時間:2022-07-14 00:03:41
序論:在您撰寫六年級下冊數(shù)學(xué)時,參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
l.1.005讀作( ),它里面有( )個千分之一,精確到百分位是( )。
2.六億五千零七萬八千寫作( ),把它改寫成用萬作單位的數(shù)是( ),省略億后面的尾數(shù)是( )。
3.5千米60米=( )千米。 ( )日=36小時
9.08平方米=( )平方分米, ( )毫升=4.05立方分米。
4.4÷5=(——)=8∶( )=0.( )=( )%=( )成。
5.一節(jié)課的時間是( )分,再加上( )是l小時。
6.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖形中的陰影部分。
( ) ( ) ( )
7.把32分解質(zhì)因數(shù)是( )。
8.12和18的公約數(shù)是( );16、24和48的毅小公倍數(shù)是( )。
9.4∶5和 ∶ 可以組成比例是因為( )。
10. 的倒數(shù)是5的( )%。
11.鐘表上分針轉(zhuǎn)動的速度是時針的( )倍。
12.右圖是由兩個棱長都是2厘米的正方體拼成的一個長方體,這個長方體的表面積是();體積是()。
13.要挖一個長60米,寬40米,深3米的游泳池,共需挖出( )立方米的土,這個游泳池的占地面積是( )。
二、判斷題。正確的在( )括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“×”。(共5分)
1.含有未知數(shù)的式子叫方程。 ( )
2.圓周長的計算公式C=2πr,其中的C和r成反比例關(guān)系。 ( )
3.不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況,這樣的統(tǒng)計圖是折線統(tǒng)計圖。 ( )
4.植樹節(jié)學(xué)校一共種了2000棵樹,未成活的有4裸,成活率為96%。( )
5.右面正方形的面積為4平方厘米,則陰影部分的面積為2平方厘米。
( )
三、選擇題。將正確答案的序號填在()里。(共5分)
1.①粉筆;②硬幣;③水管,這些物體中,一定不是圓柱體的是( )
2.一個圓柱體和一個圓錐體等底等高,圓柱體的體積是圓錐體的( )。
[① ?、?倍;③ ]
3.比3小的自然數(shù)有( )個。[①3;②2;③無數(shù)]
4.①圓;②三角形;③四邊形,這些圖形中,一定是軸對稱圖形的是( )。
5.把10克鹽溶于40克水中,鹽與鹽水重量的比值是( )[① l∶ ;② ;③ ]
四、操作題(共10分)
l.一個運動場長為200米,寬為120米,請用 的比例尺畫出它的平面圖。(先分別算出運動場的長和寬各應(yīng)畫多少厘米)
2.①量一量右面線段的長為( )。
②以這條線段的長為半徑,畫出一個圓來。
③算一算所畫的圓的周長為( ),
面積為( )。
五、計算題(共35分)
l.直接寫出下面各題的得數(shù)。 (4分)
34×5= 0.37+ = 0.99÷1.l= 10.6- =
× = 0.375÷ = 40×101= 254+98=
2.解方程。 (6分)
① ② ∶ =5∶0.4 ③2.75 十 ×3=
3.下面各題,怎樣算簡便就怎樣算。 (15分)
①2.8÷ × ÷0.7 ② ×4.8÷( ÷ +0.2)
③0.4×9×25 ④ × +0.25×0.125
⑤ +5.8- +4.2 ⑥ ×[12.6-( +0.125÷12.5%)]
4.列式計算(5分)
①4.5與 的差的24%是多少?②一個數(shù)的6倍是10.2與 的和,求這個數(shù)。(列方程)
5.求圖中陰影部分的面積。 (5分)
六、應(yīng)用題。 (共25分)
l.下面各題,只列出綜合算式,不解答。 (10分)
①六一兒童節(jié),同學(xué)們做紙花,六年級做了120朵,五年級做了100朵,六年級比五年級多做百分之幾?
②六年級有男生80人,比女生多 ,女生有多少人?
③王莊去年總產(chǎn)值為23.5萬元,今年比去年增加了20%,今年的產(chǎn)值是多少萬元?
