教師教育論壇雜志級別為部級期刊， 目前刊期為雙月刊。

教師教育論壇雜志簡介信息

教師教育論壇雜志，雙月刊，本刊重視學術(shù)導(dǎo)向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：學術(shù)經(jīng)緯、學習指導(dǎo)、漢語小論文寫作談等。于1987年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

教師教育論壇雜志國內(nèi)外公開發(fā)行。自2007年開始。本刊為綜合性學術(shù)類內(nèi)容，刊載各類高校教師、研究生及各類學術(shù)研究人員的學術(shù)論文及研究成果。

教師教育論壇雜志特色：

<一>參考文獻置于文章末尾，以“[1]”“[2]”等標注排序。參考文獻編排格式按GB/T 7714-2015標準著錄。

<二>非直接引文注釋，注釋前應(yīng)加“參見”；非引用原始資料時，應(yīng)先注明原始作品之相關(guān)信息，再以“轉(zhuǎn)引自”為引領(lǐng)詞注明轉(zhuǎn)引之文獻詳細信息。

<三>作者可以對初審意見進行理性回應(yīng)，在作者進行修改、達到初審?fù)ㄟ^要求后，編輯委員會將對稿件進行復(fù)審。

<四>正文標題內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為（一），層次少時可依次選序號。

<五>摘要是文章主要論點的客觀陳述，要能概括文章的主要內(nèi)容或創(chuàng)新觀點，字數(shù)為200字以上，避免以“本文研究了……，指出了……，本文認為……”等形式表述。