序論：在您撰寫(xiě)機(jī)修鉗工技師論文時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

第1篇

他，沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，卻讓眾多名牌大學(xué)的畢業(yè)生目瞪口呆。

一把老虎鉗，一個(gè)銼刀，一雙大手，他就可以把一個(gè)零件的精度打磨到一根頭發(fā)絲的1/25。這些年來(lái)，為了保持這樣的精度，他天不亮就起來(lái)操練；為保持手感，他每天都用溫水泡手半個(gè)小時(shí)……

他，就是中航工業(yè)沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限公司高級(jí)技師方文墨。沈飛工業(yè)集團(tuán)是中國(guó)國(guó)產(chǎn)戰(zhàn)斗機(jī)的搖籃，當(dāng)航母艦載機(jī)上天的那一刻，方文墨說(shuō)：“我覺(jué)得特驕傲，因?yàn)槟巧厦嬗形沂值紫鲁鰜?lái)的零件?！?/p>

“長(zhǎng)大了我也要造飛機(jī)”

在眾多男性的童年回憶里，都有一個(gè)“飛機(jī)夢(mèng)”。而從小生活在沈飛大院中的方文墨更是為此癡迷，但凡飛機(jī)經(jīng)過(guò)，他就會(huì)不自覺(jué)地放下手里的事情，一直仰望天空?！伴L(zhǎng)大了我也要造飛機(jī)，這就是我兒時(shí)的夢(mèng)想。”方文墨說(shuō)。

2000年，沈飛技校一則招生的消息讓方文墨興奮得徹夜難眠，那一年，他只有16歲?！捌鋵?shí)并沒(méi)有想很多，就感覺(jué)自己考入沈飛技校，將來(lái)就能成為正式的沈飛職工，所以特別樂(lè)呵?！狈轿哪f(shuō)。第二天一早，他第一個(gè)來(lái)到沈飛技校報(bào)了名，經(jīng)過(guò)積極地備考，如愿以?xún)數(shù)目既肓松蝻w技校鉗工專(zhuān)業(yè)。那時(shí)候的方文墨有了自己的“小九九”——以后再也不用拆裝飛機(jī)玩具了，可以親手制造飛機(jī)了。

走進(jìn)技校的方文墨當(dāng)即給自己制定了目標(biāo)，“既然入了鉗工這一行，就要成為全國(guó)最好的鉗工，心系藍(lán)天，報(bào)效國(guó)家。那時(shí)，我的這個(gè)理想沒(méi)對(duì)別人說(shuō)，怕人家說(shuō)我狂妄?！狈轿哪χf(shuō)。

帶著這樣的信念，他全身心地投入到了學(xué)習(xí)之中，幾乎每天上完了6個(gè)小時(shí)課之后，還要拿出6個(gè)小時(shí)自學(xué)苦練，因?yàn)檎n堂上所學(xué)的知識(shí)為他奠定了扎實(shí)的鉗工理論基礎(chǔ)，而手腦并用的實(shí)訓(xùn)課又提高了他動(dòng)手操作的能力。在同學(xué)眼里，他在學(xué)習(xí)上是個(gè)永不滿(mǎn)足的人，上實(shí)訓(xùn)課總是追著老師問(wèn)全國(guó)和省市職工技能比賽會(huì)是什么精度，然后就超出課程要求，把0.1毫米公差提高到0.05毫米、把0.05毫米公差提高到0.02毫米……就這樣過(guò)了三年，他成了全班專(zhuān)業(yè)上最厲害的那一個(gè)，學(xué)校幾乎沒(méi)有人不知道這個(gè)“學(xué)習(xí)瘋子”。

從技校畢業(yè)以后，他如愿以?xún)斣谏蝻w公司當(dāng)了一名鉗工。

鉗工，人稱(chēng)機(jī)械工人中的萬(wàn)能工。在機(jī)械行業(yè)中，一個(gè)好鉗工需要具備樂(lè)隊(duì)指揮那樣的素質(zhì)，不僅要熟知機(jī)械加工所涉及的各個(gè)工序、各種材料以及機(jī)械原理、力學(xué)原理等相關(guān)知識(shí)，還要掌握鉗工自身的加工技術(shù)技能，尤其要具有掌控加工精度的高超本領(lǐng)。在機(jī)械行業(yè)日益信息化、自動(dòng)化的今天，鉗工這個(gè)以手工操作為主的工種就愈發(fā)顯得重要。

