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    社會(huì)安全論文范文

    時(shí)間:2023-03-17 18:08:40

    序論:在您撰寫社會(huì)安全論文時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

    社會(huì)安全論文

    第1篇

    【摘要】目前,我國社會(huì)養(yǎng)老形勢日趨嚴(yán)峻,養(yǎng)老保險(xiǎn)制度面臨問題較多,養(yǎng)老基金缺口較大,企業(yè)負(fù)擔(dān)沉重,相關(guān)法律缺失,已經(jīng)影響到社會(huì)的安全與穩(wěn)定。本文剖析了我國養(yǎng)老保險(xiǎn)改革問題的現(xiàn)狀、面臨的困境,并進(jìn)而提出若干相關(guān)政策建議。

    【關(guān)鍵詞】養(yǎng)老保險(xiǎn)現(xiàn)狀困境選擇

    一、現(xiàn)狀:

    (一)、制度“盲區(qū)”:保險(xiǎn)對(duì)象游離于制度之外

    在學(xué)術(shù)界,中國城市養(yǎng)老保險(xiǎn)體系的涵蓋對(duì)象被分為兩部分:非正規(guī)和正規(guī)就業(yè)人群。那么,什么樣的人才屬于城市非正規(guī)就業(yè)人群?北京大學(xué)人口研究所劉貴平的定義是:非正規(guī)就業(yè)人群不僅包括近年來的下崗職工,還包括在城市的農(nóng)民工、個(gè)體戶、私營企業(yè)主以及自由職業(yè)者。在非正規(guī)就業(yè)人群中,有一半以上游離于養(yǎng)老保險(xiǎn)制度之外。也就是說,中國整個(gè)養(yǎng)老保險(xiǎn)體系在其覆蓋面上十分有限。①是什么原因造成城市養(yǎng)老保險(xiǎn)體系在這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)“盲區(qū)”?“這些人要么是老板沒有為他們繳納部分養(yǎng)老保險(xiǎn)金,要么是沒有老板為他們辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)事宜,這就使得他們不僅失去了雇主繳納所帶來的那一部分經(jīng)濟(jì)利益,而且還必須自行承擔(dān)制度風(fēng)險(xiǎn),因此導(dǎo)致這部分人群在可能的情況下寧可選擇個(gè)人儲(chǔ)蓄和人壽保險(xiǎn),也不愿選擇社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)?!痹斐蛇@一結(jié)果的制度原因是中國的養(yǎng)老保險(xiǎn)體系成本昂貴并造成了勞動(dòng)力市場的扭曲。企業(yè)應(yīng)繳的養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)率高達(dá)薪金的20%,而雇員本人還需再繳納8%。再加上醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等其他繳費(fèi),企業(yè)和員工的全部繳費(fèi)高達(dá)薪金的40%多,在有些地區(qū),實(shí)際繳費(fèi)率甚至更高。這一繳費(fèi)水平高于很多發(fā)展中國家和瑞典、美國等發(fā)達(dá)國家。如此高昂的勞動(dòng)成本不利于鼓勵(lì)雇主為員工利益買單。為進(jìn)城農(nóng)民工辦理社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)確實(shí)體現(xiàn)了政策的人文關(guān)懷,但一波又一波農(nóng)民工退保潮讓決策者感到尷尬。率先在全國推廣農(nóng)民工保險(xiǎn)的廣東省頻現(xiàn)退保高峰,退保率竟高達(dá)95%以上。僅深圳市每年退保的人數(shù)就高達(dá)12萬以上,該市甚至還出現(xiàn)過一天600多名農(nóng)民工排隊(duì)退保的“熱鬧”場面。是農(nóng)民工不領(lǐng)政府的情,還是和政府開玩笑?按照現(xiàn)行養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,城市農(nóng)民工每月上繳的養(yǎng)老金占到工資的8%,而且需要連續(xù)繳納15年才能受益。每個(gè)城市的工資標(biāo)準(zhǔn)不一樣,但養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)整齊劃一:8%,很大程度上超出了他們的承受能力。由于繳費(fèi)期限固定不變且難轉(zhuǎn)移和農(nóng)民工的流動(dòng)性。所以,對(duì)這些人來說,把錢拿在手里更妥當(dāng)。

    (二)、制度有效性缺失:已入保群體“懸”在問題中

    對(duì)于城市正規(guī)就業(yè)人群來說,基本上不存在“8%”的繳付壓力和15年年限的制約,但是,他們的養(yǎng)老保險(xiǎn)問題也很“懸”。養(yǎng)老保險(xiǎn)制度提供給投保者的養(yǎng)老待遇過低。國有企業(yè)老職工退休后所能拿到的養(yǎng)老金平均只有三四百元,有些甚至不能保證基本的生活。而一般職工也只能拿到退休前工資的60%,對(duì)于機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的退休人員來說,差距則更大。這種狀況已經(jīng)成為一個(gè)全國性的問題。目前實(shí)行的養(yǎng)老保險(xiǎn)是省級(jí)統(tǒng)籌,但一些地方連省級(jí)統(tǒng)籌也沒有做到,造成不同地區(qū)保障水平差異很大,富裕地區(qū)不愿意為從窮地區(qū)轉(zhuǎn)移來的人負(fù)責(zé),再加上各個(gè)地區(qū)因管理機(jī)制不統(tǒng)一,不能做到很好地銜接。同時(shí),制度體現(xiàn)在,由于國家公務(wù)員的養(yǎng)老保險(xiǎn)與企業(yè)社會(huì)養(yǎng)老保障分屬不同體系,前者的待遇水平要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于后者,造成流動(dòng)困難。另外,事業(yè)單位的養(yǎng)老保險(xiǎn)雖然由勞動(dòng)保障部門負(fù)責(zé),但保險(xiǎn)體系沒有改革,沒有與企業(yè)保險(xiǎn)統(tǒng)一起來,也表現(xiàn)為前者的保障水平大大高于后者,使得許多人因此不敢輕易跳槽。另一個(gè)關(guān)于養(yǎng)老金風(fēng)險(xiǎn)的問題卻讓入保者不得不憂心。已入保的職工每個(gè)月都在為自己的養(yǎng)老保險(xiǎn)帳戶“充錢”,但自己的帳戶卻是空的。因?yàn)檫@筆從在崗“年輕人”手中收來的錢被用來支付給當(dāng)年已退休的“老年人”了。這種名義上的個(gè)人帳戶,僅僅只能作為一種記帳單位,沒有任何基金積累,究其實(shí)質(zhì),仍屬于現(xiàn)收現(xiàn)付的籌資模式,體現(xiàn)為政府強(qiáng)制力主導(dǎo)下的代際間的收入再分配。并非真正意義上的個(gè)人自我積累、自我保障,仍是政府主導(dǎo)下的代際贍養(yǎng)。體現(xiàn)了養(yǎng)老成本在代際間的分擔(dān),因此這種制度設(shè)計(jì)在實(shí)踐中會(huì)遇到較大阻力,逃避繳費(fèi)的企業(yè)和個(gè)人會(huì)增多。為什么要設(shè)立個(gè)人帳戶?其吸引人之處是由個(gè)人帳戶中的錢形成的儲(chǔ)蓄基金可以通過投資來保值增值,在投保人退休后,他可以以年金的形式領(lǐng)取其本人投入的本金再加上可觀的利息來安度晚年,如果社?;鸩荒鼙V翟鲋?,個(gè)人帳戶也就毫無意義了。當(dāng)下養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的尷尬就在于:一方面堅(jiān)持搞個(gè)人帳戶;一方面卻對(duì)基金的保值增值苦無良策。隨著計(jì)劃生育政策的實(shí)行,人口結(jié)構(gòu)的改變,這種“空帳”運(yùn)行狀況難以得到緩解。因?yàn)楝F(xiàn)行的籌資模式是建立在人口結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上。全國社會(huì)保障基金理事會(huì)理事長項(xiàng)懷誠稱:“中國養(yǎng)老體系面臨嚴(yán)峻考驗(yàn),未來養(yǎng)老金缺口高達(dá)9.15萬億。”對(duì)于這一巨額赤字,如果僅靠提高繳費(fèi)來彌補(bǔ),個(gè)人繳費(fèi)率將不得不提高到繳費(fèi)工資的37%,是現(xiàn)在個(gè)人繳費(fèi)的4倍多。③按現(xiàn)行的養(yǎng)老保險(xiǎn)體制,處于中國人口出生高峰期的70、80年代生人,在30年后大部分均處于或接近于退休年齡,當(dāng)這些人都面臨退休的時(shí)候,他們的下一代由于中國的計(jì)劃生育政策的實(shí)行,即1:4的家庭結(jié)構(gòu)的出現(xiàn),又如何能負(fù)擔(dān)得起這樣龐大的養(yǎng)老金支出?而且目前,人口老齡化趨勢已日趨明顯。這筆錢會(huì)不會(huì)由后來的投保者來出?我們明天會(huì)不會(huì)無錢養(yǎng)老?即便最終由國家買單,投保者也要擔(dān)負(fù)貨幣貶值的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于養(yǎng)老基金保值、增值問題,目前國家還沒有相關(guān)的保障措施。(就目前情況看,所繳的養(yǎng)老基金)明的是增加了,但因?yàn)槲飪r(jià)、宏觀經(jīng)濟(jì)及金融環(huán)境等因素影響,實(shí)際是貶值的。即便最終由國家來填補(bǔ)養(yǎng)老金缺口,付出的改革成本是不是過于巨大?

