時(shí)間:2023-03-15 15:07:07
序論:在您撰寫少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
【關(guān)鍵詞】鄭州市;青少年體育培訓(xùn);對(duì)策研究
Present Situation and Countermeasure Research on Youth Sports Training Market of Jinshui District of Zhengzhou
LIU Yu-feng
【Abstract】In the context of more and more attention on universal health, there are huge business opportunities in the youth sports training market Taking sports training institutions in Jinshui district, Zhengzhou, parents and teenagers taking part in physical training, and parents and teenagers not taking part in physical training as the research object, with the methods of literature, interview and field survey, by the random sample of investigation and study, this article understand the operational status of youth sports training of Jinshui district, Zhengzhou overall, points out the existing practical problems, and puts forward some countermeasures, targeting to provide reference to the development of youth sports training institutions of Jinshui district, Zhengzhou so as to better meet the needs of adolescents
【Key words】Zhengzhou city; youth sports training; countermeasure research
收稿日期:2013-07-10;修回日期:2013-07-20
作者簡(jiǎn)介:劉玉鳳(1972―),女,山東嘉祥人,成都體育學(xué)院在讀碩士研究生,主要從事體育經(jīng)濟(jì)管理方向研究。
前言
近年來我國(guó)綜合國(guó)力迅猛發(fā)展,國(guó)民經(jīng)濟(jì)平均水平得到了很大提高,人們樂此不疲地享受著改革開放帶來的紅利,社會(huì)在進(jìn)步,國(guó)民的生活意識(shí)也隨之在變化,當(dāng)人們擁有了更多閑暇時(shí)光,更加豐厚的收入之后,如何更加“健康、快樂、幸福地生活”便成為人們津津樂道的話題。孩子是國(guó)家的未來,作為家長(zhǎng),都希望自己的孩子“健康、茁壯”地成長(zhǎng)。而對(duì)于孩子們來說,富足的生活、長(zhǎng)輩的寵愛是一把雙刃劍。擺在家長(zhǎng)們面前的現(xiàn)實(shí)是年輕人肥胖率和近視率的不斷攀升,各式各樣的文化課教育讓孩子失去了越來越多用來玩耍的時(shí)間。漸漸地,“健康”這個(gè)字眼開始在家長(zhǎng)們口中頻頻出現(xiàn),而具有娛樂性、社交性、綜合性的體育運(yùn)動(dòng)逐漸得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可〔1〕。然而,由于學(xué)校體育培訓(xùn)的各種條件限制,并不能滿足青少年體育的需求,于是,民辦的青少年體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。青少年體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅促進(jìn)了體育的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,也推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在全民健康越來越受到關(guān)注的大背景下,青少年體育培訓(xùn)市場(chǎng)存在著巨大的商機(jī)。
1研究對(duì)象與研究方法
11研究對(duì)象
本文以鄭州市金水區(qū)的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、參加體育培訓(xùn)的家長(zhǎng)和青少年以及未參加體育培訓(xùn)的家長(zhǎng)和青少年為研究對(duì)象,隨機(jī)抽取樣本進(jìn)行調(diào)查研究。
12研究方法
本文主要通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、考察法、問卷調(diào)查法和邏輯分析法進(jìn)行研究。
2調(diào)查結(jié)果與分析
21鄭州市金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)的現(xiàn)狀
211參加體育培訓(xùn)的學(xué)員性別、年齡狀況
本研究對(duì)金水區(qū)范圍內(nèi)的16個(gè)體育培訓(xùn)班進(jìn)行了調(diào)查,并對(duì)其學(xué)員的性別比例進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,所有體育培訓(xùn)班的女學(xué)員比例均在10%以下,個(gè)別培訓(xùn)班甚至沒有一名女學(xué)員。出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,可以說有很多方面的原因,經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)最主要的因素還是家長(zhǎng)受到傳統(tǒng)體育觀念的束縛,認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)過于激烈,不太適合女孩子的參與。
接受調(diào)查的俱樂部學(xué)員共有300名,其中有83%的學(xué)員年齡在10~16歲,也就是說參加體育培訓(xùn)班的學(xué)員是以中、小學(xué)生為主的。而在這部分學(xué)員中,有73%的學(xué)員是12~15歲,根據(jù)這個(gè)年齡可以判斷初中學(xué)生又是這個(gè)群體的主要成員。初中生已經(jīng)開始有了自己的思想,他們興趣較廣,對(duì)于事物的選擇具有很明顯的個(gè)人觀點(diǎn),學(xué)校的體育教育能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,這也促使了他們很愿意在體育培訓(xùn)班中完善自己的運(yùn)動(dòng)技能;而且在鄭州市的中招考試中,體育成績(jī)占總分的比重逐年增加,這使得學(xué)生本人,乃至老師和家長(zhǎng)都對(duì)體育有了更多的重視;另外,還有一些學(xué)員則是為了通過高中的體育特長(zhǎng)生的考核而參加體育培訓(xùn)班。有267%的學(xué)員年齡為10~12歲,這些學(xué)員一般為小學(xué)較高年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于孩子來說這是興趣培養(yǎng)的啟蒙階段,這個(gè)階段的孩子大多是受到家長(zhǎng)的影響從而參與到體育訓(xùn)練班中來的。16~18歲學(xué)員占了255%的比重,他們之中的大多數(shù)是普通高中生,為了興趣愛好來參加培訓(xùn)班,小部分學(xué)員為高考的體育生,為提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)而參加培訓(xùn)班。
212體育培訓(xùn)班類型與體育培訓(xùn)硬件設(shè)施現(xiàn)狀
體育培訓(xùn)班的類型主要有公辦和民辦兩種,民辦培訓(xùn)班主要包括:有辦學(xué)資質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)校、個(gè)人培訓(xùn)班等;公辦培訓(xùn)班主要是普通高校、體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱體校)、青少年活動(dòng)中心等,其中學(xué)員數(shù)量最多的培訓(xùn)班是“個(gè)人培訓(xùn)班”,“個(gè)人培訓(xùn)班”的師資隊(duì)伍基本為在職或退休體育教師,也有一些是具有出色運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練技能的體育院校學(xué)生或社會(huì)體育愛好者,這類培訓(xùn)班基本以開設(shè)假期培訓(xùn)班為主〔2〕。金水區(qū)開設(shè)體育培訓(xùn)班所用的訓(xùn)練場(chǎng)地大多是通過租賃學(xué)校的室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,室內(nèi)的場(chǎng)地相對(duì)較少,通過對(duì)學(xué)員調(diào)查顯示,85%的學(xué)員對(duì)訓(xùn)練班的訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)施滿意,可見培訓(xùn)班的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施可以滿足體育培訓(xùn)的需求。民辦培訓(xùn)班有12家,8家培訓(xùn)班訓(xùn)練用器材是學(xué)員自帶,有4家培訓(xùn)班可以提供訓(xùn)練器材;公辦培訓(xùn)班4家,這些培訓(xùn)班都有自己的場(chǎng)地、器材,并提供其他教學(xué)用具。
