時(shí)間：2022-04-16 03:42:31
序論：在您撰寫測(cè)繪高級(jí)工程師總結(jié)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
xx年本人任總工辦及地理信息中心主任（兼職），7月份之前借調(diào)到省調(diào)查辦。在總工和院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持和協(xié)助下，本人工作勤勤懇懇、任勞任怨、加班加點(diǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)
（一）總工辦工作
一、基本情況
xx年總工辦在崗人員四人，高級(jí)工程師一名負(fù)責(zé)技術(shù)，二名工程師負(fù)責(zé)資料室管理。年初，總工辦按照院xx年工作部署，研究制定了總工辦年度工作目標(biāo)和任務(wù)，明確了每個(gè)人的工作職責(zé)，細(xì)化了日常工作和重點(diǎn)工作內(nèi)容。
技術(shù)方面的日常工作，一是我院各項(xiàng)測(cè)繪業(yè)務(wù)涉及到的各種技術(shù)資料，主要是各類項(xiàng)目的技術(shù)設(shè)計(jì)書、指導(dǎo)書、技術(shù)總結(jié)、工作總結(jié)等；二是根據(jù)搜集的資料及項(xiàng)目完成過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，匯編各類項(xiàng)目技術(shù)培訓(xùn)材料；三是學(xué)習(xí)研究新技術(shù)、新方法。重點(diǎn)工作是按院里安排，組織參加技術(shù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，項(xiàng)目的檢查、驗(yàn)收。
資料管理的日常工作，一是整理查清各類資料，按檔案資料管理的要求進(jìn)行維護(hù)；二是對(duì)使用頻繁、可數(shù)字化的資料進(jìn)行數(shù)字化，便于今后查找使用；三是接收、整理各個(gè)項(xiàng)目提交的資料。重點(diǎn)工作是根據(jù)院需要及時(shí)搜集、發(fā)放項(xiàng)目所需的各種控制點(diǎn)成果、圖件資料等，配合各項(xiàng)目承擔(dān)部門向甲方提交成果資料。
項(xiàng)目申報(bào)。按院安排，編寫項(xiàng)目可行性報(bào)告及項(xiàng)目申報(bào)書。
二、完成的主要工作
1、組織完成了歷年測(cè)繪項(xiàng)目存檔控制點(diǎn)成果的數(shù)字化；整理編輯了所有存檔測(cè)繪項(xiàng)目的電子目錄；
2、 組織參與編寫了《全省礦業(yè)權(quán)核查基礎(chǔ)控制測(cè)量、水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)施方案》和《全省探礦權(quán)核查實(shí)施
方案》；
3、組織編寫了《縣級(jí)土地資源利用數(shù)據(jù)庫(kù)建立技術(shù)設(shè)計(jì)書》、《西藏山南四個(gè)縣數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)設(shè)計(jì)書》；
4、 組織編寫了《xx省地質(zhì)信息連續(xù)采集運(yùn)行系統(tǒng)可行性研究報(bào)告》、《xx省淮河流
域沉降動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)管理信息系統(tǒng)》申報(bào)書。
5、 全面參與全省礦業(yè)權(quán)核查基礎(chǔ)控制測(cè)量、水準(zhǔn)測(cè)量和全省探礦權(quán)核查項(xiàng)目具體
一是資料收集、整理、發(fā)放
資料的收集、整理和發(fā)放是測(cè)繪項(xiàng)目重要的環(huán)節(jié)之一。此項(xiàng)工作不僅要責(zé)任心強(qiáng)、細(xì)致，而且要規(guī)范、有序，符合資料管理的相關(guān)規(guī)定，為此特別制定了資料領(lǐng)借程序、院資料管理規(guī)定等。xx年是我院測(cè)繪項(xiàng)目最多，任務(wù)量最大的一年，尤其是我院承擔(dān)的全省礦業(yè)權(quán)基礎(chǔ)控制測(cè)量和探礦權(quán)核查任務(wù)，涉及到了大量資料的收集、整理和發(fā)放。
首先是近800個(gè)c級(jí)gps控制點(diǎn)、5000多幅正攝影像圖(文秘范文)及所需的1：5萬(wàn)地形圖的收集、整理，并為十四家作業(yè)單位（十家外協(xié)單位）發(fā)放成果、簽訂保密責(zé)任書。資料室的同志經(jīng)常加班加點(diǎn)，及時(shí)無(wú)誤地為各生產(chǎn)單位分發(fā)資料。
高職高專院校工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)測(cè)繪生產(chǎn)一線的技術(shù)人員，控制測(cè)量是進(jìn)行測(cè)繪工作的基礎(chǔ)及依據(jù)，控制測(cè)量技術(shù)是測(cè)繪作業(yè)者必須掌握的技術(shù)，因而《控制測(cè)量》是工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的一門核心課程，對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的就業(yè)能力至關(guān)重要。同時(shí)，為以后的數(shù)字測(cè)圖、地籍測(cè)量、施工測(cè)量、變形監(jiān)測(cè)等課程打好基礎(chǔ)。
《控制測(cè)量》課程圍繞大地測(cè)量員、工程測(cè)量員崗位需求，根據(jù)工程建設(shè)所需控制測(cè)量工作流程的主線，以控制測(cè)量的工作項(xiàng)目為載體進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，體現(xiàn)課程的職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性。課程設(shè)計(jì)突出了工作過(guò)程，突出實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，并將知識(shí)的學(xué)習(xí)貫穿于工作過(guò)程的實(shí)踐中，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的要求。
2 課程設(shè)計(jì)
遵循職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，課程通過(guò)對(duì)測(cè)繪生產(chǎn)單位以及工程施工企業(yè)調(diào)研、在用人單位反饋的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作任務(wù)分析，確立學(xué)生所必須掌握的內(nèi)容，包括控制測(cè)量的技術(shù)設(shè)計(jì)、選點(diǎn)、埋石、外業(yè)觀測(cè)、數(shù)據(jù)處理、技術(shù)總結(jié)等控制測(cè)量的全過(guò)程。對(duì)于衛(wèi)星定位技術(shù)及測(cè)量平差，有單獨(dú)課程講授，未納入本課程內(nèi)容。
在體現(xiàn)職業(yè)能力培養(yǎng)和工學(xué)結(jié)合的“411”人才培養(yǎng)方案下，依據(jù)學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)資源，對(duì)課程進(jìn)行了項(xiàng)目化教學(xué)改革，形成以崗位技能為核心，項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工學(xué)結(jié)合，實(shí)踐技能逐步提高的教學(xué)模式。
3 課程教學(xué)項(xiàng)目
《控制測(cè)量》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，將整個(gè)課程的教學(xué)過(guò)程中分為課程任務(wù)設(shè)計(jì)、單項(xiàng)技能訓(xùn)練及仿真實(shí)訓(xùn)三個(gè)環(huán)節(jié)。以控制測(cè)量生產(chǎn)項(xiàng)目的工作過(guò)程為主線安排課程內(nèi)容，體現(xiàn)真實(shí)的流程。在教學(xué)內(nèi)容組織安排方面，整個(gè)課程共安排6個(gè)教學(xué)項(xiàng)目和1個(gè)仿真實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，分為16個(gè)教學(xué)任務(wù)，學(xué)時(shí)數(shù)為64學(xué)時(shí)。以完成6個(gè)工作項(xiàng)目為主線，教學(xué)內(nèi)容按工作項(xiàng)目和任務(wù)的先后順序來(lái)組織。（表1）
4 課程特色
4.1 完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)備及條件
