時(shí)間:2022-06-09 15:20:05
序論:在您撰寫(xiě)小區(qū)活動(dòng)總結(jié)時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
每次大型活動(dòng),如元旦,”五一“,”十一“的前一個(gè)月,都會(huì)去搞。我們最主要的手段就是預(yù)存訂金活動(dòng),送金龍魚(yú)食用油;最主要的目的就是鎖定顧客。一般交了訂金的客人,就是有購(gòu)買(mǎi)意向的,就肯定會(huì)來(lái)購(gòu)物,再加上一些實(shí)際的贈(zèng)品和訂金翻翻,又有哪個(gè)不心動(dòng)。雙贏局面:顧客得到最大的優(yōu)惠,商家又掙到錢(qián)! 這次我的駐點(diǎn)小區(qū)是漢口花園六期,一個(gè)已經(jīng)竣工了90%的小區(qū)。小區(qū)總共21棟,1000多戶(hù),600多戶(hù)已經(jīng)裝修好房子,400多戶(hù)正在裝修,還有3棟正在修建,明年七八月竣工。一個(gè)可以說(shuō)是相當(dāng)完美的地段,交通也很方便,532的終點(diǎn)站,走一個(gè)巷子到馬路口,對(duì)面就是805的終點(diǎn)站。對(duì)于我們工貿(mào)來(lái)說(shuō),最重要的是都是新房,家里的電器都是成套購(gòu)買(mǎi),冰箱、洗衣機(jī)、彩電、空調(diào)、廚房電器一個(gè)都不能少,是個(gè)”寶庫(kù)“。
記得剛來(lái)這個(gè)小區(qū),因?yàn)槲飿I(yè)原因,不能進(jìn)到里面,只能在小區(qū)門(mén)口,不過(guò)也很不錯(cuò)了。尤其是中午十二點(diǎn)到下午兩點(diǎn),小區(qū)業(yè)主和裝修工都會(huì)出來(lái)吃飯,看到我們?cè)诖诵麄鞫紩?huì)過(guò)來(lái)觀望了解。說(shuō)實(shí)話(huà),這個(gè)小區(qū)的住戶(hù)都算是比較有MONEY的,對(duì)于我們的宣傳也是十分相信的。記得有個(gè)女住戶(hù),房子十一才裝修好,過(guò)來(lái)了解情況,被我們一宣傳,毫不遲疑從錢(qián)包掏出百元大鈔就準(zhǔn)備存訂金了,可后來(lái)一考慮到年底才會(huì)購(gòu)置家電,我們就勸說(shuō)她可以年底再買(mǎi),到時(shí)也會(huì)有類(lèi)似的活動(dòng)的,她才罷休。
還有裝修好房子,正準(zhǔn)備購(gòu)置全套家電的客人,也是很瘋狂。記得一個(gè)婦女早上過(guò)來(lái)了解情況,把活動(dòng)參透后,說(shuō)下午就來(lái)存,到了下午兩點(diǎn)左右,很準(zhǔn)時(shí)的來(lái)了,還連同把老公、妹妹、媽媽、都帶來(lái)了,說(shuō)她們有三戶(hù)人,都是全套購(gòu)買(mǎi),要存多少才合適,我們的家電顧問(wèn)當(dāng)場(chǎng)給她做了個(gè)預(yù)算,幫她設(shè)計(jì)了一下,很快就定下了方案,還送了不少的贈(zèng)品給她,她們一家很是高興。
像以上的情況每天都有,來(lái)了解情況的一般就會(huì)當(dāng)場(chǎng)預(yù)存,不然就會(huì)等到下午。記得還有兩對(duì)小夫妻,當(dāng)時(shí)其中的一對(duì)辦理了預(yù)存,另外一對(duì)不是很信任,可是第二天一早,那對(duì)沒(méi)有辦理預(yù)存的就趕快辦理了預(yù)存,生怕活動(dòng)結(jié)束了,另外那對(duì)辦理過(guò)的在中秋就把預(yù)存的訂金用了,后來(lái)又來(lái)辦理了預(yù)存準(zhǔn)備十一再買(mǎi)。像這種預(yù)存多次的回頭顧客也不少,想必一定是嘗到了好處,才會(huì)一而再再而三的來(lái)!后來(lái)因我們小區(qū)的成績(jī)不錯(cuò),領(lǐng)導(dǎo)就去交涉一翻,把駐點(diǎn)由門(mén)口移至小區(qū)內(nèi)部。
為增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的能力,培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的良好品格,豐富大學(xué)生課余及假期生活,同時(shí)也為在大學(xué)生今后的就業(yè)做好一些前期的準(zhǔn)備,以便于大學(xué)生更好地踏入社會(huì),在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中贏得一份屬于自己的崗位,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院擬組建一支“陽(yáng)光365”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到xx市xx區(qū)留園街道嘉業(yè)陽(yáng)光城社區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)計(jì)劃側(cè)重進(jìn)行兩方面的事宜,分別是為社區(qū)主任擔(dān)任助理和暑期家長(zhǎng)學(xué)校。
二、實(shí)踐內(nèi)容
1、建立社會(huì)實(shí)踐基地
7月12日,離暑假到來(lái)的日子越來(lái)越近,每年的暑期社會(huì)實(shí)踐又將開(kāi)始。我們陽(yáng)光“365”團(tuán)隊(duì)通過(guò)我院的社會(huì)實(shí)踐部長(zhǎng)期的與xx市xx區(qū)陽(yáng)光嘉業(yè)小區(qū)進(jìn)行大學(xué)生走進(jìn)社會(huì),服務(wù)社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐。為了使我們學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐更加系統(tǒng)和科學(xué)話(huà),從而使社會(huì)實(shí)踐更加有意義和加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系,在xx科技學(xué)院團(tuán)委書(shū)記和嘉業(yè)陽(yáng)光城社區(qū)主任的牽頭下,xx科技學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地在7月12日正式掛牌落戶(hù)于嘉業(yè)陽(yáng)光城社區(qū)。這個(gè)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐基地會(huì)幫助更多的大學(xué)生了解社會(huì),接觸社會(huì),提前做好學(xué)校到社會(huì)的接軌。