213體育培訓(xùn)班訓(xùn)練形式及收費(fèi)狀況分析
培訓(xùn)班的上課模式分為長(zhǎng)期和短期兩種。本研究涉及的長(zhǎng)期培訓(xùn)班中有5家是訓(xùn)練3次/周,3家訓(xùn)練4次/周,兩家訓(xùn)練5次/周,還有3家只開設(shè)了周末培訓(xùn)班。短期的培訓(xùn)班則是以寒、暑假訓(xùn)練營(yíng)以及中考培訓(xùn)班為主。學(xué)員有著近兩個(gè)月的暑假,所以各個(gè)體育培訓(xùn)班最為火爆的還是暑期的訓(xùn)練營(yíng)。寒假時(shí)間較短,加上春節(jié)走親訪友,所以寒假培訓(xùn)班的學(xué)員相對(duì)比較少。另外,每逢河南省中招體育考試,金水區(qū)各個(gè)培訓(xùn)班都會(huì)開設(shè)比較有針對(duì)性的體育強(qiáng)化班。短期的培訓(xùn)班一般開設(shè)1~2個(gè)月或者更短一些,訓(xùn)練強(qiáng)度比較大,一般每周訓(xùn)練3~7次,一些暑期訓(xùn)練營(yíng)甚至?xí)谠缟稀⑾挛绺饔?xùn)練1次,每次的訓(xùn)練時(shí)間一般維持在1~3小時(shí)。由于各個(gè)體育培訓(xùn)班的場(chǎng)地設(shè)施條件、師資隊(duì)伍素質(zhì)、訓(xùn)練內(nèi)容強(qiáng)度不盡相同,所以對(duì)于學(xué)員的收費(fèi)也不一樣。培訓(xùn)費(fèi)用按月收取,分別在500元到1500元不等。
214體育培訓(xùn)班授課形式及課程內(nèi)容狀況分析
根據(jù)調(diào)查,所有體育培訓(xùn)班都能根據(jù)學(xué)員的個(gè)體差異,做到因材施教,分別開設(shè)了基礎(chǔ)班、提高班和精英班。只在生源較少、淡季的時(shí)候,培訓(xùn)班會(huì)把初級(jí)班和中級(jí)班學(xué)員合在一個(gè)班進(jìn)行教學(xué)。
基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要就是該項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù),常以游戲性的趣味練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練。提高班的教學(xué)則是對(duì)基本技術(shù)、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)提出了更高的要求。精英班的學(xué)員都是經(jīng)過教練篩選的,多是為了考學(xué)、體育特招等目的,他們普遍具有良好的運(yùn)動(dòng)技巧和身體素質(zhì),其教學(xué)內(nèi)容以實(shí)戰(zhàn)為主,以賽帶練,從而提高競(jìng)技能力,他們每次課也會(huì)有一定的時(shí)間進(jìn)行基本技術(shù)訓(xùn)練。
215體育培訓(xùn)教練員隊(duì)伍現(xiàn)狀
本研究涉及的教練員共有54名,女性10名,男性44名,其中有14名專職教練員,其余40人為兼職教練員。專職教練員分別在體校和有辦學(xué)資質(zhì)的民辦培訓(xùn)學(xué)校供職,主要負(fù)責(zé)這些地方的長(zhǎng)期培訓(xùn)班的教學(xué);而培訓(xùn)班中教練員的工作基本都是兼職的、業(yè)余的,大、中、小學(xué)的體育教師才是他們的真正的職業(yè);短期培訓(xùn)班中的教練員基本都是兼職。在所調(diào)查的教練員中,36歲以下的青年教練員占796%,中年教練員占204%。以教練員的整體年齡分布來看,參與金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)的教練員趨向年輕化。從教練員學(xué)歷來看,420%的教練員具有??茖W(xué)歷,295%的教練員達(dá)到了本科學(xué)歷,有239%的教練員甚至是專科以下學(xué)歷,而達(dá)到碩士及以上學(xué)歷的教練員只占了46%。從整體上來看,培訓(xùn)班教練員的學(xué)歷偏低。
22鄭州市金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)存在的主要問題
221體育培訓(xùn)市場(chǎng)管理不健全
國(guó)家體育法對(duì)體育培訓(xùn)市場(chǎng)的管理有著明確的規(guī)定,要求體育行政部門要加強(qiáng)體育經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的管理,應(yīng)當(dāng)由體育行政部門協(xié)調(diào)工商、物價(jià)等部門進(jìn)行嚴(yán)格管理。由于缺乏強(qiáng)有力的管理手段、缺乏必要和健全的體育培訓(xùn)市場(chǎng)管理的法規(guī)和制度,使得金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)市場(chǎng)出現(xiàn)許多不規(guī)范的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為:一些個(gè)人未經(jīng)體育行政部門或有關(guān)管理部門批準(zhǔn),擅自開展培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng);有的體育經(jīng)營(yíng)者缺少必要的安全防范措施,體育經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和設(shè)備不符合技術(shù)要求,危及參加培訓(xùn)的孩子們的人身安全;更有少數(shù)私營(yíng)者利用體育經(jīng)營(yíng)活動(dòng)亂發(fā)證書,弄虛作假,牟取暴利。這些問題的存在,在一定程度上擾亂了體育培訓(xùn)市場(chǎng)的秩序,危害社會(huì)安定,同時(shí)也侵犯了體育消費(fèi)者的合法權(quán)益,影響了金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)市場(chǎng)的健康發(fā)展。
222經(jīng)營(yíng)理念不明確
經(jīng)營(yíng)理念,即“管理者追求企業(yè)績(jī)效的根據(jù),是顧客、競(jìng)爭(zhēng)者以及職工價(jià)值觀與正確經(jīng)營(yíng)行為的確認(rèn),然后在此基礎(chǔ)上形成企業(yè)基本設(shè)想與科技優(yōu)勢(shì)、發(fā)展方向、共同信念和企業(yè)追求的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)”。情感價(jià)值和體驗(yàn)價(jià)值決定了體育產(chǎn)品的基本價(jià)值效用,這就說明培訓(xùn)班只有讓學(xué)員在情感上認(rèn)可了體育產(chǎn)品,才能在互動(dòng)中對(duì)其產(chǎn)生親和力和歸屬感,從而主動(dòng)上升到自我實(shí)現(xiàn)的最高層次。根據(jù)實(shí)地調(diào)查和訪談,發(fā)現(xiàn)金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)俱樂部的經(jīng)營(yíng)理念大多是提高學(xué)員的基本功和身體素質(zhì),而忽略了用體育的交流功能和自我表現(xiàn)的特點(diǎn)來培養(yǎng)孩子的勇敢、堅(jiān)韌的性格品質(zhì)以及創(chuàng)造力。
223體育培訓(xùn)項(xiàng)目與其他市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈
家長(zhǎng)為子女選擇課余興趣班主要有音樂、舞蹈、繪畫、書法等,這給體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生工作帶來很大的難題。學(xué)生可選擇興趣班的種類繁多,青少年體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須重新調(diào)整工作的重點(diǎn),及時(shí)地轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,成立專門的招生機(jī)構(gòu),把招生工作放在重中之重,改掉昔日“坐等學(xué)生”的招生宣傳作風(fēng),改被動(dòng)為主動(dòng),走出校門,在全社會(huì)去“爭(zhēng)取”更多的學(xué)員。
224青少年體育人口的不穩(wěn)定
雖然我們看到體育運(yùn)動(dòng)在金水區(qū)發(fā)展得如火如荼,青少年體育人口不斷擴(kuò)大,但是還是會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)峻的問題:大量青少年體育人口流失。
225青少年體育培訓(xùn)場(chǎng)地不足
場(chǎng)地是保障運(yùn)動(dòng)員成績(jī)提高的關(guān)鍵,是體育培訓(xùn)的硬件設(shè)施之一。通過調(diào)查可知,目前鄭州市金水區(qū)大部分的場(chǎng)地不能滿足需求。場(chǎng)地主要集中在高校、體育俱樂部、體育局等,常常受到不必要的干擾。大多數(shù)場(chǎng)地設(shè)置在場(chǎng)外,受天氣等影響,中斷或破壞訓(xùn)練計(jì)劃。另外,由于訓(xùn)練時(shí)間過于集中,人數(shù)較多,造成場(chǎng)地的使用效率不高,導(dǎo)致了場(chǎng)地不夠用。
226投身于青少年培訓(xùn)的教練員水平有待提高
