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    每天的工作總結(jié)范文

    時間:2022-08-14 10:57:57

    序論:在您撰寫每天的工作總結(jié)時,參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導您走向新的創(chuàng)作高度。

    每天的工作總結(jié)

    第1篇

    一、還學生以主體地位,讓學生在自我管理,自我教育中獲得發(fā)展

    班級管理和行政管理,企業(yè)管理有著顯著的不同,因為良好的秩序和高效率并不是管理的終極目標的教育管理,管理恰是為了教育,而教育又是為了發(fā)展。因此,班主任的角色不能是純粹的教育者,學生也不應(yīng)該僅僅是受教育者,學生應(yīng)積極參與班級的管理,或者說,學生才是班級的主人,班級管理應(yīng)該是以學生的自我管理為主,在自我管理中進行自我教育,進而提高明辨是非的能力,交往能力,組織能力,創(chuàng)造的能力。班主任的職責應(yīng)該是協(xié)調(diào)、引導,而不能是包辦一切,也不能是幕后操縱,應(yīng)該給學生最大的自。

    要真正還學生以主體地位,班主任必須有民主思想,實行民主治班,每屆新帶的班級,在接班伊始,我就召開班會和同學們一起分析我們班的特點,長處與短處,我向他們介紹我?guī)У纳弦粚冒嗉壢晁哌^的路,以及她最后取得的輝煌成績,然后和同學們一起醞釀、討論班集體,三年發(fā)展規(guī)劃。我特別要求每一位同學都要參與到這件事中來,因為每個人都是班集體的主人,都有義務(wù)有責任決定集體的未來。德育的、體育的、智育的在同學們的積極討論中都訂出了明確的目標,不光有三年總目標,而且有階段目標,也有保障目標實現(xiàn)的具體措施。我認為,討論制訂目標的過程,就是學生受教育的過程,這種目標,對學生將起著長期的激勵作用。而且這一活動,也增強了集體的凝聚力?!秾O子兵法》中說:“上下同欲者勝?!边@句話對班集體建設(shè)同樣運用。

    班干部是班集體的核心,是班主任的助手。更是班集體的服務(wù)員。在班干部的作用上,我的作法是民主選舉,動態(tài)組合,能者上,不能者下。班干部每周一都要對上周的工作情況進行匯報,并布置本周的工作,每學期對班干部評議兩次,對表現(xiàn)欠佳的提醒一次,如期未仍不能令全班大多數(shù)人滿意,則被免職,這樣,班干部有危機感,也增加了動力,他們甚至可以不在乎班主任的評價,但卻不能不重視廣大同學的評價,他們盡最大努力,為同學們服務(wù)好。把班干部的任免權(quán),獎懲權(quán)交還給學生,我戲稱這叫:“還政于民”當然班主任不能當“甩手掌柜”只要班主任精心引導,就不會出亂子,民主的前提是信任。放手當然需要膽識,但不敢放手,“自我教育”、“自我管理”、“還學生主體地位”也就成為一句空話,學生就不能在鍛煉中提高能力,得到較好的發(fā)展。這樣極大地調(diào)動了廣大同學的積極性和創(chuàng)造性,同學們提出了許多富有創(chuàng)造性的設(shè)想,包括一些主題鮮明、有時代特色、形成新穎活潑的主題班、團會。如“來自家鄉(xiāng)的報告──我眼中的改革開放二十年”、“愛祖國從愛母親開始──母親節(jié)的思考”、“我思故我在──培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力”。學生仍不囿于老師的訓導積極思索,大膽設(shè)想,這是多么可貴的品質(zhì)。二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代,是創(chuàng)新的時代。建立在能力基礎(chǔ)上的自信,大膽的創(chuàng)新意識,活躍的思維,正是二十一世紀最寶貴的素質(zhì),我對同學們的明天充滿了無限的希望,我相信他們都會有一個美好的明天。