④小林的媽媽在農(nóng)業(yè)銀行買了6000元國家建設(shè)債券,定期3年,年利率為2.89%,到期她可獲得利息多少元?
2.學(xué)校食堂五月份燒煤9.3噸,六月份燒煤9噸,兩個月平均每天燒煤多少噸? (5分)
如果按課的類型分,可以分成計算課、概念課、平面圖形課和統(tǒng)計課等,每種課的類型在復(fù)習(xí)時各有特色。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)過程,其實就是學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)不斷重組,并形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程,從而形成一個知識的網(wǎng)絡(luò)體系。在此過程中,學(xué)生的自主整理和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力就顯得特別重要。畢業(yè)班的復(fù)習(xí)課注重幫助學(xué)生把分散在各年級、各章節(jié)中有關(guān)的數(shù)學(xué)知識上下串聯(lián),左右溝通起來。因為“獲得的知識如果沒有完滿的結(jié)構(gòu)把它們聯(lián)在一起,即是一種多半為被遺忘的知識。”理清知識體系要充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性,要讓學(xué)生自己動手動腦,教師的作用主要是引導(dǎo)、幫助、點撥和補充。
我執(zhí)教的《比和比例》屬于概念課,為了讓學(xué)生對比和比例的知識形成整體的認(rèn)識,又能把握住知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,達(dá)成觸類旁通,一舉多得,我將比和比例的知識對比復(fù)習(xí),深化基本概念。當(dāng)問學(xué)生“關(guān)于比和比例我們已經(jīng)知道了些什么?”時,同學(xué)們講了很多,同時也深深感到這些知識點如果這樣處理的話會顯得零亂、無序、缺乏系統(tǒng)化,這一環(huán)節(jié)的處理旨在激發(fā)學(xué)生“自主萌生出整理知識,梳理結(jié)構(gòu)”的需求,在此基礎(chǔ)上以小組為單位展開學(xué)習(xí),學(xué)生在明確了學(xué)習(xí)要求之后學(xué)習(xí)的愿望得到了滿足,學(xué)生學(xué)習(xí)方向明確,學(xué)習(xí)要求具體,認(rèn)知沖突相對集中,這樣學(xué)生的興趣濃厚了,每一位學(xué)生有了具體的任務(wù),避免了小組學(xué)習(xí)只搞形式學(xué)生無事可干的尷尬局面,
教學(xué)反思
l、一個數(shù)的億位上是5、萬級和個級的位上也是5,其余數(shù)位上都是0,這個數(shù)寫作,省略萬位后面的尾數(shù)是。
2、0.375的小數(shù)單位是,它有個這樣的單位。
3、6.596596……是循環(huán)小數(shù),用簡便方法記作,把它保留兩位小數(shù)是。
4、 < < ,里可以填寫的整數(shù)是。
5、在l——20的自然數(shù)中,既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù);既是奇數(shù)又是合數(shù)。
6、甲數(shù)=2×3×5,乙數(shù)=2×3×3,甲數(shù)和乙數(shù)的公約數(shù)是。最小公倍數(shù)是。
7、被減數(shù)、減數(shù)、差相加得1,差是減數(shù)的3倍,這個減法算式是。
撰寫人:___________
日
期:___________
2021年六年級下冊數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)
一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了,回顧一年來的點滴工作,想說的真是太多太多。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說:教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè),下面就本學(xué)期的各項工作進(jìn)行總結(jié)和反思,以便在新的一年里更好地為教育,為師生服務(wù),向德藝雙馨教師邁進(jìn)。
一、思想政治學(xué)習(xí),師德修養(yǎng)方面
一年來,我端正工作態(tài)度,愛崗敬業(yè),始終嚴(yán)格要求自己,重視政治學(xué)習(xí),積極涌躍參加學(xué)校___的各種形式的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識,提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),并服從工作安排。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高教學(xué)效果