2、活動(dòng)日程
7月25日-8月10日
地點(diǎn):xx市xx區(qū)嘉業(yè)陽(yáng)光城小區(qū)
內(nèi)容:暑期家長(zhǎng)學(xué)校
參加成員:
分工:每位成員負(fù)責(zé)上給社區(qū)的學(xué)生上一次課,并在課后進(jìn)行答疑。
8月11日-8月30日
地點(diǎn):xx市xx區(qū)嘉業(yè)陽(yáng)光城小區(qū)
內(nèi)容:社區(qū)主任助理
參加成員:
分工:xx、xx主要負(fù)責(zé)協(xié)助社區(qū)主任做好社區(qū)工作
xx負(fù)責(zé)活動(dòng)的記錄,將活動(dòng)中的收獲記載之后以通訊稿的形式發(fā)給每位隊(duì)員
3、活動(dòng)背景
在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大背景下,XX年大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,長(zhǎng)江三角地區(qū)教委正聯(lián)合其他部門(mén)努力擴(kuò)大大學(xué)生就業(yè)渠道,鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中提高動(dòng)手能力,深化社會(huì)責(zé)任感,鼓勵(lì)他們到基層就業(yè),包括選派大學(xué)生到農(nóng)村擔(dān)任村官,到社區(qū)就業(yè)。
xx科技學(xué)院積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,每年的社會(huì)實(shí)踐已成為我校的品牌項(xiàng)目,廣大學(xué)生積極參加,取得了良好的成績(jī)。
大學(xué)生是一個(gè)充滿(mǎn)激情與活力的群體,生活在大學(xué)校園里,享受著社會(huì)為我們提供的優(yōu)越條件,我們有義務(wù)在暑期用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。同時(shí)這也是當(dāng)代大學(xué)生提高社會(huì)責(zé)任感和完善自己的人生觀,價(jià)值觀和世界觀的途徑之一
大學(xué)生擔(dān)任社區(qū)主任助理,對(duì)于自己來(lái)說(shuō),有利于增長(zhǎng)實(shí)踐才干、鍛煉實(shí)踐能力、加強(qiáng)大學(xué)生與人交往的水平;有利于豐富大學(xué)生實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn),拓寬就業(yè)面,更好地緩解就業(yè)壓力;有利于豐富大學(xué)生實(shí)踐和吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便積極主動(dòng)地參與管理,了解政府工作職能,深刻把握國(guó)情,盡快融入社會(huì)。
大學(xué)生擔(dān)任社區(qū)主任助理,對(duì)社區(qū)來(lái)說(shuō),有利于豐富社區(qū)居委會(huì)的文化建設(shè),完善社區(qū)服務(wù),對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),建設(shè)和諧社區(qū),有著十分重要的意義。
暑期家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),有利于發(fā)揮外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)師范生的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),替學(xué)生家長(zhǎng)分憂(yōu)。有利于全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀。按照黨的十七會(huì)議精神,切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育,推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃,積極響應(yīng)國(guó)家科教新國(guó)的號(hào)召,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量
4、實(shí)踐過(guò)程分析
小區(qū)小區(qū),其實(shí)一點(diǎn)都不小,更不是一點(diǎn)都不重要,它在政府與居民之間承擔(dān)著重要的任務(wù)。幾乎所有的政府決策公文等都要經(jīng)過(guò)小區(qū)的居委會(huì)來(lái)向居民們傳達(dá),各項(xiàng)政策也需要小區(qū)居委會(huì)來(lái)施行。我國(guó)第六次人口普查正式開(kāi)始了,而這項(xiàng)十分重要的任務(wù)就落在了小區(qū)居委會(huì)身上。
這次我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)擔(dān)任社區(qū)主任助理職務(wù),來(lái)幫助小區(qū)方進(jìn)行該小區(qū)的人口普查。首先要從電腦中調(diào)取每位業(yè)主家中的落戶(hù)人數(shù),然后還要挨家挨戶(hù)的進(jìn)行核實(shí),所以說(shuō)任務(wù)是相當(dāng)繁重的,不僅要艱苦地在烈日中奔波勞碌,更要十分仔細(xì)的做好每一個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)楣?jié)節(jié)相連,只要一個(gè)環(huán)節(jié)錯(cuò)誤,那整個(gè)過(guò)程就得重新來(lái)過(guò),這對(duì)居委會(huì)有限的人力來(lái)說(shuō)幾乎是不可能的事,所以考慮周詳仔細(xì)貫徹在了整個(gè)任務(wù)之中。光是填寫(xiě)小區(qū)業(yè)主基本資料就有上萬(wàn)個(gè)名字需要我們登記,我們隊(duì)員感嘆到:看似悠閑的居委會(huì),原來(lái)有如此這么讓人頭大的工作要做,真是不容易。