    二、樹立正確的學生觀、人才觀、關(guān)愛每一顆心靈

    素質(zhì)教育不是精英教育,雖然學生最終要接受國家的挑選,但我們不能把目光僅停留在有望升學的學生身上。班主任應(yīng)關(guān)心愛護每一個學生,讓每個學生都能得到自由,健康的發(fā)展,有一次我翻看學籍卡片,發(fā)現(xiàn)在“特長”一欄絕大多數(shù)同學都填“無”,于是我又作了一次調(diào)查,讓學生進行自我評價,對于“你有什么長處(優(yōu)點)”這一問題的回答競?cè)挥卸嘁话氲膶W生寫沒有,不知道,為什么我們的孩子這么沒有自信,是謙虛謹慎的灌輸過了頭,還是唯學分論的人才評價觀在作祟?深思之后,我決心從“評價”入手,扭轉(zhuǎn)這一局面,我專門為此開了主題班會,題為什么樣的中學生才是優(yōu)秀的中學生,同學們發(fā)言踴躍,分別從學習能力,交往能力,身體素質(zhì),品德素質(zhì),意志品質(zhì)、審美能力,勞動能力等方面總結(jié)出優(yōu)秀中學生的特點。我們還決定,每學期,全班要對每個同學進行綜合素質(zhì)評價,此前每位學生先進行自評,圍繞這一學期我學會了什么,我哪方面有所提高,我還有哪些不足,我下一階段努力目標是什么這幾個問題進行自我評價,班級成立考核小組,對每位同學進行評價,評價力求客觀,側(cè)重于鼓勵性評價。當然,評價不是目的,評價是為了激勵,要讓每個同學發(fā)現(xiàn)自己的長處,樹立信心,同時也明白自己的短處,這比班主任學期末“一紙定乾坤”要好得多,學生易于接受,且自評與互評的過程,也就是學生受教育的過程。

    三、拓寬教育空間,穩(wěn)固學校教育的另一個支點

    學校是學生受教育的主要場所,但我們也絕不能忽視家庭、社會對學生的影響,隨著社會的發(fā)展,家庭結(jié)構(gòu)的變化,家庭對孩子的影響越來越大,因此,僅僅管好學生就顯得不夠了,班主任要積極利用社會、家庭方面的有利因素,消除不利因素,優(yōu)化學生的校外教育環(huán)境,特別是家庭教育環(huán)境。每學期,我都把家訪作為一項重要工作內(nèi)容,我給自己規(guī)定,每學期家訪人數(shù)不少于學生總數(shù)的三分之一,爭取達到二分之一。我認為,家訪的目的至少有四種:一、通報學生的學習、生活等各方面情況;二是了解學生在家中表現(xiàn)(不僅限于學習情況,比如做家務(wù)情況,孝敬父母情況,人際交往情況等)三是傾聽家長的心聲(對孩子的評價,對學校、老師的希望);四是傳播家教知識,協(xié)調(diào)家長與學校老師的關(guān)系研究共同教育的方案。除此之外,我還定期召開家長聯(lián)誼會,讓家長相應(yīng)交流家教體會,向家長介紹家教知識,受到了家長的熱烈歡迎,他們都稱贊此舉令他們受益非淺,一些學習較差的學生的家長也說:“以前我們就怕開家長會,自己孩子學習差,我們臉上無光甚至還要受班主任的‘教訓’,現(xiàn)在我們不必擔心了,因為張老師是讓我們長知識來了?!苯逃龑W生不僅僅是教師的事,也不僅僅是家長的事,而是教師和家長共同的事,爭取家長的支持,提高家長的教育能力,是做好班主任工作的一條重要經(jīng)驗,家訪和家長聯(lián)誼會是實現(xiàn)上述目標的重要方法。