    二、困境:

    1、法律介入缺失或微弱。當(dāng)下立法層面主要表現(xiàn)為一些法規(guī)、規(guī)章或通知、地方條例等形式。養(yǎng)老保險(xiǎn)基本法尚未出臺(tái),而且由于這些立法形式政策性較強(qiáng),經(jīng)常變動(dòng),且存在明顯的地方差異,缺乏法律規(guī)范應(yīng)有的嚴(yán)肅性、規(guī)范性及權(quán)威性,且不利于中央宏觀調(diào)控及全國統(tǒng)一勞動(dòng)力市場的形成。征收工作缺乏法律依據(jù),僅靠行政手段,對(duì)單位或個(gè)人缺乏約束力。

    2、繳費(fèi)主體疲軟。對(duì)于繳費(fèi)主體企業(yè)來說,由于虧損等原因,一方面使越來越多的企業(yè)無力繳納正常的保險(xiǎn)費(fèi),欠、逃費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重;另一方面,為了維持制度的運(yùn)行,退休基金供款率需要不斷上升,有些地方的供款率已達(dá)到工資總額的30%左右。這樣,高費(fèi)率,高逃費(fèi)率,再提高費(fèi)率已在一些地方形成惡性循環(huán)。

    3、政府責(zé)任缺位。由于退休金保障制度的法制和資本市場不成熟,基金被挪用、濫用現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,基金安全問題凸顯政府監(jiān)管缺位。一個(gè)負(fù)責(zé)任、有決心的政府不可能因?yàn)樨?cái)力的限制而承擔(dān)不起人民基本生存費(fèi)用,尤其是在成就了二十多年高速增長的中國,更沒有理由拒絕通過充分參與和全民社保來徹底解決民生問題,造成財(cái)政缺口的不是經(jīng)濟(jì)落后,而是政策、管理滯后,貪污瀆職等等。誰都算不清巨額的資產(chǎn)流失和浪費(fèi)的黑洞有多大。不是沒錢,是錢被花在了不應(yīng)該花的地方或被少數(shù)人掠奪。而且,由于現(xiàn)有的制度是以城市為單位,由政府社會(huì)保障部門來管理基金,管理的手段被嚴(yán)格限制于銀行存款、國債投資等,保值增值困難,致使廣大應(yīng)保未保人員處于制度的邊緣地位。滯納金制度形同虛設(shè),而且提供了“尋租”的可能。

    4、相關(guān)制度供給的缺陷。面對(duì)日趨嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性失業(yè)、科技的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的升級(jí),以及國企改制的推進(jìn),失業(yè)率逐年飆升。由于失業(yè)保障和救濟(jì)制度滯后,轉(zhuǎn)換機(jī)制困難,深化改革受到約束,已成為國企改革的制度“瓶頸”?,F(xiàn)行的統(tǒng)籌政策分為城市和行業(yè),起不到對(duì)新舊城市、不同行業(yè)、壟斷行業(yè)和競爭性行業(yè)等之間的收入再分配作用,而且經(jīng)濟(jì)效益好的行業(yè)從各地社會(huì)保險(xiǎn)制度中游離出去,影響了再分配的功能,弱化了社會(huì)保險(xiǎn)的安全作用。由于企、事業(yè)單位的差距較大,且難以消彌,一些人便想方設(shè)法往行政事業(yè)單位擠,在這樣的制度慣性下,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在退休的時(shí)候要求個(gè)行政級(jí)別、復(fù)員軍人不愿到企業(yè),也在客觀上造成了行政事業(yè)單位機(jī)構(gòu)膨脹。而所有這些目前仍沒有一部相關(guān)的統(tǒng)一的法律來規(guī)范,各地都是從現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)條件出發(fā),制定相應(yīng)條例并按各自的條例執(zhí)行,有差別也就不足為奇了,正是這種各自為政的狀況限制了地區(qū)和人員之間的正常流動(dòng)和養(yǎng)老保險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移,從而共濟(jì)難以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前,在企業(yè)改制中,對(duì)40、50人員實(shí)行退養(yǎng),并對(duì)退休及這部分退養(yǎng)人員的養(yǎng)老金實(shí)行預(yù)留10年的政策。但大部分國企在改制過程中面臨成本高、缺口大的問題。致使改制難以進(jìn)行,很多地方政府為了甩包袱,使改制進(jìn)行得下去,對(duì)這部分養(yǎng)老金實(shí)行只計(jì)不提的辦法,這樣,當(dāng)一部分在改制時(shí)尚未來得及退休的40、50人員在真正面臨退休時(shí)由于重組或改制后企業(yè)未繳足該部分錢而無法按正常程序辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)手續(xù)。從而積發(fā)了新的社會(huì)矛盾。

    5、改變現(xiàn)有模式困難改革養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)社會(huì)安全穩(wěn)定

    5•2、在農(nóng)村,我國養(yǎng)老保險(xiǎn)體制實(shí)際上已處于停滯狀態(tài),而在城市,有很大一部分應(yīng)保對(duì)象游離于該體制之外,而占全國人口總數(shù)2/3的農(nóng)村人口,這一制度的覆蓋范圍實(shí)際上已經(jīng)小得可憐,據(jù)資料:目前,我國公共養(yǎng)老保障體系的覆蓋面只占人口總數(shù)的15%,低于世界勞工組織確定的20%的國際最低標(biāo)準(zhǔn)。就制度惠及主體的城鎮(zhèn)各類就業(yè)人員而言,現(xiàn)有的養(yǎng)老保障制度也僅僅覆蓋城鎮(zhèn)職工的55%。占中國絕大多數(shù)人口的農(nóng)村人口基本上只能依靠土地和家庭養(yǎng)老,仍游離于社會(huì)化和共濟(jì)性的社會(huì)保障體系之外。在此意義上,社會(huì)保障作為一種公共服務(wù)表現(xiàn)為供給嚴(yán)重不足。這也正符合當(dāng)下我國由生存型向發(fā)展型社會(huì)轉(zhuǎn)變過程中公共需求的全面快速增長與公共服務(wù)不到位、公共產(chǎn)品嚴(yán)重短缺之間的矛盾。按照社會(huì)正義的需要原則,社會(huì)保障應(yīng)重視由于其大量需要而離常態(tài)最遠(yuǎn)的那些人。②即通過“社會(huì)統(tǒng)籌”的功能盡可能更大范圍地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,以最大可能地化解社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。