良好的儀器設(shè)備及實(shí)訓(xùn)條件是加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)院擁有完善的儀器室，其中全站儀41臺(tái)，GPS16臺(tái)/套，精密經(jīng)緯儀24臺(tái)，精密水準(zhǔn)儀24臺(tái)，可以滿足野外采集數(shù)據(jù)的需要；計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室有計(jì)算機(jī)50臺(tái)，裝配平差易、科傻等軟件，用于處理數(shù)據(jù)。
校園內(nèi)有300畝實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，校外擁有50000余平方米實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，能夠開(kāi)展單項(xiàng)技能訓(xùn)練及仿真實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。同時(shí)，在省測(cè)繪工程院、有色金屬勘察院、省建工集團(tuán)、南方測(cè)繪公司等建立實(shí)訓(xùn)基地，通過(guò)在校外實(shí)訓(xùn)，學(xué)生對(duì)所學(xué)的專業(yè)課與實(shí)際聯(lián)系，明確工作崗位對(duì)自身的要求，能夠查漏補(bǔ)缺，將來(lái)可以盡快上崗。
4.2 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍
項(xiàng)目教學(xué)對(duì)教師有很高要求，既要具有本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉項(xiàng)目的工作流程、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程及要點(diǎn)。項(xiàng)目教學(xué)還要求轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)以教師為主的教學(xué)方式，在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中以學(xué)生為主，教師扮演引導(dǎo)者、評(píng)價(jià)者的角色。教師每年暑假、寒假期間到生產(chǎn)一線作業(yè)、調(diào)研，從行業(yè)中了解技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，更新知識(shí)，提高自身素質(zhì)，并服務(wù)于項(xiàng)目教學(xué)。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)共9人，有企業(yè)經(jīng)歷教師4名，高級(jí)工程師3名，工程師1名，講師4名，助教1名，均為“雙師型”教師，同時(shí)從企業(yè)聘任3名客座教授，滿足項(xiàng)目教學(xué)的要求。
4.3 全方位考核評(píng)價(jià)
教學(xué)效果的評(píng)價(jià)體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性的要求，改變單純依據(jù)試卷評(píng)定成績(jī)的模式。按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，教學(xué)項(xiàng)目由不同的學(xué)習(xí)任務(wù)組合而成，每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目的實(shí)施都以學(xué)生能獨(dú)立完成某一具體控制測(cè)量工作為目的，根據(jù)學(xué)生在每一個(gè)任務(wù)中的完成情況，采用過(guò)程考核、結(jié)果考核，評(píng)定成績(jī)，保證每個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到既定目標(biāo)。
在課程中開(kāi)設(shè)與職業(yè)技能鑒定相關(guān)的內(nèi)容，學(xué)生在課程完成后要通過(guò)測(cè)繪職業(yè)技能鑒定，畢業(yè)能夠拿到“雙證書”（畢業(yè)證+技能鑒定證），提高自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生提供更大的就業(yè)空間和機(jī)會(huì)。
關(guān)鍵詞：測(cè)繪工程；質(zhì)量管理與控制
中圖分類號(hào)：P2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
一、測(cè)繪工程質(zhì)量管理現(xiàn)狀
當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，一些大中型測(cè)繪項(xiàng)目的投資達(dá)到數(shù)百萬(wàn)、數(shù)千萬(wàn)，有的甚至達(dá)到了上億元。在這樣的大型測(cè)繪活動(dòng)中，其技術(shù)的復(fù)雜程度，組織的管理難度和工程的建設(shè)周期都是空前的。只有通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)信息充分分析，然后才能對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行決策、規(guī)劃和設(shè)計(jì)，由此可見(jiàn)測(cè)繪工程項(xiàng)目數(shù)據(jù)信息的重要性，因此加強(qiáng)對(duì)測(cè)繪過(guò)程的監(jiān)控和管理是十分重要的。在目前的測(cè)繪管理體系中，缺少專業(yè)的測(cè)繪監(jiān)理隊(duì)伍，測(cè)繪工程的質(zhì)量控制實(shí)行的是“兩級(jí)檢查，一集驗(yàn)收”制度，其質(zhì)量全靠生產(chǎn)單位的質(zhì)量管理部門自己解決，其可信性難以滿足甲方的要求，等到驗(yàn)收發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，已經(jīng)給甲方造成了重大損失，因此有必要加強(qiáng)對(duì)測(cè)繪工程的監(jiān)管和控制。
二、質(zhì)量控制的總體目標(biāo)和一般原則
質(zhì)量控制就是通過(guò)有效的方法、手段和措施,使受控的產(chǎn)品在合同規(guī)定的期限內(nèi)達(dá)到滿足合同要求的成果,并以此為總體目標(biāo)。根據(jù)總體目標(biāo),監(jiān)理要結(jié)合項(xiàng)目生產(chǎn)的方式、方法以及特點(diǎn)等制定合理的工序質(zhì)量控制點(diǎn),使每個(gè)工序在滿足進(jìn)度要求的同時(shí),滿足工序產(chǎn)品的質(zhì)量要求。在總體質(zhì)量控制目標(biāo)的指引下,監(jiān)理一般要在有關(guān)法律法規(guī)、工程合同和設(shè)計(jì)書的指導(dǎo)下,秉承科學(xué)、客觀、公正、以人為本、質(zhì)量第一的原則,在建立各方融洽和諧關(guān)系的前提下開(kāi)展測(cè)繪監(jiān)理工作,使監(jiān)理更好地發(fā)揮在質(zhì)量控制中的作用。
三、測(cè)繪工程的發(fā)展特點(diǎn)及其前景
伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們對(duì)于高品質(zhì)生活質(zhì)量的需求越來(lái)越高，尤其是在科技迅速發(fā)展的年代里，工程測(cè)繪也必須能夠緊跟時(shí)展的步伐。近幾年，隨著測(cè)繪技術(shù)的不斷更新，工程測(cè)繪也已經(jīng)變得更加現(xiàn)代化、數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化。例如，在部分測(cè)繪工程進(jìn)展中，已經(jīng)開(kāi)始使用先進(jìn)的測(cè)量機(jī)器人，人們通過(guò)遠(yuǎn)程操控使機(jī)器人可以在一些地形復(fù)雜和危險(xiǎn)地段進(jìn)行測(cè)繪工作。而在未來(lái)的發(fā)展前景中，測(cè)繪工程中所使用的技術(shù)應(yīng)該更加先進(jìn)和容易操作，而且工程測(cè)量中一些技術(shù)同時(shí)也可以應(yīng)用于其他更多的領(lǐng)域。測(cè)量的手段和測(cè)量的結(jié)果更加安全可靠。同時(shí)，在工程測(cè)量過(guò)程中，對(duì)于環(huán)境的影響也會(huì)降到最低或不會(huì)影響當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和居民的生活。
四、測(cè)繪工程的質(zhì)量管理與控制
1、做好測(cè)繪工作前的準(zhǔn)備工作
測(cè)繪工程實(shí)施之前，應(yīng)當(dāng)收集整理好有關(guān)資料，做好地理環(huán)境、生態(tài)地貌、施工材料等諸多方面的準(zhǔn)備工作。結(jié)合客戶在測(cè)繪工程上的實(shí)際需求，依據(jù)設(shè)計(jì)方案與實(shí)施細(xì)則，完善管理機(jī)構(gòu)，提出質(zhì)量保證措施，保證每個(gè)施工人員都能夠明確測(cè)繪目標(biāo)、范圍、工期，樹(shù)立良好的責(zé)任心，保正工程質(zhì)量，努力達(dá)到客戶滿意效果。
2、加強(qiáng)對(duì)測(cè)繪儀器設(shè)備的控制