    四、培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的人格

    第2篇

    WPS OFFICE2010已將全新的模板界面整合在了三個核心程序(WPS文字、WPS演示、WPS表格)的啟動項“首頁”中,只要輕輕點擊工具欄中的按鈕便可直接應(yīng)用。或者您登陸登錄WPS Office官網(wǎng)模板下載頻道,在搜索框中輸入“工作總結(jié)”就可以進入相關(guān)頁面,所有熱門模板盡收眼底,。如圖:

    您是一位公司白領(lǐng)

    大公司可是臥虎藏龍之地,員工們在做工作總結(jié)時不僅會比拼工作內(nèi)容的多寡,還會較量演示文檔的風格。有了WPS演示為您提供的模板,制作一份具有感染力的演示文稿就容易多了。一般來說,豐富的數(shù)據(jù)和內(nèi)容是制作演示文檔的前提,結(jié)合內(nèi)容選擇合適的圖畫作陪襯,一定令你的文稿與眾不同,還不會花費您太多的時間。

    您是一位機關(guān)公務(wù)員

    公文的制作無疑是最為繁瑣的,不但要求紛繁復雜,而且還要字斟句酌。政府公務(wù)人員的工作貢獻不可小覷,工作總結(jié)制作也必然被格外重視。一般來說,公務(wù)員的工作總結(jié)最好語言平實,形式大氣,可選擇莊重嚴肅的模板。紅色是國旗國徽的顏色,代表著熱情和宏圖,可以一試。

    您是一位人民教師

    教師的工作總是離不開成績統(tǒng)計、教學計劃、教案總結(jié)等等。如果您是一位班主任,在日常的教書育人之外,還要做好班集體的管理工作。下面這篇班主任工作總結(jié)就可以供您參考。

    第3篇

    一、開篇

    尊敬的老師們、們,大家好!

    總務(wù)工作是學校管理的重要組成部分,是以服務(wù)教學、服務(wù)教師、服務(wù)學生為宗旨,是學校教育教學中心工作的強有力的保障部門,關(guān)系到師生的切身利益,是學校為師生辦實事、辦好事的一項系統(tǒng)的民生工程、民心工程,在工作中沒有一事不用心,沒有一人不賣力。

    轉(zhuǎn)眼間,收獲的季節(jié)剛過,春天又來了,樹葉綠了,桃花也開了。每當這時,我就想起小時候聽老人常說過的話:“一天之計在于晨,一年之計在于春”。春天,是個好季節(jié),是個播種的季節(jié),田里的土松動了,學校總務(wù)處也該種點什么了?的確,在這方面有點:“種瓜得了瓜,種豆得了豆,撒了種子,開了花,也結(jié)果”。借此機會,請允許我?guī)еw教職工一起分享一下上一年度里收獲的果實吧!

    二、年度工作回顧

    上學期,由于學校樓道、學生教室、師生食堂等門窗、墻面、頂棚等出現(xiàn)不同程度的破損、裂痕、污垢和瓷磚掉落現(xiàn)象;電梯工程也未完工,加之,新校長上任,教委還要給書記召開辦學思想研討會,學校決定:對整個教學樓、學生公寓、教室、食堂進行粉刷。但在施行績效工資階段,學校經(jīng)費不寬裕,向上級申請專項資金的條件也不成熟,這事怎么辦呀?辦還是不辦?辦又怎么辦?正當發(fā)愁的時候,幾名工人看出了我的心事,便主動放棄休息,放棄回老家與家人團聚、種地、收秋的機會,冒著酷暑,主動請戰(zhàn):“我們不用施工隊、我們自己動手自己干”。隨后,有的去買涂料、有的去買工具,還有的出主意,大家有分工有合作,粉刷工作一天天的有序地向前進行著。就在開學前夜,圓滿地完成了開學前的準備工作,不僅按期完成了,還為學校節(jié)省了大量的資金。2011年9月1號,學校以嶄新的面貌迎接新學期的到來。