針對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)—英語(yǔ)師范,我們光在學(xué)校中學(xué)習(xí)到很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,如何將這些知識(shí)理論與實(shí)踐緊密的聯(lián)系在一起才是我們?cè)诋厴I(yè)以后能夠很好的服務(wù)社會(huì)的重要基石。于是我們參與到了社區(qū)中的暑期家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),讓我們的隊(duì)員走上講臺(tái),真真切切地感受畢業(yè)以后走上講臺(tái)的感覺(jué)。
在我們隊(duì)員上課前我們開(kāi)了一個(gè)關(guān)于如何將我們這幾節(jié)課上好的會(huì)議,首先學(xué)生一定要學(xué)習(xí)到知識(shí),不然這不是一節(jié)課,其次是如何把這些知識(shí)灌輸給學(xué)生們,然后除了知識(shí)之外我們還需要什么來(lái)充實(shí)這節(jié)課。經(jīng)過(guò)我們熱烈的討論。我們要求隊(duì)員必須做好精美的幻燈片,內(nèi)容也必須生動(dòng)有趣而且富有學(xué)習(xí)價(jià)值。由于我們是師范專(zhuān)業(yè)的關(guān)系吧,隊(duì)員們對(duì)給小區(qū)學(xué)生上課的這次機(jī)會(huì)看的非 常重視,都提前了很多天將幻燈片做好,并且充分的進(jìn)行了備課。上課的時(shí)候,隊(duì)員們都能很從容應(yīng)對(duì)學(xué)生們提出的問(wèn)題,將知識(shí)生動(dòng)的灌輸給學(xué)生們,學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候沒(méi)有感覺(jué)到枯燥,而是非常踴躍的參與到課堂中。我們的隊(duì)員在每節(jié)課中都提出了一個(gè)如何做人的道德準(zhǔn)則,使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了做人的道理,我想這是我們這次暑期班中得到的最有意義的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、實(shí)踐結(jié)果
在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大背景下,大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,今年普通高校的畢業(yè)生為630萬(wàn),而往屆沒(méi)有就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生也不少,因此每年循環(huán)往復(fù),造成了大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻。難道社會(huì)真的沒(méi)有空缺崗位提供給未就業(yè)的大學(xué)生嗎?根據(jù)分析,我國(guó)有大量的空缺職位正急需大學(xué)生的加入,而問(wèn)題是大學(xué)生們好高騖遠(yuǎn),不愿到艱苦到基層參與工作。據(jù)有關(guān)方面XX年調(diào)查,應(yīng)屆畢業(yè)生中自主創(chuàng)業(yè)的比例僅為0.3%,到城鄉(xiāng)基層就業(yè)的人數(shù)也不多。而全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)有30多萬(wàn)所,基層群眾自治組織70多萬(wàn)個(gè),社會(huì)組織有40多萬(wàn)個(gè),城鄉(xiāng)基層就業(yè)前景廣闊。人大代表張素榮表示:“社會(huì)發(fā)展了,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)需要大量高素質(zhì)的人才。大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)就業(yè),拓寬就業(yè)門(mén)路。”
人大代表葉青建議“大學(xué)生不要只盯大城市,只盯服務(wù)業(yè),目前中、西部制造業(yè)正需要高層次人才,可以到那里去發(fā)展”。
此次的實(shí)踐中我們參與到基層工作中,感受到了基層工作的重要性。在與社區(qū)村官小唐的相處中,我們了解到他之所以要在社區(qū)中做村官是因?yàn)榫蜆I(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻到社區(qū)基層來(lái)工作能夠鍛煉他的能力,而且社區(qū)工作中有很多都是服務(wù)居民的工作,他自己是一名黨員,能夠更好的為人民服務(wù)。很多我們現(xiàn)在的大學(xué)生好高騖遠(yuǎn),沒(méi)有能夠很好認(rèn)清自己,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高估了自己??偝两谶^(guò)白領(lǐng)生活的夢(mèng)中。其實(shí)我們看那些成功的案例,哪個(gè)人是一步登天的,都是慢慢的從基層做起,等到經(jīng)驗(yàn)和資歷慢慢增長(zhǎng)了,必然會(huì)贏得公司企業(yè)的尊重,獲得自己的成功。
西部大開(kāi)發(fā),需要我們有著科學(xué)文化知識(shí)的大學(xué)生去支援??墒俏覀冎械暮芏嗳瞬辉溉ノ鞑浚?yàn)槲覀冄壑械奈鞑勘容^落后,生活條件也遠(yuǎn)不如長(zhǎng)江三角,而且遠(yuǎn)離父母的照顧。我們之所以會(huì)有這樣的想法是因?yàn)槲覀儧](méi)有充分認(rèn)識(shí)到西部大開(kāi)發(fā)的前景和對(duì)自己在刻苦環(huán)境中生活的不自信。西部不較落后,而越是落后的地方越存在更多的機(jī)會(huì)和機(jī)遇,也許通過(guò)我們的努力就能在西部打造屬于自己的一片天地。我們獨(dú)自生活恰好鍛煉了靠自己生活的能力,父母早晚會(huì)離開(kāi)我們,我們不應(yīng)該永遠(yuǎn)期盼他們陪伴我們一生,所以早點(diǎn)獨(dú)立生活,讓自己對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)備更加充分。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)