青少年體育培養(yǎng)班的教練員中許多教練員學(xué)歷水平不夠理想,缺少與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念,現(xiàn)代化、科學(xué)化的訓(xùn)練理論知識(shí)不夠扎實(shí),訓(xùn)練計(jì)劃制定有諸多不足,創(chuàng)新能力不足,一些教練員沒有經(jīng)過教練員專職培訓(xùn)直接從運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)變?yōu)榻叹殕T,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員等于優(yōu)秀教練員的思想依然存在。
3發(fā)展鄭州市金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)市場(chǎng)的對(duì)策
31加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理,提高管理水平
有條不紊的管理是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賴以生存的基礎(chǔ),是企業(yè)發(fā)展的重要保證??茖W(xué)的管理是培訓(xùn)工作開展的前提,可以為學(xué)院提供高質(zhì)量的活動(dòng)保障,所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于管理人才的引進(jìn)是十分必要的。建立一個(gè)高水平的管理組織機(jī)構(gòu),才能在決策和管理的時(shí)候反應(yīng)靈敏、調(diào)度及時(shí),有主動(dòng)性和計(jì)劃性,避免出現(xiàn)失誤。一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要想做大做好,必須走產(chǎn)業(yè)化道路,實(shí)行科學(xué)化管理,這些需要由懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的人來具體實(shí)施。因此,要提高青少年體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)管理水平,最迫切的一點(diǎn)就是要有一定數(shù)量和質(zhì)量的多方面復(fù)合型人才,需要一批懂體育、懂經(jīng)濟(jì)、懂法律的人才。
32要善于運(yùn)用名人效應(yīng),提高教練水平和待遇
邀請(qǐng)知名教練和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行授課、示范和講演,可以迅速提升機(jī)構(gòu)知名度。提高教練員的工資待遇,可以吸引更多有水平有實(shí)力的教練員、運(yùn)動(dòng)員參與到培訓(xùn)的過程中來,還可以通過吸引社會(huì)資金注入的方式來改善教練員的工資待遇和工作環(huán)境,這樣可以讓他們更加全身心地投入工作,知名的教練員、運(yùn)動(dòng)員團(tuán)隊(duì)還可以吸引更多的人加入到青少年體育培訓(xùn)中去。高薪聘請(qǐng)知名教練不僅能夠提高師資隊(duì)伍的教學(xué)效率,傳授最新的訓(xùn)練理念和方法,還能帶動(dòng)其他教練員開闊眼界,有助于教練員整體水平的提高。
33充分利用各種媒體
對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳手段,除了發(fā)放宣傳彩頁(yè)外,還可以積極地聯(lián)合電視、報(bào)紙等宣傳媒體,相互結(jié)合開展活動(dòng),在社會(huì)上組織比賽,從而起到對(duì)青少年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳作用。體育的休閑娛樂功能可以通過媒體大力宣傳,創(chuàng)造出多樣的差異化經(jīng)營(yíng)特色,并通過各種渠道發(fā)動(dòng)社會(huì)各界來支持青少年體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展,從而保證青少年體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠長(zhǎng)期地、可持續(xù)發(fā)展。
34充分利用學(xué)校場(chǎng)地資源
雖然金水區(qū)的體育培訓(xùn)開展得如火如荼,但是仍有許多學(xué)校的場(chǎng)地、設(shè)施在假期處于閑置狀態(tài)。所以,一些體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以通過單位、學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)以租用或合作的方式,來彌補(bǔ)設(shè)施條件和場(chǎng)地的不足,例如:1和周邊高校合作,利用校園設(shè)備資源優(yōu)勢(shì)和師資優(yōu)勢(shì),形成區(qū)域內(nèi)資源共享格局,降低投入的成本,節(jié)省開支。2和社區(qū)合作,走聯(lián)合培訓(xùn)的運(yùn)作模式。
35加大培養(yǎng)體育經(jīng)紀(jì)人力度,活躍體育經(jīng)紀(jì)人市場(chǎng)活動(dòng)
如果體育培訓(xùn)班采用市場(chǎng)化運(yùn)作,可以涉及社會(huì)更多的方面,可以提高普及率,渠道多了自然會(huì)涌現(xiàn)出來更多的具有體育運(yùn)動(dòng)天賦的青少年,通過有效的經(jīng)紀(jì)人的運(yùn)作,可以讓有潛力的青少年得到更好的發(fā)展,成為中國(guó)體育的后備力量,為職業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才,這可以成為一種我省乃至全國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀體育運(yùn)動(dòng)員的有效途徑。
4結(jié)論與建議
41結(jié)論
411金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)班主要分為民辦和公辦兩種,以短期培訓(xùn)班為主,培訓(xùn)班的場(chǎng)地設(shè)施能夠滿足訓(xùn)練要求;學(xué)員培訓(xùn)費(fèi)按月收取,一般在500~1500元不等。一般培訓(xùn)班分有基礎(chǔ)班、提高班和精英班,各級(jí)培訓(xùn)班的課程內(nèi)容有所不同。
412金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)班的女學(xué)員較少,一般在10%以下;85%的學(xué)員年齡在10~18歲之間,其中,13~15歲的學(xué)員所占比例為最高33%。
413從年齡分布情況來看,金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)班教練員年齡結(jié)構(gòu)趨向年輕化。家長(zhǎng)們對(duì)青少年體育培訓(xùn)的認(rèn)知較高,參加培訓(xùn)的學(xué)員主要集中在中小學(xué)階段。
414鄭州市金水區(qū)的青少年體育培訓(xùn)市場(chǎng)呈增長(zhǎng)趨勢(shì),培訓(xùn)班以中小型為主。
415青少年體育培訓(xùn)班的教練員專業(yè)技術(shù)水平均能達(dá)到培訓(xùn)要求,但整體學(xué)歷層次偏低,創(chuàng)新能力不足。
42建議
421體育局等相關(guān)部門可以通過加強(qiáng)培訓(xùn)班的訓(xùn)練內(nèi)容等具體措施,來解決各個(gè)體育培訓(xùn)班在訓(xùn)練組織工作方面遇到的問題。
422體育局、民政局等相關(guān)部門要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,按照規(guī)定對(duì)體育培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督、檢查,取消不合格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體育培訓(xùn)的資格,重新進(jìn)行審核。對(duì)好的合格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予支持,使鄭州市金水區(qū)的青少年體育培訓(xùn)市場(chǎng)健康良性發(fā)展。
423學(xué)校、媒體應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生身體健康重要性的宣傳,進(jìn)一步支持、鼓勵(lì)學(xué)生參加體育培訓(xùn)。
424加強(qiáng)宣傳,提高學(xué)員對(duì)培訓(xùn)班的認(rèn)可程度。
425加強(qiáng)培訓(xùn)班管理人員素質(zhì),提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理機(jī)能。
426加快場(chǎng)地等硬件設(shè)施建設(shè),提高場(chǎng)地設(shè)施的利用率。配置相應(yīng)的場(chǎng)地設(shè)施,教學(xué)方法要靈活多變。
427教練員要結(jié)合青少年體育培訓(xùn)的身體特征采用更加科學(xué)合理的訓(xùn)練手段和方法,使其更加貼合青少年培訓(xùn)的實(shí)際。
參考文獻(xiàn)
余連連同學(xué)事跡簡(jiǎn)介
聰明能干,以身作則,富有愛心的懷德鎮(zhèn)中心小學(xué)校六(1)中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)余連連。女,12歲,漢族。憑著一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅;以自己良好的行為習(xí)慣為同學(xué)們樹立了榜樣;熱心為伙伴服務(wù),經(jīng)常幫助學(xué)困同學(xué),講解難題,組織隊(duì)員向孤寡老人獻(xiàn)愛心,是校內(nèi)的“小雷鋒”。
趙艷秋同學(xué)事跡簡(jiǎn)介