    財務(wù)人員,除了日常的財務(wù)工作外還兼負著學校、總務(wù)處等臨時交辦的工作。在績效工資施行初期,由于學校原有的特殊體制,上級下達的資金額度(人均工資)總是不足,為爭取最大限度的財政資金,財務(wù)人員加班加點,絞盡腦汁,反復測算,多次向上級提出申請資金補助,努力提高教職員工的福利待遇,滿足學校各項經(jīng)費開支;領(lǐng)取住房補貼是件好事,好事要辦好,教師們只要備齊了,隨到隨去辦,一點不拖延時間。

    固定資產(chǎn)管理員,除了本職工作外、還兼管內(nèi)勤和綠化美化、環(huán)境衛(wèi)生工作。2011年,從上級申請了不少的設(shè)備。如:一批移動硬盤、液晶顯示屏的電腦、空調(diào)、體育器材和文件柜等。但電腦因沒有網(wǎng)口不能使用;更換了500套學生課桌椅、黑板、照明設(shè)備等;還申請了櫻花和玉蘭,今后老師們在學校就可以欣賞啦!

    食堂工作是一項民生工程,安全重于泰山。食堂始終貫徹:“民以食為天,食以潔為先”,“飯要做精、做細、做講究”,讓“師生吃飽、吃好、吃放心”的精神。千方百計想辦法解決好老師們的伙食問題,正像俗話說:“吃飽飯、不想家”。是的,的確如此,每天靜校時間過了,還有不少老師為學生輔導著功課、批改著作業(yè)。看在眼里,總務(wù)人員更沒有理由不為一線教師服好務(wù)、不為教育教學辦實事!

    總務(wù)處的其他工人們:司機、水工、電工、綠化工人、保潔師傅們以及傳達室的兩名保安師傅們勤勤懇懇,任勞任怨,默默無聞、及時主動地為學校做了很多小事,數(shù)不勝數(shù)。

    學年工作很快結(jié)束了,總務(wù)這個大家庭的全體成員其樂融融,我們之間相互溝通與理解、我們之間相互攙扶和幫助、我們之間相互欣賞和鼓勵。我們做了一點不起眼的小事,不但得到了老師們的夸獎和肯定還得到了上級的認可和獎勵。2011年學校的安全工作榮獲北京市公安系統(tǒng)集體三等功和個人嘉獎;財務(wù)、財產(chǎn)工作榮獲上級主管部門的多次肯定、好評和獎勵;食堂通過了“北京市示范食堂”的驗收。

    為學校持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,開啟新一年的工作思路:“不怕做不到,就怕想不到”。

    三、工作規(guī)劃

    “一年之計在于春”,春天是個播種的季節(jié),總務(wù)處精心籌備優(yōu)選良種,在今后的五年中,做以下工作:

    總務(wù)處將在學校統(tǒng)一下,力爭在下一個五年發(fā)展中,繼承“激情、智慧、創(chuàng)新”的xx精神,打造一個先進完善的、綠色節(jié)能的、平安和諧的、關(guān)懷激勵的、智慧數(shù)字的新型現(xiàn)代化校園。

    具體工作目標

    1、打造一個布局合理、設(shè)施先進完備、整潔優(yōu)美的現(xiàn)代型校園

    優(yōu)化校園布局和空間利用,優(yōu)化教學設(shè)施設(shè)備配置,做好基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施的改造工作。

    2、打造一個信息化、智能化的數(shù)字型校園

    數(shù)字化校園建設(shè)需要硬件資源和軟件資源的支撐。加快校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)升級改造工作,為數(shù)字化校園建設(shè)搭好網(wǎng)絡(luò)平臺和硬件平臺,為軟件平臺和資源平臺建設(shè),做好基礎(chǔ)性建設(shè)工作。