1、有效率地工作
這次實(shí)踐中,我們幫助小區(qū)進(jìn)行人口普查,人口普查時(shí)一件十分繁瑣的事,任務(wù)非常重,可以用龐大的工程來(lái)說(shuō)。我們剛接受這個(gè)任務(wù)時(shí)感覺(jué)到無(wú)從下手,所以只能硬著頭皮上了。當(dāng)然我們?cè)诠ぷ髦杏龅搅撕芏嗟膯?wèn)題,甚至有時(shí)候要從頭開(kāi)始再做一次,一天兩天過(guò)去了,我們的工作進(jìn)度緩慢的像蝸牛爬。小區(qū)主任發(fā)現(xiàn)了我們的問(wèn)題,便及時(shí)的給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì),把她以前進(jìn)行人口普查時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)傳授了給我們,我們一聽(tīng)便覺(jué)得豁然開(kāi)朗。她說(shuō),凡事都要講究一個(gè)策劃不能麻木的拿手就做,做一件事情首先要考慮的是應(yīng)該怎樣來(lái)做,每做一步都要想想這樣做會(huì)不會(huì)產(chǎn)生什么問(wèn)題,開(kāi)始之前要有個(gè)策劃,通過(guò)這個(gè)策劃按部就班地將任務(wù)完成就會(huì)大大地提高工作效率了。
我們很辛苦地干了兩天,真的是忙得手忙腳亂的,可是這個(gè)忙只是表面現(xiàn)象,其實(shí)我們是在白忙活。應(yīng)該照著主任說(shuō)的,在開(kāi)始做事之前,大家一起商量應(yīng)該怎樣處理這件事。包括分工,日程安排,遇到難題時(shí)的對(duì)策等等,這樣我們便能夠有條不紊地將任務(wù)順利完成了
2、有笑聲的課堂
結(jié)合我們英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè),我們隊(duì)這次的暑假班活動(dòng)有了很大的感悟。我們?yōu)榱蓑?yàn)證我們的一個(gè)想法,我們用兩種方法上了兩節(jié)不同的課。首先是我上,ppt很枯燥,沒(méi)有圖片,我上課的方式也只是我一個(gè)說(shuō),將一些知識(shí)教給學(xué)生們,知識(shí)的量很多。第二節(jié)課由袁靜瑜上,她結(jié)合知識(shí)內(nèi)容給ppt配上了很多生動(dòng)有趣的圖片,而且很風(fēng)趣的上完了課。在第三節(jié)課上,我們對(duì)兩節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)做了檢測(cè),發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)第二節(jié)課的知識(shí)掌握的很好,而第一節(jié)課幾乎是問(wèn)什么就不知道什么。
于是我們覺(jué)得對(duì)于課堂教學(xué),要活躍課堂的氣氛,不能很死沉地將知識(shí)像自來(lái)水運(yùn)輸一樣一味的灌輸給學(xué)生,這樣反而適得其反。讓課堂生動(dòng)有趣,學(xué)生們便會(huì)很自愿的參與到課堂中來(lái),知識(shí)點(diǎn)也就會(huì)很深刻的進(jìn)入學(xué)生們的腦海,于是學(xué)生就能真正地記住這些枯燥的知識(shí)。
3、有意義的生活
從我們收集回來(lái)的問(wèn)卷結(jié)果分析來(lái)看,整體來(lái)看,有以下幾個(gè)良好發(fā)展現(xiàn)象:
1.小區(qū)居民XX年較之XX年月收入有顯著的增加,這十年收入基本呈上升趨勢(shì)。
2.這十年發(fā)展以來(lái),高低收入差距依然明顯,但有縮小的趨向。
3.不同行業(yè)收入差距較大。
4.十年來(lái),社會(huì)保障體系越來(lái)越完善,居民生活水平顯著提高。
但與此同時(shí),也存在著如下幾個(gè)不容忽視的問(wèn)題:
1.十年以來(lái),城市不同單位職工工資收入分配一直不均勻,行業(yè)之間收入差距仍然較大。
2.十年來(lái),隨著新勞動(dòng)力不斷地涌入市場(chǎng),勞動(dòng)力市場(chǎng)呈現(xiàn)供大于求的態(tài)勢(shì),居民就業(yè)壓力大,人力資本價(jià)格下滑,影響了職工收入的正常增長(zhǎng)。
3.部分小區(qū)居民的主觀因素影響了他們就業(yè)前景和增加收入,有的待業(yè)人員要求太高,由于找不到合適的體面輕松的工作,或者因?yàn)閸徫恍量?、待遇低不愿意就業(yè);部分小區(qū)居民受傳統(tǒng)的觀念影響較深,有滿(mǎn)足現(xiàn)狀的思想,缺乏拼搏創(chuàng)業(yè)的進(jìn)取精神,部分人存在著投機(jī)取巧、僥幸獲利思想,希望借股票,賭博等投機(jī)活動(dòng)一夜暴富,缺乏了相應(yīng)的健康理性的理財(cái)知識(shí)。
我認(rèn)為可以采取以下對(duì)策解決難題:
1.首先居民和政府工作人員都應(yīng)該對(duì)目前的收入差距有相應(yīng)的有針對(duì)性的正確的認(rèn)識(shí)。
2.要重視對(duì)教育資源的公平分配。只有給低收入者提供更多的受教育機(jī)會(huì),提高他們的生產(chǎn)能力,他們才能有能力和機(jī)會(huì)更多地參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),分享到更多經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的成果,才能真正有利于縮小差距。
3.要解決收入分配問(wèn)題,歸根到底要靠發(fā)展,要大力發(fā)展生產(chǎn)力,不斷提高人民的生活水平。只有生產(chǎn)力不斷提高,才能滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化生活的需要,才能從根本上解決收入差距問(wèn)題。
這次活動(dòng)帶給我以下方面感悟:
1.首先,我感覺(jué)團(tuán)隊(duì)人數(shù)指定是有講究的,人太多,就會(huì)出現(xiàn)不干活,白占“生產(chǎn)資料”的組織漏洞,可能會(huì)出現(xiàn)相互推卸責(zé)任的怪圈;人太少,相應(yīng)地分擔(dān)到每個(gè)人身上的職責(zé)就多,最終可能會(huì)導(dǎo)致不能合格地完成指定的任務(wù),而且由于外出校園,自然地也就增加了安全隱患發(fā)生的概率,所以活動(dòng)前定人數(shù)很重要!
