)機(jī)量表在中國的標(biāo)準(zhǔn)化研究.成都體育學(xué)院學(xué)報(bào).1999.2

    2.葉平.日本大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)成就動(dòng)機(jī)的性別、項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)陻?shù)差異.成都體育學(xué)院學(xué)報(bào).1997.3

    3.高健,金帆,趙金花.我國女子撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技動(dòng)機(jī)特征分析.沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào).2002.4

    第4篇

    摘 要 核心力量是一種穩(wěn)定人體核心部位、控制重心運(yùn)動(dòng)、傳遞上下肢力量為主要目的的力量能力,是人體運(yùn)動(dòng)的一個(gè)“發(fā)力源”。核心力量訓(xùn)練的實(shí)質(zhì)就是人體核心穩(wěn)定性。體育類核心期刊發(fā)表大量有關(guān)核心力量訓(xùn)練的研究成果,本文章的研究方法對(duì)核心力量訓(xùn)練在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的應(yīng)用作為切入點(diǎn),對(duì)相關(guān)成果進(jìn)行分類總結(jié),探討當(dāng)前的核心力量訓(xùn)練在我國競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的應(yīng)用及發(fā)展現(xiàn)狀為進(jìn)一步研究與實(shí)踐應(yīng)用作出理論依據(jù)。

    關(guān)鍵詞 核心力量 競(jìng)技體育 應(yīng)用

    上世紀(jì)90年代初,一些歐美學(xué)者將主要用于康復(fù)領(lǐng)域中的身體核心穩(wěn)定性訓(xùn)練擴(kuò)展到競(jìng)技體育訓(xùn)練中,因此為競(jìng)技運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提出了新的訓(xùn)練理念。與世界競(jìng)技訓(xùn)練水平相比對(duì),國內(nèi)教練員對(duì)身體核心力量訓(xùn)練還缺乏深透的了解與認(rèn)識(shí)。身體核心力量訓(xùn)練是現(xiàn)代體能訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一,也是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練領(lǐng)域中一個(gè)新的研究課題。身體核心力量訓(xùn)練對(duì)所有的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都起著非常重要的作用,不僅能使運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)的過程中保持正確的身體姿勢(shì)、順利完成基本動(dòng)作和專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作,而且還是運(yùn)動(dòng)員身體發(fā)力的主要環(huán)節(jié),并對(duì)上下肢的協(xié)同用力起著承上啟下的樞紐作用。

    一、核心力量的實(shí)質(zhì)及作用

    (一)核心力量的實(shí)質(zhì)

    從人體解剖學(xué)的角度來看,人體的“核心(core)” 是指脊柱、髖關(guān)節(jié)和骨盆所在的位置,它們正好處于人體上下肢的結(jié)合部位,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮著承上啟下的樞紐作用。核心穩(wěn)定性是指在運(yùn)動(dòng)中控制骨盆和軀干部位肌肉的穩(wěn)定姿態(tài),為上下肢運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造支點(diǎn),而且協(xié)調(diào)上下肢的發(fā)力,使力量的產(chǎn)生、傳遞和控制達(dá)到最佳狀態(tài)。核心穩(wěn)定性的優(yōu)劣取決于核心部位的肌肉、韌帶和結(jié)締組織的力量以及它們之間的協(xié)作能力。簡(jiǎn)言之,核心穩(wěn)定性是指脊柱-髖關(guān)節(jié)-骨盆聯(lián)合結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定程度。而核心力量是指附著在人體核心部位的肌肉和韌帶在神經(jīng)系統(tǒng)支配下工作時(shí)所產(chǎn)生力量的能力。

    (二)核心力量的作用

    核心力量存在于所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,所有運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作都是以中心肌群為核心的運(yùn)動(dòng)鏈,強(qiáng)而有力的核心肌群對(duì)運(yùn)動(dòng)中的身體姿勢(shì)、運(yùn)動(dòng)技能及專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作都起著穩(wěn)定和支持的作用。運(yùn)動(dòng)員和教練員已經(jīng)認(rèn)識(shí)到核心肌群對(duì)完成運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的作用,但在訓(xùn)練中卻又忽略了對(duì)該部位整體力量的訓(xùn)練,如深層的小肌群和腰髖的銜接處,或者礙于方法與手段的匱乏,如加強(qiáng)核心部位的肌肉群不僅可以提高身體穩(wěn)定性及全身姿勢(shì)的正確性,而且可以穩(wěn)定和強(qiáng)化髖部及軀干在力量轉(zhuǎn)換時(shí)提供能量輸出,有利于提高速度,整合與傳遞整體用力,并減少運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

    二、核心力量訓(xùn)練在競(jìng)技體育訓(xùn)練領(lǐng)域的應(yīng)用

    核心力量訓(xùn)練的對(duì)象是人體核心部位的若干塊核心肌肉,核心力量存在于所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,所有體育動(dòng)作都是以中心肌群為核心的運(yùn)動(dòng)鏈,強(qiáng)有力的核心肌群對(duì)運(yùn)動(dòng)中的身體姿勢(shì)、運(yùn)動(dòng)技能和專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作起著穩(wěn)定和支持作用。任何競(jìng)技項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作都不是依靠某單一肌群就能完成的,它必須要?jiǎng)訂T許多肌肉群協(xié)調(diào)做功。核心肌群在此過程中擔(dān)負(fù)著穩(wěn)定重心、環(huán)節(jié)發(fā)力、傳導(dǎo)力量等作用,同時(shí)也是整體發(fā)力的主要環(huán)節(jié),對(duì)上下肢體的協(xié)同工作及整合用力起著承上啟下的樞紐作用。從訓(xùn)練學(xué)的角度來講,對(duì)運(yùn)動(dòng)員實(shí)施核心力量訓(xùn)練的目的為了提高專項(xiàng)力量,進(jìn)而提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力。因而核心力量在不同項(xiàng)群競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的應(yīng)用就顯得尤為重要。

    (一)核心力量訓(xùn)練在體能主導(dǎo)類快速力量項(xiàng)目中的應(yīng)用

    體能主導(dǎo)類快速力量型性的競(jìng)技能力特點(diǎn)是在最大力量的基礎(chǔ)上重視快速力量的發(fā)展,突出力量的速度技術(shù)相結(jié)合。如在投擲項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)有力的核心肌群所產(chǎn)生的力量起著承上啟下的作用 ,上下肢配合達(dá)到一定的協(xié)調(diào)性,有效地加快力量的傳遞和專項(xiàng)動(dòng)作的完成,從而整體上提高運(yùn)動(dòng)肌肉能量輸出的實(shí)效性。所以要求投擲項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員不僅要有良好的身體素質(zhì),而且要有良好的身體平衡的控制能力,加強(qiáng)核心部位的力量訓(xùn)練有利于改進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)技術(shù),提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