測(cè)繪儀器設(shè)備是保證測(cè)繪工程順利進(jìn)行的關(guān)鍵，也是測(cè)繪人員的作業(yè)工具。“工欲善其事必先利其器”，測(cè)繪作業(yè)前必須對(duì)所使用的儀器進(jìn)行檢驗(yàn)和校正，沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)和校正的儀器不得投入生產(chǎn)。測(cè)繪工程大都是在室外環(huán)境中，測(cè)量?jī)x器很容易受到外在環(huán)境的影響，測(cè)繪人員如果不能夠及時(shí)的對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，或者不能正確的使用測(cè)量設(shè)備，不僅會(huì)導(dǎo)致測(cè)繪結(jié)果的不準(zhǔn)確，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致儀器設(shè)備的過(guò)度損耗，極大的降低了工作效率和測(cè)繪工程的質(zhì)量。所以，工作人員應(yīng)該對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行定期的維護(hù)和檢修，以保證儀器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和提高使用壽命。
3、加強(qiáng)測(cè)繪工程數(shù)據(jù)的檢查
（1）圖形數(shù)據(jù)檢查。在數(shù)據(jù)的整理和轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，由于失誤等會(huì)造成缺邊、懸點(diǎn)等問(wèn)題，因而相關(guān)單位要仔細(xì)檢查圖形中的數(shù)據(jù)。例如，檢查圖形中的錯(cuò)誤記錄；檢查圖形的面積；檢查行政區(qū)域面積和行政區(qū)域內(nèi)的圖層的圖版面積之間的誤差；進(jìn)行縫隙檢查、校正檢查以及重疊檢查等。（2）屬性數(shù)據(jù)檢查。對(duì)屬性數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查主要是以下幾個(gè)方面：表結(jié)構(gòu)的檢查、字段值的檢查、重復(fù)編號(hào)的檢查、字段值范圍的檢查以及枚舉檢查等。（3）完整性檢查。完整性檢查主要是指對(duì)數(shù)據(jù)的完整性進(jìn)行檢查。由于不一樣的軟件，其符號(hào)方式和符號(hào)庫(kù)之間存在不同，使得不同的測(cè)繪平臺(tái)下的線型、線寬以及顏色等圖形數(shù)據(jù)不能相互兼容，因而，必須利用要素編碼將不同的要素對(duì)應(yīng)起來(lái)，這樣才能解決不同平臺(tái)之間由于數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換而改變的問(wèn)題，從而使數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換得到保證。（4）拓?fù)錂z查。軟件不同其拓?fù)潢P(guān)系也不盡相同。因而，作業(yè)人員必須進(jìn)行相應(yīng)的拓?fù)錂z查，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)拓?fù)潢P(guān)系是否正確，一旦出現(xiàn)拓?fù)潢P(guān)系不正確要及時(shí)的進(jìn)行重建。
4、測(cè)繪工程的質(zhì)量管理點(diǎn)
測(cè)繪工程的質(zhì)量管理點(diǎn)應(yīng)當(dāng)分頭設(shè)定于人員、設(shè)備及數(shù)據(jù)采集期間。人員的質(zhì)量管理點(diǎn)即為人員之能力水平可以勝任工作崗位，應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的學(xué)歷、職稱、工作業(yè)績(jī)以及接受培訓(xùn)經(jīng)歷等。而就人員的培訓(xùn)方面，應(yīng)當(dāng)讓測(cè)繪人員堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)測(cè)量質(zhì)量管理規(guī)定以及測(cè)量產(chǎn)品質(zhì)量管理方法。關(guān)注技術(shù)設(shè)計(jì)以及總結(jié)等方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)。設(shè)備的質(zhì)量管理點(diǎn)系年檢及工程施工前的檢校，以保障設(shè)備工作正常，適應(yīng)工程利用需要。
5、文件質(zhì)量
文件是測(cè)繪工程質(zhì)量管理的文字依據(jù)，是在質(zhì)量管理活動(dòng)中工作人員的行為準(zhǔn)則，因此文件的編制、和執(zhí)行對(duì)測(cè)繪工程質(zhì)量管理具有直接的影響。在對(duì)質(zhì)量管理體系文件進(jìn)行編制的過(guò)程中，要借鑒先前工作的經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)工程的實(shí)際情況進(jìn)行編制，質(zhì)量文件的要在相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字批準(zhǔn)的前提下進(jìn)行，以確保其有效性。在執(zhí)行文件過(guò)程中，如有不符合當(dāng)前測(cè)繪條件的規(guī)定要及時(shí)作出修改，文件界定了各個(gè)工作崗位的職責(zé)和權(quán)限，并對(duì)可能發(fā)生質(zhì)量隱患之處需要采取的措施作出了規(guī)定，對(duì)形成的質(zhì)量管理文件現(xiàn)場(chǎng)的工作人員要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行，以確保測(cè)繪工程質(zhì)量。
6、加大經(jīng)費(fèi)與人力的投入力度
對(duì)于測(cè)繪行業(yè)，國(guó)家每年都加大了經(jīng)濟(jì)與財(cái)力的投入，但是，測(cè)繪業(yè)的發(fā)展是如此的迅速，國(guó)家的支持力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上測(cè)繪業(yè)的發(fā)展速度，導(dǎo)致日益發(fā)展壯大的測(cè)繪需求與國(guó)家的支持力度不能達(dá)到一個(gè)持平狀態(tài)，然而企業(yè)的需求市場(chǎng)依然很大，其最終結(jié)果就是測(cè)繪的基礎(chǔ)產(chǎn)品價(jià)格與社會(huì)價(jià)值出現(xiàn)嚴(yán)重的背離。根據(jù)這樣的投入水平，現(xiàn)代測(cè)繪行業(yè)的工作量已呈逐年下降趨勢(shì)，先進(jìn)可靠的測(cè)繪技術(shù)也只存在于很少的幾個(gè)測(cè)繪單位了，為了抑制測(cè)繪業(yè)的這種下降趨勢(shì)，我們要繼續(xù)加大經(jīng)費(fèi)的投入，還要合理運(yùn)用經(jīng)費(fèi)，提高利用效率。對(duì)于測(cè)繪單位的經(jīng)費(fèi)投入要遵循以下三點(diǎn)進(jìn)行:一是國(guó)家的地理信息數(shù)據(jù)更新要列入國(guó)家和省一級(jí)年度經(jīng)濟(jì)計(jì)劃中，由測(cè)繪主管部門按計(jì)劃實(shí)施。二是基礎(chǔ)測(cè)繪實(shí)行分級(jí)管理，改變多年來(lái)我國(guó)大比例尺基礎(chǔ)測(cè)繪的壟斷現(xiàn)象。其三，還應(yīng)注意采取多種渠道去籌措經(jīng)費(fèi)的方式，比如通過(guò)建立測(cè)繪成果的有償使用制度等方法，建立各種經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償機(jī)制。
7、嚴(yán)格控制驗(yàn)收過(guò)程
對(duì)測(cè)繪工程進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)一定要按照驗(yàn)收程序來(lái)進(jìn)行，要由測(cè)繪單位進(jìn)行內(nèi)部驗(yàn)收，自認(rèn)合格后提交驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，業(yè)主方在進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)要嚴(yán)格按照測(cè)繪質(zhì)量規(guī)范進(jìn)行，對(duì)不符合質(zhì)量要求的工作要堅(jiān)決要求修改或返工。另外由于測(cè)繪工程有時(shí)會(huì)根據(jù)設(shè)計(jì)、施工的進(jìn)度來(lái)分步驟進(jìn)行，因此驗(yàn)收也要按照階段性驗(yàn)收的方式來(lái)進(jìn)行，這樣有利于在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，降低由于返工等造成的成本增加。
結(jié)束語(yǔ)
