時間：2022-03-02 10:55:16
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本人左xxx年6月進廠，先在搬運組做一名搬運工，在進廠兩個月后應聘生產(chǎn)線電工，在ab線工作一年多因外圍電工需要電工，領(lǐng)導考慮本年齡大一點做事也比較沉穩(wěn)，做外圍比較合試就被安排到外圍電工學習高壓并工作到現(xiàn)在。
現(xiàn)外圍電工因工作，人員的調(diào)動，工廠規(guī)模的加大需一名組長一名。本人自覺得對本廠各配電系統(tǒng)熟悉，工作能力也比較強，在做事上也不斤斤計較，在團結(jié)同事方面也比較好，只是在語言表達上差了一些，還望領(lǐng)導能能給我這個機會鍛煉自己，我會把我繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力提高語言上的技巧。把外圍電工的工作做得更好。
外圍電工 左x
xx年9月21日
假如我當上了******，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了*****，我要改革學生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門 之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學生會的影響及權(quán)威。
假如我當上了*****，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
首先很高興也很榮幸有機會來申請團隊組長這一職務，說實話團隊組長這一職務很重要，其任務也更重要。一個團隊不論大小都應當具有一種精神，一種團結(jié)拼搏，自強不息，互幫互助的團隊精神，而這種具有凝聚力的團隊精神，很大程度上取決于團隊組長，所以說團隊組長之重要。而今日我之申請團隊組長成則矣，不成也則矣，因為我始終堅信“能者居之，不能者則學之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應當向能者學習，爭取機會更好的提高自己，爭取也能成為能者。
然后，我具體闡述一下我對團隊的認識以及咱們團隊具體的一些計劃和措施，希望能對咱們團隊有些許的幫助。一個團隊不是僅靠團隊組長就能完成的，而是需要每個成員的共同努力，因為團隊是大家，大家才是團隊，這時候團隊組長一定要1尊重、關(guān)心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關(guān)系，2幫助團隊成員提高各人綜合能力，因為每個人都想得到提高，3爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報，尤其是處理好毎個人的利益分配，4以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要。做到以上幾點我想團隊成員互動協(xié)作，量化工作效率提高，團隊精神加強也就不成問題啦。在團隊長方面坦白的說我做的不是很好，有時候很缺少團隊帶頭人那種武斷和強勢，那種氣勢，這一點我還是承認的，我想我以后會改變這些問題，爭取提高的。
在人員選拔上，我個人始終認為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團隊，但是我還是認為我們應當汲取一些新生力量，尤其是個人能力強的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時招收一些大二的輔導員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務，具體的措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團隊人心不齊。
你們好！
今天我要競聘的是教研組長，教研組是一個大集體，有一個優(yōu)秀的教研組長，能帶動大家的工作激情，創(chuàng)造更多的佳績，我希望通過我的努力，有幸能成為這個人。
我工作4年，當班主任3年，愉快的勝任了一年教研組長，雖說沒有驚天動地的工作業(yè)績，但是也積累了一定的工作經(jīng)驗。我的競崗優(yōu)勢：
1、“識時務者為俊杰”。及時認清當前教育的新形式，不斷追求新的教學理念，完善自己的專業(yè)文化素質(zhì)，為勝任我的工作做好準備。競聘上崗是當前人事改革的一大措施，能提高工作的主動性，責任心，所以我今天站在這里，接受大家的考察，競聘一個可以為大家服務的機會。
2、“工欲善其事，必先利其器。”在這幾年的工作中，我一直保持著高漲的工作熱情，踏實的工作作風，不倦的工作態(tài)度。認真完成本職工作的同時也不斷接受新的挑戰(zhàn)，在學習和實踐中鍛煉自己，將知識內(nèi)化為經(jīng)驗，將計劃實施成行動，在失敗中成長，在成功中升華。
3、“不登高山，不知天之高。”我在這幾年的教學中，一直抱著“滿招損，謙受益”的求學態(tài)度，潛心探索教育教學理論，并在課堂上勇于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，自認為具有了一定的教育教學研究水平。相對我們幼兒園這么多的老師來說具有良好的帶頭作用。
我的工作設(shè)想：
1、倡導民主的作風。
共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結(jié)，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個“既有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢”的工作氛圍。
2、挖掘每一位教師的潛力。
教研組是一個集體，就好象是一株生機勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。我門幼兒園的老師有年輕的、有年齡稍大的，但是，不管是年輕的還是年齡稍大的她們都有一個不認輸?shù)男膽B(tài)，她們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機會。希望通過個別交流，開年級組會議，等形式鼓勵，引導每一位老師，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，爭取表現(xiàn)的機會。讓教研組不但充滿朝氣、活力-還要充滿激情。
3、理論學習為先導，提高科研水平。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標，多組織教師進行相互之間的業(yè)務素質(zhì)交流，可以使教師相互取長補短，共同提高。以公開課和科研課題為鍥機，加強理論的學習和實踐的操作，重視交流，共同提高。