    投擲項(xiàng)目核心力量訓(xùn)練可分為以下方式:穿插采用仰臥起坐、仰臥挺髖、原地跳起兩腿分開手觸腳、仰臥屈腿左右擺動(dòng)、側(cè)臥腿夾瑞士球側(cè)擺、3 分鐘高胎腿,100 米跨步跳、150-200 米后蹬跑、50 米多級(jí)跳、20 厘米左右高度臺(tái)階跑等以及上坡跑等練習(xí)方法。

    (二)核心力量訓(xùn)練在體能主導(dǎo)類速度性項(xiàng)目中的應(yīng)用

    在體能主導(dǎo)類速度性項(xiàng)目主要包括短距離的競(jìng)速項(xiàng)目,這類項(xiàng)目的訓(xùn)練中對(duì)運(yùn)動(dòng)員的力

    量素質(zhì)以及肌肉的快速反應(yīng)和快速動(dòng)員能力有很高的要求。國內(nèi)傳統(tǒng)的短跑項(xiàng)目訓(xùn)練理念與國外先進(jìn)訓(xùn)練理念上存在的差異導(dǎo)致了運(yùn)動(dòng)員身體形態(tài)上的差別和運(yùn)動(dòng)成績(jī)上的差距。短跑項(xiàng)目是以追求速度為目的,而且要求身體各運(yùn)動(dòng)鏈協(xié)調(diào)配合,各肌群協(xié)調(diào)發(fā)力。短跑運(yùn)動(dòng)員的核心肌群在跑動(dòng)中是核心運(yùn)動(dòng)鏈,擔(dān)負(fù)著保持平衡、穩(wěn)定重心、傳導(dǎo)力量的重要角色,對(duì)上下肢的協(xié)同工作和整合用力起著承上啟下的樞紐作用。

    短跑運(yùn)動(dòng)員核心力量訓(xùn)練可分為以下方式:采用肋木舉腿、俯臥背翹起、橡膠帶擺動(dòng)高抬腿、仰臥兩頭起、橡膠帶車輪跑擺腿等方法進(jìn)行訓(xùn)練,每周不少于3次,根據(jù)訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)來選擇相應(yīng)的訓(xùn)練手段。訓(xùn)練時(shí)以分組比賽的形式練習(xí),增加訓(xùn)練的娛樂性,練習(xí)的密度和負(fù)荷要以做到力竭為準(zhǔn)。

    (三)核心力量訓(xùn)練在體能主導(dǎo)類耐力性項(xiàng)目中的應(yīng)用

    體能主導(dǎo)類耐力性項(xiàng)目主要包括中長距離以及超長距離的走、跑、游、滑和劃的所有項(xiàng)目,這類項(xiàng)目主要的特點(diǎn)是不僅需要保持高度發(fā)展耐力水平,同時(shí)還要提高其速度水平;在保持高度發(fā)展專項(xiàng)能力的同時(shí),提高全面訓(xùn)練水平。

    如游泳是一項(xiàng)開展在水中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的力和其在陸地上運(yùn)動(dòng)具有很大的差別。運(yùn)動(dòng)員的頭與脊柱會(huì)形成一種自然的S形狀,在水中時(shí),為了獲得更小的阻力及更快的速度就應(yīng)當(dāng)將這種身體的S形狀轉(zhuǎn)換為一條直線,這種姿勢(shì)能夠使運(yùn)動(dòng)員在水中令身體肌肉獲得最大程度的放松,使運(yùn)動(dòng)員更有利于發(fā)揮自身力量。由于運(yùn)動(dòng)在水中會(huì)承受更多的力,所以運(yùn)動(dòng)員就需要保持合理的姿勢(shì)來保持自身在水中的平衡。游泳核心力量訓(xùn)練可分為以下方法:

    1.單人無器械練習(xí)

    此類練習(xí)適用于訓(xùn)練初始階段,目的是使運(yùn)動(dòng)員體會(huì)核心肌群發(fā)力過程,并學(xué)會(huì)初步控制身體。例如:俯撐橋動(dòng)、側(cè)橋和仰橋練習(xí)等。

    2.簡(jiǎn)單器械練習(xí)

    此類練習(xí)方法中運(yùn)用最多的是平衡球、平衡板及瑞士球。這一類型的器械進(jìn)行力量練習(xí),使核心區(qū)域深層肌肉參與運(yùn)動(dòng),以便軀體能更有效的始終保持正確的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)。例如:雙腿置于平衡球上的身體穩(wěn)定性練習(xí)、懸吊式訓(xùn)練方法等。

    3.復(fù)雜器械練習(xí)

    此類練習(xí)方法一般適用于核心肌群能力在中級(jí)以上水平的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員,他們都經(jīng)過了初期的徒手或單一器械的訓(xùn)練,能較好地控制身體。例如:?jiǎn)?、雙足站立于平衡球上。做各種上肢持輕器械舉、推、拉、下`及軀干扭轉(zhuǎn)等多種形式的練習(xí)等。

    4.不平衡狀態(tài)下的負(fù)重力量練習(xí)

    此類練習(xí)方法要求較高,在不平衡狀態(tài)下的雙人練習(xí)可有效提高運(yùn)動(dòng)員不穩(wěn)定狀態(tài)下的核心控制能力和整體發(fā)力水平。該練習(xí)方法―般使用自由力量器械進(jìn)行的力量練習(xí),例如:運(yùn)用平衡盤的負(fù)重練習(xí)等。

    (四)核心力量訓(xùn)練在體能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目中的應(yīng)用

    從事技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)是掌握各項(xiàng)技術(shù)的基本,同時(shí)也是比賽中運(yùn)用技術(shù)和完善戰(zhàn)術(shù)的前提。該項(xiàng)群的重點(diǎn)素質(zhì)包括移動(dòng)速度、揮臂速度、靈活性和耐久力等,排球、羽毛球要求運(yùn)動(dòng)員有很好的彈跳力。

    如排球項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽中采用的準(zhǔn)備、移動(dòng)、取位、擊球等動(dòng)作都不是僅靠某單一肌群就能夠完成的,而是需要?jiǎng)訂T許多肌肉群協(xié)調(diào)合作。核心肌群在此過程中擔(dān)負(fù)著穩(wěn)定重心、環(huán)節(jié)發(fā)力、傳導(dǎo)力量等作用,而且也是整體發(fā)力的主要環(huán)節(jié),對(duì)上下肢體的協(xié)同工作及整合用力起著承上啟下的樞紐作用。排球運(yùn)動(dòng)員核心力量訓(xùn)練一般采用靜力性練習(xí),可以分為以下方法:

    1.不借助任何器械的單人練習(xí)

    此類練習(xí)適用于訓(xùn)練初始階段,目的是使排球運(yùn)動(dòng)員深刻體會(huì)核心肌群的用力和有效的控制身體。例如:仰臥挺髖、仰橋、單臂俯撐控腹、靜力兩頭起等。

    2.使用單一器械進(jìn)行練習(xí)

    此類練習(xí)的訓(xùn)練目標(biāo)是不僅使軀干深部肌肉層參與運(yùn)動(dòng)而且在運(yùn)動(dòng)過程中軀干始終保持正確的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)。例如:利用平衡球、平衡板和懸吊繩等不固定軌跡的訓(xùn)練器械上進(jìn)行力量練習(xí)。

    3.運(yùn)用綜合器械進(jìn)行練習(xí)

    此類練習(xí)增加了練習(xí)的難度,要求能良好的控制身體,并使軀干在運(yùn)動(dòng)過程中軀干處于正確的身體姿態(tài)。例如:?jiǎn)?、雙足站立于平衡球上,做各種上肢持輕器械舉、推、拉、下蹲、軀干扭轉(zhuǎn)等多種形式的練習(xí);坐于瑞士球上做各種形式的練習(xí)等。

    (五)核心力量訓(xùn)練在體能主導(dǎo)類格斗對(duì)抗性項(xiàng)目中的應(yīng)用

    技能主導(dǎo)類格斗對(duì)抗性項(xiàng)目要求運(yùn)動(dòng)員有全面的身體素質(zhì),力量、速度、靈敏、耐力是此項(xiàng)群的主導(dǎo)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。速度素質(zhì)和爆發(fā)力是決定該項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的主導(dǎo)因素,此類項(xiàng)目對(duì)運(yùn)動(dòng)員的核心穩(wěn)定性要求較高,對(duì)該項(xiàng)群項(xiàng)目進(jìn)行核心力量訓(xùn)練是十分必要與可行的。如跆拳道比賽過程中提高運(yùn)動(dòng)員核心力量,不僅能增加對(duì)對(duì)手的擊打效果,還能提高運(yùn)動(dòng)員自身的抗擊打能力。跆拳道比賽中攻防轉(zhuǎn)換節(jié)奏快,需要運(yùn)動(dòng)員高度的集中注意力,當(dāng)產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)時(shí),軀干部核心力量是由外向內(nèi)收縮,腹腔周圍的肌肉群迅速收縮形成保護(hù)層,以抵抗外力的沖擊。所以整個(gè)身體核心區(qū)域的穩(wěn)定程度,會(huì)直接影響到運(yùn)動(dòng)員完成技術(shù)動(dòng)作的速度、力量以及動(dòng)作的準(zhǔn)確性。如果軀干部深層核心區(qū)肌群力量加強(qiáng),能使運(yùn)動(dòng)員在腿法技術(shù)的不斷變換運(yùn)用中保持身體重心穩(wěn)定,并在實(shí)戰(zhàn)過程中起到威懾對(duì)手,克敵制勝的重要作用。跆拳道運(yùn)動(dòng)員核心力量訓(xùn)練可分為徒手練習(xí)和器械練習(xí)法。在徒手練習(xí)法中的仰臥起手抱膝舉腿、仰臥提臀抬腿、側(cè)臥踢腿、側(cè)臥肘關(guān)節(jié)支撐頂髖、屈臂俯臥內(nèi)收腿伸手支撐。在器械練習(xí)法中的仰臥兩腳拉瑞士球、仰臥單腿壓瑞士球交叉腿、側(cè)臥單肘支撐夾球、俯臥瑞士球單臂單腿支撐、兩腿壓球單臂支撐、仰臥屈腿夾球轉(zhuǎn)髖、單腿弓步滑行。

    三、結(jié)論與建議

    核心力量訓(xùn)練在競(jìng)技體育體能主導(dǎo)類的項(xiàng)目中起著重要的作用。首先,核心力量訓(xùn)練能夠加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)中軀干的穩(wěn)定性,增加核心部位肌肉的耐力。其次,核心力量訓(xùn)練能增加神經(jīng)對(duì)肌肉的控制力,提高運(yùn)動(dòng)時(shí)從核心部位向四肢及其它肌群的能量輸出,機(jī)體里的深層小肌肉的力量能力加強(qiáng),在肌肉收縮的同時(shí)可減少對(duì)關(guān)節(jié)的負(fù)荷,能夠防止運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

    由此可見,核心力量訓(xùn)練在競(jìng)技體育中是必不可少的存在。教練員應(yīng)該根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的自身情況制定出相應(yīng)的核心力量訓(xùn)練的方法,循序漸進(jìn)的加大難度及負(fù)荷,從而提高運(yùn)動(dòng)員的核心力量。使運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)技水平發(fā)揮出更高的實(shí)力,取得輝煌的成績(jī)。

    參考文獻(xiàn):

    [1] 張秋亞.核心力量訓(xùn)練在我國競(jìng)技體育中的研究進(jìn)展[C].中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)分會(huì)第六屆全國田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究成果交流會(huì)論文集.2013.

    [2] 李洪玉,李宏昌.短跑運(yùn)動(dòng)核心力量的作用與訓(xùn)練研究[J].北華大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版).2011.

    [3] 黃繼珍,趙嗣慶.核心力量訓(xùn)練的實(shí)質(zhì)及在我國競(jìng)技體育的實(shí)踐[J].體育學(xué)刊.2010.

    第5篇

    [關(guān)鍵詞] “來吧冠軍”;電視真人秀;競(jìng)技體育;受眾;擬態(tài)真實(shí)

    [DOI] 10.13939/ki.zgsc.2016.28.245

    1 真人秀與節(jié)目“來吧冠軍”

    1.1 真人秀節(jié)目現(xiàn)狀

    真人秀,目前在各領(lǐng)域均沒有規(guī)范而明確的定義,根據(jù)維基百科給出的定義:即真人實(shí)鏡秀,是一種強(qiáng)調(diào)實(shí)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)直播,沒有劇本,不是角色扮演,聲稱是百分百反映真實(shí)自我的電視節(jié)目。也有人將其定義為“一種由制作者制定游戲規(guī)則,由普通人(明星以生活中的身份)自由參與或被選擇參與已經(jīng)設(shè)定了基本模式與程序的舞臺(tái)選秀、婚戀相親、智能競(jìng)技等活動(dòng),其過程被全時(shí)段、多機(jī)位現(xiàn)場(chǎng)拍攝錄制,經(jīng)過戲劇化的剪輯處理,在電視或者網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)播出的節(jié)目?!盵1]