“我知道當(dāng)一名鉗工不容易，要想成為全國(guó)最好的鉗工就更難了?！狈轿哪f(shuō)，“我只能以一種試比高低的勁頭，用一種近乎苛求自己的態(tài)度，去學(xué)習(xí)，去鉆研”。

事實(shí)也正是如此，為了全面掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，方文墨白天在廠里勤學(xué)苦練，晚上回到家則系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鉗工工藝學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論和工藝方法。他一有空就去書(shū)店，常常是開(kāi)店第一個(gè)進(jìn)去，閉店最后一個(gè)出來(lái)。

因?yàn)閷?zhuān)業(yè)書(shū)的價(jià)格不算便宜，他就站在書(shū)架前大段大段地抄錄書(shū)中的精華。方文墨用業(yè)余時(shí)間搜集整理了20余萬(wàn)字的鉗工技術(shù)資料。他購(gòu)買(mǎi)了《機(jī)械加工工藝與竅門(mén)精選》、《機(jī)械精度設(shè)計(jì)與檢測(cè)》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，最讓人吃驚的是這里面關(guān)于鉗工和機(jī)械加工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題他全部銘記在心。

最年輕的高級(jí)技師

有了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，就要有嫻熟的技法。剛進(jìn)單位的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)安排了二位老技師做方文墨的師傅，在師傅帶的一批徒弟中，方文墨是最默默無(wú)聞的一個(gè)。這個(gè)1米89的“自來(lái)卷”男孩，鼻梁上一副大大的黑框眼鏡，大家都覺(jué)得他是個(gè)十足的“傻大個(gè)”。不少“同門(mén)師兄弟”在三個(gè)月的時(shí)候就搶著上手干活，而他卻不急不慢，在那來(lái)回?cái)[弄，反復(fù)研究。而當(dāng)方文墨真正上手的時(shí)候，兩個(gè)老技師全呆住了，原來(lái)這是一個(gè)“高手”。

僅僅過(guò)了兩年，在沈飛公司職工技能競(jìng)賽中，方文墨脫穎而出，名列第三，這樣的成績(jī)對(duì)于剛進(jìn)沈飛沒(méi)有多久的“菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡，可倔強(qiáng)的方文墨硬是不滿(mǎn)意，每天下班不回家，吃袋方便面，就拿塊料在車(chē)間里開(kāi)練，一直要練到半夜才罷手。后來(lái)他索性買(mǎi)了一臺(tái)老虎鉗子，安在自家北陽(yáng)臺(tái)上苦練不止。

“那時(shí)候的他就像著了魔，有時(shí)都凌晨了，不知他來(lái)了什么靈感，突然就跑到陽(yáng)臺(tái)去練?！狈轿哪膵寢尰貞浾f(shuō)。

一邊刻苦練習(xí)，一邊參加各種比賽，他多次代表沈飛集團(tuán)公司參加全國(guó)、省、市的鉗工、工具鉗工、裝配鉗工、機(jī)修鉗工、模具鉗工的職業(yè)技能競(jìng)賽，取得沈陽(yáng)市、遼寧省、全國(guó)各級(jí)別、不同鉗工組多個(gè)第一名的驕人成績(jī)。他先后獲得“沈飛鉗工技術(shù)狀元”、“沈陽(yáng)市技術(shù)標(biāo)兵”、“遼寧省技術(shù)能手”、“全國(guó)技術(shù)能手”、沈陽(yáng)市及遼寧省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑸蜿?yáng)市及遼寧省特等勞動(dòng)模范、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

收獲榮譽(yù)的同時(shí)，他三次破格晉升，在入廠6年后的2009年，成為了高級(jí)技師，創(chuàng)造了沈飛集團(tuán)歷史上擁有此技術(shù)職稱(chēng)者最年輕的記錄，在沈陽(yáng)、遼寧乃至全國(guó)也很罕見(jiàn)。若按常理，一個(gè)普通技術(shù)工人要成為高級(jí)技師，往往需要十幾年甚至幾十年的時(shí)間。

2010年10月，第六屆全國(guó)青年職業(yè)技能大賽，經(jīng)過(guò)四個(gè)半小時(shí)聚精會(huì)神的鉆、銼、鋸、裝配、調(diào)試，一塊正方形的毛坯料在方文墨的手里神奇地變成了55度燕尾配合三件套，憑著這個(gè)機(jī)床導(dǎo)軌模擬件，方文墨登上了機(jī)修鉗工的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