    3、打造一個和諧溫暖、高雅文明的文化型校園

    校園文化建設(shè):包括硬件和軟件建設(shè)兩個方面。硬件是從校園綠化美化、衛(wèi)生;教室、辦公室、走廊、宿舍、食堂等的空間布局、裝飾等方面,打造一個精品生活環(huán)境和辦公環(huán)境,同時提升校園品味,(工作餐、休息室、健身中心、職工之家等),讓師生在顯性及隱性的學校文化中體味到尊重和快樂,陶冶情操,提高綜合素質(zhì)。

    4、打造一個綠色環(huán)保、高效節(jié)能的節(jié)約型校園

    以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)糧、節(jié)地等資源綜合利用為重點,強化資源的循環(huán)利用,節(jié)能減排。規(guī)范經(jīng)費管理,提高資金使用效益,節(jié)約資金。

    5、打造一個關(guān)心教師身心健康、獎勵制度完善的激勵型校園

    關(guān)心教師身心健康,不斷改善教師的工作、學習和生活條件,完善績效工資制度,逐步提高教師各種福利待遇。

    6、打造一個制度完善、保障嚴密、安全措施有力的平安型校園

    加強校園及周邊社會治安綜合治理工作,充分利用科技手段,完善人防(人員)、物防(門窗消防器材等)、技防(高科技監(jiān)控系統(tǒng))“三防一體”的治安防范體系,加強突發(fā)事件應(yīng)急處置機制建設(shè),強化校園安全管理責任制,推進校園安全穩(wěn)定工作的長效機制建設(shè)。

    深入開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作,暢通和規(guī)范校園周邊群眾和教師的訴求表達、利益協(xié)調(diào)和權(quán)益保障渠道,及時化解各種矛盾。

    主要任務(wù):

    1.地下空間的合理規(guī)劃和使用

    2.宿舍樓的改造和開發(fā)利用

    3.三層、四層、六層平臺的合理利用

    設(shè)計并建造一個多功能活動空間

    4、食堂的設(shè)計改造

    規(guī)劃改造為一個溫暖的“教職工之家”,提供一個交流的場所。

    5、創(chuàng)建數(shù)字化校園

    (1) 網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)(數(shù)字化校園的基礎(chǔ))

    (2) 硬件平臺建設(shè)(高性能計算機、數(shù)據(jù)中心;多媒體教學系統(tǒng)等)

    (3) 資源平臺建設(shè)(圖書、講義、課件、課程等)

    (4) 軟件平臺建設(shè) (教育教學、管理、辦公和服務(wù)系統(tǒng)等)

    6、積極籌措資金保障

    保障措施:

    1、組織保障。

    本著職權(quán)清晰、任務(wù)明確、科學高效的原則,成立《五年規(guī)劃領(lǐng)導小組》,由校長擔任組長,全面負責規(guī)劃的制定、論證、實施、考評等環(huán)節(jié),由總務(wù)處負責具體落實規(guī)劃的實施,做到目標明確,職責分明,責任到人,落實到位,保障規(guī)劃的順利實施。

    2、技術(shù)保障。

    加強對總務(wù)人員的培訓,提高人員素質(zhì),并針對不同的項目類型聘請行業(yè)專家、上級主管領(lǐng)導及專業(yè)人員參與相關(guān)技術(shù)論證,保障規(guī)劃實施的先進性和嚴密性。同時,在規(guī)劃執(zhí)行中,根據(jù)學校發(fā)展實際,不斷調(diào)整完善規(guī)劃內(nèi)容,使之更具合理性、可行性和實效性。

    3、資源保障。

    積極爭取教委及社會各方面的大力支持,申請、協(xié)調(diào)和多渠道依法積極籌措資金,為學校的發(fā)展提供社會資源保障;加強學校的后勤管理,使學校的產(chǎn)權(quán)管理、財務(wù)管理、設(shè)施管理逐步走上科學化、規(guī)范化的軌道,節(jié)約各種資源和資金的使用,為規(guī)劃的實施提供內(nèi)部資源保障。