    在真人秀節(jié)目中,“真”是它存在的生命線,所謂“實(shí)鏡”即真實(shí)的鏡頭記錄,它是一種紀(jì)實(shí)而非虛構(gòu)。“人”是它的組成核心,我們通過真人秀節(jié)目是要從個(gè)性化的角度去對(duì)一個(gè)人重新了解和認(rèn)識(shí)?!靶恪眲t是它的外在表現(xiàn)形式,作為一檔電視欄目,“秀”符合傳播學(xué)“受眾使用與滿足理論”。目前我國的真人秀節(jié)目,雖然在整體節(jié)目設(shè)計(jì)上講求真實(shí)不虛構(gòu),但在后期剪輯處理中,充分利用音效、字幕等技術(shù)手段,力圖最大化凸顯人物關(guān)系的戲劇沖突性,滿足受眾觀賞需求。

    1.2 節(jié)目“來吧冠軍”

    1.2.1 節(jié)目概況

    浙江衛(wèi)視和藍(lán)天下傳媒聯(lián)合出品,肯訊傳媒聯(lián)合制作的大型勵(lì)志競(jìng)技體育真人秀節(jié)目“來吧冠軍”于2016年4月3號(hào)晚20: 30首播,率先吹響競(jìng)技號(hào)角。該檔節(jié)目史上第一次將競(jìng)技體育比賽與電視綜藝相結(jié)合,這是競(jìng)技體育真人秀領(lǐng)域的全新嘗試,開創(chuàng)了體育綜藝節(jié)目的全新局面。

    節(jié)目采用明星與世界冠軍各自組隊(duì),借助特定道具和自制比賽場(chǎng)景來實(shí)現(xiàn)顛覆性的真實(shí)體育對(duì)抗,首期節(jié)目明星隊(duì)即遭遇強(qiáng)敵,挑戰(zhàn)由郎平教練帶領(lǐng)的中國女排。參與這期的中國女排運(yùn)動(dòng)員包括惠若琪、張常寧、張曉雅、朱婷、王夢(mèng)潔和丁霞這六名即將出征里約奧運(yùn)會(huì)的主力隊(duì)員,明星隊(duì)除了常駐嘉賓隊(duì)長賈乃亮和陳嘉樺Ella之外,還包括演員陸毅、陳建州(黑人)、胡兵、超模何穗、人氣偶像汪東成。

    1.2.2 創(chuàng)新模式獲得業(yè)內(nèi)好評(píng)

    “來吧冠軍”一經(jīng)播出即引起熱議,在技術(shù)層面,由于節(jié)目的拍攝場(chǎng)地是一個(gè)由體育館改造而成的演播室,如此一來,既保留了演播室的燈光、音響等技術(shù)優(yōu)勢(shì),又可以因?yàn)榭臻g的開闊性,在機(jī)位設(shè)置上增補(bǔ)體育直播和真人秀兩套系統(tǒng),做到無縫切換。

    節(jié)目中既有競(jìng)技體育真實(shí)比賽的緊張激烈,又有電視綜藝的喜劇娛樂元素,不少網(wǎng)友評(píng)價(jià)其“好看又好玩”。首期節(jié)目結(jié)束后,中國女排姑娘和郎平指導(dǎo)迅速躥上話題熱搜榜,“來吧冠軍”得到了包括體育學(xué)和社會(huì)傳播學(xué)領(lǐng)域?qū)<覀兊囊恢潞迷u(píng)。

    中國人民大學(xué)新聞學(xué)院副院長喻國明在其微博稱:“‘來吧冠軍’令人眼前一亮、耳目一新。它刷新了人們對(duì)于綜藝節(jié)目的偏見,告訴社會(huì)‘導(dǎo)向正確’和‘好看’并不矛盾:節(jié)目的立意決定方向?!畬I(yè)性’和‘娛樂性’并不矛盾,因?yàn)轶w育本身就是最好的真人秀――有懸念、有對(duì)抗、有明星、有意外?!?/p>

    “來吧冠軍”以冠軍和明星比拼為主題,運(yùn)用各種各樣新奇有趣的道具和自制環(huán)節(jié)。雖然這是明星至上的綜藝時(shí)代,但是體育冠軍仍然是節(jié)目的最大主角。在歡樂的競(jìng)技氛圍中,傳遞出無限的正能量,選手們拼搏進(jìn)取的奧運(yùn)精神展現(xiàn)出自信勇敢的精神面貌,正契合了全民體育的宗旨。

    2 競(jìng)技體育真人秀節(jié)目的傳播學(xué)解讀

    2.1 受眾使用與滿足理論

    “使用與滿足理論”是指受眾會(huì)根據(jù)自己的特定情感和心理需求,通過主動(dòng)接觸和使用媒介,選取滿足自己需求的內(nèi)容。[2]它包含了三個(gè)方面的作用:其一個(gè)人與社會(huì)互動(dòng),其二對(duì)現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系的映射和思考,其三個(gè)體求勝欲望和競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)的滿足。

    在真人秀節(jié)目中,即便是參與者彼此之間并不熟悉,但是在參與過程中,個(gè)人將加入到集體隊(duì)伍中,積極與他人溝通交流,主持人往往也十分善于活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,調(diào)動(dòng)參與者的積極性,大家共同為實(shí)現(xiàn)特定的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而不懈努力,最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,并且在團(tuán)隊(duì)中獲得歸屬感。觀眾也可以通過參與微博話題討論等方式,間接參與到節(jié)目中來,實(shí)現(xiàn)了個(gè)人與社會(huì)互動(dòng)的心理訴求。其次,真人秀節(jié)目構(gòu)建了一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的行為框架,觀眾往往會(huì)直接根據(jù)參與選手在其中的言行舉止來重新獲取對(duì)這個(gè)人的喜惡評(píng)價(jià),以此為鏡,往往可以映射出對(duì)自身行為的反思。在一份調(diào)查問卷中,參與問答的311名觀眾當(dāng)中,52%的人表示收看了體育類真人秀節(jié)目后,增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),42%的人表示有利于自己鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

    2.2 擬態(tài)環(huán)境中真實(shí)與虛擬的平衡

    1922年,美國學(xué)者李普曼提出了“擬態(tài)環(huán)境”理論,即“傳媒所構(gòu)建出來的虛擬環(huán)境與現(xiàn)實(shí)環(huán)境具有一定差距,受眾對(duì)于客觀真實(shí)的認(rèn)知很大程度上受困于媒體所提供的‘象征性現(xiàn)實(shí)’”。