勤勞樸實(shí),組織能力強(qiáng)的彭廟鎮(zhèn)九年制學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)趙艷秋。女,11歲,漢族,事跡材料《縣三好學(xué)生先進(jìn)事跡》。由于父母常年外出打工,她早早便學(xué)會(huì)了生活自理,學(xué)習(xí)之余常常幫助外公外婆做一些力所能及的家務(wù);作為班隊(duì)干部,她熱心為集體盡職,熱心為伙伴服務(wù),得到老師和同學(xué)的一致肯定。市、縣三好學(xué)生,縣優(yōu)秀學(xué)生干部。
彭燦同學(xué)先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介
盡職盡責(zé),全面發(fā)展的趙化鎮(zhèn)中心小學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)彭燦。男,11歲,漢族。他積極帶頭開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),是同學(xué)們心中懂事的“小大人”和老師的得力助手;在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí),德、智、體、美、勞全面發(fā)展。全國(guó)小學(xué)生金牌作文大賽一等獎(jiǎng),全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng),屢獲市中小學(xué)生書信大賽一、二等獎(jiǎng)??h、校三好學(xué)生,校優(yōu)秀少先隊(duì)員。
謝羽同學(xué)事跡簡(jiǎn)介
樂于奉獻(xiàn),在少先隊(duì)組織建設(shè)中發(fā)揮積極作用的代寺鎮(zhèn)石農(nóng)小學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)謝羽。女,12歲,漢族。她積極配合學(xué)校大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員管理好各個(gè)班級(jí);主動(dòng)參與班級(jí)管理工作,協(xié)助班主任開展班隊(duì)活動(dòng);富有愛心,把自己積攢多年的零用錢全部捐給了災(zāi)區(qū),為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。縣、校三好學(xué)生,學(xué)區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部。
謝雯玥同學(xué)事跡簡(jiǎn)介
聰明善良,有責(zé)任感,素質(zhì)全面的五府山小學(xué)大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)謝雯玥。女,11歲,漢族。她在努力取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),樂于幫助后進(jìn)生,帶動(dòng)同學(xué)一起進(jìn)步;組織少先隊(duì)活動(dòng),管理班級(jí),她都是行家里手??h三好學(xué)生,小作家杯全國(guó)小學(xué)生新作文大賽三等獎(jiǎng)。
廖昕同學(xué)事跡簡(jiǎn)介
品學(xué)兼優(yōu)、自立自強(qiáng)的兜山鎮(zhèn)起鳳小學(xué)大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)廖昕。女,12歲,漢族。她是一名留守兒童,即使父母不在身邊,她依然自信、陽(yáng)光,不僅自己成績(jī)優(yōu)異,還與學(xué)習(xí)有困難的留守學(xué)生結(jié)對(duì)子,幫助他們共同進(jìn)步;積極協(xié)助老師開展工作,為同學(xué)們服務(wù)。縣三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員,市、縣優(yōu)秀學(xué)生干部。
王梓津同學(xué)事跡簡(jiǎn)介
尊敬長(zhǎng)輩,富有愛心的寶慶鄉(xiāng)寶慶小學(xué)四(1)中隊(duì)宣傳、文娛委員王梓津。女,10歲,漢族。她成績(jī)優(yōu)異,學(xué)有特長(zhǎng),文藝才能突出,是學(xué)校大合唱的指揮;她用自己所學(xué)的本領(lǐng)為他人服務(wù),多年來堅(jiān)持為社區(qū)和敬老院的孤寡老人義務(wù)演出。市、縣三好學(xué)生。
朱奕妍同學(xué)事跡簡(jiǎn)介
全面發(fā)展,多才多藝,在少先隊(duì)活動(dòng)中盡職盡責(zé)的城關(guān)中學(xué)大隊(duì)部文娛部長(zhǎng)朱奕妍。女,12歲,漢族。她愛好廣泛、多才多藝,在美術(shù)、舞蹈、音樂等方面尤為突出,連續(xù)三年被評(píng)為富順縣青少年風(fēng)采大賽風(fēng)采之星,美術(shù)作品《冬爺爺?shù)募摇帆@全國(guó)三等獎(jiǎng),舞蹈《馬背少女》獲全國(guó)民族舞最高獎(jiǎng)項(xiàng);她刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)一直名列前茅,文章《我的奧運(yùn)夢(mèng)》獲縣一等獎(jiǎng);她積極參加少先隊(duì)活動(dòng),創(chuàng)造性的帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)開展主題活動(dòng),起到了模范帶頭作用。
劉帆同學(xué)事跡簡(jiǎn)介
見義善為,勤于實(shí)踐,樂于助人的板橋中學(xué)2012級(jí)(5)中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)劉帆,范文之事跡材料:縣三好學(xué)生先進(jìn)事跡。男,13歲,漢族。他是一位非常有愛心和責(zé)任心的學(xué)生,2006年,他聰明的救起了一名落水小孩,在“5.12”地震后以及同學(xué)有困難時(shí),熱情捐款、資助;在學(xué)習(xí)和生活中他都能以身作則,品學(xué)兼優(yōu),是一位優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部。市中小學(xué)生書信大賽二等獎(jiǎng),縣、校三好學(xué)生。
何諧同學(xué)事跡簡(jiǎn)介
分校校長(zhǎng)室,部、辦、室主任室:
為了進(jìn)一步宣傳名優(yōu)教師的先進(jìn)事跡,展示我校教師良好的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí),尊重人才,尊重教師的輿論氛圍,積極引導(dǎo)教職工在育英事業(yè)的舞臺(tái)上真誠(chéng)奉獻(xiàn),建功立業(yè),根據(jù)本學(xué)期工作要點(diǎn)安排,決定開展慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)系列宣傳活動(dòng)?,F(xiàn)將《第二十二個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng)籌備工作方案》印發(fā)給你們,望遵照?qǐng)?zhí)行。
一、慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(huì)
1、時(shí)間:9月9日晚8:00。
2、地點(diǎn):體育館二樓。
3、議程:①陳董事長(zhǎng)講話;②執(zhí)行校長(zhǎng)宣讀“十佳”表彰決定;③少先隊(duì)員獻(xiàn)詞;④“十佳”教職工頒獎(jiǎng)(少先隊(duì)員獻(xiàn)花);⑤“十佳”教師代表發(fā)言(高中);⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤)。
4、會(huì)務(wù)工作:校辦、后勤部負(fù)責(zé)。少先隊(duì)員獻(xiàn)詞、獻(xiàn)花由小學(xué)校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)。
5、參加人員:全體管理人員、全體教職工(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)值班人員除外)。
二、慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)歌舞晚會(huì)
1、時(shí)間:9月10日晚。
2、地點(diǎn):行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動(dòng)主辦:工會(huì)、團(tuán)委。
4、策劃與統(tǒng)籌:吳士強(qiáng)、周翔、王瑤。
5、舞臺(tái)設(shè)計(jì):小學(xué)分校負(fù)責(zé)。
6、晚會(huì)主持:周翔。
7、水果、點(diǎn)心、飲料:林光明。
8、音響、燈光:杜含章、吳長(zhǎng)林。
9、照相:楊建文。錄相:朱君華。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
(一)育英網(wǎng)站“敬業(yè)·愛生·奉獻(xiàn)——200\學(xué)年‘十佳’教職工風(fēng)采錄”專題報(bào)道(刊發(fā)事跡材料并配個(gè)人照片)。
1、宣傳對(duì)象:
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進(jìn)事跡材料整理、報(bào)送工作:
①材料要求:500字以內(nèi),以第三人稱敘述方式寫作,文字精練,突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典型事跡。
②材料組織:分別由高中政教處、初中政教處、小學(xué)德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫,經(jīng)分校校長(zhǎng),部、辦負(fù)責(zé)人審定、打印后于9月7日前報(bào)總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相:
9月7日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相,分個(gè)人照、集體照。具體時(shí)間、事宜由楊建文、范世華、陳時(shí)香老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
4、育英網(wǎng)站專題報(bào)道由王浩老師負(fù)責(zé)策劃,柯水平、王為老師負(fù)責(zé)制作,教師節(jié)前夕。
(三)展板宣傳
1、制作“2005·十佳風(fēng)采”宣傳展板二塊,總校辦公室組織人員設(shè)計(jì),9月10日在學(xué)校大門內(nèi)側(cè)校標(biāo)前展示。
2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“溫州市優(yōu)秀教工之家”之用。
四、會(huì)標(biāo)、橫幅
1、會(huì)標(biāo):慶祝第22個(gè)教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(huì)(體育館二樓)
為了進(jìn)一步宣傳名優(yōu)教師的先進(jìn)事跡,展示我校教師良好的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí),尊重人才,尊重教師的輿論氛圍,積極引導(dǎo)教職工在育英事業(yè)的舞臺(tái)上真誠(chéng)奉獻(xiàn),建功立業(yè),根據(jù)本學(xué)期工作要點(diǎn)安排,決定開展慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)系列宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將《第二十四個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng)籌備工作方案》印發(fā)給你們,望遵照?qǐng)?zhí)行。
一、慶祝第x個(gè)教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(huì)
1、時(shí)間:9月9日晚8:00。
2、地點(diǎn):體育館二樓。
3、議程:①陳董事長(zhǎng)講話;②執(zhí)行校長(zhǎng)宣讀“十佳”表彰決定;③少先隊(duì)員獻(xiàn)詞;④“十佳”教職工頒獎(jiǎng)(少先隊(duì)員獻(xiàn)花);⑤“十佳”教師代表發(fā)言(高中);⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤)。
4、會(huì)務(wù)工作:校辦、后勤部負(fù)責(zé)。少先隊(duì)員獻(xiàn)詞、獻(xiàn)花由小學(xué)校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)。
5、參加人員:全體管理人員、全體教職工(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)值班人員除外)。
二、慶祝第x個(gè)教師節(jié)歌舞晚會(huì)
1、時(shí)間:9月10日晚。
2、地點(diǎn):行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動(dòng)主辦:工會(huì)、團(tuán)委。
4、策劃與統(tǒng)籌:吳士強(qiáng)、周翔、王瑤。
5、舞臺(tái)設(shè)計(jì):小學(xué)分校負(fù)責(zé)。
6、晚會(huì)主持:周翔。
7、水果、點(diǎn)心、飲料:林光明。
8、音響、燈光:杜含章、吳長(zhǎng)林。
9、照相:楊建文。錄相:朱君華。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
(一)育英網(wǎng)站“敬業(yè)·愛生·奉獻(xiàn)——20xx學(xué)年‘十佳’教職工風(fēng)采錄”專題報(bào)道(刊發(fā)事跡材料并配個(gè)人照片)。
1、宣傳對(duì)象:
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進(jìn)事跡材料整理、報(bào)送工作:
①材料要求:500字以內(nèi),以第三人稱敘述方式寫作,文字精練,突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典型事跡。
②材料組織:分別由高中政教處、初中政教處、小學(xué)德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫,經(jīng)分校校長(zhǎng),部、辦負(fù)責(zé)人審定、打印后于9月7日前報(bào)總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相:
9月7日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相,分個(gè)人照、集體照。具體時(shí)間、事宜由楊建文、范世華、陳時(shí)香老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
4、育英網(wǎng)站專題報(bào)道由王浩老師負(fù)責(zé)策劃,柯水平、王為老師負(fù)責(zé)制作,教師節(jié)前夕。
(三)展板宣傳
1、制作“XX·十佳風(fēng)采”宣傳展板二塊,總校辦公室組織人員設(shè)計(jì),9月10日在學(xué)校大門內(nèi)側(cè)校標(biāo)前展示。
2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“溫州市優(yōu)秀教工之家”之用。
四、會(huì)標(biāo)、橫幅
1、會(huì)標(biāo):慶祝第x個(gè)教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(huì)(體育館二樓)
分校校長(zhǎng)室,部、辦、室主任室:
為了進(jìn)一步宣傳名優(yōu)教師的先進(jìn)事跡,展示我校教師良好的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí),尊重人才,尊重教師的輿論氛圍,積極引導(dǎo)教職工在育英事業(yè)的舞臺(tái)上真誠(chéng)奉獻(xiàn),建功立業(yè),根據(jù)本學(xué)期工作要點(diǎn)安排,決定開展慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)系列宣傳活動(dòng)?,F(xiàn)將《第二十二個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng)籌備工作方案》印發(fā)給你們,望遵照?qǐng)?zhí)行。
一、慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(huì)
1、時(shí)間:9月9日晚8:00。
2、地點(diǎn):體育館二樓。
3、議程:①陳董事長(zhǎng)講話;②執(zhí)行校長(zhǎng)宣讀“十佳”表彰決定;③少先隊(duì)員獻(xiàn)詞;④“十佳”教職工頒獎(jiǎng)(少先隊(duì)員獻(xiàn)花);⑤“十佳”教師代表發(fā)言(高中);⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤)。
4、會(huì)務(wù)工作:校辦、后勤部負(fù)責(zé)。少先隊(duì)員獻(xiàn)詞、獻(xiàn)花由小學(xué)校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)。
5、參加人員:全體管理人員、全體教職工(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)值班人員除外)。
二、慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)歌舞晚會(huì)
1、時(shí)間:9月10日晚。
2、地點(diǎn):行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動(dòng)主辦:工會(huì)、團(tuán)委。
4、策劃與統(tǒng)籌:吳士強(qiáng)、周翔、王瑤。
5、舞臺(tái)設(shè)計(jì):小學(xué)分校負(fù)責(zé)。
6、晚會(huì)主持:周翔。
7、水果、點(diǎn)心、飲料:林光明。
8、音響、燈光:杜含章、吳長(zhǎng)林。
9、照相:楊建文。錄相:朱君華。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
(一)育英網(wǎng)站“敬業(yè)·愛生·奉獻(xiàn)——200\學(xué)年‘十佳’教職工風(fēng)采錄”專題報(bào)道(刊發(fā)事跡材料并配個(gè)人照片)。
1、宣傳對(duì)象:
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進(jìn)事跡材料整理、報(bào)送工作:
①材料要求:500字以內(nèi),以第三人稱敘述方式寫作,文字精練,突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典型事跡。
②材料組織:分別由高中政教處、初中政教處、小學(xué)德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫,經(jīng)分校校長(zhǎng),部、辦負(fù)責(zé)人審定、打印后于9月7日前報(bào)總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相:
9月7日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相,分個(gè)人照、集體照。具體時(shí)間、事宜由楊建文、范世華、陳時(shí)香老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
4、育英網(wǎng)站專題報(bào)道由王浩老師負(fù)責(zé)策劃,柯水平、王為老師負(fù)責(zé)制作,教師節(jié)前夕。
(三)展板宣傳
1、制作“2005·十佳風(fēng)采”宣傳展板二塊,總校辦公室組織人員設(shè)計(jì),9月10日在學(xué)校大門內(nèi)側(cè)校標(biāo)前展示。
2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“溫州市優(yōu)秀教工之家”之用。
四、會(huì)標(biāo)、橫幅
1、會(huì)標(biāo):慶祝第22個(gè)教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(huì)(體育館二樓)
為加強(qiáng)對(duì)我校少先隊(duì)員思想教育的正面引導(dǎo),展示我校少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步樹立先進(jìn)典型,激勵(lì)廣大的少先隊(duì)員健康成長(zhǎng),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),銳意進(jìn)取,奮力拼搏?,F(xiàn)決定開展2013學(xué)年西南中心小學(xué)“好孩子”、“十佳少先隊(duì)員”評(píng)選表彰活動(dòng)。具體方案如下:
一、活動(dòng)宗旨
通過樹立和宣傳優(yōu)秀少先隊(duì)員典型,引導(dǎo)少年兒童互相學(xué)習(xí),自我教育,向全社會(huì)展示新時(shí)期少年兒童良好的精神風(fēng)貌;進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè),增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力和影響力,不斷優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間
2014年7月3日-8月28日。
三、“好孩子”、“十佳少先隊(duì)員”評(píng)選條件
1、熱愛祖國(guó),理想遠(yuǎn)大,能夠積極主動(dòng)策劃、參與愛黨、愛國(guó)的主題教育實(shí)踐活動(dòng),表現(xiàn)突出,為身邊少年兒童作出表率。
2、愛集體、愛自然、愛親人、愛同學(xué),具有文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的優(yōu)良品德,并能從一點(diǎn)一滴、一言一行做起。
3、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、積極實(shí)踐,具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,努力學(xué)好各門功課,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。積極參加形式多樣的課外校外活動(dòng),了解社會(huì),有一定的實(shí)踐能力,善于獨(dú)立思考,具有創(chuàng)新精神。
4、熱愛體育鍛煉,具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志,樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、勇敢頑強(qiáng)、自尊自信、積極進(jìn)取。
5、熱愛少先隊(duì)組織,深刻理解、努力實(shí)踐隊(duì)章的要求,積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng),具有作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感,在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極的作用。
四、評(píng)選方法
1、各中隊(duì)在民主推薦的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)確定候選人。經(jīng)在本中隊(duì)公示后,推薦一位候選人上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)。
2、少先隊(duì)大隊(duì)整理候選人資料后公布于學(xué)校網(wǎng)站。(全體隊(duì)員利用暑假網(wǎng)上學(xué)習(xí)候選人資料,參加網(wǎng)上投票。)
3、
小學(xué)十佳少先隊(duì)員評(píng)選方案
為加強(qiáng)對(duì)我校少先隊(duì)員思想教育的正面引導(dǎo),展示我校少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步樹立先進(jìn)典型,激勵(lì)廣大的少先隊(duì)員健康成長(zhǎng),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),銳意進(jìn)取,奮力拼搏?,F(xiàn)決定開展2013學(xué)年西南中心小學(xué)“好孩子”、“十佳少先隊(duì)員”評(píng)選表彰活動(dòng)。具體方案如下:
一、活動(dòng)宗旨
通過樹立和宣傳優(yōu)秀少先隊(duì)員典型,引導(dǎo)少年兒童互相學(xué)習(xí),自我教育,向全社會(huì)展示新時(shí)期少年兒童良好的精神風(fēng)貌;進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè),增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力和影響力,不斷優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間
2014年7月3日-8月28日。
三、“好孩子”、“十佳少先隊(duì)員”評(píng)選條件
1、熱愛祖國(guó),理想遠(yuǎn)大,能夠積極主動(dòng)策劃、參與愛黨、愛國(guó)的主題教育實(shí)踐活動(dòng),表現(xiàn)突出,為身邊少年兒童作出表率。
2、愛集體、愛自然、愛親人、愛同學(xué),具有文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的優(yōu)良品德,并能從一點(diǎn)一滴、一言一行做起。
3、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、積極實(shí)踐,具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,努力學(xué)好各門功課,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。積極參加形式多樣的課外校外活動(dòng),了解社會(huì),有一定的實(shí)踐能力,善于獨(dú)立思考,具有創(chuàng)新精神。
4、熱愛體育鍛煉,具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志,樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、勇敢頑強(qiáng)、自尊自信、積極進(jìn)取。
5、熱愛少先隊(duì)組織,深刻理解、努力實(shí)踐隊(duì)章的要求,積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng),具有作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感,在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極的作用。
四、評(píng)選方法
1、各中隊(duì)在民主推薦的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)確定候選人。經(jīng)在本中隊(duì)公示后,推薦一位候選人上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)。
2、少先隊(duì)大隊(duì)整理候選人資料后公布于學(xué)校網(wǎng)站。(全體隊(duì)員利用暑假網(wǎng)上學(xué)習(xí)候選人資料,參加網(wǎng)上投票。)
3、學(xué)校評(píng)審委員會(huì)(由行政、級(jí)長(zhǎng)、工青婦委組成)本著公平、公正、公開的原則,按候選人事跡,結(jié)合候選人平時(shí)表現(xiàn),參考網(wǎng)上投票情況,對(duì)上報(bào)的評(píng)選候選人進(jìn)行審核,擇優(yōu)評(píng)審確定西南中心小學(xué)2013學(xué)年10名“好孩子”、10名“十佳少先隊(duì)員”,并在新學(xué)期開學(xué)典禮進(jìn)行表彰。
五、有關(guān)要求
1、本次評(píng)選活動(dòng)涉及面廣,一至五年級(jí)每中隊(duì)推薦一位候選人,各中隊(duì)要本著對(duì)少先隊(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)少年兒童健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視這項(xiàng)工作。要充分調(diào)動(dòng)全體少先隊(duì)員參與評(píng)選活動(dòng)的積極性,大力宣傳評(píng)選表彰對(duì)象的先進(jìn)事跡。認(rèn)真做好對(duì)推薦對(duì)象的審核工作,確保評(píng)選、表彰活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、候選人推薦工作要實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)。要充分發(fā)揚(yáng)民主,做到公開、公平、公正。候選人要經(jīng)其所在中隊(duì)的正式推薦。
