時(shí)間：2022-04-29 19:34:37
序論：在您撰寫輔導(dǎo)員評(píng)語(yǔ)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
1) xx同學(xué)政治上要求進(jìn)步，能嚴(yán)格要求自己，為人誠(chéng)實(shí)正直，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。大學(xué)期間一直擔(dān)任班級(jí)組織委員，工作踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了師生的一致好評(píng)。學(xué)習(xí)刻苦努力，能夠較好地處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列班級(jí)前茅。積極參加學(xué)院和班級(jí)組織的活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，生活簡(jiǎn)樸。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，曾獲院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，多次參加各種比賽并獲獎(jiǎng)。綜上所述，xx同學(xué)是一名全面發(fā)展的大學(xué)生 。
2) 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具備良好的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動(dòng)并多次獲獎(jiǎng)。在系部學(xué)生會(huì)擔(dān)任生活部副部長(zhǎng)，在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實(shí)穩(wěn)重，具有較強(qiáng)的組織能力和管理能力。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
3) 該生為人誠(chéng)懇，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，具有較強(qiáng)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力!積極參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)大!工作盡心盡責(zé)，具有較好的組織管理能力，是一名合格的大學(xué)畢業(yè)生!
4) 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具備良好的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動(dòng)并多次獲獎(jiǎng)。在系部學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實(shí)穩(wěn)重，具有較強(qiáng)的組織能力和管理能力。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
5) 該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí)外，還利用課余時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該同學(xué)為人誠(chéng)實(shí)友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
6) 該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人忠厚樸實(shí)為人誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)自覺性較高勤奮學(xué)習(xí)認(rèn)真努力思維敏捷動(dòng)手能力較強(qiáng)積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。積極參加院系各類活動(dòng)獎(jiǎng)。在班級(jí)擔(dān)任生活委員，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實(shí)穩(wěn)重，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
7) 該生在校期間，表現(xiàn)優(yōu)秀。在思想上，積極進(jìn)取樂觀向上。在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正，出勤率較高，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，考試成績(jī)優(yōu)秀。在工作中，擔(dān)任班級(jí)的女生委員，在系學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席，工作態(tài)度認(rèn)真，做事努力!在學(xué)習(xí)過程中，與老師相處和諧與同學(xué)相處愉快，熱心幫助同學(xué)， 共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
8) 該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法;學(xué)習(xí)勤奮，有鉆研精神，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有一定的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)面較寬;對(duì)工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，生活節(jié)儉，作風(fēng)正派。該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
9) 該同學(xué)刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。堅(jiān)持上課聽講，獨(dú)立作業(yè)，能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績(jī)始終保持良好的水平。
10) 服從命令聽指揮，對(duì)于上級(jí)交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動(dòng)匯報(bào)結(jié)果，也許只是簡(jiǎn)單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來(lái)的，肯定會(huì)成為一個(gè)好的下屬。如果要成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
11) 品行端正，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長(zhǎng)。
12) 勤于思考，善于安排時(shí)間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評(píng)。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動(dòng)，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。
13) 學(xué)校小社會(huì)，社會(huì)大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團(tuán)活動(dòng)，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個(gè)過程中得到了很好的鍛煉?？吹侥愕某砷L(zhǎng)和成熟，真是很高興。
14) 思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。
15) 文靜認(rèn)真，善于思考，勤于觀察。每份作業(yè)，每件工作都認(rèn)真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績(jī)。對(duì)周圍的同學(xué)有愛心，樂于助人，待人寬厚。
16) 遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。
17) 安靜認(rèn)真踏實(shí)，努力與人為善是你的特點(diǎn)，在宿舍，在班級(jí)都與同學(xué)相處融洽;一年半以來(lái)，專業(yè)學(xué)習(xí)方面進(jìn)步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。
18) 待人接物總是心平氣和，時(shí)時(shí)處處都顯得有自己的主張，不會(huì)隨波逐流，而是按自己的計(jì)劃做下去。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也能見到你的身影。
1、善于思考，勤于觀察。每份作業(yè)，每件工作都認(rèn)真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績(jī)。對(duì)周圍的同學(xué)有愛心，樂于助人，待人寬厚。
2、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動(dòng)，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動(dòng)周圍的同學(xué)開心，是一個(gè)有影響力的班干。
3、藍(lán)球是典型的團(tuán)隊(duì)合作體育運(yùn)動(dòng)，要打好藍(lán)球就必須有良好的團(tuán)隊(duì)合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己，要激發(fā)隊(duì)友、要容忍隊(duì)友，你能做到！這樣的精神遷移到工作中，你會(huì)成為一名優(yōu)秀的人，一個(gè)大家都愿意與你做同事，做朋友的人。
4、該生真誠(chéng)大方，為人爽直，熱情幫助同學(xué)，擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表時(shí)，想方設(shè)法的幫助同學(xué)提高數(shù)學(xué)成績(jī)，深得師生的好評(píng)。希望在學(xué)習(xí)方面有更強(qiáng)的鉆研精神，以助于班級(jí)形成勤奮好學(xué)的氛圍。
5、有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng)，進(jìn)步顯著。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能。
6、勤于思考，善于安排時(shí)間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評(píng)。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動(dòng)，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。
7、平靜面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的各種壓力，微笑著面對(duì)各種困難，能與各種不同性格的同學(xué)和平相處，能夠容納別人的缺點(diǎn)。專業(yè)學(xué)習(xí)勤奮努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
8、了解自己的興趣愛好，對(duì)生活對(duì)未來(lái)有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長(zhǎng)。在過去的這一個(gè)學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長(zhǎng)。做到了好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有積極健康的大學(xué)生活。
9、善良、文靜、認(rèn)真、積極。專注于專業(yè)學(xué)習(xí)，這一年來(lái)專業(yè)素養(yǎng)提高很快。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對(duì)各種困難。通過自己的不懈努力，不斷進(jìn)步。本學(xué)期獲得國(guó)家助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。
10、經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁(yè)的這個(gè)地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個(gè)地方怎么走”，象個(gè)和謁可親的大姐姐。班級(jí)里，宿舍里有你這樣一個(gè)大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。
11、靈巧，上進(jìn)，善于向比自己優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，善于利用身邊的資源和機(jī)會(huì)。對(duì)新鮮的事物充滿了好奇心，有一種不斷探索求新的精神。與宿舍的舍友們相處融洽，與班級(jí)里的同學(xué)關(guān)系都很好，大家都喜歡你
12、性格沉穩(wěn)，善良真誠(chéng)，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
13、思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人，人際關(guān)系和諧，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新能力，擔(dān)任班級(jí)的組織委員，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，能歌善舞，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。本期擔(dān)任紀(jì)律委員，為班上做出了不少貢獻(xiàn)。
