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    教師教育論壇雜志

    Teacher Education Forum

    部級期刊

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    教師教育論壇學(xué)術(shù)信息

    • 影響因子:0.5

    期刊導(dǎo)航:

    教師教育論壇雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:學(xué)術(shù)經(jīng)緯、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、漢語小論文寫作談等。于1987年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

    • 主管單位:中華人民共和國教育部
    • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
    • 周期:雙月刊
    • 主辦單位:華中師范大學(xué)
    • 創(chuàng)刊:1987年
    • 出版地區(qū):湖北
    • 國際刊號:2095-5995
    • 曾用名:高師函授學(xué)刊;高等函授學(xué)報(bào)(哲...
    • 語言:中文
    • 國內(nèi)刊號:42-1846/G4
    • 類別:社會(huì)科學(xué)II
    • 全年訂價(jià):¥228.00
    • 現(xiàn)用名:教師教育論壇
    • 郵編:430079
    主要欄目:

    課程教學(xué)來稿精擷專業(yè)發(fā)展教育管理特別關(guān)注理論研究國際視域實(shí)踐探索教師培訓(xùn)信息資料實(shí)證研究院校治理

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    雜志特色CONTRIBUTE

    <一>參考文獻(xiàn)置于文章末尾,以“[1]”“[2]”等標(biāo)注排序。參考文獻(xiàn)編排格式按GB/T 7714-2015標(biāo)準(zhǔn)著錄。

    <二>非直接引文注釋,注釋前應(yīng)加“參見”;非引用原始資料時(shí),應(yīng)先注明原始作品之相關(guān)信息,再以“轉(zhuǎn)引自”為引領(lǐng)詞注明轉(zhuǎn)引之文獻(xiàn)詳細(xì)信息。

    <三>作者可以對初審意見進(jìn)行理性回應(yīng),在作者進(jìn)行修改、達(dá)到初審?fù)ㄟ^要求后,編輯委員會(huì)將對稿件進(jìn)行復(fù)審。

    <四>正文標(biāo)題內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為(一),層次少時(shí)可依次選序號。

    <五>摘要是文章主要論點(diǎn)的客觀陳述,要能概括文章的主要內(nèi)容或創(chuàng)新觀點(diǎn),字?jǐn)?shù)為200字以上,避免以“本文研究了……,指出了……,本文認(rèn)為……”等形式表述。

    期刊介紹INTRODUCTION

    教師教育論壇雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:學(xué)術(shù)經(jīng)緯、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、漢語小論文寫作談等。于1987年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

    教師教育論壇雜志國內(nèi)外公開發(fā)行。自2007年開始。本刊為綜合性學(xué)術(shù)類內(nèi)容,刊載各類高校教師、研究生及各類學(xué)術(shù)研究人員的學(xué)術(shù)論文及研究成果。

    歷史收錄INDEXED INFORMATION

    中國人文社會(huì)科學(xué)期刊AMI綜合評價(jià)報(bào)告20182022

    期刊文獻(xiàn)LITERATURE

    關(guān)于舉辦第三期“課題研究與教育論文撰寫高級研修班”的通知

    作者: 2019年第04期

    往期研修班活動(dòng)掠影

    作者: 2019年第04期

    2019年征訂刊物

    作者: 2019年第04期

    穿上紅妝“嫁”杏壇——訪全國十大教書育人楷模、全國勞動(dòng)模范孫明霞

    作者:謝先成; 孫明霞 2019年第04期

    教育為生命奠基,生命因教育而精彩——訪江蘇省南通市通州區(qū)金沙中學(xué)校長李達(dá)

    作者:邱磊; 謝先成 2019年第04期

    統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

    教師教育論壇雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

    雜志學(xué)術(shù)成果

    雜志影響因子

    教師教育論壇雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    10 65 74 74 56 47 21 20 15 8

    被本刊自己引用的次數(shù)

    5 1 5 2 2 2 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0235 0.1765 0.3506 0.5247 0.6565 0.7671 0.8165 0.8635 0.8988 0.9176

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    2 43 61 96 53 65 40 29 18 18

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 1 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0044 0.098 0.2309 0.4401 0.5556 0.6972 0.7843 0.8475 0.8867 0.9259

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    11 28 67 58 71 62 54 35 18 8