測(cè)繪是工程建設(shè)獲取基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的重要手段，然而測(cè)繪工程是一項(xiàng)復(fù)雜且工作量巨大的工程，建立測(cè)繪工程質(zhì)量管理與系統(tǒng)控制是為了合理運(yùn)用產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范和有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，注重以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，尋求質(zhì)量上乘、顧客滿意的測(cè)繪產(chǎn)品。
1：郝學(xué)舜 東營(yíng)市勘察測(cè)繪院 高級(jí)工程師，國(guó)家注冊(cè)測(cè)繪師
2：唐為峰 東營(yíng)市勘察測(cè)繪院院長(zhǎng) 高級(jí)工程師，國(guó)家注冊(cè)測(cè)繪師
參考文獻(xiàn)
[1]謝長(zhǎng)虬．工程測(cè)繪質(zhì)量控制措施的探討[J]．江西建材，2012，（2）．
由于常規(guī)模式下的測(cè)繪質(zhì)量檢驗(yàn)方法難以實(shí)現(xiàn)，即使形式上勉強(qiáng)做到，也會(huì)或不及時(shí)，或抽查數(shù)量比例不足，或不認(rèn)真流于形式，以致不能真正達(dá)到檢驗(yàn)的目的和效果，從而不能保證質(zhì)量。如果在最后檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)重大質(zhì)量問(wèn)題，就需要修測(cè)、補(bǔ)測(cè)，甚至重測(cè)，這樣對(duì)甲、乙雙方都是難以承受的。而且最后檢查是抽查，如果沒(méi)有抽查到有問(wèn)題的樣本，致使用戶在使用測(cè)繪產(chǎn)品時(shí)才發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，就會(huì)亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。一些轉(zhuǎn)包隊(duì)伍作業(yè)的質(zhì)量問(wèn)題就更難以追究。
2測(cè)繪工程監(jiān)理中存在的問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施
測(cè)繪工程監(jiān)理成果是工程施工質(zhì)量的“晴雨表”，監(jiān)理成果必須能夠客觀公正、詳細(xì)、準(zhǔn)確地反映施工過(guò)程中的實(shí)際情況。只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)工程進(jìn)展中存在或潛在的質(zhì)量隱患，才能達(dá)到長(zhǎng)期預(yù)防和及時(shí)糾正的目的。因此，監(jiān)理單位須采取以下的質(zhì)量保障措施:1)建立和運(yùn)行測(cè)繪工程監(jiān)理工作程序，使監(jiān)理工作在科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的良性循環(huán)中進(jìn)行。監(jiān)理單位與委托單位、施工單位的各類技術(shù)業(yè)務(wù)往來(lái)采用正規(guī)文件形式記錄備案，各種數(shù)據(jù)采集和處理結(jié)果必須保留原始記錄，并及時(shí)歸檔。2)組建相應(yīng)監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)，組織優(yōu)秀的技術(shù)人員、管理人員，選用優(yōu)良的檢測(cè)設(shè)備。3)及時(shí)取得和透徹理解甲方的最新技術(shù)要求和旨意，并且立即貫徹到所有監(jiān)理工程師中去;及時(shí)將監(jiān)理結(jié)果按生產(chǎn)工序上報(bào)委托單位，并通知施工單位，以保證委托單位、監(jiān)理單位、施工單位三方之間的信息暢通。4)編制合理的監(jiān)理方案、監(jiān)理指標(biāo)和技術(shù)參數(shù)，在監(jiān)理過(guò)程中準(zhǔn)確檢測(cè)、統(tǒng)計(jì)和評(píng)估這些指標(biāo)、參數(shù)，檢測(cè)者、審核者、批準(zhǔn)者必須簽名備案。5)嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)理方案中的相關(guān)規(guī)定，逐級(jí)負(fù)責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。對(duì)每位監(jiān)理工程師的工作量、監(jiān)理結(jié)果定期考核測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果通報(bào)備案。6)嚴(yán)肅監(jiān)理人員的工作紀(jì)律，保證監(jiān)理人員素質(zhì)。對(duì)在監(jiān)理過(guò)程中接受施工單位任何財(cái)物的監(jiān)理人員要嚴(yán)加處罰;監(jiān)理人員若被施工單位投訴，一經(jīng)查實(shí)，應(yīng)立即做出處理決定，并將處理結(jié)果通報(bào)委托單位和施工單位，直至取消其監(jiān)理資格。7)監(jiān)理單位負(fù)責(zé)人定期征求委托單位和施工單位對(duì)監(jiān)理人員和監(jiān)理單位的意見(jiàn)，對(duì)不足之處在以后的工作中加以改進(jìn)。
3測(cè)繪工程監(jiān)理的實(shí)施
3．1成立監(jiān)理項(xiàng)目部監(jiān)理單位必須由具有高級(jí)工程師或工程師職稱、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員組織一個(gè)技術(shù)班子，任命總監(jiān)理工程師，主持監(jiān)理工作，執(zhí)行質(zhì)量負(fù)責(zé)人制度，質(zhì)量負(fù)責(zé)人對(duì)監(jiān)理全過(guò)程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)督，對(duì)測(cè)繪工程監(jiān)理質(zhì)量負(fù)全責(zé)。根據(jù)具體情況分設(shè)監(jiān)理組，監(jiān)理隊(duì)伍中的技術(shù)人員要相對(duì)穩(wěn)定，監(jiān)理過(guò)程中重大事情的處理，必須由總監(jiān)理工程師到場(chǎng)，對(duì)處理意見(jiàn)簽定認(rèn)可后方能執(zhí)行。監(jiān)理項(xiàng)目部要配備足夠的儀器設(shè)備，各種儀器設(shè)備精度必須滿足該項(xiàng)測(cè)量要求，所使用的儀器設(shè)備必須有有效的檢定合格證書。3．2編制監(jiān)理方案和實(shí)施細(xì)則監(jiān)理項(xiàng)目部根據(jù)委托單位制訂的《××工作方案》《××技術(shù)方案》《×實(shí)施細(xì)則》和生產(chǎn)方制定的《××技術(shù)設(shè)計(jì)》等。制定《××監(jiān)理方案》《××監(jiān)理實(shí)施細(xì)則》和《××監(jiān)理計(jì)劃》等報(bào)委托單位批準(zhǔn)后實(shí)施。主要內(nèi)容應(yīng)包括監(jiān)理的目的、任務(wù)、原則和依據(jù)等保障措施;監(jiān)理的組織機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)理工作的主要內(nèi)容;監(jiān)理報(bào)告的編寫等。3．3對(duì)施工隊(duì)伍的監(jiān)理按照有關(guān)要求對(duì)施工單位的生產(chǎn)組織、質(zhì)量管理、人員配備、設(shè)備投入、技術(shù)方案等進(jìn)行全面監(jiān)理。本階段的監(jiān)理主要通過(guò)有關(guān)材料審核和現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)的方式進(jìn)行，監(jiān)理人員填寫相應(yīng)詳細(xì)的監(jiān)理表。施工單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將有關(guān)材料報(bào)送監(jiān)理單位。
4運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)施有效的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作