14、文靜認(rèn)真，善于思考，勤于觀察。每份作業(yè)，每件工作都認(rèn)真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績(jī)。對(duì)周圍的同學(xué)有愛心，樂于助人，待人寬厚。
15、凡事胸有成竹，不急不燥，以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。專業(yè)學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，進(jìn)步顯著。能為他人著想，嚴(yán)于律己寬以待人，與同學(xué)相處融洽。
16、思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。
17、對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作態(tài)度總是認(rèn)真努力。因?yàn)槊恳患虑槎际潜M心盡力去做了，所以心想事成也是理所當(dāng)然的。與周圍的同學(xué)相處融洽，和大家的關(guān)系都很好，對(duì)不好的東西能敬而遠(yuǎn)之，獨(dú)善其身。
18、服從命令聽指揮，對(duì)于上級(jí)交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動(dòng)匯報(bào)結(jié)果，也許只是簡(jiǎn)單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來(lái)的，肯定會(huì)成為一個(gè)好的下屬。如果要成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
19、臉上總帶著微笑，對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待生活也總是擁有一份好心情，不怕困難，不怕麻煩，與同學(xué)們相處融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜歡你。
20、學(xué)校小社會(huì)，社會(huì)大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團(tuán)活動(dòng)，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個(gè)過程中得到了很好的鍛煉?？吹侥愕某砷L(zhǎng)和成熟，真是很高興。
21、遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。
22、善良誠(chéng)懇，踏實(shí)努力，平靜的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有很大提升。
23、學(xué)校小社會(huì)，社會(huì)大學(xué)校。積極投入生活，充滿活力，為人處事落落大方，熱情真摯，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望在生活上更嚴(yán)格的要求自己、在學(xué)習(xí)上多花功夫，一步一個(gè)腳印的茁壯成長(zhǎng)。
24、待人接物總是心平氣和，時(shí)時(shí)處處都顯得有自己的主張，不會(huì)隨波逐流，而是按自己的計(jì)劃做下去。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也能見到你的身影。
25、善良、誠(chéng)懇，認(rèn)真。對(duì)于大學(xué)三年的時(shí)間有自己的計(jì)劃和安排，在學(xué)習(xí)中不斷加深了對(duì)自己、對(duì)本專業(yè)的了解，從而有了自己努力的方向，并能夠積極主動(dòng)的去爭(zhēng)取。
26、對(duì)于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會(huì)干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下，成績(jī)優(yōu)秀。
27、和同學(xué)相處很融洽，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)?？梢钥吹剑@一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進(jìn)步是很明顯的。
28、很安靜很斯文的一個(gè)女孩子。凡事都很認(rèn)真：認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真看書，認(rèn)真完成自己應(yīng)該承擔(dān)的各種任務(wù)，在學(xué)有余力的前提下，自己主動(dòng)去嘗試學(xué)更多的東西。與同學(xué)們相處和睦。
29、有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng)，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級(jí)課程，進(jìn)步顯著，大學(xué)生輔導(dǎo)員鑒定。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長(zhǎng)。
30、該生性情爽直、活潑開朗，在班上擔(dān)任文娛委員，對(duì)活動(dòng)的組織安排極有創(chuàng)意，將活動(dòng)開展得有聲有色。語(yǔ)言表達(dá)力強(qiáng)，能歌善舞，是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。希再接再厲，為建設(shè)富有生機(jī)的班級(jí)奉獻(xiàn)出自己的力量，在學(xué)習(xí)上更為勤奮刻苦。
31、外表文靜，內(nèi)心熱情，總是擁有一份好心情，總有笑容。你知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有穩(wěn)定的目標(biāo)，有自己努力的方向，認(rèn)真的做好每一件事情，專業(yè)能力和綜合素質(zhì)都有顯著進(jìn)步。
32、自己喜歡的課程會(huì)花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認(rèn)真，很努力的人。
33、本專業(yè)最勤奮努力的學(xué)生之一，堅(jiān)持早讀、堅(jiān)持晚自習(xí)，為了自己的目標(biāo)默默地努力奮斗。學(xué)習(xí)上有自己的一套方法，成績(jī)優(yōu)秀，獲得國(guó)家助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。
34、品行端正，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長(zhǎng)。
35、善于與上級(jí)溝通，善于整合資源為己所用，有相當(dāng)強(qiáng)的組織能力。本學(xué)期成功的組織了幾次較大型的活動(dòng)，從中得到了鍛煉和提高。綜合素質(zhì)強(qiáng)。
36、聰明，踏實(shí)，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，擅長(zhǎng)做耐心細(xì)致的工作，因?yàn)槟闶且粋€(gè)耐心細(xì)致的人。從來(lái)不怕煩瑣的工作，你總會(huì)有條有理的把它做好。
37、做事認(rèn)真，做人誠(chéng)實(shí)，一步一個(gè)腳印，每天都有進(jìn)步，每堂課都會(huì)仔細(xì)的聽，認(rèn)真的記，每次作業(yè)都會(huì)細(xì)致思考后完成，相信你在校的三年會(huì)有實(shí)實(shí)在在的收獲。
38、臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動(dòng)，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長(zhǎng)。一年半以來(lái)，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。
39、快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會(huì)很投入，很認(rèn)真的去努力，本學(xué)期對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)真進(jìn)一步加深，專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
40、了解自己的興趣愛好，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，并從中受益，不限于學(xué)校的教學(xué)安排，妥善安排自己的課余時(shí)間，學(xué)習(xí)上踏實(shí)認(rèn)真，學(xué)有所成。
41、活躍開朗，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的好奇心，專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說沒什么困難。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難，善于爭(zhēng)取資源創(chuàng)造條件，努力進(jìn)步。
42、性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，努力進(jìn)步。與同學(xué)相處融洽。
43、性格開朗，待人熱情，與同學(xué)相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活、學(xué)習(xí)上的各種困難。專業(yè)學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，進(jìn)步顯著。
44、做事認(rèn)真，對(duì)自己喜歡的事情有激情，能靜得下心來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間的鉆研問題。學(xué)有所成，有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且能夠堅(jiān)持完成，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。
45、熱情活潑，心地善良，總是把朋友的困難當(dāng)成自己的困難，挺身而出，樂于助人。專業(yè)學(xué)業(yè)上踏實(shí)認(rèn)真，認(rèn)真的上好每一節(jié)課，認(rèn)真的完成每一次作業(yè)，認(rèn)真的解決每一個(gè)問題，給老師們留下深刻印象。
46、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動(dòng)，總是高高興興的，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
47、安靜、認(rèn)真、踏實(shí)，努力、與人為善是你的特點(diǎn)，在宿舍，在班級(jí)都與同學(xué)相處融洽；一年半以來(lái)，專業(yè)學(xué)習(xí)方面進(jìn)步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。
48、乖巧靈活，善良真誠(chéng)，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，()學(xué)習(xí)成績(jī)較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
1. 善良誠(chéng)懇，踏實(shí)努力，平靜的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有很大提升。
2 勤奮踏實(shí)，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報(bào)，專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
3. 遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。
4. 活躍開朗，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的好奇心，專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說沒什么困難。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難，善于爭(zhēng)取資源創(chuàng)造條件，努力進(jìn)步。
5. 臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動(dòng)，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動(dòng)周圍的同學(xué)開心，是一個(gè)有影響力的班干。
6. 善于思考，勤于觀察。每份作業(yè)，每件工作都認(rèn)真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績(jī)。對(duì)周圍的同學(xué)有愛心，樂于助人，待人寬厚。
7. 性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，努力進(jìn)步。與同學(xué)相處融洽。
8. 藍(lán)球是典型的團(tuán)隊(duì)合作體育運(yùn)動(dòng)，要打好藍(lán)球就必須有良好的團(tuán)隊(duì)合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己，要激發(fā)隊(duì)友、要容忍隊(duì)友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會(huì)成為一名優(yōu)秀的人，一個(gè)大家都愿意與你做同事，做朋友的人。
9. 自己喜歡的課程會(huì)花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認(rèn)真，很努力的人。