照理說(shuō)，拿到這個(gè)獎(jiǎng)，他就成為中國(guó)青年中最好的鉗工，可以好好松口氣，可是方文墨又開(kāi)始了新一輪的“琢磨”，在他的小屋里，裝滿(mǎn)了各種他買(mǎi)的鉗工工具和設(shè)備。要知道，鉗工的“十八般武藝”都離不開(kāi)工具，而他對(duì)鉗工工具的追求似乎超過(guò)了一切。他揣著3萬(wàn)元獎(jiǎng)金跑到了沈陽(yáng)五金工具城，把心儀已久的進(jìn)口組合量規(guī)當(dāng)寶貝買(mǎi)回家。在每年沈陽(yáng)舉辦的“中國(guó)國(guó)際裝備制造業(yè)博覽會(huì)”的最后一天，他總要趕過(guò)去，以甩賣(mài)價(jià)格，去選購(gòu)他所鐘愛(ài)的鉗工工具。

所以熟悉方文墨的工友都知道他根本存不住錢(qián)，因?yàn)樗總€(gè)月的工資幾乎都用到了買(mǎi)工具上，有時(shí)為了買(mǎi)一件工具要攢幾個(gè)月工資，幾年間光買(mǎi)工具就花費(fèi)了4萬(wàn)多元。方文墨把買(mǎi)來(lái)的新工具與廠里使用的工具進(jìn)行比對(duì)，研究其中的差距，然后動(dòng)手加以改進(jìn)。幾年來(lái)，他改進(jìn)各種刀、量、夾具200多種，經(jīng)他改進(jìn)的工具成了工友們的搶手貨。有一種鈦合金專(zhuān)用絲錐經(jīng)方文墨改進(jìn)后，提高工效4倍，節(jié)約人工成本和材料費(fèi)46.2萬(wàn)元。

他是掌握著金剛鉆的高手

很多人不知道，方文墨經(jīng)常加工的零件平面一般只有火柴盒大小，每個(gè)表面起碼得銼修30下才能達(dá)到尺寸精度要求，每天要往復(fù)單一的銼修動(dòng)作8000多次。如果把方文墨工作8年多銼修的行程捋成一條直線(xiàn)，總行程可以高達(dá)6400公里，這無(wú)異于一次。

在鉗工的崗位，方文墨堅(jiān)守了十年，直到今天，他還是樂(lè)此不疲，這些年來(lái)，他改進(jìn)的各種刀、量、夾具有200余把，改進(jìn)工藝方法60余項(xiàng)，改進(jìn)設(shè)備2項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)問(wèn)題26個(gè)，研究生產(chǎn)竅門(mén)24項(xiàng)，總結(jié)先進(jìn)操作方法和撰寫(xiě)技術(shù)論文12篇，申報(bào)技術(shù)革新項(xiàng)目20項(xiàng)，取得3項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利和實(shí)用新型專(zhuān)利……

2006年，沈飛公司在為國(guó)外公司生產(chǎn)大型客機(jī)艙門(mén)時(shí)，有一道緊固件的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，用工多，時(shí)間長(zhǎng)，加工難度大。這讓方文墨動(dòng)起了腦筋，整天琢磨著改進(jìn)方法。一天晚上他在家看電視，《走近科學(xué)》欄目播了一個(gè)有關(guān)汽車(chē)剎車(chē)片的節(jié)目，這讓他豁然開(kāi)朗：為何不可以生產(chǎn)一個(gè)裝置，事先預(yù)設(shè)好摩擦系數(shù)，通過(guò)鉆床旋轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)緊固的目的呢？說(shuō)干就干，從畫(huà)圖紙、做零件到裝配、調(diào)試，經(jīng)過(guò)十多次反復(fù)試驗(yàn)，方文墨終于獲得了成功。如今，這個(gè)名為“定扭矩螺紋旋合器”的裝備已取得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利，并在生產(chǎn)加工中廣泛應(yīng)用。使用這個(gè)裝備，以往需要2個(gè)人、1天半的加工裝配任務(wù)，現(xiàn)在只需要1個(gè)人、2小時(shí)即可完成，提高生產(chǎn)效率8倍，僅人工成本每年就節(jié)約100萬(wàn)以上元。

機(jī)加廠曾加工某型軍機(jī)的操控系統(tǒng)。這個(gè)立體系統(tǒng)由8個(gè)面嵌合而成，每個(gè)面空隙、平面精度相當(dāng)于頭發(fā)絲的1/5，分到每個(gè)面上表面精度不到1/25，不能高也不能低。小于要求的公差，就會(huì)出現(xiàn)滑動(dòng)、松動(dòng)；大于這個(gè)公差就會(huì)發(fā)澀、發(fā)緊，從而影響操控性能。