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 10 0 0 0 0 0 0 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0242 0.0859 0.2335 0.3612 0.5176 0.6542 0.7731 0.8502 0.8899 0.9075

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    34 55 25 51 51 58 41 45 29 14

    被本刊自己引用的次數(shù)

    18 13 5 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0754 0.1973 0.2528 0.3659 0.4789 0.6075 0.6984 0.7982 0.8625 0.8936

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    27 63 71 24 51 43 51 34 26 32

    被本刊自己引用的次數(shù)

    10 13 7 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0559 0.1863 0.3333 0.383 0.4886 0.5776 0.6832 0.7536 0.8075 0.8737

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    21 64 66 70 22 43 30 39 28 21

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 7 5 3 3 0 0 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.045 0.182 0.3233 0.4732 0.5203 0.6124 0.6767 0.7602 0.8201 0.8651

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    14 86 85 49 62 18 30 27 29 24

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 5 4 0 1 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0292 0.2083 0.3854 0.4875 0.6167 0.6542 0.7167 0.7729 0.8333 0.8833

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    17 96 89 66 49 53 16 11 16 20

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 2 1 2 1 1 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.033 0.2194 0.3922 0.5204 0.6155 0.7184 0.7495 0.7709 0.8019 0.8408

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    30 69 96 44 60 39 40 17 19 14

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 10 2 2 1 2 4 3 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0604 0.1992 0.3924 0.4809 0.6016 0.6801 0.7606 0.7948 0.833 0.8612

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    23 97 96 56 65 22 30 34 9 5

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 2 5 2 2 0 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0464 0.2419 0.4355 0.5484 0.6794 0.7238 0.7843 0.8528 0.871 0.881

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    12 118 115 68 46 42 27 26 25 12

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 8 2 4 2 1 1 2 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0215 0.2326 0.4383 0.5599 0.6422 0.7174 0.7657 0.8122 0.8569 0.8784

    常見問題CONTRIBUTE

    請問你們是教師教育論壇雜志社嗎?我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務(wù),不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請聯(lián)系雜志社,地址:武漢市珞喻路152號華中師范大學(xué)校內(nèi),郵編:430079。

    不成功可以退款嗎?本站無論任務(wù)服務(wù),事先跟客戶都進(jìn)行詳細(xì)溝通確認(rèn),如果沒有按期完成,由本站退還客戶支付的費(fèi)用。但客戶單方面終止訂單,是不能退款的。

    急著,速度能否更快一些?正常情況能滿足大部分的用戶,建議你提前一點(diǎn)時(shí)間,如果客戶特別需要加急,需要我們和雜志社溝通安排,如果確認(rèn)可能會(huì)收取一定加急費(fèi)用。

    我可以跟蹤進(jìn)展情況嗎?當(dāng)然,我們會(huì)通過短信或電話主動(dòng)溝通,匯報(bào)進(jìn)展情況。您也可以撥打您的客服老師電話和我司設(shè)立的投訴電話。

    我想知道你們的服務(wù)?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務(wù)經(jīng)驗(yàn),可以協(xié)助您進(jìn)行期刊投稿,優(yōu)化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發(fā)表周期,節(jié)省您的寶貴時(shí)間,讓您的學(xué)術(shù)成果快速發(fā)表。

    你們網(wǎng)站有什么保障?隨著現(xiàn)在各種網(wǎng)站層出不窮,騙子也越來越多,我們實(shí)體公司注冊,網(wǎng)站國家工信部備案,信息公開,我們的初衷就是專注高質(zhì)量的服務(wù),客戶優(yōu)先,注重保密,對客戶信息安全制定嚴(yán)格的管理制度。

    時(shí)間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會(huì)及時(shí)跟客戶溝通好,把進(jìn)度做到可控,一般是1-3個(gè)月完成服務(wù),不排除有更長久的時(shí)間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。

    網(wǎng)站有信用有保障嗎?建站以來,先后獲得多次好評,開通了支付寶信任商家服務(wù),網(wǎng)銀在線支付是2005年用戶,銀行卡號都是2004年注冊的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷了。