即將實(shí)行的新監(jiān)理規(guī)范對(duì)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理從業(yè)人員資格條件是放寬了，但對(duì)相應(yīng)的監(jiān)理執(zhí)業(yè)要求卻越來(lái)越高。在越來(lái)越嚴(yán)格的大環(huán)境下，建立一支高效的監(jiān)理項(xiàng)目班子，對(duì)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作非常重要。監(jiān)理工作不僅注重施工過(guò)程的產(chǎn)品實(shí)體質(zhì)量監(jiān)控，更應(yīng)當(dāng)注重監(jiān)理自身的行為質(zhì)量和監(jiān)管的施工項(xiàng)目管理體系，促進(jìn)其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮有效作用。根據(jù)筆者從事監(jiān)理工作經(jīng)驗(yàn)的積累總結(jié)，監(jiān)理的工作方法應(yīng)做到“有理、有據(jù)、有序、有節(jié)”。監(jiān)理的工作態(tài)度應(yīng)做到“盡心、盡力、盡職、盡責(zé)”。只有做到上述幾點(diǎn)，才能履行監(jiān)理的基本職責(zé)，在此基礎(chǔ)上，不斷提高和拓展自身的監(jiān)理從業(yè)技能與素質(zhì)，如果能做到這些，我們的監(jiān)理班子，從公司到現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目監(jiān)理組才能得到良性發(fā)展與成長(zhǎng)，我們的監(jiān)理水平才能得到不斷的提升。建立正確的監(jiān)理工作態(tài)度和監(jiān)理工作方法還不夠，實(shí)際運(yùn)作中還需建立實(shí)施有效的考評(píng)制度方法，確?，F(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員行為，做到人在崗，精于業(yè)，心自律，拓發(fā)展。
5結(jié)束語(yǔ)
【關(guān)鍵詞】防洪工程 筑堤土料 勘察
中圖分類號(hào)：K826.16 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
1. 勘察的技術(shù)要求。
山東黃河大堤防洪工程是一級(jí)堤防工程，目前的堤防加固均涉及到大量的土方工程，按行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《堤防工程地質(zhì)勘察規(guī)程》第六章規(guī)定，對(duì)新建堤防，不同設(shè)計(jì)階段勘察精度應(yīng)按現(xiàn)行的《水利水電工程天然建筑材料勘察規(guī)程》執(zhí)行，對(duì)加固堤防筑堤土料勘察可一次性初查或詳查。并針對(duì)堤防工程特點(diǎn)，對(duì)不同類別的土料場(chǎng)的勘察精度做了具體規(guī)定。
1.1勘察的內(nèi)容
（1）土場(chǎng)位置：查明土場(chǎng)所在的行政區(qū)位置，臨背河地點(diǎn)和對(duì)應(yīng)大堤樁號(hào)，調(diào)查土場(chǎng)道路，查明上堤輔道及對(duì)應(yīng)大堤樁號(hào)，調(diào)查土料場(chǎng)中心距大堤的垂直距離，進(jìn)行土場(chǎng)平面位置測(cè)繪和現(xiàn)場(chǎng)勘探。
（2）詳細(xì)查明土場(chǎng)的土層結(jié)構(gòu)和巖性，上覆無(wú)用層厚度和性質(zhì)，有用層的儲(chǔ)量、質(zhì)量、地下水位和開(kāi)采條件等。
（3）儲(chǔ)量不少于設(shè)計(jì)的2.0倍。
（4）勘察儲(chǔ)量誤差不超過(guò)15%。
1.2勘察點(diǎn)布設(shè)及勘探方法。
（1）勘探網(wǎng)（點(diǎn)）的布設(shè)應(yīng)根據(jù)土場(chǎng)實(shí)際情況布設(shè)，一般間距為100米。
（2）勘探方法應(yīng)采用現(xiàn)場(chǎng)踏勘結(jié)合麻花鉆和坑探的方法進(jìn)行。
作者簡(jiǎn)介：李方才(1963- )，男，山東濟(jì)南人，高級(jí)工程師，主要從事水利、公路工程的勘察和檢測(cè)工作。
李祥(1965- )，男，山東濟(jì)南人，高級(jí)工程師，主要從事水利、公路工程的施工和管理工作。
（3）勘探點(diǎn)描述：土層名稱，顏色 ，結(jié)構(gòu)，成份，濕度，可塑性，地下水位，開(kāi)挖難度等。
1.3取樣與試驗(yàn)
（1）取樣組數(shù)宜為每萬(wàn)方土取一樣，每土場(chǎng)不少于5組。
（2）取樣位置應(yīng)在土場(chǎng)范圍內(nèi)均勻布置，并以麻花鉆與坑探相結(jié)合，以能夠控制整個(gè)土場(chǎng)巖性為原則。
（3）取樣方法采用探坑取樣，每次分層提取，混合土樣。
（4）取樣數(shù)量為每一土樣不少于25kg。
（5）試驗(yàn)項(xiàng)目為：天然含水量、顆分、液塑限、擊實(shí)試驗(yàn)、擊實(shí)后剪切、壓縮、滲透試驗(yàn)
1.4土料的要求
依據(jù)《堤防工程設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50286一98）之6.2條中有“均質(zhì)土堤宜選用亞粘土，粘粒含量宜為15%~30%，塑性指數(shù)宜為10~20”。從山東黃河的情況來(lái)看，達(dá)到這一條非常困難也不現(xiàn)實(shí)，根據(jù)土質(zhì)情況及多年的工程經(jīng)驗(yàn)，采用粘粒含量3%為標(biāo)準(zhǔn)，大于3%的土料可作為筑堤土料。且根據(jù)壓實(shí)度0.94要求，土場(chǎng)土料筑堤時(shí)控制干密度應(yīng)大于1.50g/cm3。
2．筑堤土料場(chǎng)勘察中的經(jīng)驗(yàn)及建議
2.1筑堤土料場(chǎng)的一些特點(diǎn)
山東黃河防洪工程需用大量的筑堤土料，如此大量的土料，只能就地就近選擇土料，幾乎所有的筑堤土料場(chǎng)都位于臨河的灘地內(nèi)，而灘地多為耕地，為了便于復(fù)耕，各土料場(chǎng)的取土深度一般不超過(guò)1.2米。
黃河臨河灘地內(nèi)地表土層，受來(lái)水、漫灘、地形，大堤條件等諸因素的影響，一般沉積黃河臨河灘地內(nèi)地表土層的土類以粉質(zhì)砂壤土、粉質(zhì)輕壤土（屬粉質(zhì)少粘性土類）為主，其特點(diǎn)是粘粒含量，少粉粒含量多。壤土及粘土（尤其是粘土）僅在特定的來(lái)水、地形條件下沉積于局部區(qū)域，由于沉積環(huán)靜的影響，在沉積的粉質(zhì)少粘性土類中，往往局部夾有未風(fēng)化粘土和壤土等，這類土的沉積年限較近，呈軟塑或淤泥狀。一般來(lái)說(shuō)，黃河臨河灘地內(nèi)沉積的表層土的粒度成分與距主河槽的距離有關(guān)，粒度組成隨著該區(qū)域離主河槽的橫向距離的增加而變細(xì)，主要表現(xiàn)在粉粒含量的增加。
經(jīng)大量土料場(chǎng)土料的試驗(yàn)分析，黃河臨河灘地內(nèi)粉質(zhì)少粘性土主要由0.074~0.05，0.05~0.005，小于0.005mm的顆粒組成，三個(gè)粒組一般各占20%，70%，10%；粉質(zhì)少粘性土的液限一般在27.1%~31.6%，平均為28.8%，塑限一般在18.6%~21.9%，平均為20.4%，塑性指數(shù)一般在7.5~11.8，平均為8.7。
筑堤土料的擊實(shí)特性：采用國(guó)際規(guī)定的輕型擊實(shí)儀進(jìn)行的大量擊實(shí)試驗(yàn)表明，最大干密度一般為1.58 g/cm3~1.65 g/cm3，平均為1.62 g/cm3，最優(yōu)含水量一般為17.5%~20.0%，平均為18.8%，最優(yōu)含水量一般比塑限含水量小0~4%，平均約小1.6%。
控制干密度條件下的一些物理力學(xué)指標(biāo)：在滿足筑堤壓實(shí)度Pds=0.94時(shí)，筑堤的控制干密度一般為1.52 g/cm3，土料的含水量宜控制在最優(yōu)含水量ωop±3%的范圍內(nèi)，以此標(biāo)準(zhǔn)制備土樣，得出筑堤土的一些物理力學(xué)性質(zhì)：飽和固結(jié)快剪強(qiáng)度參數(shù)，凝聚力CBcq一般為19~39KPa，平均為26.7 KPa，內(nèi)摩擦角φBcq一般為22.9~28.7度，平均為25.1度；滲透系數(shù)k20一般為4.6×10-6~4.2×10-5cm/s，平均為1.85×10-5 cm/s。
2.2勘察的重點(diǎn)及應(yīng)注意的一些問(wèn)題
在勘察工作中，應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)程，仔細(xì)確定土場(chǎng)的位置、屬地、面積、地下水位，土場(chǎng)中心距大堤的垂直距離，運(yùn)輸條件（上堤輔道的數(shù)量、位置），土場(chǎng)的儲(chǔ)量，有用層，無(wú)用層的厚度分布，及土質(zhì)的評(píng)價(jià)。對(duì)于土質(zhì)差別較大的土場(chǎng)可根據(jù)土質(zhì)的不同進(jìn)行分區(qū)，分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和計(jì)算，以便能更好的評(píng)價(jià)土料的質(zhì)量。
在選定的土料場(chǎng)內(nèi)，應(yīng)重點(diǎn)注意淤泥質(zhì)壤土及粘土塊檢測(cè)，必須剔除或棄用未風(fēng)化的淤泥質(zhì)壤土及粘土，因未風(fēng)化的淤泥質(zhì)壤土及粘土上堤后，不但難以壓實(shí)，而且易形成干縮裂隙，對(duì)大堤的穩(wěn)定性極為不利。同時(shí)也應(yīng)注意對(duì)植物根系及腐植物檢測(cè)，特別是河口地區(qū)的蘆葦、荊棘等根系埋藏較深且含量較多的植物，應(yīng)剔除或棄用；對(duì)于該地區(qū)存在的鹽漬土等不良土料，不宜作為堤防填筑材料，如采用時(shí)，必須采取措施保證填筑質(zhì)量。
2.3建議
對(duì)于山東黃河防洪工程筑堤土料場(chǎng)勘察，筆者建議：