3、各中隊(duì)務(wù)必于2014年7月7日(21周一)前將候選人所有電子版材料上傳(學(xué)校辦公網(wǎng)德育處2013學(xué)年西南中心小學(xué)“好孩子、十佳少先隊(duì)員”推薦表)各個(gè)年級(jí)的文件夾內(nèi)。
六、材料包括
1、填寫一份候選人推薦登記表,表內(nèi)事跡材料要求500字以內(nèi)(不要超出500字);[詳見附件]
2、一張候選人近期半身免冠照片;
3、逾期未把資料上傳學(xué)校辦公網(wǎng)報(bào)視為放棄參評(píng)。
西南中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部,對(duì)上報(bào)的評(píng)選候選人進(jìn)行審核,擇優(yōu)評(píng)審確定西南中心小學(xué)2013學(xué)年10名“好孩子”、10名“十佳少先隊(duì)員”,并在新學(xué)期開學(xué)典禮進(jìn)行表彰。
五、有關(guān)要求
1、本次評(píng)選活動(dòng)涉及面廣,一至五年級(jí)每中隊(duì)推薦一位候選人,各中隊(duì)要本著對(duì)少先隊(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)少年兒童健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視這項(xiàng)工作。要充分調(diào)動(dòng)全體少先隊(duì)員參與評(píng)選活動(dòng)的積極性,大力宣傳評(píng)選表彰對(duì)象的先進(jìn)事跡。認(rèn)真做好對(duì)推薦對(duì)象的審核工作,確保評(píng)選、表彰活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、候選人推薦工作要實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)。要充分發(fā)揚(yáng)民主,做到公開、公平、公正。候選人要經(jīng)其所在中隊(duì)的正式推薦。
3、各中隊(duì)務(wù)必于2014年7月7日(21周一)前將候選人所有電子版材料上傳(學(xué)校辦公網(wǎng)德育處2013學(xué)年西南中心小學(xué)“好孩子、十佳少先隊(duì)員”推薦表)各個(gè)年級(jí)的文件夾內(nèi)。
六、材料包括
1、填寫一份候選人推薦登記表,表內(nèi)事跡材料要求500字以內(nèi)(不要超出500字);[詳見附件]
2、一張候選人近期半身免冠照片;
新時(shí)代少年,生活在新時(shí)代社會(huì),游走在成功與失敗之間;潛行于知識(shí)的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個(gè)嶄新的時(shí)代,充滿了光明的時(shí)代,新時(shí)代少年,是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。下面由小編來給大家分享新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得,歡迎大家參閱。
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得1女,12歲,朝天區(qū)羊木鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),并擔(dān)任所在班級(jí)班長(zhǎng)一職。曾獲“__省優(yōu)秀少先隊(duì)員”“廣元市2017年度書香少年”“朝天區(qū)三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。六年來,在老師們的辛勤培育下,她通過不懈的努力,成為一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
__同學(xué)自入學(xué)以來,她就像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。她從小就懂禮貌,守紀(jì)律,關(guān)心班集體,樂于助人,心地善良、同學(xué)們都喜歡她。在少先隊(duì)組織中,她總是各項(xiàng)活動(dòng)的組織者,帶頭人,是同學(xué)們的好榜樣;作為班干部,她以身作則,能認(rèn)真履行自己的職責(zé),有極強(qiáng)的組織能力,她把班級(jí)工作組織得井井有條,是老師的好幫手。老師交給的任務(wù)她都樂意接受,她總是以班級(jí)榮譽(yù)為重,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),做事一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),有始有終;在同學(xué)眼里,她隨和大方,樂于助人,不但自己學(xué)習(xí)突出,還處處以身作則,積極和同學(xué)們合作學(xué)習(xí),當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí),她總是會(huì)耐心地幫助,對(duì)于生活上有困難的同學(xué),她總是伸出援助之手,助人為樂,真誠(chéng)奉獻(xiàn),在學(xué)校組織的多次捐款活動(dòng)中,她帶頭拿出自己的零花錢,為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出自己的一份愛心;在父母心中,她是一個(gè)自理能力強(qiáng),乖巧懂事的好孩子,經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活,能夠體諒父母的艱辛,關(guān)注親人的冷暖。長(zhǎng)期以來,她以自己的真誠(chéng)與無(wú)私,贏得了老師和同學(xué)的稱贊,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!
該同學(xué)是名副其實(shí)的“書蟲”。她經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍。她最喜歡的是“廣元文軒書店”這個(gè)書香之地。四大名著之內(nèi)容她能講的頭頭是道;《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典內(nèi)容能背誦如流;最是書香能致遠(yuǎn),大量的閱讀滋養(yǎng)了她的習(xí)作素養(yǎng)。她的習(xí)作經(jīng)常作為范文,在班級(jí)中朗讀。作文《我的家鄉(xiāng)----廣元》發(fā)表于廣元市留守兒童報(bào)刊。同時(shí),該同學(xué)還積極參加學(xué)校、朝天區(qū)組織的閱讀活動(dòng)和講故事比賽等活動(dòng),2016年3月,她參加了校級(jí)“傳承中華文化,共筑精神家園”講故事比賽獲得一等獎(jiǎng);并代表學(xué)校參加朝天區(qū)文明辦舉辦的“傳承中華文化,共筑精神家園”講故事比賽獲得第二名的好成績(jī)。
__同學(xué)還是一個(gè)追求全面發(fā)展,興趣廣泛,多才多藝的孩子。她把自己的作息時(shí)間安排得十分合理,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,業(yè)余時(shí)間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀。她是班級(jí)黑板報(bào)的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把黑板報(bào)辦成了班級(jí)的一個(gè)亮點(diǎn);她還勤練舞蹈、古箏,如今的她舞蹈已獲得“北京舞蹈學(xué)院”頒發(fā)的“中國(guó)舞考級(jí)八級(jí)證書”,古箏也已獲得“__省社會(huì)藝術(shù)水平音樂考級(jí)八級(jí)證書”;她還積極參與各級(jí)各類比賽活動(dòng):在__省首屆少兒金話筒主持人大賽中,她一舉獲得朝天區(qū)決賽兒童組的“冠軍”,并參加市上復(fù)賽,獲得“最佳表演獎(jiǎng)”,并獲得她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學(xué)習(xí)著,又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長(zhǎng)著、翱翔著……
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得2“新時(shí)代好少年”活動(dòng)開展以來,各省(區(qū)、市)廣泛組織開展評(píng)選和學(xué)習(xí)宣傳,活動(dòng)在各地引起強(qiáng)烈反響。通過典型選樹、示范引領(lǐng)和教育實(shí)踐,各地形成了青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍和“學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”的熱潮。
尋找“好少年”,讓榜樣立起來
“新時(shí)代好少年”活動(dòng)以綜合運(yùn)用學(xué)生自薦、同學(xué)互薦以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式,由各地分層級(jí)推選“好少年”先進(jìn)事跡,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的廣泛參與、典型的優(yōu)中選優(yōu)。各地通過一系列有特色的選拔活動(dòng),發(fā)掘遴選出一批榜樣突出、事跡真實(shí)感人的“新時(shí)代好少年”。