    更多問題CONTRIBUTE

    用戶評價(jià)(不代表本站觀點(diǎn))

    yuanhon** 回復(fù)
    2024-08-15 16:29:33

    教師教育論壇雜志的投稿整體過程流程透明,15天左右送外審,外審專家給了詳細(xì)且中肯的審稿意見,從中學(xué)到了很多東西,終審的時(shí)候沒什么大問題了,就是幾個(gè)格式的問題,編輯老師很仔細(xì),順手就幫我把論文修改了,直接錄用排刊了。

    weishuz** 回復(fù)
    2024-04-16 14:05:28

    投稿次日收到教師教育論壇雜志編輯部郵件回復(fù)收稿,并給予稿件號,半個(gè)月后的某日清晨收到編輯老師所發(fā)的初審?fù)ㄟ^信告知“將送兩位審稿人外審,切勿他投”。希望能順利發(fā)表!

    wuxiafe** 回復(fù)
    2024-02-06 11:59:26

    使用郵箱投稿,編輯很高效,差不多一個(gè)半月就會(huì)回復(fù)。值得點(diǎn)贊的是教師教育論壇雜志的兩個(gè)專家給了中肯的修改意見,對文章質(zhì)量提升還是有很大幫助,目前已退修后主編終審,希望有個(gè)好結(jié)果!

    huxiaot** 回復(fù)
    2023-12-09 14:25:32

    前后共歷時(shí)4個(gè)多月,教師教育論壇雜志兩個(gè)審稿人建議直接發(fā)表,編輯覺得太順利了,就又邀請了一個(gè)編委作為第三個(gè)審稿人,耽誤了一個(gè)月的時(shí)間,編委提了點(diǎn)概念用詞的建議,修改后發(fā)表,最后又和主編討論了幾次,最后錄用。速度還可以,就是刊出太慢了。從投稿到刊出用了半年的時(shí)間。

    bailanj** 回復(fù)
    2023-12-08 09:35:41

    教師教育論壇雜志工作效率挺高,尤其是編輯部反應(yīng)神速,必須贊一個(gè)。編輯部很用心,審稿專家認(rèn)真負(fù)責(zé),通過稿件修改,感覺自己的寫作水平在不斷提升,收獲很大。感謝編輯部,感謝審稿專家!

    xueqing** 回復(fù)
    2023-09-24 19:43:23

    教師教育論壇雜志態(tài)度非常專業(yè),外審專家提出了中肯的評審意見,該編輯部也非常負(fù)責(zé)任,提出的每個(gè)意見都寫得也非常詳細(xì)明確,非常親切樂意幫助我解決問題。是一個(gè)挺好的雜志,給個(gè)大贊!

    chihong** 回復(fù)
    2023-04-26 12:05:48

    不得不說速度太快了,自己改了有半個(gè)月,總共從投稿到接受一個(gè)月!很感謝這個(gè)期刊,碩士第一篇文章,也可能是唯一一篇了,可以畢業(yè)了,歐耶~??!著急發(fā)表的可以試試這個(gè)期刊,值得推薦??!

    gdr5y3_** 回復(fù)
    2022-08-16 09:25:27

    《教師教育論壇》的審稿專家很仔細(xì),文章的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了都指了出來,不過提醒大家要好好對待審稿意見,認(rèn)真修改,審稿專家的眼睛是很犀利的。以前投過4篇,接受了三篇,一般在1個(gè)月內(nèi)會(huì)給出答復(fù),總的來說《教師教育論壇》是很好的一個(gè)期刊。

    jiangch** 回復(fù)
    2022-05-05 12:19:27

    期刊審稿有快有慢吧,有人半個(gè)月終審,我感覺自己的一般吧,一個(gè)月通知錄用,期間退休一次,不過都是小問題,如圖片格式等,有人說編輯態(tài)度不好,我覺得編輯態(tài)度很好,很熱情,還可以加他QQ,經(jīng)常跟他聊天,哈哈!總之,錄用了,還行!

    lingmu_** 回復(fù)
    2021-04-17 17:05:51

    審稿意見很有意義,編輯非常認(rèn)真,而且文章基本沒有在編輯手中耽擱,退修時(shí)編輯親自打電話告訴如何修改格式等??傮w來講,效率高,發(fā)表無阻力,贊!