10. 和同學(xué)相處很融洽，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)?？梢钥吹?，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進(jìn)步是很明顯的。
11. 乖巧靈活，善良真誠(chéng)，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
12. 做事認(rèn)真，做人誠(chéng)實(shí)，一步一個(gè)腳印，每天都有進(jìn)步，每堂課都會(huì)仔細(xì)的聽，認(rèn)真的記，每次作業(yè)都會(huì)細(xì)致思考后完成，相信你在校的三年會(huì)有實(shí)實(shí)在在的收獲。
13. 臉上總有自信的微笑。快樂的看書學(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動(dòng)，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長(zhǎng)。一年半以來(lái)，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。
14. 聰明，踏實(shí)，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，擅長(zhǎng)做耐心細(xì)致的工作，因?yàn)槟闶且粋€(gè)耐心細(xì)致的人。從來(lái)不怕煩瑣的工作，你總會(huì)有條有理的把它做好。
15. 經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁(yè)的這個(gè)地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個(gè)地方怎么走”，象個(gè)和謁可親的大姐姐。班級(jí)里，宿舍里有你這樣一個(gè)大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。
16. 服從命令聽指揮，對(duì)于上級(jí)交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動(dòng)匯報(bào)結(jié)果，也許只是簡(jiǎn)單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來(lái)的，肯定會(huì)成為一個(gè)好的下屬。如果要成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
17. 品行端正，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長(zhǎng)。
18. 快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會(huì)很投入，很認(rèn)真的去努力，本學(xué)期對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)真進(jìn)一步加深，專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
19. 勤于思考，善于安排時(shí)間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評(píng)。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動(dòng)，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。
20. 學(xué)校小社會(huì)，社會(huì)大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團(tuán)活動(dòng)，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個(gè)過程中得到了很好的鍛煉?？吹侥愕某砷L(zhǎng)和成熟，真是很高興。
21. 思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。
22. 文靜認(rèn)真，善于思考，勤于觀察。每份作業(yè)，每件工作都認(rèn)真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績(jī)。對(duì)周圍的同學(xué)有愛心，樂于助人，待人寬厚。
23. 遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。
24. 安靜、認(rèn)真、踏實(shí)，努力、與人為善是你的特點(diǎn)，在宿舍，在班級(jí)都與同學(xué)相處融洽;一年半以來(lái)，專業(yè)學(xué)習(xí)方面進(jìn)步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。
25. 待人接物總是心平氣和，時(shí)時(shí)處處都顯得有自己的主張，不會(huì)隨波逐流，而是按自己的計(jì)劃做下去。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也能見到你的身影。
26. 對(duì)于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會(huì)干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下，成績(jī)優(yōu)秀。
27. 服從命令聽指揮，對(duì)于上級(jí)交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動(dòng)匯報(bào)結(jié)果，也許只是簡(jiǎn)單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來(lái)的，肯定會(huì)成為一個(gè)好的下屬。如果要成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
28. 品行端正，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長(zhǎng)。
29. 勤于思考，善于安排時(shí)間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評(píng)。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動(dòng)，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。
30. 學(xué)校小社會(huì)，社會(huì)大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團(tuán)活動(dòng)，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個(gè)過程中得到了很好的鍛煉。看到你的成長(zhǎng)和成熟，真是很高興。
31. 思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。
32. 文靜認(rèn)真，善于思考，勤于觀察。每份作業(yè)，每件工作都認(rèn)真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績(jī)。對(duì)周圍的同學(xué)有愛心，樂于助人，待人寬厚。
33. 遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。
34. 安靜、認(rèn)真、踏實(shí)，努力、與人為善是你的特點(diǎn)，在宿舍，在班級(jí)都與同學(xué)相處融洽;一年半以來(lái)，專業(yè)學(xué)習(xí)方面進(jìn)步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。
35. 待人接物總是心平氣和，時(shí)時(shí)處處都顯得有自己的主張，不會(huì)隨波逐流，而是按自己的計(jì)劃做下去。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也能見到你的身影。
36. 對(duì)于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會(huì)干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下，成績(jī)優(yōu)秀。
37. 了解自己的興趣愛好，對(duì)生活對(duì)未來(lái)有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長(zhǎng)。在過去的這一個(gè)學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長(zhǎng)。做到了好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有積極健康的大學(xué)生活。
38. 有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng)，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級(jí)課程，進(jìn)步顯著，大學(xué)生輔導(dǎo)員鑒定。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長(zhǎng)。
39. 自己喜歡的課程會(huì)花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認(rèn)真，很努力的人。
40. 和同學(xué)相處很融洽，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)。可以看到，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進(jìn)步是很明顯的。
41. 乖巧靈活，善良真誠(chéng)，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
42. 做事認(rèn)真，做人誠(chéng)實(shí)，一步一個(gè)腳印，每天都有進(jìn)步，每堂課都會(huì)仔細(xì)的聽，認(rèn)真的記，每次作業(yè)都會(huì)細(xì)致思考后完成，相信你在校的三年會(huì)有實(shí)實(shí)在在的收獲。
43. 臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動(dòng)，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長(zhǎng)。一年半以來(lái)，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。
44. 聰明，踏實(shí)，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，擅長(zhǎng)做耐心細(xì)致的工作，因?yàn)槟闶且粋€(gè)耐心細(xì)致的人。從來(lái)不怕煩瑣的工作，你總會(huì)有條有理的把它做好。
45. 經(jīng)?？梢钥吹侥阍谝槐菊?jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁(yè)的這個(gè)地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個(gè)地方怎么走”，象個(gè)和謁可親的大姐姐。班級(jí)里，宿舍里有你這樣一個(gè)大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。
46. 做事認(rèn)真，對(duì)自己喜歡的事情有激情，能靜得下心來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間的鉆研問題。學(xué)有所成，有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且能夠堅(jiān)持完成，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。
47. 有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng)，進(jìn)步顯著。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能。
48. 性格沉穩(wěn)，善良真誠(chéng)，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
1、該生思想上進(jìn)、作風(fēng)正派，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)工作。在校期間，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)做大量工作。性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通精神，具有良好的適應(yīng)社會(huì)的能力。
2、該生誠(chéng)實(shí)守信、為人正直、作風(fēng)踏實(shí)、做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮、刻苦努力、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、人際關(guān)系融洽、活動(dòng)積極，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)。
3、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績(jī)優(yōu)良、善于創(chuàng)新、嚴(yán)于律己、寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神較強(qiáng)。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