    在我國,真人秀節(jié)目是伴隨著消費(fèi)文化而逐漸興起的,在此背景之下,電視節(jié)目的發(fā)展不免要迎合商業(yè)利益,追求更高的收視率。這就要求真人秀節(jié)目的“真人展現(xiàn)”要做到最大化迎合觀眾需求的“秀”出來。受眾往往對(duì)于他人的生活具有獵奇心理,真人秀節(jié)目采用“紀(jì)實(shí)的全方位鏡頭拍攝”,在后期剪輯中再通過細(xì)節(jié)刻意放大某些人物的特定個(gè)性,擴(kuò)大節(jié)目的矛盾沖突和戲劇張力,這些是參與者無法控制的。因此,真人秀節(jié)目是將紀(jì)錄片與劇本式人物再創(chuàng)作相融合,由此一來,在真人秀節(jié)目中展現(xiàn)出來的“真人”就是片面化的,是媒體想要觀眾看到的“擬態(tài)真人”。

    3 解構(gòu)競(jìng)技體育真人秀節(jié)目

    3.1 人物和競(jìng)技項(xiàng)目選擇的話題性

    真人秀節(jié)目作為一檔電視節(jié)目,必須要在一定程度上符合大眾審美需求。如何選擇參與嘉賓和比賽項(xiàng)目至關(guān)重要。

    “來吧冠軍”在項(xiàng)目選擇上頗具技巧,12期節(jié)目均聚焦在大眾熟悉程度和接受程度較高的體育項(xiàng)目上,例如足球、籃球、游泳等。這在很大程度上,擴(kuò)大了觀眾基數(shù),契合了全民體育的宗旨。具備較強(qiáng)的觀賞性是這些項(xiàng)目被選擇的重要原因。尤其是在團(tuán)隊(duì)參與的足球、籃球和排球項(xiàng)目中,隊(duì)員眾多,由于個(gè)體差異而產(chǎn)生的戲劇沖突也會(huì)大大增強(qiáng)節(jié)目的可觀賞性。再加上,每期都有不同的高顏值明星參與進(jìn)來,提升了節(jié)目的視覺美感。除了根據(jù)受眾追星特點(diǎn)以及比賽項(xiàng)目需求選取適合的明星參與之外,節(jié)目所邀請(qǐng)的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員也自帶粉絲效應(yīng),例如李娜、孫楊和鄒市明,前兩者除了非凡的冠軍實(shí)力之外,自身就具備姣好的外形條件,孫楊的新 浪微博粉絲數(shù)量更是高達(dá)2700萬,趕超眾多娛樂明星。而鄒市明在2015年參加錄制的親子戶外真人秀節(jié)目“爸爸去哪兒”,展現(xiàn)出不同于拳臺(tái)之上的呆萌奶爸形象,深受觀眾喜歡。

    3.2 節(jié)目環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)推陳出新

    尹鴻教授認(rèn)為在真人秀節(jié)目中,懸念是推動(dòng)節(jié)目、觀眾和故事發(fā)展的動(dòng)力元素;競(jìng)爭(zhēng)是形成人物關(guān)系和情節(jié)變化的結(jié)構(gòu)元素。[5]這二者是一檔真人秀節(jié)目能夠熱播的必要因素。

    “來吧冠軍”在環(huán)節(jié)的編排上,尤其注重競(jìng)爭(zhēng)和制造懸念。世界冠軍與業(yè)余的明星選手之間畢竟實(shí)力懸殊,即使借助新奇的道具和規(guī)則,也無法彌補(bǔ)競(jìng)技技能力上的差距。職業(yè)運(yùn)動(dòng)員最終取得比賽勝利是大部分觀眾能夠想到的結(jié)果,因此,可以說,在節(jié)目中觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)并不是最終誰贏誰輸,而是比賽過程中雙方的表現(xiàn)。節(jié)目通過自制比賽環(huán)節(jié)規(guī)則、啟用特殊道具等方式,力求增加比賽的懸念性,實(shí)現(xiàn)了業(yè)余明星選手挑戰(zhàn)職業(yè)冠軍在實(shí)力上的“平等性”。

    3.3 內(nèi)容編排凸顯戲劇張力

    “來吧冠軍”在節(jié)目?jī)?nèi)容編排上,注重專業(yè)和娛樂相融合。真正的競(jìng)技體育比賽是嚴(yán)肅而緊張的,然而當(dāng)競(jìng)技體育走進(jìn)電視綜藝節(jié)目,必須要考慮兩者如何更好地融合在一起,才能即激發(fā)冠軍們的專業(yè)技能,同時(shí)促使明星參與體育項(xiàng)目的綜藝娛樂細(xì)胞充分釋放。

    “來吧冠軍”啟用了資深綜藝節(jié)目主持人何炅擔(dān)任比賽仲裁,實(shí)則擔(dān)任了整體節(jié)目進(jìn)度的掌控者。在正式比賽環(huán)節(jié)中,他自然擔(dān)任了比賽的解說員。綜藝節(jié)目主持人對(duì)于節(jié)目的趣味性表達(dá)明顯增加,他們比職業(yè)的比賽解說員更加輕松活潑,例如在講解比賽中帶入了更多網(wǎng)絡(luò)語言、調(diào)侃語言,符合了電視節(jié)目的娛樂效果需求,觀眾在觀賞比賽的時(shí)候不會(huì)產(chǎn)生疲勞感和乏味感。語言更加直白簡(jiǎn)單,淺顯易懂,方便觀眾更好的閱讀比賽,了解比賽細(xì)節(jié)。

    3.4 角色塑造立體而鮮明

    在過去,對(duì)于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的紀(jì)錄片和訪談,絕大多數(shù)都是聚焦在他們的刻苦訓(xùn)練上,講述榮耀背后的心酸和努力,因此,我們看到的是運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)肅緊張的生活狀態(tài)、高強(qiáng)度的訓(xùn)練安排。明星方面,偶像崇拜更是當(dāng)今社會(huì)一種極為普遍的現(xiàn)象,明星身上的光環(huán)讓他們變得神秘而有距離感。

    “來吧冠軍”在人物角色和個(gè)性展現(xiàn)方面,進(jìn)行了深入挖掘,讓偶像明星摘下光環(huán),變得更加親民,讓運(yùn)動(dòng)員適度脫離嚴(yán)肅的競(jìng)技狀態(tài),展現(xiàn)生活中活潑的一面。他們都在節(jié)目中自由地展現(xiàn)著自己的喜怒哀樂。