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
三、努力做好工會工作喝安全工作
我利用課余時間___教職工們到戶外活動、___老師們排球比賽,豐富來師門的業(yè)余生活。
同時協(xié)助學(xué)校搞好安全工作,加強校園巡邏,督促值周教師認(rèn)真管理學(xué)生,經(jīng)常與班主任溝通,杜絕學(xué)??赡馨l(fā)生的安全隱患,與校醫(yī)配合,共同做好學(xué)校的疾病預(yù)防工作。
總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但我知道,成績只能代表過去,這些成績只會成為自己前進(jìn)的動力,我將不斷追求,用似火的青春,赤誠的心靈,辛勤地耕耘,不斷地成長,用愛滋潤每一個學(xué)生,讓他們健康快樂地成長。
l.1.005讀作( ),它里面有( )個千分之一,精確到百分位是( )。
2.六億五千零七萬八千寫作( ),把它改寫成用萬作單位的數(shù)是( ),省略億后面的尾數(shù)是( )。
3.5千米60米=( )千米。 ( )日=36小時
9.08平方米=( )平方分米, ( )毫升=4.05立方分米。
4.4÷5=(——)=8∶( )=0.( )=( )%=( )成。
5.一節(jié)課的時間是( )分,再加上( )是l小時。
6.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖形中的陰影部分。
( ) ( ) ( )
7.把32分解質(zhì)因數(shù)是( )。
8.12和18的公約數(shù)是( );16、24和48的毅小公倍數(shù)是( )。
9.4∶5和 ∶ 可以組成比例是因為( )。
10. 的倒數(shù)是5的( )%。
11.鐘表上分針轉(zhuǎn)動的速度是時針的( )倍。
12.右圖是由兩個棱長都是2厘米的正方體拼成的一個長方體,這個長方體的表面積是();體積是()。
13.要挖一個長60米,寬40米,深3米的游泳池,共需挖出( )立方米的土,這個游泳池的占地面積是( )。
二、判斷題。正確的在( )括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“×”。(共5分)
1.含有未知數(shù)的式子叫方程。 ( )
2.圓周長的計算公式C=2πr,其中的C和r成反比例關(guān)系。 ( )
3.不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況,這樣的統(tǒng)計圖是折線統(tǒng)計圖。 ( )
4.植樹節(jié)學(xué)校一共種了2000棵樹,未成活的有4裸,成活率為96%。( )
5.右面正方形的面積為4平方厘米,則陰影部分的面積為2平方厘米。
( )
三、選擇題。將正確答案的序號填在()里。(共5分)
1.①粉筆;②硬幣;③水管,這些物體中,一定不是圓柱體的是( )
2.一個圓柱體和一個圓錐體等底等高,圓柱體的體積是圓錐體的( )。
[① ②3倍;③ ]
3.比3小的自然數(shù)有( )個。[①3;②2;③無數(shù)]
4.①圓;②三角形;③四邊形,這些圖形中,一定是軸對稱圖形的是( )。
5.把10克鹽溶于40克水中,鹽與鹽水重量的比值是( )[① l∶ ;② ;③ ]
四、操作題(共10分)
l.一個運動場長為200米,寬為120米,請用 的比例尺畫出它的平面圖。(先分別算出運動場的長和寬各應(yīng)畫多少厘米)
2.①量一量右面線段的長為( )。
②以這條線段的長為半徑,畫出一個圓來。
③算一算所畫的圓的周長為( ),
面積為( )。
五、計算題(共35分)
l.直接寫出下面各題的得數(shù)。 (4分)
34×5= 0.37+ = 0.99÷1.l= 10.6- =
× = 0.375÷ = 40×101= 254+98=
2.解方程。 (6分)
① ?、?∶ =5∶0.4 ③2.75 十 ×3=
3.下面各題,怎樣算簡便就怎樣算。 (15分)
①2.8÷ × ÷0.7 ② ×4.8÷( ÷ +0.2)
③0.4×9×25 ④ × +0.25×0.125
⑤ +5.8- +4.2 ⑥ ×[12.6-( +0.125÷12.5%)]
4.列式計算(5分)
①4.5與 的差的24%是多少?②一個數(shù)的6倍是10.2與 的和,求這個數(shù)。(列方程)
5.求圖中陰影部分的面積。 (5分)
六、應(yīng)用題。 (共25分)
l.下面各題,只列出綜合算式,不解答。 (10分)
①六一兒童節(jié),同學(xué)們做紙花,六年級做了120朵,五年級做了100朵,六年級比五年級多做百分之幾?