2. 實(shí)踐中,我們的問(wèn)卷也出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題,由于經(jīng)驗(yàn)不足,問(wèn)卷中問(wèn)題可能稍顯簡(jiǎn)單,所提的問(wèn)題少部分未能切合調(diào)查目的,顯得冗余。鑒于對(duì)調(diào)查群體事前沒(méi)有初步的了解,過(guò)分夸大了他們受教育的程度,導(dǎo)致問(wèn)卷實(shí)際收到的效果并不十分能說(shuō)明問(wèn)題 ,為了補(bǔ)救這一缺陷,故部分內(nèi)容借鑒于網(wǎng)上政府公布信息,再由自己組合,整理,篩選,結(jié)合自己實(shí)際教育背景,合理合情推理而成。
XX年是全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年,也是全面完成災(zāi)后恢復(fù)重建任務(wù)的決戰(zhàn)之年。為豐富春節(jié)期間文化生活,讓人民群眾過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、文明、祥和的新春佳節(jié),我局精心組織,認(rèn)真研究策劃,列出了元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間的文化活動(dòng)菜單,努力營(yíng)造“節(jié)慶有亮點(diǎn),周周有演出,天天有活動(dòng),人人都參與”的節(jié)日文化氛圍?,F(xiàn)將文化活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,提前部署,精心組織
元旦前夕,為讓廣大人民群眾過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)祥和的元旦、春節(jié)、元宵佳節(jié),按照市委、市政府、省文化廳要求,我們結(jié)合市文明辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中央文明辦<關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的工作方案>的通知》制定了全市XX年元旦、春節(jié)系列活動(dòng)方案,列出了文化菜單,明確了相關(guān)部門(mén)職責(zé)并落實(shí)分管文藝工作的副調(diào)研員鄧亞波擔(dān)任春節(jié)期間文化活動(dòng)責(zé)任人,對(duì)整個(gè)活動(dòng)制定了安全措施應(yīng)急預(yù)案,確保了文化活動(dòng)的順利進(jìn)行,期間未發(fā)生安全事故。讓全市人民度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)祥和的新春佳節(jié)。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
(一)元旦、春節(jié)期間,為充分體現(xiàn)市委、政府對(duì)新年和全市人民的美好祝福,營(yíng)造祥和溫馨的節(jié)日氣氛,市縣二級(jí)都精心策劃了新年音樂(lè)會(huì)、新年晚會(huì)、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、春節(jié)團(tuán)拜會(huì)等活動(dòng),活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈,以高規(guī)格的節(jié)目喜迎新年的到來(lái)。
(二)切實(shí)開(kāi)展送文化志愿服務(wù),組織市歌舞團(tuán)、市川劇團(tuán)及縣級(jí)專(zhuān)業(yè)文藝院團(tuán)和市、縣二級(jí)廣大文工作者深入城鄉(xiāng)社區(qū)開(kāi)展“我們的節(jié)日.送歡樂(lè)下基層”活動(dòng),組織文藝愛(ài)好者依托社區(qū)文藝小團(tuán)體開(kāi)展形式多樣的文化娛樂(lè)活動(dòng)。市、縣二級(jí)文化單位從2月初起至大年十五,就深入到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、廣場(chǎng)、公園、重點(diǎn)重建項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展了近百場(chǎng)各種文化活動(dòng)。組織書(shū)畫(huà)家到社區(qū)建立“群文藝術(shù)輔導(dǎo)基地”并送去書(shū)畫(huà)作品、“感恩.奮進(jìn)”廣場(chǎng)“迎新春”文化活動(dòng)(社區(qū)、農(nóng)村調(diào)演專(zhuān)場(chǎng))、“感恩.奮進(jìn)”紅色經(jīng)典電影展映展播活動(dòng)、送春聯(lián)到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、“感恩社會(huì)我想說(shuō)”社區(qū)故事會(huì)、“感恩自強(qiáng)重建家園”社區(qū)故事會(huì)、“建設(shè)幸福社區(qū)人人有責(zé)”社區(qū)故事會(huì)、“感恩.奮進(jìn)——春*滿(mǎn)園”社區(qū)群眾文化體育活動(dòng)等等,形式多樣、貼近生活的節(jié)目深受老百姓喜愛(ài)。通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng),極大地豐富了社區(qū)群眾的精神文化生活,同時(shí)又宣傳了中華民族尊者愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,為構(gòu)建和諧社區(qū)作出了積極貢獻(xiàn)。
在本學(xué)期初,我們針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行整改,并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),使幼兒在活動(dòng)中規(guī)則意識(shí),聯(lián)系實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)意識(shí)、交往意識(shí)等有所增強(qiáng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些活動(dòng)中的問(wèn)題,需要進(jìn)一步調(diào)整。
首先是幼兒在區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后,收拾整理的能力較差的現(xiàn)象,分析原因是區(qū)域中幼兒活動(dòng)不是固定的,對(duì)于區(qū)域商品擺放不清楚,收拾時(shí)較亂。我們把每件商品拍照,并將照片貼在相應(yīng)位置,引導(dǎo)幼兒收拾時(shí)分類(lèi)擺放。孩子們收拾整理物品能力明顯提高。本學(xué)期,一些易損壞商品更換較頻繁,所以在本學(xué)期更加注重培養(yǎng)幼兒同類(lèi)物品分類(lèi)的能力,讓孩子們能夠找到?jīng)]有位置標(biāo)簽,一類(lèi)物品放在一起擺放。
其次是幼兒的角色意識(shí)和規(guī)則意識(shí)明顯提高。本學(xué)期新添置了收銀員、理貨員、快遞員的角色牌,孩子們進(jìn)區(qū)后佩戴上角色派,改變了以前角色混亂的情況,如:兩個(gè)幼兒為爭(zhēng)搶收銀員的位置發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),理貨員不能完成自己的職責(zé)等情況。
大班幼兒帶領(lǐng)年齡較小的孩子為商品定價(jià),做標(biāo)簽。在收銀的時(shí)候,收銀員會(huì)根據(jù)貨架上的統(tǒng)一定價(jià)去掃碼,結(jié)賬,但起初這些商品上是沒(méi)有標(biāo)價(jià)的,在教師和小朋友的協(xié)商下,我們決定為這些商品都標(biāo)上價(jià)簽。因?yàn)樯唐泛芏啵こ听嫶?,這個(gè)活動(dòng)是分幾次完成的。第一次是老師和小朋友一起去寫(xiě)標(biāo)簽,進(jìn)行粘貼,小朋友做的非常認(rèn)真。等到下一次活動(dòng),這個(gè)小朋友主動(dòng)帶領(lǐng)中班的小朋友繼續(xù)做著這份工作,一直到所有的商品都完成。通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn),小朋友的能力無(wú)限大,我們要充分的信任他們。
在活動(dòng)中,我們又發(fā)現(xiàn)了一些新的問(wèn)題的存在,需要在以后的活動(dòng)中繼續(xù)改進(jìn)和提高。
1、在收銀方面,孩子們對(duì)錢(qián)幣的分類(lèi)整理意識(shí)較差。收的錢(qián)幣都堆在一起,到活動(dòng)結(jié)束也不知道掙了多少錢(qián),今后可以調(diào)整為,將收銀臺(tái)按貨幣大小分類(lèi),除了增強(qiáng)幼兒的錢(qián)幣意識(shí),也能方便幼兒去統(tǒng)計(jì)。
在興趣小組的活動(dòng)中,有一份切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃,可以始學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的筆墨基礎(chǔ)。從了解國(guó)畫(huà)工具到如何用筆用墨,再到構(gòu)圖章法布局。我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮想象力和繪畫(huà)特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。已經(jīng)意識(shí)到國(guó)畫(huà)中用墨的濃淡變化,用筆的線(xiàn)條變化;意識(shí)到國(guó)畫(huà)的藝術(shù)魅力。親愛(ài)的讀者,小編為您準(zhǔn)備了一些興趣小組活動(dòng)總結(jié),請(qǐng)笑納!