一、該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度;平時(shí)能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);思想上積極要求上進(jìn);學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良;工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的工作組織能力;班級(jí)中與同學(xué)關(guān)系融洽，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。是一名合格的大學(xué)生。
二、性格開朗，熱情活潑，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)總是積極參與，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，與同學(xué)們相處融洽。對(duì)于不好的事情能直言不諱，專業(yè)學(xué)習(xí)很努力。
三、善良誠(chéng)懇，踏實(shí)努力，平靜的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有很大提升。
四、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神較強(qiáng)，是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。
五、聰明，踏實(shí)，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，擅長(zhǎng)做耐心細(xì)致的工作，因?yàn)槟闶且粋€(gè)耐心細(xì)致的人。從來(lái)不怕煩瑣的工作，你總會(huì)有條有理的把它做好。
六、有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng)，進(jìn)步顯著。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能。
七、和同學(xué)相處很融洽，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)?？梢钥吹?，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進(jìn)步是很明顯的。
八、藍(lán)球是典型的團(tuán)隊(duì)合作體育運(yùn)動(dòng)，要打好藍(lán)球就必須有良好的團(tuán)隊(duì)合作的精神：要發(fā)揮自己要犧牲自己，要激發(fā)隊(duì)友要容忍隊(duì)友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會(huì)成為一名優(yōu)秀的人，一個(gè)大家都愿意與你做同事，做朋友的人。
九、臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動(dòng)，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長(zhǎng)。一學(xué)期來(lái)，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的。
十、該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績(jī)優(yōu)良熱愛祖國(guó)關(guān)心集體政治上要求進(jìn)步自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
十一、以快樂的心情面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學(xué)分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學(xué)習(xí)，合理安排自己的課余時(shí)間。
十二、對(duì)于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會(huì)干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物為人處事都成熟了許多。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下，成績(jī)優(yōu)秀。
十三、該生思想上進(jìn)，作風(fēng)正派，在校期間，能從各方面嚴(yán)格要求自己。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，能將學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極參加社會(huì)實(shí)踐;積極參與學(xué)校和院系組織的活動(dòng)，為班級(jí)建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn);團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，樂于助人。自主獨(dú)立，并且有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感最新輔導(dǎo)員鑒定評(píng)語(yǔ)最新輔導(dǎo)員鑒定評(píng)語(yǔ)。勇于面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。
十四、該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度;工作積極負(fù)責(zé)，不怕吃苦，一絲不茍，盡心盡責(zé)，有創(chuàng)新意識(shí)和精神，團(tuán)隊(duì)合作精神;性格外向大方，興趣愛好廣泛，動(dòng)手能力強(qiáng)，自學(xué)能力強(qiáng)。自主獨(dú)立，勇于面對(duì)困難。是一名合格的大學(xué)生。
十五、成功的組織了音樂協(xié)會(huì)一個(gè)學(xué)期來(lái)的各項(xiàng)工作。有創(chuàng)意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣，綜合素質(zhì)高。
十六、快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會(huì)很投入，很認(rèn)真的去努力，本學(xué)期對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)真進(jìn)一步加深，專業(yè)學(xué)xxx步很大。
十七、能夠平靜對(duì)待挫折，勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持自己的選擇，不斷努力。課余時(shí)間有自己的安排，發(fā)展自己的各種興趣愛好，全面發(fā)展，培養(yǎng)自己多方面的能力。
十八、自己喜歡的課程會(huì)花很多的`時(shí)間去學(xué)習(xí)練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認(rèn)真，很努力的人。
十九、性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，努力進(jìn)步。與同學(xué)相處融洽。
二十、該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛同學(xué)，待人真誠(chéng)。性格開朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，知識(shí)面廣，有團(tuán)隊(duì)精神。在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)活動(dòng)能力，尊敬老師，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，動(dòng)手能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。
二十一、該生思想上進(jìn)，作風(fēng)正派，在校期間，能從各方面嚴(yán)格要求自己。為人誠(chéng)懇，性格開朗，愛好廣泛。社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快。有良好的人際溝通能力及團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動(dòng)手能力，有很輕的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。
二十二、該生誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì)。
二十三、該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，能將學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極參加社會(huì)實(shí)踐;積極參與學(xué)校和院系組織的活動(dòng)，為班級(jí)建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn);團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，樂于助人。有較強(qiáng)的溝通能力，組織協(xié)調(diào)能力，團(tuán)結(jié)合作能力及文字表達(dá)能力，能積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。是一名合格的大學(xué)生。
二十四、 善良誠(chéng)懇，踏實(shí)努力，平靜的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有很大提升。
二十五、 勤奮踏實(shí)，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報(bào)，專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
二十六、 遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。
二十七、 乖巧靈活，善良真誠(chéng)，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
二十八、 做事認(rèn)真，做人誠(chéng)實(shí)，一步一個(gè)腳印，每天都有進(jìn)步，每堂課都會(huì)仔細(xì)的聽，認(rèn)真的記，每次作業(yè)都會(huì)細(xì)致思考后完成，相信你在校的三年會(huì)有實(shí)實(shí)在在的收獲。
二十九、 臉上總有自信的微笑最新輔導(dǎo)員鑒定評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動(dòng)，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長(zhǎng)。一年半以來(lái)，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。
三十、 聰明，踏實(shí)，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，擅長(zhǎng)做耐心細(xì)致的工作，因?yàn)槟闶且粋€(gè)耐心細(xì)致的人。從來(lái)不怕煩瑣的工作，你總會(huì)有條有理的把它做好。
三十一、 經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁(yè)的這個(gè)地方怎么做”“去桂林市區(qū)的那個(gè)地方怎么走”，象個(gè)和謁可親的大姐姐。班級(jí)里，宿舍里有你這樣一個(gè)大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。
三十二、 服從命令聽指揮，對(duì)于上級(jí)交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動(dòng)匯報(bào)結(jié)果，也許只是簡(jiǎn)單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來(lái)的，肯定會(huì)成為一個(gè)好的下屬。如果要成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
三十三、 品行端正，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流
自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長(zhǎng)。
Abstract： The rapid development of the Internet brings the new interactive platform and communication mode. A variety of new applications with the characteristics of personalized design continue to emerge. How do college counselors keep pace with the times， effectively carry out the ideological and political education for students by the emerging technology tools and platforms has become an important task of college work. This paper begins with the research on the network platform of college instructors in China， takes the construction of the network platform of Chongqing Technology & Business Institute as a case to provide suggestions for the construction of the network platform.