②六年級有男生80人,比女生多 ,女生有多少人?
③王莊去年總產(chǎn)值為23.5萬元,今年比去年增加了20%,今年的產(chǎn)值是多少萬元?
④小林的媽媽在農(nóng)業(yè)銀行買了6000元國家建設(shè)債券,定期3年,年利率為2.89%,到期她可獲得利息多少元?
2.學(xué)校食堂五月份燒煤9.3噸,六月份燒煤9噸,兩個月平均每天燒煤多少噸? (5分)
l.1.005讀作( ),它里面有( )個千分之一,精確到百分位是( )。
2.六億五千零七萬八千寫作( ),把它改寫成用萬作單位的數(shù)是( ),省略億后面的尾數(shù)是( )。
3.5千米60米=( )千米。 ( )日=36小時
9.08平方米=( )平方分米, ( )毫升=4.05立方分米。
4.4÷5=(——)=8∶( )=0.( )=( )%=( )成。
5.一節(jié)課的時間是( )分,再加上( )是l小時。
6.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖形中的陰影部分。
( ) ( ) ( )
7.把32分解質(zhì)因數(shù)是( )。
8.12和18的公約數(shù)是( );16、24和48的毅小公倍數(shù)是( )。
9.4∶5和 ∶ 可以組成比例是因為( )。
10. 的倒數(shù)是5的( )%。
11.鐘表上分針轉(zhuǎn)動的速度是時針的( )倍。
12.右圖是由兩個棱長都是2厘米的正方體拼成的一個長方體,這個長方體的表面積是();體積是()。
13.要挖一個長60米,寬40米,深3米的游泳池,共需挖出( )立方米的土,這個游泳池的占地面積是( )。
二、判斷題。正確的在( )括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“×”。(共5分)
1.含有未知數(shù)的式子叫方程。 ( )
2.圓周長的計算公式C=2πr,其中的C和r成反比例關(guān)系。 ( )
3.不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況,這樣的統(tǒng)計圖是折線統(tǒng)計圖。 ( )
4.植樹節(jié)學(xué)校一共種了2000棵樹,未成活的有4裸,成活率為96%。( )
5.右面正方形的面積為4平方厘米,則陰影部分的面積為2平方厘米。
( )
三、選擇題。將正確答案的序號填在()里。(共5分)
1.①粉筆;②硬幣;③水管,這些物體中,一定不是圓柱體的是( )
2.一個圓柱體和一個圓錐體等底等高,圓柱體的體積是圓錐體的( )。
[① ?、?倍;③ ]
3.比3小的自然數(shù)有( )個。[①3;②2;③無數(shù)]
4.①圓;②三角形;③四邊形,這些圖形中,一定是軸對稱圖形的是( )。
5.把10克鹽溶于40克水中,鹽與鹽水重量的比值是( )[① l∶ ;② ;③ ]
四、操作題(共10分)
l.一個運動場長為200米,寬為120米,請用 的比例尺畫出它的平面圖。(先分別算出運動場的長和寬各應(yīng)畫多少厘米)
2.①量一量右面線段的長為( )。
②以這條線段的長為半徑,畫出一個圓來。
③算一算所畫的圓的周長為( ),
面積為( )。
五、計算題(共35分)
l.直接寫出下面各題的得數(shù)。 (4分)
34×5= 0.37+ = 0.99÷1.l= 10.6- =
× = 0.375÷ = 40×101= 254+98=
2.解方程。 (6分)
① ?、?∶ =5∶0.4 ③2.75 十 ×3=
3.下面各題,怎樣算簡便就怎樣算。 (15分)
①2.8÷ × ÷0.7 ② ×4.8÷( ÷ +0.2)
③0.4×9×25 ④ × +0.25×0.125
⑤ +5.8- +4.2 ⑥ ×[12.6-( +0.125÷12.5%)]
4.列式計算(5分)
①4.5與 的差的24%是多少?②一個數(shù)的6倍是10.2與 的和,求這個數(shù)。(列方程)
5.求圖中陰影部分的面積。 (5分)
六、應(yīng)用題。 (共25分)
l.下面各題,只列出綜合算式,不解答。 (10分)
①六一兒童節(jié),同學(xué)們做紙花,六年級做了120朵,五年級做了100朵,六年級比五年級多做百分之幾?