興趣小組活動(dòng)總結(jié)1一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jī),也有一些不足之處。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組,特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過(guò)比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。
二、增加了學(xué)生的知識(shí)面
在美術(shù)興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了美術(shù)的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽,積極參加各種比賽
舉辦了美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果,為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
在本學(xué)期的小組活動(dòng)中,我們興趣小組成員積極參加了各種比賽,參加了全國(guó)第五屆中小學(xué)美術(shù)作品比賽,在比賽中取得了較好的成績(jī)。
當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
興趣小組活動(dòng)總結(jié)2這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期我順利地完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生感受音樂(lè)的能力,提高學(xué)生古箏演奏水平,陶冶情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展,我在教學(xué)工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。
一、課堂教學(xué)扎實(shí)有效
堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)器樂(lè)教學(xué)陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。學(xué)好古箏,需要天賦,還需要勤奮。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證,為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高,我們將每周三、五上午定為新授課時(shí)間,每天中午則在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一小時(shí)。在師生的共同努力下,我們收獲頗豐。本學(xué)期除了進(jìn)行基本練習(xí),還學(xué)習(xí)了多首練習(xí)曲:《賣(mài)雜貨》、《姜》、《剪剪花》、《雙疊翠》及《紫竹調(diào)》等,在三年級(jí)部成長(zhǎng)禮活動(dòng)中16名學(xué)生成功演奏了樂(lè)曲《紫竹調(diào)》,初步展現(xiàn)出我校古箏小組的“小荷”風(fēng)采,演出獲得了家長(zhǎng)及老師的一致好評(píng)。
二、活動(dòng)管理靈活激進(jìn)
“興趣是最好的老師”,為了使學(xué)生能輕松、愉快地上器樂(lè)課,努力發(fā)揮管理的激勵(lì)性作用。我們采取比一比,賽一賽的方式,由社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)每日考評(píng),每周一評(píng)誰(shuí)的“紅花”最多。對(duì)每星期出滿(mǎn)勤的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),練琴達(dá)5次得紅花,超10次便可得練習(xí)本、古箏膠布、指甲等小禮品。經(jīng)過(guò)近一年的訓(xùn)練,由于每個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力不同,所以一部分聰穎勤奮孩子進(jìn)步很快,她們就主動(dòng)承擔(dān)起“小老師”的任務(wù),幫助指導(dǎo)有困難的小伙伴。孩子們積極參與,互幫互學(xué),興致盎然,老師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快。
三、教學(xué)研究引航起飛
學(xué)海無(wú)涯,藝無(wú)止境。為了使自己在教學(xué)水平及演奏水平都有所提高,本學(xué)期,我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的研修。1、觀看演奏大師的演奏視頻,揣摩更科學(xué)的教學(xué)方法。2、嚴(yán)格要求自己每日練琴至少一小時(shí)。3、加強(qiáng)閱讀和寫(xiě)作。因?yàn)槔蠋煹母叨葲Q定學(xué)生的高度,教師對(duì)學(xué)生的影響就像春雨入泥,細(xì)潤(rùn)無(wú)聲,不知不覺(jué)中融入人的生命和靈魂之中,逐漸轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
桃李不言,下自成蹊。我想,這就是教師的情懷。選擇了教師就選擇了平淡,選擇了責(zé)任,選擇了奉獻(xiàn)。只有努力不懈,終身以之,方能俯仰無(wú)愧!