關(guān)鍵詞： 輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)；互聯(lián)網(wǎng)+；思想政治教育
Key words： instructor network platform；Internet+；ideological and political education
中圖分類號(hào)：G621 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2016）30-0188-03
0 引言
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）的《第38次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示：截至2016年6月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.10億，其中大學(xué)生占20.4%，我國(guó)在線教育用戶規(guī)模達(dá)1.18億，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.56億，手機(jī)在線教育用戶規(guī)模為6987萬(wàn)。作為中國(guó)網(wǎng)民的重要組成部分，大學(xué)生接觸并進(jìn)入虛擬網(wǎng)絡(luò)空間的規(guī)模逐步加大。
“互聯(lián)網(wǎng)+”在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各方面得到了廣泛的應(yīng)用，高校是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用最密集的場(chǎng)所之一，輔導(dǎo)員如何利用好“互聯(lián)網(wǎng)+”這個(gè)平臺(tái)為高校的學(xué)生工作服務(wù)是值得我們思考的。以“互聯(lián)網(wǎng)+”為手段，構(gòu)建“學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、學(xué)生”四維聯(lián)動(dòng)的輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)，推進(jìn)輔導(dǎo)員工作信息化、規(guī)范化、科學(xué)化，進(jìn)行大學(xué)生日常教育、管理和服務(wù)工作的網(wǎng)絡(luò)延伸，實(shí)現(xiàn)高校輔導(dǎo)員在網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)的管理育人、思想育人和文化育人功能，以提高學(xué)生管理工作的深度和廣度。
1 國(guó)內(nèi)關(guān)于高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)的研究
我國(guó)很多學(xué)者都對(duì)高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)開展過研究，大部分的研究?jī)?nèi)容都是高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)，特別是新型載體，相關(guān)研究不計(jì)其數(shù)，然而關(guān)于高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)的一體化研究卻少之又少。如：韓營(yíng)穎《平等互動(dòng)，雙向育人，打造大學(xué)生思想政治教育新平臺(tái)――關(guān)于輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)建設(shè)的實(shí)踐與思考》中以輔導(dǎo)員博客為主線，結(jié)合輔導(dǎo)員微博、微信的建設(shè)使用，以首屆大學(xué)生在線“十佳輔導(dǎo)員博客”《書山卷水?笑且同行》具體案例為基礎(chǔ)，對(duì)高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)的建設(shè)進(jìn)行探討。徐建軍《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論與方法》中，探討了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的平臺(tái)建設(shè)，分析了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)高校思想政治教育的重要性，闡述了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)建設(shè)的基本目標(biāo)，提出了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)建設(shè)的主要方式。孫志方《“互聯(lián)網(wǎng) + ”大學(xué)生思想政治教育的探究》提出高度重視“互聯(lián)網(wǎng) + ”給大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)的新的發(fā)展機(jī)遇，建設(shè)一支綜合素質(zhì)較強(qiáng)的高校思想政治教育的師資隊(duì)伍，利用“互聯(lián)網(wǎng) +”的技術(shù)和APP 技術(shù)，將系統(tǒng)思想政治教育的內(nèi)容制作成O2O 課程和微課等新形態(tài)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上和網(wǎng)下相結(jié)合的教育模式。檀江林《高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究》研究了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育機(jī)制與路徑創(chuàng)新，以及高校思想政治教育的主體與資源建設(shè)。上述研究涉及學(xué)者眾多，但是內(nèi)容卻比較單一，多集中在高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)上，只是將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成了高校進(jìn)行思想政治教育的一種手段、方式和載體，關(guān)于如何構(gòu)建和優(yōu)化現(xiàn)有輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)一體化只字未提。
2 輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)設(shè)計(jì)的思路
教育部關(guān)于《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》修訂意見表中第五條輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)中新增了“積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，加強(qiáng)與學(xué)生的網(wǎng)上互動(dòng)交流，圍繞學(xué)生關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行有效輿論引導(dǎo)，豐富網(wǎng)上宣傳內(nèi)容，努力把握網(wǎng)絡(luò)輿論的話語(yǔ)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。”“深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，綜合運(yùn)用教育教學(xué)、實(shí)踐養(yǎng)成、文化熏陶、研究宣傳等方式，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到學(xué)生日常管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)?！?/p>
輔導(dǎo)員日常工作繁多，常常無(wú)暇進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)入，為改善這一現(xiàn)狀，各高校應(yīng)積極采取各項(xiàng)有效措施，努力提高輔導(dǎo)員工作效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作的信息化、規(guī)范化和科學(xué)化?，F(xiàn)階段高校輔導(dǎo)員面臨的富有挑戰(zhàn)性的課題主要包括：如何構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，將思想政治教育、班級(jí)管理和輔導(dǎo)咨詢服務(wù)等融入到學(xué)生日常教育、管理和服務(wù)中；如何利用輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作等。