    5•3、盡管面臨當(dāng)前的改革困局,現(xiàn)有養(yǎng)老模式將難以改變。除了制度的慣性外,還有一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)換成本問題。10年前我國養(yǎng)老體系轉(zhuǎn)換為現(xiàn)在的部分積累模式后,國家付出了幾萬億甚至幾十萬億的改革成本,如果再次轉(zhuǎn)換模式,同樣要付出沉重的代價(jià)。“養(yǎng)老保險(xiǎn)制度因在改革之初就存在著巨大的設(shè)計(jì)缺陷,導(dǎo)致現(xiàn)在的問題較多。

    三、基于現(xiàn)有模式層面的政策選擇:

    1、推遲退休年齡。老齡化是目前一個(gè)政策兩難的命題:推遲退休年齡會(huì)立即加劇已有的就業(yè)困難;不推遲又使養(yǎng)老金儲(chǔ)備不堪重負(fù)。但迫于就業(yè)壓力而放慢科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的速度,對(duì)迫切需要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、安全的中國,實(shí)屬下策。何況,勞動(dòng)密集型的生產(chǎn)衰落是大勢所趨。因此,政策選擇的一個(gè)方向是適當(dāng)推遲退休年齡尤其是持推遲女性的退休年齡。退休年齡是影響贍養(yǎng)率的重要因素,由于生活質(zhì)量的提高、醫(yī)療水平的發(fā)展等原因,人口的平均壽命得以增長,為推遲退休年齡提供了可能,退休年齡規(guī)定得較高,則在職職工人數(shù)增加,退休人數(shù)相應(yīng)減少,贍養(yǎng)率就較低;反之,贍養(yǎng)率就較高;同時(shí),可提高基金積累數(shù)額、減少養(yǎng)老金的支出年限,化解“空帳”風(fēng)險(xiǎn)。隨著女性受教育程度的提高,從防止資源浪費(fèi)的角度,適當(dāng)推遲女性退休年齡值得考慮。

    2、強(qiáng)化政府責(zé)任。政府為什么要把教育和房地產(chǎn)做成產(chǎn)業(yè),是因?yàn)閮?nèi)需不足,內(nèi)需不足的根本原因是因?yàn)槔习傩諞]有保障不敢花錢,把錢都存銀行里了,如果社會(huì)保障到位了,老百姓是敢于消費(fèi)的,老百姓敢于消費(fèi)就會(huì)拉動(dòng)投資的增長。所以加大財(cái)政投入,實(shí)行全民社保。對(duì)于不同行業(yè)、不同性質(zhì)單位養(yǎng)老金差額實(shí)行補(bǔ)足的政策。給予一些特殊人群如復(fù)員軍人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)等按貢獻(xiàn)給以不同程度的養(yǎng)老金補(bǔ)足,以縮小行業(yè)間、部門間、以及企業(yè)和事業(yè)單位之間差距過大現(xiàn)象。同時(shí),克服各部門、各地區(qū)利益對(duì)社會(huì)保障體制所造成的分割局面,在全國范疇內(nèi)協(xié)調(diào)養(yǎng)老金的公共帳戶,在地區(qū)之間、行業(yè)之間進(jìn)行共濟(jì)。全國統(tǒng)一的社保體制不僅具有再分配個(gè)人收入的功能,而且具有縮小地區(qū)和產(chǎn)業(yè)差別的功能,而且可真正實(shí)現(xiàn)“東部支持西部”。

    3、降低繳費(fèi)比率。多渠道地適當(dāng)降低繳費(fèi)率以拓寬養(yǎng)老金制度覆蓋面,從公有制部門擴(kuò)大到私營部門及城市流動(dòng)人口、農(nóng)民工等弱勢群體。通過覆蓋面的擴(kuò)大和全社會(huì)的統(tǒng)籌來分散成本和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、扶貧濟(jì)困并強(qiáng)化其共濟(jì)功能,化解隱性社會(huì)保障債務(wù)問題。并確保企業(yè)在改制后必須繳清所有預(yù)留保險(xiǎn)費(fèi)。同時(shí),拓寬籌資渠道,可將個(gè)人所得稅及遺產(chǎn)稅作為籌資的主渠道之一。由于個(gè)人所得稅開征點(diǎn)已提高,而目前收入差距正日益拉大,開征遺產(chǎn)稅的條件已成熟。開征這兩種稅可以平抑企業(yè)的繳費(fèi)率,又可以吸引更多的企業(yè)參與到養(yǎng)老體系中來,降低了經(jīng)營成本。更強(qiáng)化了政府的再分配和資源配置功能,既提高了效率又實(shí)現(xiàn)了公平!另一方面,可發(fā)行社會(huì)保障福利彩票。在當(dāng)前,財(cái)政供給不足的情況下,發(fā)行社會(huì)福利彩票籌資也是不錯(cuò)的選擇。

    4、讓基金保值增值。把個(gè)人帳戶實(shí)行企業(yè)化經(jīng)營,與資本市場對(duì)接,由投資公司經(jīng)營管理,可投資于國家長線重點(diǎn)工程項(xiàng)目如重大水利設(shè)施、高速公路等。政府加強(qiáng)監(jiān)管。對(duì)于養(yǎng)老金等普惠性基金,可考慮在人大設(shè)立專門的監(jiān)督機(jī)構(gòu),定期監(jiān)管,可以控制政府消費(fèi)傾向的擴(kuò)張,完善資本市場和金融市場。

    5、加快社會(huì)保障制度立法。政府應(yīng)該用強(qiáng)力作為的形象去管理社?;?。形成一部全國統(tǒng)一的養(yǎng)老保險(xiǎn)基本法。明確繳費(fèi)的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,把養(yǎng)老金作為一條高壓線,人民法院對(duì)社會(huì)保障領(lǐng)域里發(fā)生的違法、犯罪案件要依法及時(shí)審理,對(duì)拒不繳納法定的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi),不適當(dāng)使用保險(xiǎn)基金、貪污挪用、侵占保險(xiǎn)基金的行為人,要從重從嚴(yán)依法追究其刑事責(zé)任、行政責(zé)任和民事責(zé)任。

    6、征收社會(huì)保障稅。改按比例征收養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)為按比例征收社會(huì)保障稅,由于國企改制的推進(jìn),國退民進(jìn)成為事實(shí),而且現(xiàn)在很多縣、市已基本不存在國有企業(yè)。因此,改征社會(huì)保障稅具有現(xiàn)實(shí)意義。且有利于解決地區(qū)之間、企業(yè)之間、行業(yè)之間的保額差距問題,同時(shí),有利于財(cái)稅部門介入,有利于加強(qiáng)基金的監(jiān)管。

    四、結(jié)語:

    制度出生產(chǎn)力。其實(shí)任何制度的配套使用效用均會(huì)大于其單獨(dú)之效用。提高政策的配套功能,充分發(fā)揮其整體效應(yīng),是決策者的應(yīng)有之義。同樣,單純依靠某一項(xiàng)制度顯然難以解決養(yǎng)老保險(xiǎn)問題的困境。中國的改革——哪怕移動(dòng)一張桌子,也會(huì)引起全身的反應(yīng)。在現(xiàn)今各方都不甚完善尤其是相關(guān)法律缺失的條件下,多管齊下,或許是應(yīng)對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)命題的理性選擇。

    參考文獻(xiàn):