興趣小組活動(dòng)總結(jié)3轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,本學(xué)期的國(guó)畫(huà)興趣小組活動(dòng)也得以告終。也得好好總結(jié)一下,為以后的教學(xué)工作的提升作基礎(chǔ)。本著貫徹國(guó)家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的原則,使學(xué)生掌握知識(shí)技能,發(fā)展智力,形成個(gè)性品德的目的,我們的國(guó)畫(huà)興趣小組已是學(xué)校的辦學(xué)特色。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為將來(lái)全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
在這個(gè)學(xué)期的國(guó)畫(huà)興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí),我從五方面總結(jié)了這學(xué)期國(guó)畫(huà)興趣小組的教學(xué)體會(huì):
一、切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃
在興趣小組的活動(dòng)中,有一份切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃,可以始學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的筆墨基礎(chǔ)。從了解國(guó)畫(huà)工具到如何用筆用墨,再到構(gòu)圖章法布局。我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮想象力和繪畫(huà)特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。已經(jīng)意識(shí)到國(guó)畫(huà)中用墨的濃淡變化,用筆的線(xiàn)條變化;意識(shí)到國(guó)畫(huà)的藝術(shù)魅力。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了兒童想象繪畫(huà)這個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí),我在教學(xué)中采用點(diǎn)、線(xiàn)、面的運(yùn)用與兒童畫(huà)的童真童趣結(jié)合;又加以欣賞實(shí)物、模仿畫(huà)家作品、添加、想象、創(chuàng)造童真的意識(shí)。使用這些教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,從而達(dá)到了較好的教學(xué)效果。
三、長(zhǎng)期的奮斗目標(biāo)
有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧,我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng),才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開(kāi)更多小小的藝術(shù)之花。
四、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
五、教學(xué)成果
書(shū)畫(huà)是我們赤光中心小學(xué)的特色,每年6月1日兒童節(jié)這一天在縣書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)舉辦師生書(shū)畫(huà)展。今年是第十屆了,不同的是在展廳里多布置了“十年回顧”,把十年來(lái)優(yōu)秀的學(xué)生作品以圖片形式回顧。展示了十年來(lái)學(xué)校特色成果的十年風(fēng)雨,所走過(guò)的路?;匚端哌^(guò)的路,感人、動(dòng)人,的確是學(xué)校獨(dú)特的一道風(fēng)景線(xiàn)。今年的展覽又得到了縣文化局、教育局的高度肯定。縣書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)說(shuō):“貴在堅(jiān)持,一屆又比一屆好,實(shí)屬難得?!比缃裣闹亮拢凇暗?3屆‘星星河’全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽”中,我校榮獲集體一等獎(jiǎng),三位輔導(dǎo)老師分別獲得一等輔導(dǎo)獎(jiǎng)和二等輔導(dǎo)獎(jiǎng);其中國(guó)畫(huà)34人參加,26獲獎(jiǎng)。此次是很難得的榮譽(yù)。
國(guó)畫(huà)興趣小組的活動(dòng)是很有意義的,鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái),讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。取得榮譽(yù)和成績(jī)的同時(shí),不要沾沾自喜,更應(yīng)該保持不驕不傲的作風(fēng)。在成果面前,我將繼續(xù)努力,去探索美術(shù)教育的規(guī)律。相信學(xué)校將會(huì)有更好的成果。
興趣小組活動(dòng)總結(jié)4本學(xué)年度美術(shù)第二課堂小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書(shū)法,繪畫(huà)的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。
通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié):
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣:
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面:
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì):
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂:
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
興趣小組活動(dòng)總結(jié)5時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也得以告終,美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)。本著貫徹國(guó)家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的原則,使學(xué)生掌握知識(shí)技能,發(fā)展智力,形成個(gè)性品德的目的,使我們的美術(shù)興趣小組順利開(kāi)放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明,孩子們喜歡這種活動(dòng)方式,家長(zhǎng)們滿(mǎn)意這種教育方法。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí),我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)興趣小組的教學(xué)體會(huì):
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在兒童畫(huà)興趣小組成立初,我就決定在個(gè)班中選拔幾位有一定繪畫(huà)才能的學(xué)生,讓他們從小接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫(huà)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
同時(shí),我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。在全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽的繪畫(huà)比賽中,我們小組中多位學(xué)生獲得金、銀、銅獎(jiǎng)。
三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)
有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧.我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng),才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。
四、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一學(xué)期來(lái)剪紙小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jī),也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展興趣小組,特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行剪紙訓(xùn)練
為了陶冶學(xué)生的情趣,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始,兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)。
每周組織興趣小組的學(xué)生在三年級(jí)教室訓(xùn)練,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行剪紙藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及制作方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò),所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái),在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行作品展示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。
在一學(xué)期的工作中,有些許收獲、也有些許進(jìn)步,當(dāng)然,我的工作還存在一些問(wèn)題。
不足和改進(jìn):
1、每班參加興趣小組的學(xué)生不多,只有寥寥數(shù)人而已,下學(xué)期力爭(zhēng)在有限的時(shí)間及能力范疇之內(nèi),增加各班的人數(shù),把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生。
2、興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。下學(xué)期力爭(zhēng)打破學(xué)生的一貫做法,開(kāi)動(dòng)其腦筋,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神,力求作品更加精益求精。
我期待著通過(guò)自身的努力拼搏,把工作完成的得更完美,在今后的工作中我會(huì)更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!
2剪紙興趣小組活動(dòng)總結(jié)
“剪紙”是我國(guó)民間傳統(tǒng)手工藝術(shù),具有一千多年歷史了。這學(xué)期,為了配合學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展豐富多彩的少年宮活動(dòng),我主動(dòng)承擔(dān)了“剪紙興趣小組”活動(dòng)的任務(wù)。通過(guò)活動(dòng),提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和審美能力;培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科,尤其是對(duì)剪紙的興趣。為了今后能更好地開(kāi)展剪紙興趣小組工作,以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高,特將小組活動(dòng)情況總結(jié)如下:
本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其對(duì)美術(shù)的興趣愛(ài)好,特將興趣小組培訓(xùn)的主題設(shè)為剪紙。由于學(xué)生以前很少接觸到剪紙技藝,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),動(dòng)手操作能力不是很強(qiáng),所以我就從最基礎(chǔ)的入門(mén)開(kāi)始教起。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是:折紙的方法、簡(jiǎn)單圖案的畫(huà)法以及剪法,還有立體剪紙的制作方法。通過(guò)模仿折一折、畫(huà)一畫(huà),剪一剪和欣賞等活動(dòng),提高學(xué)生在繪畫(huà)中的觀察能力和造型能力,培養(yǎng)學(xué)生健康良好的審美觀,提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
在一學(xué)期的工作中,有些許收獲、也有些許進(jìn)步。當(dāng)然,我的工作還存在一些問(wèn)題:由于每次活動(dòng)的時(shí)間有限,速度慢的孩子有時(shí)就來(lái)不及完成作品,下次活動(dòng)時(shí)對(duì)這些孩子再多一些關(guān)注。興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。下學(xué)期力爭(zhēng)打破學(xué)生的一貫做法,開(kāi)動(dòng)其腦筋,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神,力求作品更加精益求精。
我期待著通過(guò)自身的努力,把工作完成得更完美,在今后的工作中我會(huì)更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!