相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)中指出“輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者?！陛o導(dǎo)員是從事思想政治教育工作與學(xué)生管理工作的主要執(zhí)行者，應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友，加強(qiáng)教育、管理和服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮輔導(dǎo)員的引領(lǐng)、教育、輔導(dǎo)和服務(wù)的作用。善于利用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，構(gòu)建輔導(dǎo)員的網(wǎng)上工作陣地，努力把握網(wǎng)絡(luò)輿論的話語(yǔ)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同參與，形成一股合力。輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外教育網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校建立起網(wǎng)絡(luò)溝通的渠道。搭建“學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、學(xué)生”四維聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)因材施教個(gè)性化的輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)，切實(shí)解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作、心理和就業(yè)等問題，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展創(chuàng)造和諧的生態(tài)育人環(huán)境。
3 輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)的具體功能和實(shí)現(xiàn)方法
3.1 管理角色的分配
依據(jù)不同的角色，系統(tǒng)用戶能夠被分為四類，即管理員用戶、輔導(dǎo)員用戶、教師用戶和一般用戶。同時(shí)為了保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行，提高其安全性和保密性，系統(tǒng)對(duì)不同的用戶設(shè)置了不同的操作權(quán)限，具體如下：
①管理員用戶：管理員用戶可以添加、修改、刪除全校所有班級(jí)的信息。
②輔導(dǎo)員用戶：以班級(jí)為單位，建立以班級(jí)為單位的工作平臺(tái)，輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，對(duì)相關(guān)信息可以添加、刪除、修改，可以審核注冊(cè)用戶，可以錄入、刪除、修改所有信息。
③教師用戶：只能添加、修改、刪除思想政治教育教學(xué)微課或微視頻、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教學(xué)的微課或微視頻、在線測(cè)試等資料的添加、刪除、修改。
④一般用戶：學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)及其他網(wǎng)絡(luò)用戶，具有查看、下載的權(quán)限，部分板塊可以追加信息、開通評(píng)論、交流發(fā)表等權(quán)限，此類用戶可以通過手機(jī)、筆記本電腦、臺(tái)式電腦等不同的終端設(shè)備通過訪問班級(jí)來(lái)瀏覽信息。用戶分配圖如圖1所示。
3.2 功能模塊的設(shè)定
高校輔導(dǎo)員要以把握好正確導(dǎo)向和強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，著力提升輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)建設(shè)的內(nèi)涵，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量。通過該平臺(tái)建設(shè)提高輔導(dǎo)員的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用與管理水平，開展網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)，開辟大學(xué)生思想政治教育的微課，整合校園網(wǎng)絡(luò)資源，推動(dòng)形成網(wǎng)絡(luò)育人的強(qiáng)大合力，切實(shí)落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。以重慶工商職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)為例，現(xiàn)將設(shè)計(jì)的功能模塊介紹如下。
①思想政治：包括時(shí)事新聞、兩課在線（教學(xué)視頻鏈接、教學(xué)課件）和軍事教育等。思想政治教育的困難之處就在于教師教學(xué)不能將授課內(nèi)容固定在教材上，教學(xué)內(nèi)容既包括穩(wěn)定性的一面，也包括瞬息萬(wàn)變的一面，在這種情況下，雖然很多高校都希望建立自己的教學(xué)資源庫(kù)，但是由于困難重重一直沒有成行。而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)為高校建立教學(xué)資源庫(kù)提供了便利，高?？梢砸罁?jù)自身特色，分專題或分區(qū)域進(jìn)行歸類整理，并將相應(yīng)專題或區(qū)域內(nèi)發(fā)生的即時(shí)信息進(jìn)行實(shí)時(shí)更新。
②班級(jí)文化：由班級(jí)精神、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、班級(jí)管理、主題班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)組成。班級(jí)特色文化是指具有獨(dú)特的班級(jí)文化，是“因班而宜”、“因師而宜”、“因生而宜”的班級(jí)文化。創(chuàng)建班級(jí)特色文化，營(yíng)造濃郁的文化氛圍，使學(xué)生百花齊放，從而提高學(xué)生的歸屬感和增強(qiáng)班集體凝聚力。
③校園文化：包括講座論壇、文藝活動(dòng)、體育競(jìng)技、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生協(xié)會(huì)、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。校園文化是以學(xué)生為主體，以課外文化活動(dòng)為主要內(nèi)容，以校園為主要空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化。不論是何種層面的校園文化，都是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種重要方式。校園文化通過一定的物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍對(duì)人施加影響，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)人的精神、性格和心靈的塑造，影響學(xué)生的價(jià)值觀、理想和信念，達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的目的。
④心理健康：大學(xué)生的心理問題主要涉及適應(yīng)問題、學(xué)習(xí)問題、人際關(guān)系問題、戀愛問題、網(wǎng)癮問題、自我定位、就業(yè)壓力等方面，在輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)上傳大學(xué)生心理健康的視頻或者案例分析。有些同學(xué)即便有心理困惑或心理問題也不愿意面對(duì)面地向心理咨詢師求助，為了保護(hù)學(xué)生的隱私，學(xué)生可以匿名在網(wǎng)上和心理咨詢師進(jìn)行一對(duì)一的咨詢，幫助學(xué)生走出困境。