    ①劉貴平養(yǎng)老保險(xiǎn)的人口學(xué)研究中國人口出版社1999

    第2篇

    品德與社會(huì)課中很多內(nèi)容都與安全教育有關(guān),有助于學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握安全技能。如人教版四年級(jí)上冊第二單元《今天,你安全嗎》、《公共場所拒絕危險(xiǎn)》、《當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候》。這三課內(nèi)容的設(shè)計(jì)來源于生活,按照學(xué)生生活中容易出現(xiàn)的安全問題設(shè)計(jì)案例。如活動(dòng)安全、消防安全、交通安全、防溺水安全、防踩踏安全等。以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生初步具備安全防范意識(shí);引導(dǎo)學(xué)生了解與他們息息相關(guān)的安全標(biāo)志和設(shè)施,注意公共安全;具備基本的自救自護(hù)能力。又如:今年夏天各地溺水事件此起彼伏,針對(duì)這一現(xiàn)象,我們這學(xué)期的單元測試卷上出了一道問答題:“下午放學(xué),小軍帶著小明到附近的水塘邊捉魚,你認(rèn)為他們可能會(huì)遇到什么危險(xiǎn)?如果是你,如何避免這些危險(xiǎn)呢?”有的學(xué)生答案單一:會(huì)溺水死亡,要和大人一起去。而有的學(xué)生就具備了發(fā)散思維,想到了多種可能:會(huì)掉到水塘里,會(huì)迷路,會(huì)被受傷,會(huì)被下暴。還想到了多種解決的辦法:勸他們別去,如果執(zhí)意要去就報(bào)告老師;和家長一同去時(shí)還要帶上救生衣、游泳圈等;家長不能去就建議小軍他們改做打球等活動(dòng),遠(yuǎn)離水塘邊。我采用對(duì)比講解法,最后還補(bǔ)充了2013年教育部頒發(fā)的中小學(xué)生防溺水“六不”原則。

    二、故事導(dǎo)入寓教于樂

    興趣是最好的老師。根據(jù)小學(xué)生活潑好動(dòng)、注意力不易集中的特點(diǎn),我收集學(xué)校身邊發(fā)生的安全故事導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生的聽課興趣。學(xué)生對(duì)書上的故事都預(yù)習(xí)知道了,課上不很感興趣,但對(duì)發(fā)生在身邊的故事很感興趣。例如,在上三年級(jí)下冊《馬路不是游戲場》一課時(shí),我就先給同學(xué)們講了一個(gè)真實(shí)的故事:同學(xué)們,還記得學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天嗎。清晨,同學(xué)們都穿上漂亮的校服,一路哼著歌安全地到達(dá)學(xué)校??墒?,一年(2)班的一個(gè)男生卻住進(jìn)了醫(yī)院,為什么呢?原因是他在上學(xué)路上過馬路時(shí)一手拉著奶奶的手,一手拿著玩具“小虎隊(duì)”卡片,當(dāng)他過完馬路后發(fā)現(xiàn)自己的卡片掉了一張后,他就掙脫奶奶的手,箭一般地沖向馬路中間彎腰去撿卡片的瞬間,悲劇發(fā)生了,一輛出租車撞上了他,他被撞倒在地,頭部出血了,暈過去了……還好,經(jīng)搶救,生命總算保住了。可承受了手術(shù)之苦,花了巨額醫(yī)療費(fèi),耽誤了學(xué)習(xí),耽擱了家長上班。安全意識(shí)對(duì)于我們是多么重要啊!聽了老師的故事,學(xué)生也樂于收集和分享身邊的安全故事。通過講述適合小學(xué)生身心特點(diǎn)的各類故事,使他們產(chǎn)生對(duì)某些問題的感性認(rèn)識(shí),再加上簡要分析,使大家獲得相應(yīng)的安全知識(shí),激起珍惜生命的情感。

    三、情景體驗(yàn)培養(yǎng)能力

    能力的培養(yǎng)需要學(xué)生參與、體驗(yàn),只有親身體驗(yàn)的東西,才是真正意義上的獲得。教育家蒙臺(tái)梭利說:“一件事,我聽說了,隨后就忘記了;我看到了,也就知道了;我做了,很自然就理解了”。在教學(xué)中通過角色扮演、模擬情景等各種方式的體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生直接參與表演,分別感受“真實(shí)情景”中人物的各種情緒,體會(huì)其中的喜、怒、哀、樂,然后經(jīng)過彼此分享。孩子體驗(yàn)要具體化、生活化,可從“見”、“聞”二字做起,在多見多聞中,自有“感受的再感受”──體驗(yàn)的豐富與多彩;生活中處處有感受,兒童體驗(yàn)應(yīng)重在“感受”,創(chuàng)造條件讓他們在“見所未見,見而又見”和“聞所未聞,聞而又聞”中去博聞、強(qiáng)識(shí)。有利于安全意識(shí)的培養(yǎng)、安全習(xí)慣的養(yǎng)成。例如,在上《今天,你安全嗎》一課與陌生人交往的時(shí)候,就請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演,一個(gè)扮演陌生人,一個(gè)扮演小學(xué)生。小學(xué)生機(jī)制應(yīng)對(duì)陌生人,逗得同學(xué)們哈哈大笑。要是在生活中遇到陌生人就會(huì)自覺不自覺地運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識(shí)。又如,在上《當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候》時(shí)請(qǐng)了兩名學(xué)生上臺(tái)模擬怎樣撥打119報(bào)警電話。報(bào)警以后在等待救援時(shí)要將鮮艷的衣服或塑料布用棍子挑在窗外,大聲呼救,讓消防員叔叔盡快發(fā)現(xiàn)你。這些環(huán)節(jié)都讓學(xué)生演一演,把知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力。也實(shí)現(xiàn)了葉瀾教授提出的:“把課堂還給學(xué)生,讓課堂充滿生命活力;把班級(jí)還給學(xué)生,讓班級(jí)充滿成長氣息把創(chuàng)造還給教師,讓教育充滿智慧挑戰(zhàn);把精神生命發(fā)展主動(dòng)權(quán)還給師生,讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī)”。

    四、結(jié)語

    第3篇

    犯罪被害人的保護(hù)和諧社會(huì)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)犯罪率相對(duì)較低、安定有序的社會(huì),是對(duì)公民的權(quán)利保護(hù)程度相對(duì)較高,國家、社會(huì)、個(gè)人之間動(dòng)態(tài)平衡的社會(huì)。被害人問題不僅是個(gè)人問題也是一個(gè)社會(huì)問題,隨著被害人學(xué)的產(chǎn)生和不斷發(fā)展,逐漸認(rèn)識(shí)到對(duì)被害人問題的處理不妥會(huì)使被害人惡逆變,直接影響到我國和諧社會(huì)的構(gòu)建。就食品安全犯罪的被害人來說,食品安全事故發(fā)生后,被害人的受眾廣、死亡率高、后遺癥嚴(yán)重。由于食品安全犯罪對(duì)人體機(jī)能所造成的危害往往不是即時(shí)性的,要經(jīng)歷一段時(shí)間的累積才出現(xiàn)。比如,一些膨化食品中經(jīng)常加入含鋁膨松劑,攝入微量對(duì)人體不會(huì)產(chǎn)生危害,但長期服用就會(huì)在人體內(nèi)逐漸沉淀,慢慢就容易發(fā)生骨折和非缺鐵性貧血癥,且這種危害后果會(huì)在人體持續(xù)很長一段時(shí)間,比如晚年引起老年性癡呆,對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)、骨骼、肝、腎、心和免疫系統(tǒng)等都會(huì)造成不同程度的損害。食品安全犯罪被害人的保護(hù)在和諧社會(huì)語境下有重要意義。

    1.食品安全犯罪被害人的保護(hù)是以人為本理念的具體體現(xiàn)?!氨缓θ说娜藱?quán)保護(hù)狀況不僅反映一個(gè)國家刑事法治、刑事司法的公正程度,也是對(duì)一個(gè)國家政治文明、法治文明水平的反映?!焙椭C社會(huì)建設(shè)中的“以人為本”要求不但要保障犯罪人的權(quán)利,也要保護(hù)遭受人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失、精神痛苦和心靈創(chuàng)傷的食品安全犯罪被害人,使其得到應(yīng)有的賠償或補(bǔ)償,獲得理解、援助和支持,平復(fù)報(bào)復(fù)情緒,心靈得到撫慰。