（1）土料場(chǎng)的選定應(yīng)與有關(guān)部門協(xié)商，就近開(kāi)采，盡量不占用或少占用耕地，在堤基安全保護(hù)范圍之外取土。
（2）土料場(chǎng)的選定開(kāi)采，不能影響其堤基和堤身穩(wěn)定。
（3）由于土料場(chǎng)的開(kāi)采，未能留下保護(hù)層，其結(jié)果雖然是保住了堤防，但也會(huì)造成大片農(nóng)田被破壞，不易復(fù)耕，可能產(chǎn)生砂化，使未來(lái)就有限的土地人為的減少，所以開(kāi)采時(shí)應(yīng)留下一定厚度的可植層以備復(fù)耕。
（4）河道內(nèi)采取土料應(yīng)盡量在主河槽內(nèi)，且開(kāi)挖深度高差不宜過(guò)大，在河道彎曲和狹窄段不宜取土。
（5）筑堤土料場(chǎng)的開(kāi)采由于基本上是順堤防平行分布，其開(kāi)采后，場(chǎng)區(qū)地勢(shì)較低，在洪水其間可能影響河水流態(tài)，引起順堤行洪等新問(wèn)題，應(yīng)予以關(guān)注。
3.結(jié)語(yǔ)
以上通過(guò)對(duì)山東黃河防洪工程筑堤土料工程地質(zhì)勘察工作總結(jié)，并根據(jù)筆者的認(rèn)識(shí)和對(duì)有關(guān)規(guī)程規(guī)范的理解，提出了的一些看法和建議，供同行和專家討論參考。
參考文獻(xiàn)
1.《堤防工程地質(zhì)勘察規(guī)程》SL188-2005，中國(guó)水利水電出版社，2005。
2.《水利水電工程地質(zhì)勘察規(guī)范》GB50287-99，中國(guó)計(jì)劃出版社，1999。
1.體制創(chuàng)新
建立了“四合一”產(chǎn)學(xué)高度融合的管理體制。章程規(guī)定了組織機(jī)構(gòu)產(chǎn)生辦法、權(quán)利義務(wù)、議事規(guī)則等；主體責(zé)任明確：學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起保障、考核、檢查、監(jiān)督等作用；企業(yè)負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)拓，提供項(xiàng)目任務(wù)、維護(hù)資質(zhì)、進(jìn)行資源的再分配等工作；從事生產(chǎn)和教學(xué)的教師（生產(chǎn)教學(xué)一體化）負(fù)責(zé)專業(yè)調(diào)研和市場(chǎng)分析，開(kāi)發(fā)產(chǎn)學(xué)結(jié)合課程，組織生產(chǎn)與教學(xué)，進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定與考核等。其決策層是董事會(huì)。
2.教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新
構(gòu)建“三維”課程體系建設(shè)方案；依據(jù)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”開(kāi)發(fā)產(chǎn)學(xué)結(jié)合課程，形成典型課程資源；課程內(nèi)容的“三個(gè)轉(zhuǎn)化”和師徒制、云課堂的教學(xué)方法，不僅實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)需求的無(wú)縫對(duì)接，而且大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，破解教師難教、學(xué)生厭學(xué)的頑疾；真實(shí)的生產(chǎn)項(xiàng)目教學(xué)打破了傳統(tǒng)的班級(jí)授課制，代之以項(xiàng)目分組制管理，形成制度與范式。
3.評(píng)價(jià)與考核機(jī)制創(chuàng)新
基于三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)建立產(chǎn)學(xué)評(píng)價(jià)體系。以測(cè)繪行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、省優(yōu)質(zhì)測(cè)繪工程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，建立產(chǎn)學(xué)互通評(píng)價(jià)體系?？己送ㄟ^(guò)的學(xué)生深受用人單位歡迎。根據(jù)雙師要求建立教師成長(zhǎng)機(jī)制。設(shè)計(jì)專業(yè)教師成長(zhǎng)路徑，建立師徒結(jié)對(duì)、工程實(shí)踐、職稱評(píng)審等制度；規(guī)定教師職稱評(píng)審試行工程系列優(yōu)先原則，技術(shù)職務(wù)高低取決于教師參與工程項(xiàng)目的能力與業(yè)績(jī)。教師團(tuán)隊(duì)對(duì)本成果理論貢獻(xiàn)：論文15篇（中文核心8篇），專著1部；實(shí)踐貢獻(xiàn)：8項(xiàng)工程獲得10個(gè)省市工程質(zhì)量獎(jiǎng)。
江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校工程測(cè)量教學(xué)團(tuán)隊(duì)于2001年創(chuàng)建股份制公司：南京大地測(cè)繪院，秉持“生產(chǎn)育人”理念，在江蘇率先實(shí)施“雙主體一體化”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。主要內(nèi)容有：1.建立“四合一”（系主任與測(cè)繪院院長(zhǎng)合一、專業(yè)帶頭人與總工程師合一、專業(yè)教師與項(xiàng)目經(jīng)理合一、學(xué)生與學(xué)徒合一）產(chǎn)學(xué)高度融合的管理體制，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)建設(shè)與企業(yè)發(fā)展、課程內(nèi)容與崗位要求、教材組織與項(xiàng)目任務(wù)、教學(xué)與生產(chǎn)的“四同步”。2.基于教學(xué)與生產(chǎn)對(duì)接，構(gòu)建“三維”課程體系（素質(zhì)課程、產(chǎn)學(xué)結(jié)合課程、生產(chǎn)課程）。根據(jù)測(cè)繪生產(chǎn)項(xiàng)目的特點(diǎn)，產(chǎn)學(xué)結(jié)合課程的二次開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)化”（技術(shù)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)方案，生產(chǎn)過(guò)程轉(zhuǎn)化為教學(xué)過(guò)程，生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控轉(zhuǎn)化為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控）。3.以“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”（測(cè)繪行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)繪行業(yè)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和省級(jí)優(yōu)質(zhì)測(cè)繪工程評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)等）為依據(jù)，創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)評(píng)價(jià)體系，學(xué)校和企業(yè)共同實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化考核和動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。4.建立“雙師”培養(yǎng)與成長(zhǎng)機(jī)制，教師職稱評(píng)審試行工程系列優(yōu)先原則，先有工程系列職稱方可申報(bào)同級(jí)教師系列職稱。本專業(yè)中級(jí)職稱以上的教師除有工程和教師系列職稱外，部分教師還考取了注冊(cè)測(cè)繪師、注冊(cè)房地產(chǎn)估價(jià)師和土地登記人等證書。
一、研究特色
1.按照素質(zhì)、產(chǎn)學(xué)合作、生產(chǎn)三個(gè)維度構(gòu)建課程體系。以“學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)交替式、素質(zhì)教育與職業(yè)培養(yǎng)滲透式、技術(shù)教育與技能培養(yǎng)并進(jìn)式”為指導(dǎo)制訂人才培養(yǎng)方案，同時(shí)著眼于培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)和學(xué)習(xí)遷移能力等，校企合作構(gòu)建了工程測(cè)量專業(yè)的“三維”課程體系。
