世界中學(xué)生文摘雜志級別為省級期刊， 目前刊期為月刊。

世界中學(xué)生文摘雜志簡介信息

世界中學(xué)生文摘雜志，出版地：吉林，于2001年正式創(chuàng)刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：博&思_小語心燈 認津識渡真新人_名人凡人、讀&寫_小試牛刀 自古英雄出少年_成長手記。

雜志是一本致力于展示和促進全球中學(xué)生優(yōu)秀作品的期刊。該雜志創(chuàng)辦于1990年，是一本歷史悠久的中學(xué)生文學(xué)雜志，旨在為中學(xué)生提供一個展示自己才華和創(chuàng)造力的平臺。作為一本國際性的期刊，雜志的出版范圍涵蓋了全球各地的中學(xué)生。它的目標是激勵年輕人的寫作、思考和表達能力，并促進不同文化間的交流與理解。雜志接受來自不同國家和地區(qū)的中學(xué)生投稿，包括散文、詩歌、故事、評論、研究論文等各種文學(xué)形式。

《世界中學(xué)生文摘》秉持著公正、客觀、專業(yè)的原則，每期由一支經(jīng)驗豐富的編輯團隊負責(zé)選擇和編輯作品，確保雜志的質(zhì)量和水準。同時，為了保證選稿的多樣性和代表性，雜志注重涵蓋不同主題、風(fēng)格和文化背景的作品，以充分展現(xiàn)中學(xué)生們在各個領(lǐng)域的才華和獨特的視角。

雜志的內(nèi)容不僅包括中學(xué)生的文學(xué)作品，也涵蓋了對社會、科學(xué)、人文等各個領(lǐng)域的思考和探索。它為年輕一代提供了一個了解世界的窗口，并鼓勵他們思考社會問題、分享個人經(jīng)歷和觀點，為年輕人的成長與發(fā)展提供啟發(fā)和指導(dǎo)。

在過去的三十多年中，《世界中學(xué)生文摘》雜志一直堅守著它的初心和使命，為全球中學(xué)生創(chuàng)作提供了一個平臺，以及展示和交流的機會。它不僅鼓勵年輕人用文字表達自己，也成為了許多中學(xué)生開始走上文學(xué)創(chuàng)作和發(fā)表的起點。

未來，《世界中學(xué)生文摘》雜志將繼續(xù)致力于激發(fā)中學(xué)生的創(chuàng)作熱情，促進文學(xué)和文化領(lǐng)域的交流，并為全球中學(xué)生的成長和發(fā)展提供更全面、豐富的資源和支持。它將繼續(xù)擔(dān)當起發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年輕人才華的使命，成為年輕一代展現(xiàn)自我的舞臺。

世界中學(xué)生文摘雜志特色：

<一>文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。

<二>中英文題名含義應(yīng)一致。文章的題名應(yīng)以恰當、簡明的詞語反映文章中的特定內(nèi)容。題名一般不宜超過20字，應(yīng)避免使用非公知公認的縮略詞、首字母縮寫字符和代號符。

<三>參考文獻。本刊參考文獻采用順序編碼制標注，參考文獻不少于15篇，中文參考文獻要求附英文譯文。參考文獻著錄格式參見GB/T 7714—2015。

<四>關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，一般可選3～8個，關(guān)鍵詞之間用分號分隔。

<五>作者姓名、性別、工作單位、職務(wù)或職稱、主要研究方向、通信地址、電子郵箱等，以上信息需以腳注形式標注于文稿首頁。同時可在稿件尾部留下作者身份證號和手機號碼。

<六>來稿如獲得某種研究基金或課題資助，請在論文首頁左下角注明課題的名稱和編號。

<七>正文引文超過100字的，應(yīng)另起一段、不加引號、中文全角狀態(tài)下整體縮后兩格并變換字體為楷體。

<八>文章注釋須在文中順序標出標號(用數(shù)字加圓圈標注),注釋統(tǒng)一放文后。

<九>文中圖、表只附最必要的，表的序號和表題置于表上，表格采用三線制（特殊情況例外）；圖的序號與圖題居中置于圖下，圖中文字必須能夠清晰地顯示；請仔細核對文中表、圖中的數(shù)據(jù)，并注明數(shù)據(jù)來源。

<十>引言應(yīng)當簡明扼要地介紹本期刊物的主題、內(nèi)容和重要亮點。引言可以強調(diào)本期刊物的意義、目的，以及對讀者的價值和影響。

<十一>接受不同類型的稿件，包括學(xué)術(shù)研究論文、實踐案例分析、項目評述、技術(shù)論文、觀點評論、專訪等。我們鼓勵多樣化的思考和觀點，提供有價值且有啟發(fā)性的內(nèi)容。