    jiangqi** 回復(fù)
    2020-12-16 18:28:31

    編輯很認(rèn)真,期間對一些細(xì)節(jié)問題電話溝通了幾次修改,編輯對文中標(biāo)點(diǎn)都進(jìn)行了詳細(xì)的修改??傮w來說還不錯(cuò),就是對文章要求比較高。32個(gè)贊,值得推薦。

    dghdaw** 回復(fù)
    2020-07-06 10:55:31

    投了一篇,大概一個(gè)月直接錄用。不過這篇自我感覺寫的挺好,錄用也是意料之中的。不過值得一提的是,這個(gè)期刊的編輯老師態(tài)度真的是很好,讓我覺得如沐春風(fēng)。真的很感謝。

    pengjie** 回復(fù)
    2020-06-17 14:24:07

    12月12號投稿1月13號接受。1個(gè)月的時(shí)間。很有效率的一個(gè)期刊,效果也非常好,本來想投到國外的,懶得翻譯。還有就是編輯老師的聲音很好聽,嘻嘻~~~

    efg1541** 回復(fù)
    2019-11-03 16:31:01

    以前投過一次,沒過,后來又投了一篇,感覺不錯(cuò),1個(gè)月就收到了錄用通知,外審的意見感覺特別專業(yè),很認(rèn)真地做了修改,有用的意見就改了稿子,沒有改的作了說明,還是很開心的。

    heigouq** 回復(fù)
    2019-08-19 09:02:19

    這個(gè)期刊我投3中2。至于審稿周期,和審稿人關(guān)系很密切,碰到速度比較快的審稿人十來天就能給結(jié)果。一般來說一個(gè)多月沒返回審稿意見的話,再等下去意義不大,建議聯(lián)系編輯部更換審稿人??偟脕碚f是效率比較高的一個(gè)期刊。

    sujing** 回復(fù)
    2019-01-21 13:00:45

    教育的本真是什么?如何進(jìn)行知識教育?知識與智慧、能力有何關(guān)系?這些問題是老師一直在反復(fù)探討的教育問題,也是想透徹明白的問題《教師教育論壇》這本書將告訴你如何教育。

    weixie** 回復(fù)
    2018-08-24 16:19:38

    發(fā)表之家的忠實(shí)用戶了,一直很信賴?!督處熃逃搲肥俏姨貏e喜歡的雜志,前年開始就看《教師教育論壇》了,自我感覺好,對自己的工作也很有幫助。

    bailong** 回復(fù)
    2018-08-09 19:57:50

    聯(lián)系過他們的編輯,說專家意見很不好,過了些日子,卻返回了修改再審的意見,修改的是圖片格式,專家意見很中肯,很良心!如果有創(chuàng)新點(diǎn)的話,比較容易中。

    nash** 回復(fù)
    2018-03-22 17:09:04

    約1個(gè)月修改后錄用。關(guān)于審稿專家,很認(rèn)真。但是有的問題個(gè)人感覺他們沒有看清文章(有些問題不還是很犀利的),做了很大的修改說明,復(fù)審超快。

    zhugong** 回復(fù)
    2018-01-26 18:04:46

    2.21投稿,3.4給修改意見。都是格式上面的問題。3.6號修回,直接錄用。審稿速度很快。對創(chuàng)新性要求不高,適合畢業(yè)要求比較低的同學(xué)。一切流程都比較正規(guī)。效率很高。打了幾次電話詢問,編輯的態(tài)度很好。不錯(cuò)的期刊!

    babbitt** 回復(fù)
    2017-08-29 09:10:26

    感覺太好中了,我一篇文章到處投,投了一年都沒中,本來覺得沒希望了,但編輯人還是很好,很仔細(xì)的幫我修改了兩次,很有耐心,然后一共歷時(shí)一個(gè)月錄用。值得推薦。

    wqfvvb** 回復(fù)
    2017-07-25 16:10:40

    初審一周,如果通過初審就會(huì)送外審。外審?fù)ㄟ^會(huì)返回修改意見,按照外修意見修改即可。外審?fù)ㄟ^基本就會(huì)錄用。在出刊前編輯部老師會(huì)和你聯(lián)系,修改格式??傮w質(zhì)量在普刊里是挺好的,審稿流程也很規(guī)范。

    apple** 回復(fù)
    2017-05-03 10:09:21

    編輯老師很負(fù)責(zé),專家點(diǎn)評的意見很有參考價(jià)值??傮w要求文章要有創(chuàng)新,有自己的東西,行文要流暢,盡量避免錯(cuò)字、歧義語句。希望對預(yù)投稿作者,有幫助。