    4、評價保障。

    根據(jù)五年發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)容,制定相應(yīng)的工作計劃,形成切實可行的計劃方案,由此制定相應(yīng)的評價體系,每學期進行評估,形成自評,督促規(guī)劃的實施,保障規(guī)劃的調(diào)整與落實。并接受上級部門的督導評估,不斷改進和完善總務(wù)工作。

    5、環(huán)境保障。

    強化學校安全管理,健全安全防范體系,加強學校安全保衛(wèi)人員的管理,定期開展對學校安全保衛(wèi)人員的培訓,切實提高安全保衛(wèi)人員素質(zhì),形成科學有效的學校安全管理制度。堅決排查各種安全隱患,杜絕校園安全事故的發(fā)生。加強校園周邊環(huán)境治理和日常管理,切實維護安全穩(wěn)定,及時化解社會矛盾。努力為教育發(fā)展提供優(yōu)良的環(huán)境保障,積極打造“平安校園”。

    四、結(jié)語

    走過這些年,耳邊常聽到老師們對我們的夸獎,在此,代表總務(wù)處全體同仁感謝老師們、領(lǐng)導們對總務(wù)工作的肯定和勉勵,您們過獎了,總務(wù)工作還有很多不足,今后更希望聽到您對總務(wù)工作的意見和建議!

    一年一度的干部是非常有必要的,它可以督促我們制定工作目標,把握工作方向,也給了我們工作的動力,讓我們一步步實現(xiàn)了以往的很多設(shè)想。“從小事做起用創(chuàng)新迎接未來”,新的播種,讓我們在新的起點找到新的動力和努力方向,對學校工作意義重大。

    最后,我把梵高的《播種者》送給大家,讓我們像他一樣對生活充滿激情,腳踏實地,全心全意為一線教師服好務(wù)!全力以赴為xx發(fā)展辦實事!

    xx的未來一定更加輝煌!

    謝謝大家!

    第4篇

    編輯:.COM

    時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,在經(jīng)管超市實訓已經(jīng)一個多星期了,這段時間讓我學到很多也懂得了很多。

    我的工作就是負責每天的開會和收發(fā)作業(yè),相對而言我的工作還是比較輕松的,每天空余的時間比較多,所以在空閑時間,我一般會到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),當遇到比較忙的同學時我一般會幫助一下他們。還記得工作第一天的時候,那是我對所有的流程都還不懂,開會的時候很緊張,但是有了第一次,以后的開會就逐漸成為習慣,適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。每天的工作我感覺有點無聊,不過我在這學會了打印復印,學到很多與人交往的方式方法,同時也懂得了很多。

    這次的實訓過程中我的感受有很多,很多事情的發(fā)生讓我甚至一時間都難以接受,一直以來在我的人生中,凡事我在做之前都會站在別人的角度上考慮一下,會不會對別人造成傷害,但是單從這次的實訓過程中就讓我改變了從小就形成的習慣,讓我懂得了什么叫做“人不為己,天誅地滅”的道理,之前的我也許太幼稚,我認為這句話不對,做人不能那么自私,不能只為了自己而不顧別人的感受;這次,我逐漸改變了我的想法,原來現(xiàn)實的社會生活中,“人不為己”,注定“天誅地滅”,這才是現(xiàn)實,這才是人類本身。這一點讓我不敢再隨便為別人想什么,因為我怕這會這為別人傷害我的工具。也許是我多想了,但是這一段時間發(fā)生的事讓我珍的害怕了。。。

    對于這里的實訓,我的工作相對而言比較輕松,所以我就有空余的時間,者同時讓我發(fā)現(xiàn)了一些問題,首先,我們真心的感謝學校給我們這個實訓的機會,我們也很珍惜這個機會,對我們電子商務(wù)專業(yè)的學生來說,能夠在真正出去實習之前先有個小小的實訓是很幸運的,這樣可以讓我們提前適應(yīng)以后的工作和生活。通過實訓能夠讓我更多的學習,在實訓過程中我們可以更好的運用所學過的東西,能夠直到我們學會了什么還有什么東西是不會的,有利于我們在以后的學習中更好的掌握學習方法和技巧。