    4 結(jié) 論

    在如今真人秀大行其道的中國電視節(jié)目中,采用適當(dāng)?shù)膴蕵坊绞剑蟼鞑W(xué)理論,可以起到更好的傳播效果?!皝戆晒谲姟睂⒚餍?、競(jìng)技體育比賽和綜藝元素相融合,是體育綜藝節(jié)目的全新嘗試。通過明星效應(yīng)引發(fā)社會(huì)關(guān)注,選取大眾項(xiàng)目進(jìn)行全民推廣,精心設(shè)計(jì)節(jié)目環(huán)節(jié),進(jìn)行內(nèi)容編排,塑造出鮮明生動(dòng)的人物形象,縮小了觀眾與競(jìng)技體育之間的距離,增強(qiáng)對(duì)體育項(xiàng)目的認(rèn)知。在節(jié)目中展現(xiàn)出的對(duì)突破自我的追求,頑強(qiáng)拼搏的精神面貌,正是競(jìng)技體育的魅力所在。當(dāng)前的競(jìng)技體育真人秀節(jié)目發(fā)展尚未成熟,因此,如何讓其保持長期的活力需要體育人和電視人共同努力,不斷創(chuàng)新,在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)充分挖掘競(jìng)技體育的特點(diǎn),使其生命力不斷提升。

    參考文獻(xiàn):

    [1]張呂,雷雨晴.真人秀節(jié)目創(chuàng)作的原理與原創(chuàng)[J].中國電視,2016(2).

    第6篇

    【論文摘 要】 本文針對(duì)運(yùn)城學(xué)院在競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上存在的性別差異大,項(xiàng)目發(fā)展不平衡;優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目不明顯,潛在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目開發(fā)不足;后備人才短缺,缺乏有效培養(yǎng)機(jī)制等問題,提出了改進(jìn)措施。要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)項(xiàng)目的投入與潛在的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目開發(fā);加強(qiáng)后備人才的培養(yǎng)力度;注重訓(xùn)練方法和手段的改進(jìn),注重重點(diǎn)項(xiàng)目的突破。

    隨著2008年北京奧運(yùn)會(huì)的落幕,競(jìng)技體育的重要性日益凸顯,競(jìng)技體育的國際規(guī)模也日益擴(kuò)大。高校是培養(yǎng)競(jìng)技體育人才的重要途徑,擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)后繼人才的職責(zé)。但就目前來看,我國各高校競(jìng)技體育的發(fā)展水平不同,各競(jìng)技體育項(xiàng)目發(fā)展不平衡。運(yùn)城學(xué)院作為一所地方院校,其體育代表隊(duì)參加了歷屆山西省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),并取得了一定的成績(jī)。但是,目前運(yùn)城學(xué)院與其相關(guān)院校的競(jìng)技體育的理論研究還屬空白,因此,我們對(duì)運(yùn)城學(xué)院田徑代表隊(duì)歷年的比賽成績(jī)做了統(tǒng)計(jì)和整理,力求找出目前運(yùn)城學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)與相關(guān)院校的差距和存在問題,以期為運(yùn)城學(xué)院今后競(jìng)技體育的發(fā)展提供一定的理論依據(jù)和發(fā)展方向。

    一、運(yùn)城學(xué)院與山西省高校競(jìng)技體育優(yōu)劣勢(shì)項(xiàng)目的比較分析

    1、山西省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第13-16屆獎(jiǎng)牌分布統(tǒng)計(jì)結(jié)果

    一個(gè)學(xué)校的競(jìng)技體育實(shí)力往往是通過大賽表現(xiàn)出來的。因此,我們統(tǒng)計(jì)了第13-16屆山西省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)各學(xué)校獲得獎(jiǎng)牌情況,依據(jù)運(yùn)城學(xué)院參加的組別的總分來分析確定山西省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)前12強(qiáng)的學(xué)校。運(yùn)城學(xué)院以專科身份參加??平M比賽時(shí),有4個(gè)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,并且位于眾多??圃盒5那?名。當(dāng)運(yùn)城學(xué)院以本科院校組和體育院系組參加比賽時(shí),其優(yōu)勢(shì)大大減少,運(yùn)城學(xué)院僅有女子短跑,接力跑項(xiàng)目還處于優(yōu)勢(shì)地位。本科組和體育院系組一直以來都是競(jìng)技實(shí)力較強(qiáng)的組別。山西大學(xué)、山西師范大學(xué)有四個(gè)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,而山西大學(xué)在第16屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中幾乎包攬了所有項(xiàng)目的金牌。所以運(yùn)城學(xué)院在碰到這些競(jìng)技實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)校時(shí),其優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目就要拿來和這些較大學(xué)校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目來分享。運(yùn)城學(xué)院就顯得沒有優(yōu)勢(shì)了,形勢(shì)顯得嚴(yán)峻。我們必須緊緊抓住這幾個(gè)項(xiàng)目,同時(shí)在其他項(xiàng)目上爭(zhēng)取有所突破。

    2、運(yùn)城學(xué)院在第13-16屆山西省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中的獎(jiǎng)牌統(tǒng)計(jì)

    根據(jù)文獻(xiàn)資料,我們統(tǒng)計(jì)了運(yùn)城學(xué)院在第13屆-16屆山西省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)量。運(yùn)城學(xué)院在參加??平M比賽的前2屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,比賽成績(jī)突出,在所有參加??平M的學(xué)校中,運(yùn)城學(xué)院位于前3強(qiáng)的地位。在15屆、16屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,運(yùn)城學(xué)院分別以本科組,體育院系組參加比賽。在這兩個(gè)組別中,分別有山西大學(xué)、山西師范大學(xué)等競(jìng)技實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)校參加比賽。也正因?yàn)榇?,運(yùn)城學(xué)院在這2屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中沒有獲得較多的獎(jiǎng)牌。在第16屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中有較大的突破,在女子短跑和接力項(xiàng)目中均有獎(jiǎng)牌收入。

    3、第13屆-16屆山西省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)前3名學(xué)校獲金牌項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)與分析(以運(yùn)城學(xué)院參加的組別統(tǒng)計(jì))