⑤學(xué)生資助：分為獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)。主要是讓學(xué)生了解國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、生源地貸款、國(guó)家助學(xué)貸款、建卡貧困戶等相關(guān)的國(guó)家資助政策，有符合條件的同學(xué)根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行申請(qǐng)，對(duì)貧困大學(xué)生建立貧困生信息資源庫(kù)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利畢業(yè)。
⑥就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)：包括職業(yè)生涯規(guī)劃、KAB創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)指導(dǎo)、招聘信息、企業(yè)實(shí)習(xí)和檔案戶口，教師可以通過教學(xué)視頻、教學(xué)課件、教學(xué)資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。招聘信息，讓學(xué)生更快更好地找到適合自己的工作，對(duì)已就業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤回訪，將回訪反饋的數(shù)據(jù)作為人才培養(yǎng)方案和教學(xué)的依據(jù)。
⑦師生互動(dòng)模塊：包括輔導(dǎo)員博客之家和學(xué)生論壇，主要功能是給教師和學(xué)生之間提供一個(gè)互動(dòng)交流、問題咨詢解答的平臺(tái)。廣大師生可以就某一熱點(diǎn)問題發(fā)表意見和看法，并進(jìn)行討論，達(dá)到交流心得體會(huì)的目的。該模塊使高校輔導(dǎo)員能夠及時(shí)了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極回答和解決他們提出的各種問題，以提高大學(xué)生思想政治教育的有效性和針對(duì)性。輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的結(jié)構(gòu)圖如圖2所示。
4 輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)的管理及優(yōu)化
輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)不僅幫助輔導(dǎo)員高效、快捷地理清工作思緒，多維地了解學(xué)生思想動(dòng)向，提供關(guān)心、關(guān)懷學(xué)生的新途徑，提升了輔導(dǎo)員的工作能力和實(shí)效性；革新輔導(dǎo)員的工作模式，結(jié)束過去的生活和工作的“二分狀態(tài)”，重構(gòu)了輔導(dǎo)員工作的新常態(tài)，使工作語(yǔ)言體系更新?lián)Q代。
①規(guī)范學(xué)生信息，加強(qiáng)學(xué)生信息管理，做到在處理學(xué)生信息的整個(gè)過程中都嚴(yán)格保密學(xué)生信息，杜絕學(xué)生信息泄露。而要想真正確保學(xué)生信息的安全性，輔導(dǎo)員在其日常工作中應(yīng)增強(qiáng)安全意識(shí)，認(rèn)真做好保密工作。在確保學(xué)生信息安全的前提下，做好信息更新和平臺(tái)維護(hù)與管理工作，不僅有利于平臺(tái)的正常運(yùn)行，還有助于輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)的管理及優(yōu)化。
②應(yīng)建立健全相應(yīng)的規(guī)章制度和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，建立良好的輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)運(yùn)行和管理機(jī)制。通過建立完善的規(guī)章制度和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)人員（主要是輔導(dǎo)員）只需嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作即可，有利于平臺(tái)的正常運(yùn)行和合理優(yōu)化。
③規(guī)范輔導(dǎo)員工作，通過這個(gè)平臺(tái)進(jìn)一步優(yōu)化輔導(dǎo)員工作評(píng)估體系。為提高輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)的運(yùn)行效果和質(zhì)量，輔導(dǎo)員應(yīng)在充分掌握自身工作的基礎(chǔ)上，形成輔導(dǎo)員工作評(píng)估體系，同時(shí)利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，探索學(xué)生信息與輔導(dǎo)員工作評(píng)估體系中的具體關(guān)系，如此有利于輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理和優(yōu)化[5]。
④信息化的環(huán)境下加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，信息化時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，與此同時(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)具體應(yīng)做到以下方面：一是提高輔導(dǎo)員使用各類信息化工具的能力；二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員采集、整理、保密等處理信息的培訓(xùn)工作，增強(qiáng)信息的安全性和保密性；三是注重信息化技術(shù)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)等。
現(xiàn)代學(xué)生希望可以和老師實(shí)現(xiàn)平等交流的學(xué)習(xí)理念和方法，作為輔導(dǎo)員工作“現(xiàn)實(shí)世界的虛擬再現(xiàn)”網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)建設(shè)，是當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的一個(gè)重要切人點(diǎn)，正以其信息的平等互動(dòng)和資源的廣泛共享，滿足了現(xiàn)代學(xué)生渴望的學(xué)習(xí)理念和方法的要求，實(shí)現(xiàn)著大學(xué)生思想政治教育從“信息共享”到“思想共享”的范式轉(zhuǎn)型，有效地把大學(xué)生的日常管理和思想教育、學(xué)校教育和自我教育、網(wǎng)上教育和網(wǎng)下教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為大學(xué)生思想政治工作的開展提供一個(gè)分享知識(shí)、引領(lǐng)思想、傳播文化的交互平臺(tái)。
參考文獻(xiàn)：
[1]韓營(yíng)穎.平等互動(dòng)，雙向育人，打造大學(xué)生思想政治教育新平臺(tái)――關(guān)于輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)建設(shè)的實(shí)踐與思考[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)，2014.
[2]符紅川.高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的思考與建議[J].中央社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2014.
[3]張人杰，朱建煒，葉偉，何超.高校輔導(dǎo)員利用3G云技術(shù)實(shí)現(xiàn)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理初探[J].長(zhǎng)沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2012.
隨著科技的發(fā)展，信息化也逐漸成為當(dāng)代的潮流，越來(lái)越多的人從事軟件的開發(fā)的工作，但是大多數(shù)人都只是關(guān)注到社會(huì)上的群體，而忽略了學(xué)生。而且很多軟件存在功能單一的問題，導(dǎo)致人們不愿意為使用某種功能而特意安裝一款軟件，于是我們項(xiàng)目小組針對(duì)這一現(xiàn)象，以大學(xué)生為中心，決定開發(fā)出一款針對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的軟件.