    sdfk** 回復(fù)
    2017-02-12 18:20:55

    現(xiàn)在的投稿系統(tǒng)做得還可以,不再接受郵件投稿。初審?fù)ㄟ^后交外審后讓修改了一次,編輯看了后沒有返回復(fù)審,直接讓改格式,改完后送終審。從投稿到通過終審總共一個(gè)月。

    dbft** 回復(fù)
    2017-01-13 19:30:41

    要是給修改的機(jī)會(huì)就是代表編輯看中了你的文章,好好修改就完事了!他們給出的修改一般都是小修。不像SCI那樣大修,小修都有。所以國內(nèi)的給修改還是中的希望大大的!

    zxcv** 回復(fù)
    2016-12-09 18:11:00

    投的稿件從投稿到收錄不到1個(gè)月的時(shí)間,感覺很快,但是投的第二篇5天就被拒了。呵呵,還是新穎性不夠啊,這個(gè)雜志挺好的。只要文章沒有太大的錯(cuò)誤,錄用還是挺快的。

    kuaidi** 回復(fù) 1
    2016-08-16 16:09:38

    審稿速度很快,編輯很有耐心,很負(fù)責(zé),從投稿到最后一稿修改完2個(gè)半月,很快啦。編輯們非常親切,呵呵,審稿也很專業(yè),給的審核意見非常的多,非常詳細(xì)。

    shouliw** 的回復(fù):回復(fù)
    2016-08-25 14:38:42

    編輯態(tài)度很好,處理問題速度很快。

    xidezha** 回復(fù)
    2016-05-08 14:06:42

    編輯部處理稿件比較迅速、非常負(fù)責(zé)任,專家對稿件提出了很多有建設(shè)性的修改意見。編輯很熱心,審稿速度還可以,從投稿到見刊8個(gè)月,教師教育論壇,值得推薦。

    shunqua** 回復(fù)
    2016-03-17 17:52:04

    總體來說還是挺好的,比較正規(guī),主要是審稿時(shí)間比較長,由兩個(gè)審稿人,一個(gè)是關(guān)于內(nèi)容的意見,一個(gè)是格式方面的,都挺中肯的。本文沒有基金項(xiàng)目支持,沒有大牛掛名。

    kaihong** 回復(fù)
    2016-02-26 09:34:13

    文章是直接錄用,對創(chuàng)新性要求不高,但需要實(shí)際研究內(nèi)容,感覺要引用本刊發(fā)表的前人成果。對排版要求較高。版面費(fèi)較高,但是態(tài)度良好。刊出較慢,在一年之后。

    chenfen** 回復(fù)
    2015-09-04 17:38:59

    教師教育論壇雜志挺快的,同學(xué)推薦過來的,4月中旬投的,半個(gè)月后給的退修意見,因?yàn)橛惺碌⒄`了一周,在退修最后期限前提交的修改后稿件,一周后就錄用了??偣泊蟾庞昧?5天

    vjkj414** 回復(fù)
    2015-02-02 15:04:35

    11月15號投稿,21號返回技術(shù)審查意見,25號修改格式重新上傳,30號分配稿件號開始審稿,12月31號返回修改意見,1月17號上傳修改稿,1月22號通知接收。感覺速度很快啊,差不多兩個(gè)月。編輯和審稿人的意見比較中肯和專業(yè),挺不錯(cuò)的期刊。

    mony131** 回復(fù)
    2014-08-08 13:06:25

    郵箱投稿,熟讀還算快。很早就確定能夠錄用需要修改了,但后續(xù)街道修改意見以及修改提交前后差不多快一個(gè)月。前前后后差不多2個(gè)月時(shí)間,確定收稿錄用,算是較快的。這雜志很不錯(cuò),見刊太慢。強(qiáng)烈推薦的是他的審稿意見提的非常好,對自己不論寫作都非常有用,小編還給我電話探討了半個(gè)小時(shí),真是難得呀。

    ke000** 回復(fù)
    2014-01-12 18:24:38

    一審經(jīng)過兩個(gè)多月,意見修改后再審,當(dāng)時(shí)感覺審稿意見還行,修改后應(yīng)該問題不大

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