    在山西省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,運(yùn)城學(xué)院參加的組別都不是相同的。在前2屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中是以乙組身份參賽。在乙組比賽中,參賽的學(xué)校都是各??茖W(xué)校、晉東南師范高等專科學(xué)校、晉中高等??茖W(xué)校,呂梁高等??茖W(xué)校這三所學(xué)校是獲得金牌數(shù)目較多的學(xué)校。在第13屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中晉東南師范高等??茖W(xué)校獲得金牌的項(xiàng)目不多,在第14屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中晉東南師范學(xué)校幾乎包攬了所參加比賽項(xiàng)目的全部金牌,在其短跑、中長跑、跨欄等優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目中更是包攬了男女所有的金牌,并在跳躍項(xiàng)目中有所突破。運(yùn)城學(xué)院在前2屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中也有金牌收入,但只是少數(shù)項(xiàng)目;在第13屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)城學(xué)院的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目均能保持有金牌獲得,但在第14屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,僅有中長跑和投擲項(xiàng)目有金牌獲得。第15屆、16屆運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)城學(xué)院分別以本科院校組和體育院系組參加比賽,由于在這兩個(gè)組別中有競(jìng)技水平較高的學(xué)校參加,因此運(yùn)城學(xué)院在這2屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的田徑成績(jī)受到一些影響。山西大學(xué)在第15屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中只有四個(gè)項(xiàng)目獲得金牌,在第16屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中幾乎包攬了所有項(xiàng)目的金牌,并有多數(shù)項(xiàng)目打破賽會(huì)記錄,在其短跑、中長跑等優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的比賽中幾乎包攬了男女所有金牌,而在其劣勢(shì)項(xiàng)目中也有所突破。運(yùn)城學(xué)院從第15屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,就和這些競(jìng)技實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)校參加比賽,第15屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中運(yùn)城學(xué)院只獲得女子跨欄的銅牌,進(jìn)入前8名的項(xiàng)目也不多,正因?yàn)檫@樣,運(yùn)城學(xué)院的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目受到了影響。運(yùn)城學(xué)院在第16屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,獲得了女子100米一銀、一銅的成績(jī),并在女子4×400米的接力中獲得銅牌的成績(jī),并在多數(shù)項(xiàng)目中進(jìn)入前八名。在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,運(yùn)城學(xué)院不僅鞏固了其短跑、接力等優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,而且在跳高、跨欄等個(gè)別項(xiàng)目中有所突破。在跳高、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跨欄這些項(xiàng)目中均進(jìn)入前8名。運(yùn)城學(xué)院男子團(tuán)隊(duì)因?yàn)樵S多原因在這2屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中沒有獲得獎(jiǎng)牌,但其競(jìng)技實(shí)力是不容忽視的。

    二、結(jié)論與建議

    隨著田徑運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展,山西省各高校的實(shí)力格局有了新的變化。運(yùn)城學(xué)院在近幾年山西省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中取得了一定的成績(jī),但仍然存在以下問題:

    1、成績(jī)有所提高,但性別差異大,項(xiàng)目發(fā)展不平衡

    運(yùn)城學(xué)院女子運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平緊追山西大學(xué)、山西師范大學(xué)、太原理工大學(xué)等高校,在短跑、投擲、中長跑項(xiàng)目中有很大的進(jìn)步,并獲取了優(yōu)異的成績(jī)。但運(yùn)城學(xué)院女強(qiáng)男弱的局面并沒有改善,男子運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技實(shí)力在近2屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)中雖然有所提高,但與山西大學(xué)等競(jìng)技實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校相比,還有一定的差距,男子個(gè)別項(xiàng)目還有待提高。

    2、優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目不明顯,潛在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目開發(fā)不足

    運(yùn)城學(xué)院雖有女子短跑、男女團(tuán)隊(duì)接力跑等優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,但其優(yōu)勢(shì)卻不強(qiáng),在碰到山西大學(xué)、山西師范大學(xué)等競(jìng)技實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)校時(shí),其優(yōu)勢(shì)就會(huì)大大減弱。在跳躍、跨欄等潛在的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目中,其發(fā)掘力度太淺,后備的優(yōu)秀人員尚不充足,競(jìng)技水平不高。

    3、后備人才短缺,缺乏有效培養(yǎng)機(jī)制

    運(yùn)城學(xué)院作為一所高校,每年都會(huì)面臨新老學(xué)生的交替問題。對(duì)于運(yùn)城學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)來說,這種交替有時(shí)是致命的。面臨每2年舉行一屆的山西省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)城學(xué)院需要足夠的優(yōu)秀后備人才。但從目前的狀況來看,運(yùn)城學(xué)院的田徑后備人才短缺,個(gè)別運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目缺乏優(yōu)秀的田徑人才。運(yùn)城學(xué)院應(yīng)采取有效的措施,建立后備人才培養(yǎng)機(jī)制,挖掘有潛力的田徑運(yùn)動(dòng)員,著重培養(yǎng),只有這樣才能保持運(yùn)城學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。

    因此,運(yùn)城學(xué)院要提高體育優(yōu)劣勢(shì)項(xiàng)目,首先要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)項(xiàng)目的投入與潛在的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目開發(fā),充分實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。其次,加強(qiáng)后備人才的培養(yǎng)力度;第三,注重訓(xùn)練方法和手段的改進(jìn),在全面提高田徑運(yùn)動(dòng)整體水平的基礎(chǔ)上,注重幾個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的突破。

    參考文獻(xiàn)

    [1] 龔波,何志林.我國高校競(jìng)技體育項(xiàng)目布局現(xiàn)狀及優(yōu)化策略[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào),2009.

    [2] 李國忠,張雷.云南高校競(jìng)技體育的發(fā)展[J].體育文化導(dǎo)刊,2009.

    第7篇

    論文摘 要:電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)新興的競(jìng)技體育項(xiàng)目,它與網(wǎng)絡(luò)游戲有著很大的區(qū)別,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在高校里開展有著良好的基礎(chǔ),本文通過對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高校體育課的意義的分析。提出了電子競(jìng)技進(jìn)入高校體育課的途徑。

    電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是以信息技術(shù)為核心,以軟硬件設(shè)備為器械、在虛擬環(huán)境中、在統(tǒng)一的競(jìng)賽規(guī)則下進(jìn)行的對(duì)抗性益智電子游戲運(yùn)動(dòng)。電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)現(xiàn)已被國家體育總局定為第78項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)體育項(xiàng)目,可以鍛煉和提高參與者的思維、反應(yīng)和協(xié)調(diào),可以培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)精神和毅力,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特別受到大學(xué)生們喜歡,在高等學(xué)校里開展這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有著廣泛的基礎(chǔ)。

    1 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及分類

    1.1 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

    電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是由“電子”和“競(jìng)技”這兩個(gè)基本元素組成的:這兩個(gè)基本元素都為運(yùn)動(dòng)而服務(wù)的,“電子”是運(yùn)動(dòng)方式和手段,“競(jìng)技”是運(yùn)動(dòng)的目的。

    “電子”是指這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是借助信息技術(shù)為核心的,以各種軟硬件及由其虛擬環(huán)境來進(jìn)行的一種運(yùn)動(dòng),這相當(dāng)于傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的器材和場(chǎng)地。這是電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)有別于傳統(tǒng)體育的根本不同。

    “競(jìng)技”即對(duì)抗、比賽。電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)和傳統(tǒng)的體育的比賽一樣都是按照一定的競(jìng)賽規(guī)則,并在這樣的規(guī)則保障下進(jìn)行公平、公開、公正的比賽。選手的技術(shù)水平,是要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練來掌握和提高。