    2.食品安全犯罪被害人的保護(hù)有利于維護(hù)社會(huì)的公平與正義。食品安全犯罪中的被害人如果感覺國家怠于保護(hù)和救濟(jì)自己遭受的健康以及財(cái)產(chǎn)損失,則容易產(chǎn)生對(duì)抗情緒,可能會(huì)采取上訪、鬧訪等,甚至去報(bào)復(fù)犯罪人和其親屬。更甚者,在得不到國家救助和社會(huì)援助情況下,可能參與到食品安全犯罪中,以彌補(bǔ)自己受到的損失或報(bào)復(fù)社會(huì)。所以,食品安全犯罪被害人的保護(hù)可以使被破壞的非正義恢復(fù)到正義的狀態(tài)。

    3.食品安全犯罪被害人的保護(hù)有利于打擊犯罪,維護(hù)社會(huì)安定。國家和社會(huì)通過對(duì)食品安全犯罪被害人的保護(hù),使全社會(huì)都能了解被害人遭受的傷害,增強(qiáng)社會(huì)成員的正義感和同犯罪做斗爭的責(zé)任感。加強(qiáng)對(duì)食品安全犯罪的被害預(yù)防,教育人們不要有貪利心理和僥幸心理避免自己成為犯罪的被害人,進(jìn)而從防止被害的角度來實(shí)現(xiàn)預(yù)防犯罪。

    二、保護(hù)食品安全犯罪被害人的措施

    (一)加強(qiáng)食品安全犯罪的被害預(yù)防

    1.加大食品安全的宣傳和教育,樹立正確的消費(fèi)觀念。目前僅有食品監(jiān)管機(jī)關(guān)內(nèi)部的信息通報(bào)制度,應(yīng)該通過媒體向社會(huì)公眾公開食品安全信息,經(jīng)常曝光不合格食品及其生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè),向公眾說明食品安全犯罪的危害、實(shí)施的手段以及如何預(yù)防,讓群眾及時(shí)知曉,避免成為潛在被害人。把食品安全知識(shí)列入大、中、小學(xué)生的教育課,引導(dǎo)學(xué)生不在街頭攤販處隨意購買無證小食品,教育公眾掌握簡單的食品質(zhì)量識(shí)別方法。此外,消費(fèi)者要樹立正確的消費(fèi)觀念。不能購買明顯低于正常價(jià)格和通過非正規(guī)渠道購買的食品,不能盲目相信品牌食品,消費(fèi)時(shí)要仔細(xì)甄別食品外包裝以及生產(chǎn)日期,保留購買憑證,一旦有糾紛時(shí)保存證據(jù)。

    2.構(gòu)建食品犯罪被害預(yù)防體系。食品安全知識(shí)和檢測有其專業(yè)性,普通消費(fèi)者一般很難知曉,從國家層面采取措施,針對(duì)食品安全犯罪被害人的特征以及產(chǎn)生原因,從現(xiàn)實(shí)國情出發(fā),構(gòu)建食品犯罪被害預(yù)防體系堵塞其管理漏洞,減少犯罪機(jī)會(huì),增加犯罪風(fēng)險(xiǎn)。首先,加快食品安全信用體系的建設(shè)。如建立食品安全信用的監(jiān)管體制、征信制度、評(píng)價(jià)制度、披露制度、服務(wù)制度、獎(jiǎng)懲制度。其次,規(guī)范食品市場、維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序,對(duì)違反《食品安全法》制售假冒偽劣食品的行為堅(jiān)決查處,符合犯罪標(biāo)準(zhǔn)的要及時(shí)移送司法機(jī)關(guān),切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者的利益。最后,推進(jìn)體制改革,建立統(tǒng)一的監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。筆者贊同成立一個(gè)全國統(tǒng)一的食品安全管理機(jī)構(gòu)——食品安全管理委員會(huì),負(fù)責(zé)全國的食品安全監(jiān)管和協(xié)調(diào)工作。

    (二)加強(qiáng)食品安全犯罪的被害救濟(jì)

    1.完善食品安全犯罪被害人的賠償制度。

    (1)完善國家賠償。食品安全犯罪被害人有些遭受嚴(yán)重的機(jī)體損傷甚至死亡,有些受到嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失,由于食品安全犯罪被害人大多來自經(jīng)濟(jì)收入不太好的家庭,就更迫切需要經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償來支付被害人重傷后巨額的醫(yī)療費(fèi),對(duì)于被害人死亡后家屬的撫養(yǎng)費(fèi)、贍養(yǎng)進(jìn)行醫(yī)療救治或彌補(bǔ)損失,而當(dāng)前救助金相對(duì)較低且都是一次性支付。在食品安全犯罪被害人的國家救助中,資金不足是突出問題。各地財(cái)政收入不一致導(dǎo)致食品安全犯罪被害人得到的賠償也不一樣。當(dāng)務(wù)之急是建立救助基金以長效保障食品安全犯罪被害人的國家救助機(jī)制。尤其在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),資金不足難以為繼的問題更加突出。鑒于當(dāng)前我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和水平,單純依靠國家撥款還難以實(shí)現(xiàn),因此食品安全犯罪被害人救助基金應(yīng)采取以政府撥款為基礎(chǔ),企業(yè)繳款和社會(huì)捐贈(zèng)為輔的模式。救助對(duì)象的被害人應(yīng)符合以下條件:對(duì)自己被損害的結(jié)果無過錯(cuò)或者承擔(dān)很小的過錯(cuò);無法從犯罪人哪里獲得賠償;生活極度困難,陷入困境;積極配合司法機(jī)關(guān)追究犯罪。精神損害的賠償應(yīng)排除在賠償范圍之外。應(yīng)綜合考慮被害人的實(shí)際情況、被害人的過錯(cuò)、被害情況和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平等因素來確定最終的金額。

    (2)完善訴訟渠道。食品安全案件涉及的被害人眾多,在訴訟上完善代表人訴訟制度,使多個(gè)食品安全犯罪被害人通過訴訟代表人集中實(shí)施訴訟行為,避免直接參與訴訟帶來的問題。改革訴訟保全制度,適當(dāng)提前債權(quán)清償?shù)捻樞颍沟帽缓θ四軌蚣皶r(shí)地得到賠償。對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難的被害人可以適當(dāng)?shù)赜枰詼p免訴訟費(fèi)用。

    2.食品安全犯罪被害人的社會(huì)援助。食品安全犯罪被害人的保護(hù)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,僅僅依靠國家和政府是不夠的,它依賴于全社會(huì)的共同努力,發(fā)達(dá)國家建立了完善的被害人社會(huì)援助體系,我國還需引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)力量對(duì)食品安全犯罪被害人開展社會(huì)援助,營造關(guān)注食品安全犯罪被害人保護(hù)的社會(huì)氛圍。

    (1)法律援助。為受害者提供有關(guān)訴訟問題的所有信息的咨詢,如訴訟程序、被害人的法律權(quán)利、保險(xiǎn)理賠等。提供法律服務(wù),如被害情況調(diào)查、保險(xiǎn)理賠等。在訴訟過程中,詳細(xì)告知被害人在訴訟過程跟中的權(quán)利與義務(wù)、法庭審判程序、被害人在法庭上可能遇到的詢問。要完善食品安全犯罪被害人的當(dāng)事人地位。