2.依據(jù)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”開(kāi)發(fā)產(chǎn)學(xué)結(jié)合課程。以工程測(cè)量、地籍測(cè)繪、地圖編制等項(xiàng)目為載體，并結(jié)合每個(gè)生產(chǎn)項(xiàng)目的特點(diǎn)，適時(shí)修訂和補(bǔ)充專業(yè)課程內(nèi)容。產(chǎn)學(xué)結(jié)合課程內(nèi)容的“三個(gè)轉(zhuǎn)化”、師徒制、云課堂的方法以及行業(yè)專家的參與教學(xué)，不僅實(shí)現(xiàn)了專業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)需求的無(wú)縫對(duì)接，而且極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地解決了教師難教、學(xué)生厭學(xué)的頑疾。
3.基于三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)制定產(chǎn)學(xué)評(píng)價(jià)體系。吸收“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”中的規(guī)范操作、熟練程度、質(zhì)量等級(jí)之精華評(píng)價(jià)學(xué)生，進(jìn)行評(píng)價(jià)體系改革，建立產(chǎn)學(xué)互通的評(píng)價(jià)體系。三個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的共同特征是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，但又有所側(cè)重，測(cè)繪行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重考查學(xué)生各種操作的規(guī)范性，測(cè)繪行業(yè)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重考核學(xué)生操作的熟練程度，而省級(jí)優(yōu)質(zhì)測(cè)繪工程評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重學(xué)生成果質(zhì)量差異的考核，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)融通。學(xué)生經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)后，可以獲得畢業(yè)證書以及“工程測(cè)量員”等職業(yè)資格證書。參加過(guò)工程實(shí)踐且表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生還可獲得企業(yè)頒發(fā)的工程實(shí)踐證書。
4.鑒于雙師要求改革教師成長(zhǎng)路徑。統(tǒng)籌規(guī)劃，系統(tǒng)安排，建立流程，完善制度。通過(guò)工程項(xiàng)目，產(chǎn)、教、學(xué)結(jié)合培養(yǎng)教師，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。本專業(yè)教師在參與、主持或獲得一項(xiàng)省級(jí)工程項(xiàng)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)后可依次申報(bào)工程系列助工、工程師和高級(jí)工程師等職稱，在此基礎(chǔ)上再申報(bào)教師系列的助教（助講）、講師、副教授（高級(jí)講師）和教授（正高級(jí)高級(jí)講師）；建立了師徒結(jié)對(duì)制度。
二、研究成果
1.制訂了“雙主體一體化”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案。依據(jù)“雙主體一體化”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，制訂工程測(cè)量專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案，校企合作統(tǒng)籌實(shí)施與安排“校內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)―校外專業(yè)認(rèn)知和體驗(yàn)―校內(nèi)專項(xiàng)能力培養(yǎng)―校外綜合能力提升”的工學(xué)多輪循環(huán)交替式學(xué)習(xí)與培養(yǎng)。
2.構(gòu)建了工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)“三維”課程體系。素質(zhì)課程、產(chǎn)學(xué)結(jié)合課程和生產(chǎn)課程各有側(cè)重，素質(zhì)課程注重國(guó)民素質(zhì)教育；產(chǎn)學(xué)結(jié)合課程注重知識(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升學(xué)生職業(yè)能力；生產(chǎn)課程注重企業(yè)文化、制度、技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施。
3.開(kāi)發(fā)了項(xiàng)目化教學(xué)資源。形成了由傳統(tǒng)的以教材為基礎(chǔ)和進(jìn)入課堂為目的的課程開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)變到以工程項(xiàng)目為基礎(chǔ)和進(jìn)入工地為目的的課程開(kāi)發(fā)機(jī)制。新課程具有“學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)交替式（多輪交替）、素質(zhì)教育與職業(yè)要素培養(yǎng)滲透式（如體育課定向越野、野外生存）、技術(shù)教育與技能培養(yǎng)并進(jìn)式（技術(shù)設(shè)計(jì)、總結(jié)、創(chuàng)新）；成績(jī)考核和能力評(píng)價(jià)動(dòng)態(tài)化（以精度和速度為指標(biāo)，打破年級(jí)界限，動(dòng)態(tài)考核）、教學(xué)組織與學(xué)習(xí)形式多樣化（班組合作學(xué)習(xí)、在線資源學(xué)習(xí)）；人人能成才的目標(biāo)”（簡(jiǎn)稱“三式二化一目標(biāo)”）。出版教材5部，主持工程測(cè)量專業(yè)國(guó)家級(jí)數(shù)字化資源建設(shè)。
4.促進(jìn)了教學(xué)方法的變革。通過(guò)項(xiàng)目制、師徒制和云課堂，在生產(chǎn)中教會(huì)學(xué)生技術(shù)與技能，突破教學(xué)與生產(chǎn)結(jié)合不緊密的瓶頸；在市場(chǎng)項(xiàng)目與教學(xué)不能銜接時(shí)，以校園地形圖測(cè)繪等典型項(xiàng)目課程模擬真實(shí)項(xiàng)目，進(jìn)行生產(chǎn)、管理與教學(xué)，并實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化考核。
5.形成了實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的新思路。堅(jiān)持“圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)、辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”的指導(dǎo)方針，建成融產(chǎn)、教、研、培、服務(wù)于一體的實(shí)訓(xùn)基地（含江蘇省內(nèi)首個(gè)職業(yè)院校GPS-CORS站）?；夭捎谩爸v練結(jié)合、精講多練和助教助學(xué)”的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。教師還利用實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備承擔(dān)了100多項(xiàng)工程項(xiàng)目，年創(chuàng)收近100萬(wàn)，實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)已具備“造血功能”，為專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：工程測(cè)繪系統(tǒng)；研究；分析
Abstract: with the development of our country's economic construction and the progress of science and technology, engineering surveying and mapping technology in our country, is also constantly towards development. This paper first analyzes the engineering surveying and mapping system design, then analyzed the function of his, finally summarized the engineering surveying and mapping system features of research.