    電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)和傳統(tǒng)的體育都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是在社會(huì)上有廣泛群眾性,并受到廣大群眾的喜歡和普遍參與。

    1.2 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的分類

    電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)目前可以分為兩個(gè)大類,一類是對(duì)抗類項(xiàng)目,主要有:反恐精英、星際爭(zhēng)霸、魔獸爭(zhēng)霸和FIFA2003等。另一類是休閑類項(xiàng)目,這類項(xiàng)目它是電子化的傳統(tǒng)體育和民間娛樂項(xiàng)目,項(xiàng)目包括圍棋、中國象棋、橋牌、麻將、臺(tái)球等。

    2 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)游戲的區(qū)別

    從歷史淵源上來講,網(wǎng)絡(luò)游戲與電子競(jìng)技本是同根生,電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)游戲都來源于電子游戲,只是各自依靠本身的特點(diǎn)而走了不同的發(fā)展道路。電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目由于具有的“對(duì)抗性”的游戲特征,最終成為體育項(xiàng)目的一種。電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)游戲的最大區(qū)別就是電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是體育項(xiàng)目,而網(wǎng)絡(luò)游戲只是一種娛樂游戲。

    2.1 本質(zhì)上區(qū)別

    電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),其器械、場(chǎng)地及比賽環(huán)境等等是通過信息技術(shù)來實(shí)現(xiàn)的。運(yùn)動(dòng)的方式是對(duì)抗和比賽,它有統(tǒng)一的規(guī)則和相同的技術(shù)手段,也有傳統(tǒng)體育比賽中的技、戰(zhàn)術(shù)。選手通過日??炭嗟牡挠?xùn)練,提高自己與電子設(shè)備這些比賽器械相關(guān)設(shè)備的熟練程度,從而提高使用的速度、反應(yīng)和配合等等綜合能力和素質(zhì),通過技巧和技戰(zhàn)術(shù)水平的發(fā)揮,獲取在對(duì)抗中的勝利和好成績(jī)。

    網(wǎng)絡(luò)游戲其運(yùn)行的環(huán)境和電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)差不多,有些規(guī)則也很相近,但是網(wǎng)絡(luò)游戲是以追求感受為目的的模擬和角色扮演,玩家體會(huì)的是自己角色的成長快樂,自娛自樂。

    2.2 運(yùn)行環(huán)境的區(qū)別

    網(wǎng)絡(luò)游戲和和電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的運(yùn)行環(huán)境都是依靠網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)的,網(wǎng)絡(luò)游戲的運(yùn)行環(huán)境是完全建立在國際互聯(lián)網(wǎng)上的,它離開了互聯(lián)網(wǎng),根本就無法存在。而電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)所依賴的是局域網(wǎng)環(huán)境,甚至可以是兩臺(tái)電腦的直接聯(lián)接,互聯(lián)網(wǎng)只是電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)用來訓(xùn)練或娛樂的一種手段而已。

    3 高校開展電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)條件

    3.1 廣泛的群眾基礎(chǔ)

    高校的學(xué)生年齡在18~24歲之間,這個(gè)年齡段的青年對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲都十分喜歡,可以看出,如果在高校開展電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。隨著個(gè)人電腦的不斷普及和電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展,電子競(jìng)技在高校將擁有更多的愛好者和參與者。

    3.2 良好的軟硬件基礎(chǔ)和充足和時(shí)間

    高等院校作為教學(xué)和科研單位,有著先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,這為學(xué)校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)奠定了硬件基礎(chǔ)。高校最不缺少的就是人才,能勝任電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教學(xué)和指導(dǎo)的也會(huì)大有人在的,這為高校開展電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)提供了要才保障。南方學(xué)校夏季炎熱,北方學(xué)校冬季寒冷,都不易開展室外活動(dòng),在這個(gè)時(shí)間段里是開展電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的最佳時(shí)間。

    4 電子競(jìng)技進(jìn)入高校體育課的途徑

    4.1 選擇適合學(xué)生的電子競(jìng)技項(xiàng)目

    選擇適合大學(xué)生開展的電子競(jìng)技項(xiàng)目,就要根據(jù)大學(xué)生生活特點(diǎn)和成長的需要,充分發(fā)揮電子競(jìng)技的育人優(yōu)勢(shì),要選擇一些可以鍛煉和提高學(xué)生的思維能力、反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力的項(xiàng)目,通過這些項(xiàng)目的開展來培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神和毅力。例如可以選擇象賽車、足球、藍(lán)球等一些類似傳統(tǒng)體育的項(xiàng)目。最好不去選擇具有暴力、攻擊、戰(zhàn)斗傾向的電子競(jìng)技項(xiàng)目,如反恐精英、星際爭(zhēng)霸等,此類項(xiàng)目很容易使大學(xué)產(chǎn)生好斗的想法,從而造成心理上障礙。

    4.2 提高學(xué)生對(duì)電子競(jìng)技的認(rèn)識(shí)

    目前在部分老師和學(xué)生中還是把電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)看成是一種網(wǎng)絡(luò)游戲,對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的開展持有排斥的態(tài)度。認(rèn)為電子競(jìng)技有礙學(xué)生的學(xué)習(xí)。為此就要求我們要向老師和學(xué)生們進(jìn)行詳細(xì)的介紹,介紹電子競(jìng)技作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,不僅可以鍛煉和提高學(xué)生們的思維能力、反應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)調(diào)能力,而且還可以鍛煉和提高對(duì)現(xiàn)代信息社會(huì)的適應(yīng)力。因此,改變對(duì)電子競(jìng)技的片面理解,消除人們對(duì)它的偏見,才能夠使這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)健康、文明有組織的開展。

    4.3 建設(shè)一批專門的師資隊(duì)伍

    如果沒有一批從事電子競(jìng)技教育的師資隊(duì)伍,那么就很難開展電子競(jìng)技課程。其實(shí)在高校里擁有許多軟件開發(fā)、軟硬件維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的相關(guān)工作人員和教師,這些人都有過硬的電腦軟硬件基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)他們進(jìn)行電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn),會(huì)很容易地勝任電子競(jìng)技課程的教學(xué)工作。

    4.4 配置相應(yīng)的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)設(shè)備

    電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平的高低除了與參與者的技術(shù)水平和心理環(huán)境有關(guān)以外,電腦硬件和比賽的環(huán)境也起著很重要的作用。在高校開展電子競(jìng)技課程,電腦設(shè)備當(dāng)然不能夠過于落伍,而且每一新款游戲的推出對(duì)電腦軟硬件的要求都會(huì)有所不同,以求達(dá)到最好的效果。因此配置相應(yīng)的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)設(shè)備,是高校開展電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)課程的有利保障。

    參考文獻(xiàn)