    (2)心理援助。重大食品安全事故的發(fā)生,也使被害人成為新聞媒體的焦點(diǎn),尤其有些涉及當(dāng)事人隱私,如自2013年至2014年7月,北京市朝陽區(qū)人民檢察院通報(bào)稱,共辦理危害食品安全犯罪案件82件86人,其中生產(chǎn)銷售含有有毒、有害成分的壯陽保健食品占95%以上,但被害人羞于報(bào)案。新聞機(jī)構(gòu)應(yīng)遵守職業(yè)道德,尊重被害人的隱私和情感,有節(jié)制地報(bào)道案件,不當(dāng)?shù)男侣剤?bào)道有可能會(huì)造成被害人心理上的反復(fù)受傷??梢猿闪⑹称钒踩缸锉缓θ吮Wo(hù)協(xié)會(huì)開展心理創(chuàng)傷康復(fù)活動(dòng),食品安全事件發(fā)生后快速介入為被害人及其家屬提供危機(jī)處理和心理治療。

    (3)醫(yī)療服務(wù)。對(duì)于食品安全犯罪被害人,醫(yī)療機(jī)構(gòu)要及時(shí)有效的予以治療,醫(yī)藥費(fèi)用交不上的可暫緩繳納以免進(jìn)一步加深被害人的心理創(chuàng)傷,使食品安全犯罪被害人順利回歸社會(huì)。

    第4篇

    在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全精神文化建設(shè)方面,首先要重視社會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全觀念的強(qiáng)化,通過網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的教育與宣傳來培養(yǎng)社會(huì)大眾的網(wǎng)絡(luò)倫理道德。在安全文化的傳播過程中,宣傳與教育是主要的方式,通過對(duì)這種方式的運(yùn)用,社會(huì)大眾能夠樹立良好的網(wǎng)絡(luò)安全思想、態(tài)度、理念以及行為習(xí)慣,從而在社會(huì)中構(gòu)建起良好的網(wǎng)絡(luò)安全氛圍。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全文化的構(gòu)建、社會(huì)大眾網(wǎng)絡(luò)安全理念以及行為的培養(yǎng)都需要網(wǎng)絡(luò)安全氛圍來形成潛移默化的影響,并在長期堅(jiān)持的基礎(chǔ)上推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全理念深入人心。在此方面,可以使用的方式方法包括課堂教育、安全理念與安全知識(shí)普及、安全行為的倡導(dǎo),同時(shí),網(wǎng)絡(luò)安全宣傳與教育有必要對(duì)傳統(tǒng)的宣傳手段與教育手段做出創(chuàng)新,通過發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)本身的優(yōu)勢來將網(wǎng)絡(luò)作為網(wǎng)絡(luò)安全宣傳與教育的有力媒介;二是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的探究與應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)本身也屬于文化范疇,在網(wǎng)絡(luò)安全文化構(gòu)建中重視先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用,有利于為網(wǎng)絡(luò)安全管理建立技術(shù)保障,并能夠在一定程度上推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全文化內(nèi)容的發(fā)展與豐富。另外,先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的應(yīng)用有利于推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,而這是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全管理工作中重要的內(nèi)在需求。

    二、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全制度文化建設(shè)

    社會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全制度文化建設(shè)的內(nèi)容體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:一是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全法制建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)安全法制是網(wǎng)絡(luò)安全文化中重要的組成內(nèi)容,同時(shí)也是推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范化和法制化的必然要求。作為一種具有強(qiáng)制性的手段,網(wǎng)絡(luò)安全制度文化建設(shè)中的法制建設(shè)工作能夠有效推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全的實(shí)現(xiàn)。在此方面,需要以網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)為依據(jù)、確保網(wǎng)絡(luò)安全為目的來制定專門性的法律法規(guī),同時(shí)雖然網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)群體具有著明顯特性,但是也具有同樣作為社會(huì)群體的共性,因此,一般法律在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域中也具有著一定的適應(yīng)性,所以,重視對(duì)一般法律的完善也是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全法制建設(shè)中的重要內(nèi)容;二是對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全文化的建設(shè)機(jī)制作出完善。在網(wǎng)絡(luò)安全制度文化建設(shè)過程中,有必要通過完善構(gòu)建機(jī)制與機(jī)構(gòu)來推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全文化的建設(shè)。在此方面,有必要構(gòu)建完善的網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)制度以及激勵(lì)機(jī)制,并對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全文化的建設(shè)工作作出整體的規(guī)劃,同時(shí)有必要構(gòu)建科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制與培訓(xùn)機(jī)制,從而有效提高網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的質(zhì)量以及效率;三是構(gòu)建健全、科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)安全文化評(píng)價(jià)體系。在網(wǎng)絡(luò)安全文化的構(gòu)建中,要對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全文化的構(gòu)建進(jìn)程以及網(wǎng)絡(luò)所面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)做出認(rèn)識(shí),就有必要構(gòu)建合理科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)價(jià)體系,并在此基礎(chǔ)上對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全文化的構(gòu)建做出度量。另外,由于不同文化背景中對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全文化的理解以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全尺度做出認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)具有差異性,所以網(wǎng)絡(luò)安全文化評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建有必要以網(wǎng)絡(luò)安全文化建設(shè)任務(wù)與目標(biāo)為依據(jù),從而提高網(wǎng)絡(luò)安全文化評(píng)價(jià)體系在我國社會(huì)中的適應(yīng)性;四是構(gòu)建公平合理的網(wǎng)絡(luò)安全管理體制和權(quán)利分配體制。當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)最高管理機(jī)構(gòu)為ICANN,雖然這一組織在名義上并不是盈利組織,但是下設(shè)的來自各個(gè)國家的顧問委員會(huì)并沒有實(shí)質(zhì)發(fā)言權(quán),擁有否決權(quán)和??貦?quán)的國家只有美國。很明顯,這種網(wǎng)絡(luò)管理體制是并不合理的,而這種不合理的管理體制以及權(quán)利分配也會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展造成制約,因此,構(gòu)建合理公平的網(wǎng)絡(luò)安全管理體制以及權(quán)利分配體制是十分必要的。

    三、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全物質(zhì)文化建設(shè)

    在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全文化構(gòu)建過程中,物質(zhì)文化建設(shè)要求將精神文化建設(shè)內(nèi)容與制度文化建設(shè)內(nèi)容轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí),尤其是要重視推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,在網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)與施工過程中要體現(xiàn)出人本思想。在實(shí)踐過程中,要求網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)中選取具有更低輻射、更簡單操作以及更高安全性的設(shè)備來確保人的安全,同時(shí)要選取具有更高合理性、可靠性以及安全性的信息處理設(shè)備來確保信息的安全。網(wǎng)絡(luò)安全物質(zhì)文化建設(shè)工作具有著復(fù)雜性特點(diǎn),僅僅重視某個(gè)方面的物質(zhì)文化建設(shè)是難以完成網(wǎng)絡(luò)安全物質(zhì)文化建設(shè)目標(biāo)的,因此,在網(wǎng)絡(luò)安全物質(zhì)文化建設(shè)中,需要以人的安全、環(huán)境安全以及信息安全三個(gè)方面的內(nèi)容為核心,并有意識(shí)的通過長期努力來構(gòu)建優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)安全物質(zhì)文化。

    第5篇

    隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善和入世后全球經(jīng)濟(jì)一體化格局的逐漸形成,“質(zhì)量就是效益,質(zhì)量工作就是經(jīng)濟(jì)工作的生命線”已越來越凸現(xiàn)出來。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的歷史責(zé)任,賦予了質(zhì)量工作嶄新的內(nèi)涵和更高的要求。質(zhì)量安全是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主題,也是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。近年來,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我市堅(jiān)持“質(zhì)量興市、名牌興企”,深入開展質(zhì)量振興活動(dòng),大力實(shí)施名牌戰(zhàn)略,全面推進(jìn)質(zhì)量工作,建立起了“企業(yè)主體、市場導(dǎo)向、政府引導(dǎo)、部門監(jiān)督和服務(wù)、技術(shù)機(jī)構(gòu)參與并逐步與國際接軌”的工作體系和運(yùn)行機(jī)制,全市質(zhì)量整體水平有了顯著提高,為上虞地方經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展作出了不懈的努力,基本滿足了人民群眾的物質(zhì)文化需求。但我們也要清醒地看到:我市還有不少產(chǎn)品尚停留在原料型初級(jí)產(chǎn)品這一層次,高附加值終端產(chǎn)品偏少,名優(yōu)產(chǎn)品更少,產(chǎn)品質(zhì)量整體水平和綜合競爭力與發(fā)達(dá)地區(qū)還有較大的差距;工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)越來越迫切;產(chǎn)品未經(jīng)檢驗(yàn)合格出廠、市場上銷售偽劣商品等違法違規(guī)行為仍時(shí)有發(fā)生,一定程度上損害了消費(fèi)者的合法權(quán)益,影響了社會(huì)和諧與穩(wěn)定。