重慶市堅(jiān)持“學(xué)生的榜樣學(xué)生找”的原則,全市各中小學(xué)校充分發(fā)揮主陣地、主渠道作用,通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦、老師推薦,把發(fā)現(xiàn)榜樣、推薦典型的過程變成教育、學(xué)習(xí)的過程。這種同伴教育、同伴激勵(lì)的辦法,吸引了全市3000多所學(xué)校的學(xué)生參與,見賢思齊的氛圍在學(xué)生中愈發(fā)濃厚。
上海市結(jié)合美德少年、孝心少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、“三好學(xué)生”和全國(guó)最美中學(xué)生(中職生)等評(píng)選工作,建立“新時(shí)代好少年”典型人物數(shù)據(jù)庫(kù),并制定了相應(yīng)的進(jìn)入與退出機(jī)制,積極推薦事跡突出的青少年典型,在青少年中形成了“人人踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。
為確保榜樣過硬,各地在評(píng)選過程中堅(jiān)持嚴(yán)格審核,深入入選學(xué)生所在的學(xué)校、社區(qū)、家庭,對(duì)推薦材料進(jìn)行實(shí)地求證,保證了典型事跡的真實(shí)可信。與此同時(shí),各地在評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)上做到了兼顧類型,讓廣大青少年在學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面都有榜樣、有目標(biāo)。如北京市志愿服務(wù)十余年的李東蔓、廣西壯族自治區(qū)孝老愛親撐起整個(gè)家的樊秋亮、河南省南水北調(diào)中線渠首“環(huán)保小衛(wèi)士”張曉茹、江蘇省身殘志堅(jiān)鉆研科學(xué)的陳耔蓬等典型,涵蓋了公益服務(wù)、孝老愛親、熱愛鉆研、綠色環(huán)保、積極進(jìn)取等多個(gè)方面,其事跡真實(shí)感人,集中體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得3山東省在省級(jí)主要媒體開設(shè)專題,在大眾、山東文明等開設(shè)“新時(shí)代好少年專題”,對(duì)選出的第一批山東好少年進(jìn)行宣傳,展示他們的先進(jìn)事跡。山東電視臺(tái)少兒頻道舉辦了__年山東省六一晚會(huì)暨“新時(shí)代好少年”頒獎(jiǎng)典禮,請(qǐng)選出的第一批10名好少年現(xiàn)場(chǎng)講述自己的故事,達(dá)到了良好的傳播效果。
山西省從44名“山西好少年”中精選出不同類型的5名突出代表,在省級(jí)主要新聞媒體的黃金時(shí)段、重要欄目進(jìn)行集中宣傳,還為入選“山西好少年”的每位學(xué)生制作了音視頻宣傳資料。各級(jí)學(xué)校組織開展“學(xué)習(xí)身邊好少年”活動(dòng),利用板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)等陣地,以班隊(duì)會(huì)的形式,宣傳身邊事跡、學(xué)習(xí)身邊榜樣。
在宣傳過程中,各地還積極利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺(tái),發(fā)揮移動(dòng)終端的便利性,不斷創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容,對(duì)每一位新時(shí)代好少年的事跡宣傳都做到有聲有色、出新出彩,增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力感染力。
湖北省在“六一”兒童節(jié)期間,利用湖北文明網(wǎng)和文明湖北公眾號(hào)對(duì)“新時(shí)代好少年”候選人事跡進(jìn)行了專題宣傳,發(fā)動(dòng)網(wǎng)友為6名候選人點(diǎn)贊鼓勁。僅5月31日推出的微信推文網(wǎng)友閱讀量就達(dá)5萬(wàn)余人次,點(diǎn)贊投票人數(shù)達(dá)萬(wàn)人次。
青海省在微信、微博等平臺(tái)對(duì)第一屆“新時(shí)代好少年”優(yōu)秀事跡進(jìn)行了傳播,活動(dòng)期間,僅西寧文明小衛(wèi)士公眾號(hào)的閱讀、參與人數(shù)就達(dá)30萬(wàn)人次。西寧市委教育工委正在編印《新時(shí)代好少年漫畫集》,通過青少年喜聞樂見的創(chuàng)新方式使“新時(shí)代好少年”的優(yōu)秀事跡走進(jìn)每一個(gè)青少年心中。
學(xué)習(xí)“好少年”,讓榜樣多起來
“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的最終目的在于引導(dǎo)廣大青少年努力實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺培養(yǎng)良好品行。各地在評(píng)選后深入開展向“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)、學(xué)校和家庭進(jìn)行全面的教育實(shí)踐,讓榜樣的力量深入人心,內(nèi)化為青少年心中的行為標(biāo)桿。
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得4現(xiàn)在的少年都是講禮貌的:他們做錯(cuò)了事情會(huì)說:“對(duì)不起”。被別人幫助了會(huì)說:“謝謝”。在別人說謝謝的時(shí)候會(huì)說:“不客氣”。懂得進(jìn)別人房間會(huì)先敲門、上課發(fā)言前要舉手、出門要和家長(zhǎng)打招呼等禮儀禮貌。我每次進(jìn)老師辦公室送作業(yè)前都會(huì)先敲門,老師讓我進(jìn)我才會(huì)進(jìn)。
現(xiàn)在的少年是尊敬師長(zhǎng)的:現(xiàn)在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說:“老師好”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說:“老師再見”。在校的時(shí)候,下課后遇到老師會(huì)說:“老師好”。進(jìn)老師辦公室前會(huì)敲門,等老師讓進(jìn)了再進(jìn),向老師請(qǐng)教完問題后會(huì)向老師說:“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。
現(xiàn)在的少年是拾金不昧的:我記得那件事好像是發(fā)生在前年,那件事是:我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生在坐公交車的時(shí)候,在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包,他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品,那個(gè)學(xué)生把錢包交給了司機(jī),司機(jī)把錢包拿回了公交公司,在公交公司的幫助下找到了失主,后來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué),他拿著衣服還有鞋子去感謝他,還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗,學(xué)校還在全校大會(huì)上表?yè)P(yáng)了他,并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。
我們都是新時(shí)代的少年,我們就是祖國(guó)的未來,我們身上的美德就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚(yáng)它們,使每個(gè)人都成為有優(yōu)良品德得人。
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得5每當(dāng)你駐足在宛如萬(wàn)馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長(zhǎng)城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗,你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,向世界奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)該從自我做起,養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣,做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年,我們應(yīng)該敢于有夢(mèng),從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī),立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦,但他始終勇往直前,終于在40年后,他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí),既要勤學(xué)書本上的知識(shí),又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海,無(wú)邊無(wú)際,永遠(yuǎn)也沒有盡頭,也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說,持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。
身為少年,我們應(yīng)該熱愛祖國(guó),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗,必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,吸收豐富營(yíng)養(yǎng),才能長(zhǎng)成參天大樹。