②六年級有男生80人,比女生多 ,女生有多少人?
③王莊去年總產(chǎn)值為23.5萬元,今年比去年增加了20%,今年的產(chǎn)值是多少萬元?
④小林的媽媽在農(nóng)業(yè)銀行買了6000元國家建設(shè)債券,定期3年,年利率為2.89%,到期她可獲得利息多少元?
2.學(xué)校食堂五月份燒煤9.3噸,六月份燒煤9噸,兩個月平均每天燒煤多少噸? (5分)
l、七十億五千零六萬四千寫作,這個數(shù)寫成用“萬”作單位的數(shù)是,“四舍五入”到億位的近似數(shù)記作。
2、一個數(shù)由4個十,4個百分之一組成,這個數(shù)是,這個數(shù)精確到十分位是。
3、l 的分?jǐn)?shù)單位是,它再添上個這樣的單位就成了最小的合數(shù)。
4、有一個數(shù),它既是45的約數(shù),又是45的倍數(shù),這個數(shù)是,把這個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是。
5、9÷4= =:=2 =%。
6、2米5厘米=米 6升80毫升=立方分米
7、A× =B× ,A不等于0,A:B寫成最簡單的整數(shù)比是比值是。
8、把 、0. 、8.75%、0.8 各數(shù)按從大到小的順序排列,從左起,排在第二的數(shù),排在第四的數(shù)是。
9、一個平行四邊形的面積是24平方厘米,高是8厘米,底是厘米,和這個平行四邊形等底等高的三角形的面積是平方厘米。
10、在一幅比例尺是1:200的圖紙上,量得一個圓形花壇的直徑是2厘米,這個花壇實際占地平方米;在花壇外周圍修一條寬1米的環(huán)形小路,小路實際面積是平方米。
11、一個圓柱的側(cè)面積是47.1平方分米,高5分米,它的表面積是平方分米,體積是立方分米。
12、一個大正方體由若干個棱長1厘米的小正方體組成,在大正方體的表面涂色,其中只有一面涂色的小正方體有6個,這個大正方體的體積是立方厘米,表面積是平方厘米。
二、判斷題。對的在括號內(nèi)打“√”,錯的打“×”。(每題1分,共5分)
1、兩個數(shù)的公約數(shù)是30,這兩個數(shù)都能同時2、3、5整除。
2、 、 、 中只有一個分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)。
3、小于90°的角是銳角,等于90°的角是直角,大于90°的角是鈍角。
4、兩個棱長5厘米的正方體拼成一個長方體,這個長方體的棱長總和是120厘米。
5、植101棵樹,有2棵沒成活,成活率小于99%。
三、選擇題。把正確答案的序號填入括號內(nèi)。(每題2分,共10分)
l、真分?jǐn)?shù)除以假分?jǐn)?shù),所得的商。
(l)是真分?jǐn)?shù)(2)是假分?jǐn)?shù)(3)可能是真分?jǐn)?shù),可能是假分?jǐn)?shù)
2、在比例中,兩個外項互為倒數(shù),兩個內(nèi)項。
(1)成正比例(2)成反比例(3)不成比例
3、100千克增加10%,再減少10%,結(jié)果是。
(1)110千克(2)100千克(3)99千克
4、下面圖形中,對稱軸條數(shù)最多的是。
(1)三角形(2)正方形(3)半圓
5、下面是六年級兩個班學(xué)生上學(xué)期數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計表。
人數(shù) 成績
班級 優(yōu)秀良好及格不及格
一班242583
二班182052