面對(duì)如此嚴(yán)苛的要求，不少技術(shù)精準(zhǔn)的師傅都望而卻步，但方文墨單憑手工就可以完成。對(duì)于他的技術(shù)，老技師如此評(píng)價(jià)：“最先進(jìn)的數(shù)控機(jī)床，也達(dá)不到這個(gè)精度?！?/p>

方文墨說(shuō)：“再好的車(chē)也上不了珠穆朗瑪峰，還得靠你的雙腿；再好的機(jī)器也有盲區(qū)，還是不如你的雙手?！笔聦?shí)就是這樣，劃線(xiàn)、刮削、研磨和機(jī)械裝配等鉗工作業(yè)，至今尚無(wú)適當(dāng)機(jī)械化設(shè)備可全部代替。一些最精密的樣板、模具、量具和配合表面，仍需要依靠手工做精密加工。

所以，每次遇到難活、急活，工段長(zhǎng)總要把它交給方文墨，而他每次都不辱使命，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事眼中，方文墨就是掌握著金剛鉆的高手。現(xiàn)下，在軍機(jī)機(jī)加廠，最難、最后的一道工序，幾乎都是方文墨上，因?yàn)樗夹g(shù)高，心理素質(zhì)好，很少失誤，而且全部免檢。

在2013年湖南衛(wèi)視《成人禮》上，主持人說(shuō)方文墨為了成為“最好的鉗工”放棄了許多愛(ài)好。就像鋼琴家愛(ài)護(hù)自己的手一樣，方文墨對(duì)自己雙手的格外呵護(hù)。鉗工全憑那雙手，為了干活手不抖，本來(lái)酒量了得的方文墨竟然戒掉了自己的嗜好，甚至連喜愛(ài)的籃球也不摸不碰了。為了使自己這雙手保持分寸感，他每天都要用溫水泡手，以便把繭子泡軟泡掉。

第2篇

關(guān)鍵詞：機(jī)械類(lèi)技師論文 常見(jiàn)問(wèn)題 剖析

根據(jù)國(guó)家職業(yè)鑒定的標(biāo)準(zhǔn)要求，在對(duì)技師、高級(jí)技師（以下統(tǒng)稱(chēng)技師）進(jìn)行職業(yè)資格鑒定時(shí)，除了對(duì)考生進(jìn)行“四新”知識(shí)和技能考核外，還需進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。由考生總結(jié)本人的工作業(yè)績(jī)和技術(shù)成績(jī)，撰寫(xiě)成論文或技術(shù)總結(jié)，并進(jìn)行答辯。

受不同企業(yè)、工種崗位、個(gè)人工作經(jīng)歷等條件限制，在技師論文或技術(shù)總結(jié)的寫(xiě)作中容易出現(xiàn)各種問(wèn)題。筆者根據(jù)多年的技師論文寫(xiě)作教學(xué)和考評(píng)工作經(jīng)驗(yàn)，從論文選題、論文結(jié)構(gòu)、圖樣等方面提出機(jī)械類(lèi)技師論文寫(xiě)作中普遍存在的問(wèn)題，并進(jìn)行剖析，希望能對(duì)報(bào)考機(jī)械類(lèi)技師的考生提高論文寫(xiě)作水平提供幫助。

一、題材選擇

題材選擇就是確定論文研究的方向和目標(biāo)，解決“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，選好題材是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵。機(jī)械類(lèi)技師論文以實(shí)操型論文為主，題材應(yīng)當(dāng)來(lái)自作者在生產(chǎn)過(guò)程中解決復(fù)雜的工藝技術(shù)難題，或進(jìn)行質(zhì)量攻關(guān)、技術(shù)革新、技術(shù)改造的實(shí)踐活動(dòng)。

1.原則

動(dòng)手寫(xiě)作前，應(yīng)收集整理本人在生產(chǎn)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和案例。通過(guò)分析比較，從中篩選出本人最熟悉的，具有較高工藝技術(shù)水平的題材。機(jī)械行業(yè)中的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)各不相同，各人選取的題材亦不相同，但選題時(shí)應(yīng)遵循下列