3剪紙興趣小組活動(dòng)總結(jié)
剪紙教學(xué)是美術(shù)教學(xué)中要求極高的一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù),要上好它由于工具的限制,對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)難度很大。但是有很多學(xué)生對(duì)剪紙有很大的學(xué)習(xí)興趣,并且小學(xué)生剪紙活動(dòng)不僅能促進(jìn)他們的身心發(fā)展,同時(shí)也讓他們?cè)诨顒?dòng)中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了他們的創(chuàng)造力,而且還讓他們感受了中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)文化,同時(shí)他們手部動(dòng)作的靈活性與精確性有較大的提高?;谶@樣的出發(fā)點(diǎn),在學(xué)校的校本研究開(kāi)發(fā)過(guò)程中,我申請(qǐng)了趣味剪紙的教學(xué)工作。
根據(jù)學(xué)校安排,我所在的剪紙班招收了許多名有一定繪畫(huà)基礎(chǔ)而且愛(ài)好剪紙藝術(shù)的學(xué)生,每周四下午集中上一節(jié)課,平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)。
今年我從剪紙知識(shí)最基礎(chǔ)的內(nèi)容開(kāi)始,擬訂了以下的主要教學(xué)內(nèi)容:?jiǎn)蝹€(gè)剪紙、對(duì)稱(chēng)剪紙、自由窗花、剪拼畫(huà)、自由創(chuàng)作等。由于和其它教學(xué)時(shí)間的沖突,這些教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有全部完成,但是我們的收獲還是不少。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里,我始終是以引路人的身份,充分挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,尊重學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的熱情。特別鼓勵(lì)學(xué)生課余堅(jiān)持練習(xí)。把我的剪紙書(shū)籍借給他們看,這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的剪紙水平,又陶冶了性情,豐富了課余生活,還培養(yǎng)了學(xué)生的毅力。
在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià),他們的審美能力比以前也有很大的提高。在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們,現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里,我都十分注重學(xué)生的情感體驗(yàn),展示他們的作品,只要有一些細(xì)小的進(jìn)步,就及時(shí)肯定。經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生用自己的作品來(lái)扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈(zèng)同學(xué),給各班其他愛(ài)好者當(dāng)小老師,進(jìn)行展示和宣傳。
我想,在今后的時(shí)間里,我要時(shí)時(shí)鞭策自己,不要把剪紙僅當(dāng)工作來(lái)完成,要真心地喜歡它,投入藝術(shù)熏陶,和孩子們一起進(jìn)步。并且通過(guò)我的努力,孩子們能真心喜歡上中國(guó)民族特色的剪紙藝術(shù),能在以后的人生道路上又多了一項(xiàng)修身養(yǎng)性的藝術(shù)活動(dòng)。能感受到中國(guó)的民間藝術(shù)豐富多彩,更加熱愛(ài)自己的中華民族。
4剪紙興趣小組活動(dòng)總結(jié)
興趣是最好的老師,本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則,積極組織信息興趣小組。這一學(xué)期以來(lái),我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓(xùn)。學(xué)期末,我還對(duì)興趣小組的作品進(jìn)行了展評(píng)?,F(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣:
本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來(lái)的,就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了剪紙興趣小組活動(dòng)的大體目標(biāo),學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
二、開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)面:
在這次的剪紙興趣小組中不但學(xué)習(xí)美術(shù)的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了剪紙的基本技能,使他們的知識(shí)面和動(dòng)手能力得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì):
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識(shí)。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂:
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
五、帶動(dòng)整個(gè)課堂教學(xué):
這一點(diǎn)也是我個(gè)人認(rèn)為最為重要的。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)就來(lái)了,這樣一來(lái)既使興趣小組同學(xué)有了成就感,更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。
本批興趣小組成員大部分都是具備較好美術(shù)基礎(chǔ),我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時(shí)也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持,共同為我校藝術(shù)教育的發(fā)展而努力!
存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施:
在興趣班的活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中,我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問(wèn)題,有的學(xué)生的自制力較差,總有部分自制力較差的學(xué)生不能認(rèn)真對(duì)待,造成不好的影響。其二,學(xué)生視野不開(kāi)闊,不善于從大量素材中選擇合用的素材,制作手法不夠大氣,配色所需的美術(shù)功底也欠缺。
因此,對(duì)于今后的興趣班活動(dòng),我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量:
1、加強(qiáng)管理,約束學(xué)生,高效應(yīng)用興趣班時(shí)間。
2、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺(jué),提高美術(shù)功底。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),在條件許可的條件下,經(jīng)常舉辦作品展評(píng),提高學(xué)生的表現(xiàn)力。
5剪紙興趣小組活動(dòng)總結(jié)
這學(xué)期,我擔(dān)任一年級(jí)美術(shù)剪紙興趣小組的輔導(dǎo)員,通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力,動(dòng)手操作能力和審美能力,為了今后能更好的開(kāi)展美術(shù)興趣小組工作,及以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高,特將這一學(xué)期來(lái)的美術(shù)剪紙興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一年級(jí)的學(xué)生動(dòng)手操作能力不是很強(qiáng)。通過(guò)模仿繪畫(huà),剪制,訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫(huà)中的觀察能力和造型能力,同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)思考、討論、對(duì)話(huà)、等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過(guò)比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,讓學(xué)生了解,知道剪紙是我們偉大祖國(guó)民間藝術(shù)寶庫(kù)里一顆璀璨耀眼的明珠。使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其歷史,文學(xué)的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
在一學(xué)期的工作中,有些許收獲、也有些許進(jìn)步,當(dāng)然,我的工作還存在一些問(wèn)題。
不足和改進(jìn):