如果我很榮幸的成為中班的教研組長，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
一位美國著名的演說家曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格擔任這個職務。”所以，今天我自信地站到了這里。
12年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財富。我自1996年參加工作以來曾先后4次承擔市級公開課；承擔了兩個市級課題；制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評選三等獎、嘉興市二等獎；今年還被評為“園級優(yōu)秀班主任”，這些都是對我工作的肯定。
今天，我要競爭的是大班教研組組長一職，我認為自己能勝任這個崗位，因為我具有以下幾方面的任職優(yōu)勢：
一是年齡優(yōu)勢。在參加本次年級組組長競聘的同事當中，我是年齡最大一位老師，孩子也已經(jīng)張大，顧無后顧之憂，這為今后教研組工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
二是地理、環(huán)境優(yōu)勢。自小班以來，我和組里的老師一起工作已有兩年的時間，在這兩年里我們大家互相幫助、團結(jié)協(xié)作，建立了深厚的感情基礎(chǔ)，我也了解我們教研組的現(xiàn)狀，這便于今后教研組工作有針對性的順利開展。
三是自我優(yōu)勢。“腳踏實地”是我工作的座右銘，雖然我自身還存在許多不足，但是我堅信，今天我勇于站上這里來接受大家的考驗，日后我也敢于開拓創(chuàng)新，從容面對困難和挑戰(zhàn)。
如果在這次競爭上崗中，我能擔任大班教研組長一職，我將充分發(fā)揮愛崗敬業(yè)、求真務實的工作作風；帶領(lǐng)組內(nèi)老師一道：團結(jié)協(xié)作、不斷探索和創(chuàng)新。具體來講，將在如下幾個方面開展工作。
一、以課題組成員為主角，加強理論學習。
我設(shè)想：建立大班教研組常規(guī)學習機制。在每次的教研活動中都安排集中學習。給課題組老師一定的時間，讓他們現(xiàn)場說法，談談體會，提出困惑，然后大家一起來研究、討論。這樣課題研究帶動了教研組的理論學習和研討，教研組的理論學習和研討也在不斷完善促動著課題研究的發(fā)展，從而實現(xiàn)雙贏。
二、以幼兒日常生活為基礎(chǔ)，提高教研組研討的實效性。
我設(shè)想：除每次教研組對活動的研討外，新設(shè)“一周小議”活動。每班老師針對班內(nèi)幼兒本周中出現(xiàn)的一些問題，進行有主題的教研活動，并對活動進行反思和記錄。使教研活動能更好的為幼兒可持續(xù)發(fā)展服務。
三、以精細化教研活動為特色，拓展豐富的教研形式。
可以這么說，是這次的崇福幼兒園之行，給了我很多啟發(fā)。我設(shè)想：在教研組建立重點備課制。把我們的教研組研討課挖的再深入一些。再設(shè)置各類研討活動記錄表，并運用到教研活動中，使教研活動更趨規(guī)范、合理化。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事，古人言：“不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墜其志。”坦誠地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。但無論競聘成功與否，都不會改變我對教師職業(yè)的忠誠，更不會改變我對幼教事業(yè)的執(zhí)著?？傊?，我會以積極的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生。今天借此機會表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我朝夕相處的同事對我的幫助和信任。
尊敬領(lǐng)導：
本人左xxx年6月進廠，先在搬運組做一名搬運工，在進廠兩個月后應聘生產(chǎn)線電工，在ab線工作一年多因外圍電工需要電工，領(lǐng)導考慮本年齡大一點做事也比較沉穩(wěn)，做外圍比較合試就被安排到外圍電工學習高壓并工作到現(xiàn)在。
現(xiàn)外圍電工因工作，人員的調(diào)動，工廠規(guī)模的加大需一名組長一名。本人自覺得對本廠各配電系統(tǒng)熟悉，工作能力也比較強，在做事上也不斤斤計較，在團結(jié)同事方面也比較好，只是在語言表達上差了一些，還望領(lǐng)導能能給我這個機會鍛煉自己，我會把我繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力提高語言上的技巧。把外圍電工的工作做得更好。
外圍電工 左x
xx年9月21日
我是客服部的***，非常榮幸參加這次的客服儲備組長競聘。非常感謝可以給這次機會，不管競聘的結(jié)果如何，我覺的能參加到這次競聘，本身就是對自己的一次歷練，一次挑戰(zhàn)。
再過兩個月，我到客服部就滿兩年了。這段時間里，我學習到了很多東西。較為熟練的掌握客服工作中所需用的知識跟技巧?？梢元毩⑶逸^好的處理客戶問題，跟需要協(xié)助處理問題的其他相關(guān)部門溝通都很好。
對于客服工作的開展，我認為自己有以下幾點優(yōu)點。
1、對客戶反饋的問題，一直都是耐心處理，有較好的服務客戶的意識。忍耐與寬容是優(yōu)秀客服人員的一種美德，很多的時候，可能我們會覺得客戶錯怪我們了，但這個時候，我認為我們應該更耐心的引導客戶處理相關(guān)問題。我們有很多客戶可能對互聯(lián)網(wǎng)的了解不是那么多，我們應該用更寬容的態(tài)度去跟客戶溝通跟交流。
2、對于客服所需應用的專業(yè)知識的掌握較好。熟練的專業(yè)知識，是開展工作的必備基礎(chǔ)。只有我們自己掌握了，才能更好的解答客戶的問題。
3、有良好的學習能力。我們公司是個推陳出新的公司，經(jīng)常會有新的產(chǎn)品。技術(shù)不斷發(fā)展，知識不斷更新。學習新的產(chǎn)品知識，對客服工作的開展非常重要。
對于提升小組的滿意度，我個人認為，我們可以多討論下跟客戶溝通的時候的話術(shù)。如果我們說的話術(shù)顯得很專業(yè)，客戶就會更加信任我們。還有就是，無論什么情況下，只要客戶的電話接通了，我們都要以熱情耐心的態(tài)度，處理客戶的問題。相信我們認真執(zhí)行了，對提高客戶的滿意度將會有幫助。