原則：

（1）所選題材應(yīng)與報(bào)考工種相同，且是作者本人熟悉或親身參與實(shí)踐的。

（2）具備所寫(xiě)論文內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能。

（3）具有較高的工藝水平、實(shí)用價(jià)值和推廣價(jià)值。

2.題材選擇方面常見(jiàn)問(wèn)題剖析

（1）選題范圍過(guò)大，無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容技師論文是作者本人生產(chǎn)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和體會(huì)。部分作者眼高手低，以為選題范圍大才能體現(xiàn)自己的水平。如“論數(shù)控加工技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)”，題材范圍較廣，涉及多個(gè)領(lǐng)域的前沿技術(shù)。作為一個(gè)在企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)工作的工人，其知識(shí)水平和綜合能力是難以勝任的，因而寫(xiě)作時(shí)材料難以組織，只能泛泛而談，無(wú)實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容。

（2）論文內(nèi)容不真實(shí)，工藝不可行：作者不想下苦功、花力氣去搜集素材，而是采取投機(jī)取巧的方法，憑空想象、臆造或夸大事實(shí)：或?qū)⒉牧蠔|拼西湊，編造毫無(wú)使用價(jià)值的工藝，缺乏科學(xué)依據(jù)，經(jīng)不起推敲，答辯時(shí)漏洞百出。

（3）選題與報(bào)考工種不一致：這就是所謂的“跑題”。不了解工種的職業(yè)技能要求，混淆了相近工種的界限，如報(bào)考“裝配鉗工”的人選寫(xiě)“機(jī)修鉗工”的題材，與技師考評(píng)中對(duì)論文評(píng)審的基本要求不相符。

（4）工藝技術(shù)水平不高：不善于對(duì)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的寫(xiě)作題材。所選題材的工藝技術(shù)水平較低或工藝過(guò)時(shí)、落后，實(shí)用價(jià)值不高，與技師的職業(yè)能力要求不相稱(chēng)。

（5）抄襲他人的成果作為自己的方法：抄襲、剽竊教材、教科書(shū)或?qū)I(yè)雜志上的案例、方法作為自己的方法，掩人耳目；或購(gòu)買(mǎi)的論文；或從互聯(lián)網(wǎng)上下載大專(zhuān)院校機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文，改頭換面，當(dāng)作自己的方法，寫(xiě)作態(tài)度不端正。

二、結(jié)構(gòu)安排

論文的結(jié)構(gòu)是指論文節(jié)段的層次安排，是表現(xiàn)論文主題的形式和手段。論文的結(jié)構(gòu)安排，是要解決“怎樣寫(xiě)”的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，機(jī)械類(lèi)技師論文的結(jié)構(gòu)安排，應(yīng)從以下各方面入手：提出問(wèn)題（遇到了什么工藝技術(shù)的難題）分析問(wèn)題（用理論分析難題產(chǎn)生的原因）解決問(wèn)題[用什么方法解決？（用理論分析新工藝技術(shù)措施的先進(jìn)性和可行性）]結(jié)論[結(jié)果如何？（從質(zhì)量、勞動(dòng)生產(chǎn)率、效益成本等方面進(jìn)行對(duì)比）還有什么問(wèn)題未解決？]

結(jié)構(gòu)安排方面常見(jiàn)問(wèn)題剖析：

1.結(jié)構(gòu)松散，缺乏條理性

平時(shí)不注意收集資料，寫(xiě)作時(shí)沒(méi)有根據(jù)寫(xiě)作主題的要求列好寫(xiě)作提綱，合理組織材料。寫(xiě)作時(shí)心中無(wú)底，想到什么寫(xiě)什么。導(dǎo)致結(jié)構(gòu)松散，內(nèi)容前后不銜接，層次不分明，條理不清；閱讀時(shí)有生硬別扭的感覺(jué)。

2.結(jié)構(gòu)殘缺，不完整

缺乏總體布局，論文缺少某部分內(nèi)容。有的論文有頭（引言或前言）無(wú)尾（結(jié)論），有的論文有尾無(wú)頭（沒(méi)有交代問(wèn)題的來(lái)由），或只有前言或結(jié)論部分，缺少討論與分析。

3.羅列現(xiàn)象，論證乏力

用較大篇幅介紹定義、概念或原有的工藝技術(shù)方法；或流水賬式描述現(xiàn)象和解決問(wèn)題的過(guò)程，或只談經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)論文中出現(xiàn)的工藝技術(shù)問(wèn)題及采取的新工藝技術(shù)方法措施，沒(méi)有從理論方面進(jìn)行深入的研究和分析討論，說(shuō)明新工藝技術(shù)方法措施的先進(jìn)性和可行性，說(shuō)服力不強(qiáng)?；蚍治鲇懻摬簧钊?，說(shuō)服力不足，難以令人信服，未能體現(xiàn)作者的綜合職業(yè)水平。