    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、市直有關(guān)部門和廣大企業(yè)務(wù)必認(rèn)清形勢,明確責(zé)任,把質(zhì)量安全放到突出重要的位置,扎實(shí)加以推進(jìn)。

    推進(jìn)質(zhì)量安全,必須大力宣傳,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、市直有關(guān)部門要抓住“質(zhì)量月”活動(dòng)這一載體,運(yùn)用多種形式,全面開展質(zhì)量法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)。要結(jié)合《質(zhì)量振興綱要》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標(biāo)準(zhǔn)化法》等法律法規(guī),加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營者、職工的質(zhì)量安全教育和培訓(xùn)。要開展大型上街咨詢、評(píng)選市長質(zhì)量獎(jiǎng)、舉辦文藝晚會(huì)等系列活動(dòng),提高全社會(huì)質(zhì)量意識(shí)和法制觀念。

    推進(jìn)質(zhì)量安全,必須標(biāo)本兼治,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管。要加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)管,重點(diǎn)推進(jìn)強(qiáng)制更新淘汰、主體責(zé)任落實(shí)、隱患排查整治等工作。要扎實(shí)推進(jìn)重點(diǎn)產(chǎn)品專項(xiàng)整治和農(nóng)村“十小”行業(yè)整治,強(qiáng)化監(jiān)管,標(biāo)本兼治。要根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),開展大檢查活動(dòng),重點(diǎn)針對(duì)食品、煙酒、飲料、月餅等與人民生活密切相關(guān)的產(chǎn)品,查處標(biāo)識(shí)不符、摻雜摻假、缺斤短兩等違法行為。廣大消費(fèi)者也要學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),提高用法水平,揭發(fā)檢舉制假、售假違法行為。

    第6篇

    (一)安全教育課程缺乏系統(tǒng)規(guī)劃目前,通過網(wǎng)絡(luò)可以搜索到的將安全教育納入統(tǒng)一規(guī)劃的有北京市教委、上海市教委、重慶市教委、山西省教委等一批教育部門,2013年9月5日,山西省教育廳發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校教學(xué)安全工作的通知》,要求各高校要繼續(xù)推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂、應(yīng)急演練全覆蓋工作。要將安全教育課設(shè)為學(xué)生必修考查課,課時(shí)總量本科32學(xué)時(shí),每學(xué)期均需開設(shè)4個(gè)課時(shí),每學(xué)年0.5個(gè)學(xué)分,共2個(gè)學(xué)分。同時(shí)要采取切實(shí)可行的措施,安排專門時(shí)間,組織師生進(jìn)行應(yīng)急演練,確保演練不漏一所學(xué)校、不差一個(gè)班級(jí)、不少一個(gè)學(xué)生。〔3〕還有北京大學(xué)、山西大學(xué)、天津大學(xué)、海南大學(xué)等很大一批高校開設(shè)了安全教育公選課。但將安全教育作為一門專業(yè)或?qū)W科進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的教育主管部門和高校并不多,很難見到將安全教育課列為大學(xué)生必修課,尤其是將安全教育課寫入人才培養(yǎng)方案中,安全教育仍然沒有統(tǒng)一的課程設(shè)計(jì),據(jù)楊耀、張峰對(duì)四川高校開設(shè)安全教育課程的調(diào)查,“安全教育有教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的高校僅占調(diào)查對(duì)象的50%;安全教育計(jì)入學(xué)分的高校僅占30%”,〔4〕安全教育課仍處在邊緣化。

    (二)教學(xué)內(nèi)容較為陳舊、教學(xué)方法較為落后在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)部分高校實(shí)施的安全教育教學(xué)內(nèi)容較為陳舊,仍停留在一些關(guān)于防火、防騙、防盜等基本知識(shí)講解,而風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)下高校存在的安全問題類型越來越多,如關(guān)于國家領(lǐng)土、世界格局、地緣政治、半島問題、網(wǎng)絡(luò)安全、非法傳銷、生命價(jià)值、、事件、宗教民族等一系列新型問題卻很少涉及,尤其是在風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)下,這些新型問題的應(yīng)對(duì)技能和技巧比傳統(tǒng)安全問題更要科學(xué)、先進(jìn),假如在安全教育課程中沒有涉及或涉及很少的話,就會(huì)存在一些安全隱患。安全教育除了理論教學(xué)外,輔助于必要的實(shí)踐技能訓(xùn)練將會(huì)起到非常好的教學(xué)效果。如果僅圍繞理論的宣講,無疑在危險(xiǎn)來臨時(shí),學(xué)生仍然不會(huì)逃生自救,那些逃生的技能必須通過實(shí)踐檢驗(yàn)才能確保是正確的、科學(xué)的、便于操作的。比如,在2008年上海商學(xué)院火災(zāi)事故中,有4名女大學(xué)生死亡,在后期記者采訪時(shí),有教師回應(yīng)稱“從小到大的教育中,雖有火災(zāi)應(yīng)急教育,但是流于形式較多,真正實(shí)用的信息并沒有傳達(dá)給學(xué)生,例如身處類似險(xiǎn)情,該如何處置?!蔽覀冊谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn),高校在教學(xué)過程中純理論教學(xué)多于實(shí)踐教學(xué),尤其是實(shí)踐技能訓(xùn)練比較少。比如,在火災(zāi)、地震中的逃生技能訓(xùn)練,消防滅火演練,突發(fā)事件中的自救、互救訓(xùn)練等相對(duì)比較薄弱??茖W(xué)的教學(xué)方法不僅能增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)安全教育的興趣,而且能增強(qiáng)安全教育的效果。但是,在實(shí)踐中,以“填鴨式”、“宣講式”、“說教式”的教學(xué)方法仍然長期存在。

    (三)師資力量較為薄弱由于各高校開設(shè)安全教育課程的時(shí)間不長,專門從事安全教育教學(xué)的專職教師較少,甚至有的高校一味的擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模,對(duì)兼職教師沒有嚴(yán)格的選拔標(biāo)準(zhǔn),有的高校隨意從安全保衛(wèi)部門或?qū)W生輔導(dǎo)員中抽取,這種業(yè)余性的安全教育教師大多缺乏專業(yè)的安全教育知識(shí)培訓(xùn),他們對(duì)安全教育的知識(shí)還停留在一般性的認(rèn)識(shí),大多數(shù)是“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”,很難保證較高的教學(xué)質(zhì)量。目前,國家教育主管部門或師資培訓(xùn)基地,關(guān)于安全教育師資培訓(xùn)還較為偏少,安全教育師資隊(duì)伍建設(shè)還比較薄弱。

    二、風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)下的高校安全教育課程改進(jìn)措施

    《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出:要“重視安全教育、生命教育、國防教育、可持續(xù)發(fā)展教育?!?013年6月13日,教育部、司法部、中央綜治辦、、全國普法辦聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的若干意見》,要求“高等學(xué)校要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí),使學(xué)生了解現(xiàn)代法學(xué)的基本理論和中國特色社會(huì)主義法律體系中的基本法律原則、法律制度及民事、刑事、行政法律規(guī)范,提高運(yùn)用法律知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力?!备咝0踩逃n程設(shè)置,旨在培養(yǎng)大學(xué)生安全意識(shí),合理配置高等教育資源,加強(qiáng)科學(xué)管理,確保高等教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