Keywords: engineering surveying and mapping system; Research; analysis
中圖分類號(hào)：TB2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
在科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)建設(shè)還是社會(huì)管理，都離不開(kāi)測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用，工程測(cè)繪技術(shù)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程技術(shù)，不僅為城市建設(shè)提供了數(shù)據(jù)支持，也為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行提供了技術(shù)保證。近幾年來(lái)，工程測(cè)繪技術(shù)也發(fā)生了翻天覆地的變化發(fā)展，經(jīng)歷了從傳統(tǒng)測(cè)繪技術(shù)到數(shù)字測(cè)繪技術(shù)再到信息測(cè)繪技術(shù)的轉(zhuǎn)變，建立了建設(shè)工程測(cè)繪自動(dòng)化系統(tǒng)，減少了勞動(dòng)量，實(shí)現(xiàn)了最高的經(jīng)濟(jì)效益。
一、 工程測(cè)繪系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則
為了提高測(cè)繪系統(tǒng)的工作效率，工程測(cè)繪系統(tǒng)的設(shè)計(jì)遵循以下幾項(xiàng)原則：
第一， 應(yīng)用的實(shí)際化。測(cè)繪系統(tǒng)的界面設(shè)計(jì)要盡量簡(jiǎn)單化、便利化、易于理解。在中長(zhǎng)期規(guī)劃的基礎(chǔ)上，最先研發(fā)生產(chǎn)現(xiàn)實(shí)生活中最常用以及最急需的系統(tǒng)功能。
第二， 地域化。根據(jù)不用地方的地域特色，針對(duì)測(cè)繪機(jī)關(guān)具體規(guī)定以及具體數(shù)據(jù)采集、生產(chǎn)流程，研發(fā)帶有本地特色和針對(duì)性的數(shù)據(jù)生產(chǎn)系統(tǒng)。
第三， 兼容性：完全包容原有數(shù)據(jù)，對(duì)曾經(jīng)的操作習(xí)慣進(jìn)行保留，使操作員順利實(shí)現(xiàn)操作。
第四， 可拓展性。為了使未來(lái)生產(chǎn)與發(fā)展能持續(xù)進(jìn)行，要針對(duì)未來(lái)五年內(nèi)社會(huì)發(fā)展的需求，預(yù)存保留適應(yīng)未來(lái)的系統(tǒng)功能和數(shù)據(jù)接口，確保系統(tǒng)的便利性。
第五， 可操作性。積極發(fā)揮掌上機(jī)快速、便利的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)工程放線、檢驗(yàn)、掌控、數(shù)據(jù)采集，并能隨測(cè)隨顯。
二、 工程測(cè)繪系統(tǒng)的作用
首先，工程測(cè)繪數(shù)據(jù)采集子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了以下幾方面作用。支持?jǐn)?shù)據(jù)輸入的儀器包括Leica,Topcon和Sokkia系列；他們使測(cè)繪人員可以在儀器上讀取數(shù)據(jù)和并能進(jìn)行手工輸入。被輸入的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)能夠及時(shí)得到提醒和改正，各類數(shù)據(jù)包括：觀測(cè)數(shù)據(jù)、計(jì)算數(shù)據(jù)、儀器信息、天氣情況等，他們都源自數(shù)據(jù)庫(kù)管理方式，可以積極連接后續(xù)開(kāi)發(fā)的工程數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。與此同時(shí)，他的功能還擴(kuò)展到精確地計(jì)算功能，包括：測(cè)繪結(jié)果的提取、平差計(jì)算以及線路測(cè)算是否精準(zhǔn)等方面。
其次，CAD為工程測(cè)量數(shù)據(jù)子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)二次開(kāi)發(fā)功能提供了條件，例如：展點(diǎn)、采點(diǎn)、面積報(bào)表數(shù)據(jù)輸出、橫斷面生成、符號(hào)的查詢、批量圖幅的插入，還有重復(fù)實(shí)體檢測(cè)功能等。
再次，這個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)繪系統(tǒng)是對(duì)原來(lái)的工程測(cè)繪項(xiàng)目文件管理模式的變革，采取了數(shù)據(jù)庫(kù)管理工程測(cè)繪方法；并在功能方面也有了新的突破，成果數(shù)據(jù)錄入管理，錄入分類見(jiàn)冊(cè)，項(xiàng)目類型分類，有利于讀取各異的字段模版，技術(shù)說(shuō)明書，測(cè)繪結(jié)果表，成果對(duì)比表格等所有結(jié)果表格的輸入和編輯，CAD文檔和其他相關(guān)文檔的上傳，復(fù)制，成果數(shù)據(jù)的流轉(zhuǎn)管理，在這一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目跟蹤、成果查詢輸出管理、成果查詢打??；實(shí)現(xiàn)了已有系統(tǒng)的連接，而且也實(shí)現(xiàn)了資源信息的共享，有效利用了系統(tǒng)間的關(guān)聯(lián)性。
三、 工程測(cè)繪系統(tǒng)新的個(gè)性特征
第一， 普通的工程測(cè)量軟件只是面向某一硬件平臺(tái)或特定儀器來(lái)進(jìn)行特定功能的開(kāi)發(fā)。為了排除硬件平臺(tái)的不確定性特征，工程測(cè)繪系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了各種操作系統(tǒng)的全領(lǐng)域支持，例如：Windows Moble、WinCE等等，也增加了數(shù)據(jù)采集硬件平臺(tái)的選擇范圍。同時(shí)采用了網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)間的聯(lián)系.
第二、工程測(cè)繪系統(tǒng)通過(guò)電子文檔刻錄測(cè)量數(shù)據(jù)，采用CAD畫出圖形，在很大程度上減輕了工作人員的負(fù)擔(dān)，同時(shí)工程測(cè)繪系統(tǒng)還賦予用戶登記、編輯、等功能，實(shí)現(xiàn)了成果匯總報(bào)告，測(cè)繪成果表、CAD圖形、項(xiàng)目跟蹤單等數(shù)據(jù)的錄入管理。同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把成果報(bào)表以紙張的形式打印出來(lái)，使內(nèi)外業(yè)務(wù)有效地連接起來(lái)，并且不同的工程測(cè)繪項(xiàng)目圖表也統(tǒng)一了樣式與風(fēng)格。
第三、通過(guò)把數(shù)據(jù)成果上傳或下載至數(shù)據(jù)庫(kù)，為用戶搜尋信息提供了方便，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)工程測(cè)繪數(shù)據(jù)的信息化管理。同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了與相關(guān)系統(tǒng)的連接與資源共享。工程測(cè)繪系統(tǒng)通過(guò)了《辦公自動(dòng)化系統(tǒng)》進(jìn)行統(tǒng)一認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)了與測(cè)繪項(xiàng)目管理系統(tǒng)，元數(shù)據(jù)服務(wù)系統(tǒng)、數(shù)字檔案系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的有效連接。
第四、工程測(cè)繪系統(tǒng)涵蓋了幾乎所有的常規(guī)工程測(cè)繪項(xiàng)目。其中的測(cè)繪項(xiàng)目包括：距離測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量、放羊測(cè)量等，從項(xiàng)目的類別上看這個(gè)系統(tǒng)涵蓋了建設(shè)工程規(guī)劃?rùn)z測(cè)，開(kāi)功放樣復(fù)測(cè)等等，
總結(jié)：
工程測(cè)繪技術(shù)是我國(guó)科技發(fā)展中一項(xiàng)基礎(chǔ)性技術(shù)，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)了支持性力量，隨著科技的發(fā)展，測(cè)繪系統(tǒng)技術(shù)逐漸走向成熟，運(yùn)行機(jī)制也越來(lái)越健全，操作走向便利化，系統(tǒng)功能也越來(lái)越實(shí)用，在現(xiàn)代化建設(shè)日益發(fā)展的今天，我們要不斷總結(jié)測(cè)繪技術(shù)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，積極吸收國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)造出更先進(jìn)的工程測(cè)繪系統(tǒng)。
參考文獻(xiàn)：
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