討論分析不足，論證乏力是機(jī)械類(lèi)技師論文中最常見(jiàn)也是最致命的毛病。除了寫(xiě)作基礎(chǔ)薄弱的原因外，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的綜合能力不強(qiáng)或作者對(duì)寫(xiě)作題材不熟悉，難以對(duì)問(wèn)題做出科學(xué)合理的解釋?zhuān)桃饣乇苁菃?wèn)題產(chǎn)生的主要根源。

三、圖樣

圖樣是工程技術(shù)語(yǔ)言，是組織和指揮生產(chǎn)的重要技術(shù)文件。在機(jī)械類(lèi)技師論文中，凡是涉及技術(shù)革新、技術(shù)改造、工藝改進(jìn)等方面的內(nèi)容均需利用圖樣配合說(shuō)明論文中的工藝技術(shù)問(wèn)題。一份完整的圖樣應(yīng)當(dāng)滿(mǎn)足下列條件：視圖完整，投影關(guān)系正確，能清晰準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)外各結(jié)構(gòu)要素及各種幾何元素之間的關(guān)系，布局合理；合理準(zhǔn)確地標(biāo)注出滿(mǎn)足加工、檢驗(yàn)、裝配需要的所有尺寸；各種技術(shù)條件齊全、合理。

圖樣中存在問(wèn)題剖析：

一是視圖不全部分重要部位（結(jié)構(gòu)）缺少視圖，不能全面正確地反映零件（或設(shè)備）的內(nèi)外結(jié)構(gòu)和幾何輪廓及零件之間的相互關(guān)系，給讀圖帶來(lái)麻煩。

二是尺寸標(biāo)注不合理，不完整視圖中尺寸漏標(biāo)，重復(fù)標(biāo)注現(xiàn)象較多。重要尺寸時(shí)有遺漏，甚至出現(xiàn)封閉尺寸這些不應(yīng)有的錯(cuò)誤，不便于加工和測(cè)量。

三是圖線(xiàn)的使用不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)輪廓線(xiàn)、尺寸指引線(xiàn)、中心線(xiàn)、剖面線(xiàn)等線(xiàn)型的使用，不按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的畫(huà)法和比例，讀圖時(shí)難以區(qū)分。

四是技術(shù)要求不全，標(biāo)注不規(guī)范零件（裝配）圖中的技術(shù)要求（包括尺寸公差、形位公差、表面粗糙度、熱處理要求等）未能按加工裝配需要標(biāo)出，且標(biāo)注不規(guī)范。

五是用第三角投影視圖或立體圖作施工圖。部分在合資、外資企業(yè)工作的作者圖省事，在論文中直接選用第三角投影視圖，沒(méi)有轉(zhuǎn)換成第一角投影視圖。也有部分作者采用3D立體圖作為施工圖樣，使人難以了解零件（設(shè)備）的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和相互關(guān)系。

產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因，一是由于作者長(zhǎng)期在生產(chǎn)第一線(xiàn)工作，雖經(jīng)常接觸圖樣，但畫(huà)圖機(jī)會(huì)不多，缺乏經(jīng)驗(yàn)，水平不高。二是不注意學(xué)習(xí)提高，更沒(méi)有向有經(jīng)驗(yàn)的人，特別是工程技術(shù)人員請(qǐng)教。

四、其他問(wèn)題

此外，機(jī)械類(lèi)技師論文還存在如下問(wèn)題：論文中引用的標(biāo)準(zhǔn)和名詞術(shù)語(yǔ)不符合相應(yīng)的最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；論文格式與字體不符合要求，無(wú)頁(yè)碼；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)；行文中用語(yǔ)不當(dāng)、語(yǔ)意不清、文理不順；大量使用口語(yǔ)、方言或網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，使人難以理解。

綜上所述，要提高機(jī)械類(lèi)技師論文寫(xiě)作水平，必須從以下三方面下功夫：一是要不斷總結(jié)自己在生產(chǎn)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，善于積累各種素材，包括相關(guān)的資料、數(shù)據(jù)；二是多與別人溝通交流，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)為我所用；三是不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的綜合職業(yè)能力。同時(shí)，要多寫(xiě)多練，掌握論文的寫(xiě)作方法，提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。

參考文獻(xiàn)

[1]廣東省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心.技師論文撰寫(xiě)與答辯[M].廣州:廣東經(jīng)濟(jì)出版社,2006.