    (一)系統(tǒng)規(guī)劃安全教育課程在高校中,我們有專門的人才培養(yǎng)方案,而針對(duì)每個(gè)專業(yè)都有具體的專業(yè)課程設(shè)置計(jì)劃,這是為了確保在培養(yǎng)人才過程中提供有效的指導(dǎo),使大學(xué)生清楚在大學(xué)期間要學(xué)什么、如何學(xué)的問題。而安全教育課程也應(yīng)該同此考慮,一是教育主管部門要通過調(diào)研,針對(duì)不同地區(qū)的高校實(shí)際,制定安全教育指導(dǎo)方案;二是各高校要結(jié)合本校實(shí)際,在教育主管部門的方案指導(dǎo)下,制定具體的實(shí)施方案。這樣,在實(shí)際教學(xué)中既能保證教學(xué)的科學(xué)實(shí)施,同樣也不會(huì)脫離實(shí)際。由于地域性和辦學(xué)資源的差異,各高校結(jié)合實(shí)際,結(jié)合自身特點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行課程教學(xué)設(shè)計(jì)。

    (二)更新教學(xué)內(nèi)容和創(chuàng)新教學(xué)方法高校安全教育教學(xué)要緊跟形勢,尤其是要準(zhǔn)確把握新時(shí)期高校安全面臨的新問題,及時(shí)研究,不斷完善教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)內(nèi)容上既要注重對(duì)傳統(tǒng)安全的宣傳,又不能忽視新型安全問題。要及時(shí)修訂教學(xué)資料,對(duì)于自編教材的高校,要及時(shí)組織編寫人員對(duì)教材進(jìn)行修訂,確保每年教學(xué)中能使用到最新的教材和視頻資料。在教學(xué)方法上要不斷適應(yīng)大學(xué)生的人群特點(diǎn),有針對(duì)性的實(shí)施體驗(yàn)式教學(xué)。“采取體驗(yàn)式教學(xué)法,可以促使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,用身體去親身經(jīng)歷、體察,可以內(nèi)化為自己的心理素質(zhì),外化為行為習(xí)慣?!薄?〕開通微博、微信、手機(jī)報(bào)等,用全方位、立體式的教學(xué)手段,促進(jìn)安全教育內(nèi)容全覆蓋。新時(shí)期,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)、電子通訊行業(yè)等一批新媒體的快速發(fā)展,這些新興媒體已經(jīng)被當(dāng)前大多數(shù)90后的大學(xué)生青睞,在學(xué)習(xí)和生活中使用新媒體的越來越廣泛。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)在京《第33次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2013年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.18億,手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5億,占總網(wǎng)民數(shù)的81.0%;在整體網(wǎng)民中占比最大;學(xué)生依然是是中國網(wǎng)民中最大的群體,占比25.5%,互聯(lián)網(wǎng)普及率在該群體中已經(jīng)處于高位。〔6〕豐富的多媒體教學(xué)會(huì)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

    (三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)有力的安全教育師資隊(duì)伍是確保安全教育課程有效實(shí)施的堅(jiān)實(shí)保障。高校要結(jié)合各自實(shí)際,有計(jì)劃的加強(qiáng)安全教育師資隊(duì)伍建設(shè)。一是建立專職安全教育教師隊(duì)伍,一方面可以從現(xiàn)有的教師隊(duì)伍中抽調(diào)學(xué)法律專業(yè)的教師,另一方面,可以通過人才引進(jìn)的方式,引進(jìn)一批安全類、法學(xué)類等專業(yè)的博、碩士研究生;二是建立兼職的安全教育教師隊(duì)伍,一方面要加強(qiáng)同地方公安、國安、消防、衛(wèi)生等單位的合作,另一方面要加強(qiáng)同其他高校的合作,建立校地合作關(guān)系,促進(jìn)資源共享;三是通過舉辦專題安全教育師資培訓(xùn)班的形式,不定時(shí)的對(duì)安全教育教師進(jìn)行培訓(xùn),提升其能力。

    (四)構(gòu)建“三位一體”的安全教育格局構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的大學(xué)生安全教育格局,充分發(fā)揮社會(huì)教育在大學(xué)生安全教育中的作用。教育行政部門要會(huì)同有關(guān)部門,推動(dòng)家庭、學(xué)校有針對(duì)性地對(duì)有大學(xué)生開展安全教育。要不斷整合現(xiàn)有的資源,比如,高校要加強(qiáng)同公安、消防、衛(wèi)生、社區(qū)等單位的合作,建立安全教育基地,通過警校共育、校際合作、校地合作的模式,使安全教育成為學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任和義務(wù)。

    三、結(jié)語

    第7篇

    1.對(duì)人的認(rèn)識(shí)和防范方面(1)購物安全問題:有的學(xué)生購物時(shí)不會(huì)討價(jià)還價(jià),不能辨別事物真假好壞,對(duì)商家的吹噓偏聽偏信。(2)人身安全問題:大學(xué)生失聯(lián)遇害案在網(wǎng)絡(luò)上時(shí)有出現(xiàn),分析產(chǎn)生失聯(lián)的原因,除大學(xué)生防范意識(shí)不夠外,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也是主因。(3)情感安全問題:有的學(xué)生不會(huì)正確處理好男女同學(xué)正常交往與戀愛的關(guān)系,掉進(jìn)情感的陷阱。(4)食品安全問題:許多學(xué)生喜歡到校園周邊消費(fèi),而很多不良的商家只把目光盯住大學(xué)生的口袋,給大學(xué)生提供“問題食品”。常言道“病從口入”,吃多了不安全的食品,常引起大學(xué)生的身體出現(xiàn)不適甚至食物中毒,危及大學(xué)生的安全。

    2.對(duì)事情的應(yīng)對(duì)處理方面

    (1)財(cái)產(chǎn)安全問題:因?qū)ω?cái)物的保管不謹(jǐn)慎,讓盜竊分子有機(jī)可乘的現(xiàn)象在大學(xué)校園較普遍。學(xué)生之所以容易丟失財(cái)物,主要是個(gè)人保管不力,沒有牢記“客不離貨,財(cái)不露白”的古訓(xùn)。(2)交通安全問題:當(dāng)前在高職學(xué)生中,擁有汽車、摩托、自行車的有不少,但交通事故也頻繁發(fā)生。沒有常思“在外出門小心好,凡事低調(diào)平安行”的古人出行經(jīng)驗(yàn)。(3)網(wǎng)絡(luò)安全問題:有些學(xué)生癡迷網(wǎng)絡(luò),“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)欺詐讓學(xué)生難以分辨。需要青年學(xué)生克服網(wǎng)癮,不斷提高明辨是非的能力。(4)防火安全問題:高職學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生學(xué)生因?yàn)檫`規(guī)使用電器或使用大功率電器引起寢室火災(zāi)之事。人們常說:“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)?!敝挥屑訌?qiáng)防范,才能避免事故的發(fā)生。(5)生產(chǎn)安全問題:高職學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)常發(fā)生傷殘、失蹤甚至死亡。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,“小心使得萬年船”,其實(shí)只要在實(shí)習(xí)中多點(diǎn)小心,很多安全問題就不會(huì)發(fā)生。(6)防災(zāi)安全問題:人們通過多年的觀察總結(jié)出許多安全防范知識(shí),如“燕子高飛晴天到,燕子低飛帶雨來”的氣象判斷;“騾馬牛羊不進(jìn)圈,鴨不下水狗狂叫”的地震前兆。調(diào)查發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)比較缺乏,當(dāng)遇到自然災(zāi)害時(shí)不知道應(yīng)對(duì),可能會(huì)錯(cuò)過逃生的良機(jī)。

    二、安全教育的舉措