隨著時(shí)代的進(jìn)步，手機(jī)也變得越發(fā)重要，在大學(xué)幾乎人手一臺(tái)手機(jī)，然而Android手機(jī)占了全部手機(jī)數(shù)量的80%，故手機(jī)方面擁有很大的市場(chǎng)。
系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
功能設(shè)計(jì)
功能需求：基于Android平臺(tái)的移動(dòng)校園學(xué)習(xí)生活軟件系統(tǒng)主要包括客戶端和服務(wù)器兩部分。其中客戶端部分包括兩個(gè)部分：一是瀏覽信息，課程、及考試題搜索，求助信息；二是后臺(tái)信息管理部分，對(duì)用戶的每一條信息審核，上傳輔導(dǎo)老師的個(gè)人信息。
用例描述：采用面向?qū)ο蟮姆治龇椒?，將系統(tǒng)的用戶分為系統(tǒng)用戶和管理員兩種角色。
系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)
系統(tǒng)的總體架構(gòu)?；?Android 平臺(tái)的校園校園輔導(dǎo)教育系統(tǒng)的總體架構(gòu)如圖2所示。
Android 客戶端架構(gòu)。本文在 Android 客戶端采用 C/S 結(jié)構(gòu)，客戶端的作用是：負(fù)責(zé)提供友好易用的與用戶交互的界面，供用戶查詢求助信息和輔導(dǎo)教育及時(shí)相關(guān)信息等服務(wù)，以及負(fù)責(zé)與服務(wù)器端的數(shù)據(jù)交換。用戶與客戶端的交互是通過 Activity 類構(gòu)建一個(gè)UI界面完成的。服務(wù)端與數(shù)據(jù)庫(kù)相連，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的操作。Android 客戶端與服務(wù)器端的數(shù)據(jù)交換是基于HTTP協(xié)議實(shí)現(xiàn)的。
系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)的實(shí)現(xiàn)
服務(wù)器整體設(shè)計(jì)。本節(jié)主要講述服務(wù)器代碼結(jié)構(gòu)，功能實(shí)現(xiàn)原理。
監(jiān)聽多人請(qǐng)求?？蛻舳伺c服務(wù)器的交互主要通過HTTP協(xié)議進(jìn)行的數(shù)據(jù)交互。
圖像的處理。圖片的存儲(chǔ)采取了FIFO（first in first out）技術(shù)，由于圖片頻繁訪問，用戶每次訪問都要訪問硬盤，導(dǎo)致服務(wù)器運(yùn)行速度很慢，故加快圖片讀取尤其重要。實(shí)現(xiàn)原理如下，構(gòu)造一個(gè)圖片類，類里面有3個(gè)變量（圖片物理，圖片內(nèi)容，圖片訪問指數(shù)）系統(tǒng)分配一個(gè)容量為100的圖片類數(shù)組，程序也設(shè)置一個(gè)訪問圖片計(jì)數(shù)器，每訪問一次，計(jì)數(shù)器值加一，計(jì)數(shù)器值達(dá)到1000的時(shí)候，計(jì)數(shù)器歸0，每次客戶端訪問圖片的時(shí)候先訪問圖片類數(shù)組，如果找到了就把圖片訪問指數(shù)設(shè)置為圖片訪問計(jì)數(shù)器的值，如果沒有訪問到就查找圖片訪問指數(shù)比計(jì)數(shù)器值大且最接近計(jì)數(shù)器值的圖片圖片所在數(shù)組的下標(biāo)記為t1，同時(shí)查找圖片訪問指數(shù)最小的圖片下標(biāo)t2，如果t1值存在，則用新訪問的圖片代替下標(biāo)為t1的圖片，如果t1不存在，則用新訪問的圖片代替下標(biāo)為t1的圖片。
注冊(cè)登錄模塊的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)注冊(cè)模塊主要作用是如果用戶沒有賬號(hào)時(shí)，注冊(cè)新的賬號(hào)，用戶需要填入賬號(hào)和密碼和及個(gè)人信息，點(diǎn)擊注冊(cè)就可以完成注冊(cè)，不過如果用戶不完全填寫個(gè)人信息，兩次密碼不一致或者賬號(hào)和電話號(hào)碼已經(jīng)被注冊(cè)，會(huì)提示用戶相應(yīng)錯(cuò)誤的信息，整個(gè)過程如圖所示。
用戶注冊(cè)成功后，用戶信息會(huì)保存到成員表中，用戶表主要包括用戶手機(jī)號(hào)、用戶名、密碼、年齡、性別、學(xué)校、學(xué)院、專業(yè)、學(xué)習(xí)標(biāo)簽、個(gè)人簽名、最喜歡書籍、最喜歡影視、個(gè)人說明、個(gè)人頭像十四個(gè)字段，用戶表loginphone 如表1 所示。
如果用戶的賬號(hào)或者手機(jī)號(hào)被別人注冊(cè)會(huì)拋出異常，服務(wù)器會(huì)把錯(cuò)誤的大致原因發(fā)送至客戶端。
登錄模塊設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。用戶想要使用軟件首先要登錄，用戶打開登錄界面，填寫賬號(hào)和密碼，點(diǎn)擊登錄按鈕，系統(tǒng)會(huì)將用戶填寫的賬號(hào)和密碼發(fā)送到服務(wù)器上面進(jìn)行對(duì)比，如果對(duì)比成功，則把客戶信息發(fā)送至客戶端并通知其登錄成功，保存用戶的登錄狀態(tài)，及個(gè)人信息，否則提示賬號(hào)或密碼錯(cuò)誤信息。
超級(jí)課堂模塊設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)
超級(jí)課堂數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)。超級(jí)課堂老師基本信息數(shù)據(jù)庫(kù)表主要包括老師頭像、老師姓名、授課課程、報(bào)名人數(shù)，授課形式、授課課時(shí)、授課時(shí)間、授課學(xué)院、授課單價(jià)、老師學(xué)歷、老師所在學(xué)院、老師聯(lián)系方式、老師個(gè)人介紹，并利用老師聯(lián)系方式來(lái)鎖定老師的發(fā)個(gè)人信息。具體如表4-2 所示。
報(bào)名方式實(shí)現(xiàn)。課程報(bào)名分為團(tuán)隊(duì)報(bào)名和個(gè)人報(bào)名。其中團(tuán)隊(duì)報(bào)名將獲取更大優(yōu)惠。
系統(tǒng)模塊測(cè)試
系統(tǒng)測(cè)試環(huán)境的搭建
本系統(tǒng)我們選利用htpp協(xié)議編寫的服務(wù)器，服務(wù)器監(jiān)聽端口為6000，數(shù)據(jù)庫(kù)選擇Oracle公司的開源數(shù)據(jù)庫(kù)的Mysql 數(shù)據(jù)庫(kù)。系統(tǒng)采用工廠模式來(lái)處理客戶端的請(qǐng)求，工廠模式可以將各個(gè)業(yè)務(wù)邏輯進(jìn)行有效的分離，方便系統(tǒng)功能的擴(kuò)展。
部分功能測(cè)試
系統(tǒng)登錄模塊測(cè)試。點(diǎn)擊應(yīng)用程序后進(jìn)入主界面，點(diǎn)擊“登陸“即可進(jìn)入系統(tǒng)的登錄界面，如圖4所示：
點(diǎn)擊應(yīng)用程序后進(jìn)入主界面，點(diǎn)擊“注冊(cè)”即可進(jìn)入系統(tǒng)的手機(jī)賬號(hào)驗(yàn)證界面，如圖5所示：
成功通過手機(jī)驗(yàn)證之后會(huì)進(jìn)入注冊(cè)頁(yè)面，如下圖6所示。
軟件主界面測(cè)試。用戶在主界面可以看到各個(gè)模塊的分類，點(diǎn)擊自己想要查看分類的圖標(biāo)或文字即可進(jìn)入所屬類別，如圖7所示
經(jīng)過幾個(gè)月的開發(fā)校園學(xué)習(xí)助手總算接近了尾聲，其中開發(fā)期間出現(xiàn)過很多的問題，比如說版本適配，網(wǎng)絡(luò)連接等，但是多虧小組的相互支持，最后項(xiàng)目成功的完成。希望看到論文的你也能通過不懈努力，創(chuàng)造出屬于自己的產(chǎn)品。