    ----你看到的行政區(qū)經(jīng)理助理實訓工作總結(jié)一文有為你提供。--

    對于行政區(qū)的人員,我認為不應(yīng)該局限于行政區(qū),當他們做完自己的本職工作后可以到營業(yè)區(qū)去幫助營業(yè)區(qū)的人員,例如配送,配送其時是很累的工作,有時同學需要配送的多了,往往忙不過來,而在行政區(qū)的同學有時會很無聊,這個時候他們就可以去營業(yè)區(qū)幫助一下他們,而不是只能在行政區(qū)這個狹小的空間里,當無聊的時候還一直坐在電腦前很沒有意思的,更何況一直坐在電腦面前對身體健康有所影響。

    也許這篇工作總結(jié)與其說是工作總結(jié)到不如說是我在實訓中心的所感所想,我知道這些話說的含有很強的個人情感在里面,而且并不符合作業(yè)工作總結(jié)的要求,但是這些都是我的心里話,我認為實訓中心應(yīng)該是我們學生在學校所希望所向往的地方,實訓,單從這兩個字看就像我們說出了這個超市真正存在的意義,我希望我們的實訓能夠真正達到我們實訓的意義。當老師看到這的時候,也許很生氣吧。只是要說的是這都是我的心里話,希望能夠得到老師的諒解,希望老師能夠體諒我們。

    非常感謝學校給我們提供一個這么好的實訓機會,這次實訓我學到很多,也懂得了很多,這次實訓所得到的將會是我在校生活中一筆寶貴的財富,最后希望老師在以后的生活工作中身體健康萬事如意!

    第5篇

    在不知不覺中,冬天的腳步已向我們走來,回顧一下這個月的點滴,我們收獲了許多,也體會了許多!現(xiàn)將十一月份個人工作總結(jié)報告展開如下:

    一、 把保育工作放在幼兒園的首位

    只有孩子們天天上幼兒園,我們的工作才能順利的開展,由于最近再次流行的“手、足、口”病,貴老師特別注意并加強了班級衛(wèi)生消毒工作的密度,每天嚴格按照要求做好自己份內(nèi)的工作,而且還積極主動的幫助我們開展教學。在入園和離園時,我們熱情主動的接待家長,認真傾聽家長的囑托,對每個孩子做好排查工作。入冬了,課間活動時帶領(lǐng)大家跑跑步,鍛煉身體,午睡時,給孩子們蓋好被子,讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的,總之,一切活動都在教師的默契配合下順利的進行,確保班級工作順利的開展。

    二、 做好教學工作計劃,令教育教學有聲有色的開展

    每天,我們嚴格按照一日作息制度,開展好各項教學工作,在進行晨間活動、集體游戲、課件活動時我們讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境快樂的玩耍。對于每天幼兒的蒙氏工作,是我們最關(guān)注的焦點,我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn),當孩子們的工作遇到困難了,出現(xiàn)問題了,我們都會及時給予知道和幫助,孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習慣,有序的擺放物品,輕聲的與同伴對話,專注的做自己的工作,看著他們每天的變化,也是我們的驕傲。在月末舉行的“民族特色課程”競賽活動中,孩子們思維活躍,語言表達能力得到了鍛煉,增強了幼兒對于土家族的了解,更是拉近了家長與我們之間的距離,讓家長走進我們的課堂,關(guān)注幼兒教育,發(fā)現(xiàn)孩子的另一面,同時也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗,吸取了更多的養(yǎng)分,對于我們以后的工作會有許多幫助。

    三、 做好家園工作,讓家長滿意放心。

    1、 做好衛(wèi)生工作計劃,為了預防“手、足、口”病的流行,必須家園的配合,提醒家長做好孩子在家的管理,并宣傳了一些防護措施。

    2、 填寫好本月的家園聯(lián)系冊,讓孩子通過另一個渠道了解到孩子在園的表現(xiàn)。

    3、 邀請家長參與我們的教育教學,直觀的了解老師和孩子。讓家長看到孩子在幼兒園是快樂的,是懂禮貌的,是聰明的。

    4、 每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工作,并在入園和離園時做好交接。

    四、 不足之處

    1、通過教研活動的開展,我們發(fā)現(xiàn)了自己需要努力的地方,應(yīng)該繼續(xù)學習,爭取進步。

    2、對班級常規(guī)管理還需要堅持一致性和一貫性。

    第6篇

    相關(guān)工作總結(jié):

    經(jīng)典高二(3)班班主任工作計劃

    新學期高二(2)班班主任工作計劃

    09年下半學期高二(1)班班主任工作計劃

    初二班主任老師工作總結(jié)

    2009年班主任個人工作總結(jié)

    1、 自主管理,形成習慣。

    (1)設(shè)立記事本。在記事本上把每天的語數(shù)英作業(yè)以及事情分門別類的進行記錄。每完成一項任務(wù),就打一個勾,每天睡覺前做好檢查。

    (2)對照學校規(guī)矩進行自管。

    每天的課前準備、位內(nèi)清理、地面衛(wèi)生,都要有自己先做好整理檢查。起初孩子們?nèi)菀淄洠揖桶堰@幾項寫在黑板角上,眼操之后,學生自動對照整理?,F(xiàn)在已經(jīng)形成習慣,即使我不在教室,學生們照樣做的很好。

    (3)自習要求自管。

    我對學生的自習要求六個字“不回頭,不講話”。只要做到這六個字,就可以得到紀律加分。

    (4)課堂聽課自管。

    “注意傾聽、多多動腦、積極發(fā)言”,就是對學生的基本要求。

    (5)參與集體活動自管。

    在集體活動時要求學生以集體為中心,把自己放在邊緣,修飾好邊幅,做好裝飾,班級自然會人前靚麗。

    自管要求和評價體制并駕齊驅(qū)。精神和物質(zhì)獎勵同時存在,對學生的點滴進步都予以及時的表揚鼓勵。尤其是借助這學期學校開展的導航星活動,激發(fā)學生的爭星積極性,大部分學生在自我管理方面做的更加出色。我班蔣志敏同學在期末總結(jié)中自豪的說:我這學期沒有為班級扣掉一分。

    2、互相幫助,共同進步。

    通過互相監(jiān)督、協(xié)作,互相評價、促進,使學生們的集體觀念、協(xié)作精神在自主管理的同時得到滲透和發(fā)展。

    (1) 小組制度,組長負責制。

    在兩年的管理過程中,逐漸形成有學習小組長、紀律小組長、生活小組長。學負責檢查作業(yè),負責組內(nèi)學困生。紀律組長負責監(jiān)督組員的自習課、科任課的組員表現(xiàn)、生活組長則監(jiān)督雜事,諸如課前準備、個人衛(wèi)生等。針對鞋套學生總是忘記帶的情況,實行了生活組長負責管理之后,幾乎沒再出現(xiàn)學生沒有鞋套上課的情況。

    (2) 組建班委,凝結(jié)集體。

    這學期里學生全部入隊后,進行了班委的選舉。對班委的培養(yǎng)正在進行中。

    第7篇

    【導語】以下是為大家精心整理的《幼兒園班級保育員個人工作總結(jié)》,供您查閱。

    時光匆匆,不經(jīng)意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我整理思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是大班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

    一、思想工作方面

    在這個學期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,樂意接受各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健老師的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤,經(jīng)常與保健老師交流。

    二、保育工作方面

    本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩序的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。做到來園開窗通風,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔;盥洗室地面潔凈、無積水、水池及墻壁無污物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;廁所保持無異味、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常晾曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,時間準確,按時上交。