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關(guān)鍵詞：電氣工程及其自動化 專業(yè) 簡介 發(fā)展
正是因?yàn)殡姎夤こ痰陌l(fā)展，才有今天龐大的電力工業(yè)，人類才不可逆轉(zhuǎn)地進(jìn)入偉大的電氣化時代。人類發(fā)展到任何時候也離不開能源，而能源是人類永恒的研究對象，而電能是利用最為方便的能源形式，以電能為研究對象的電氣工程及其自動化專業(yè)有著十分強(qiáng)大的生命力。
一、專業(yè)內(nèi)容介紹
電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科。電氣工程及其自動化的專業(yè)范圍主要包括電工基礎(chǔ)理論、電氣裝備制造和應(yīng)用、電力系統(tǒng)運(yùn)行和控制三個部分。電氣工程及其自動化專業(yè)的基礎(chǔ)性也決定了它具有很強(qiáng)的學(xué)科交叉和融合能力。
培養(yǎng)要求：該專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的“高素質(zhì)、強(qiáng)能力、應(yīng)用型”高級工程技術(shù)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。
主干學(xué)科：電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程。
主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)（語言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機(jī)等）、信號與系統(tǒng)、控制理論等。
電氣工程一般分為電力系統(tǒng)和應(yīng)用電子（也就是電力電子）。
二、專業(yè)發(fā)展前景
電氣工程學(xué)科涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、國防及人民生活等各領(lǐng)域，與電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、信息與通信工程、環(huán)境科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)等學(xué)科交叉滲透，拓寬了電氣工程學(xué)科的內(nèi)涵與外延。隨著科技的發(fā)展，電氣工程的學(xué)科結(jié)構(gòu)、研究領(lǐng)域、技術(shù)領(lǐng)域發(fā)生了很大變化。電氣工程愈來愈多地應(yīng)用信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、電力電子技術(shù)和自動化技術(shù)，電氣工程及其自動化專業(yè)內(nèi)涵也發(fā)展演變?yōu)閺?qiáng)電和弱電結(jié)合、電工技術(shù)和電子技術(shù)結(jié)合、軟件和硬件結(jié)合、元件和系統(tǒng)結(jié)合。例如“電氣工程”和“電子技術(shù)”以及“控制科學(xué)”交叉融合產(chǎn)生了“電力電子技術(shù)”； “電氣工程”與“材料科學(xué)”的交叉融合產(chǎn)生了“超導(dǎo)電工技術(shù)”和“納米電工技術(shù)”； “ 電氣工程”與“機(jī)械工程”及“計(jì)算機(jī)學(xué)科” 的交叉融合產(chǎn)生了“機(jī)電一體化”新學(xué)科，已形成了以“機(jī)械”為主體、電氣工程和計(jì)算機(jī)控制為技術(shù)核心、“機(jī)械+電氣+計(jì)算機(jī)”的有機(jī)融合，“機(jī)電一體化”技術(shù)實(shí)際上就是電氣自動化技術(shù)高度發(fā)展的一個階段的必然產(chǎn)物，它是電氣自動化領(lǐng)域中機(jī)械技術(shù)與電子技術(shù)有機(jī)結(jié)合的一種高新技術(shù)，也可以說隸屬于“電氣工程及其自動化”的專業(yè)范疇。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，電力成為國民經(jīng)濟(jì)中重要的生產(chǎn)資料及人民生活中必不可少的生活資料。當(dāng)今，電氣化水平的提高使得各種經(jīng)濟(jì)活動都離不開電（用油的交通工具除外），我國電能占終端能源消費(fèi)的比重已接近20%，高于世界平均水平。我國的電氣化水平也決定了電力數(shù)據(jù)具有大范圍的覆蓋性。有專家表示，電力工業(yè)的發(fā)展方向是智能電力系統(tǒng)，或者是堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)或者是智能電網(wǎng)。智能電力系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)電力工業(yè)發(fā)展價值特征的最有效途徑，也是現(xiàn)代電力工業(yè)的發(fā)展方向，發(fā)展智能電力系統(tǒng)能夠確保更安全、更經(jīng)濟(jì)、更綠色、更和諧，同時智能電力系統(tǒng)是一個廣義的堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)，能夠有效地破解未來發(fā)展的挑戰(zhàn)。
三、專業(yè)應(yīng)用與就業(yè)方向
電氣工程及其自動化的幾個方向：
電力系統(tǒng)、電氣技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、高電壓與絕緣技術(shù)、電機(jī)電器及其控制
1.電力系統(tǒng)方向
電力系統(tǒng)專業(yè)方向是電氣工程及其自動化專業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專業(yè)方向，為國家級一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電器設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級工程技術(shù)人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個二級博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，電力系統(tǒng)為國家級重點(diǎn)學(xué)科。同時，該專業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個專業(yè)模塊。
就業(yè)方向：可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局、供電局、發(fā)電廠，也可在科研院所從事教學(xué)和科研工作。
2.電氣技術(shù)方向
電氣技術(shù)是電氣工程及其自動化專業(yè)的一個方向。該專業(yè)是重點(diǎn)專業(yè)，具有電氣工程一級學(xué)位博士學(xué)位授予權(quán)，電氣工程領(lǐng)域擁有博士后流動站，在高電壓與絕緣技術(shù)、電機(jī)與電氣和電力電子與電力信息處理學(xué)科具有工學(xué)碩士授予權(quán)。
就業(yè)方向：電氣技術(shù)方向主要培養(yǎng)電氣測量與控制技術(shù)方面的高級電氣工程技術(shù)人才，從事電參量和磁參信息獲取與處理技術(shù)研究工作，以及電氣技術(shù)自動化控制領(lǐng)域的裝置與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)與應(yīng)用研究工作。學(xué)位獲得后，可在電氣工程技術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)、承擔(dān)理論研究、技術(shù)開發(fā)、運(yùn)行管理等技術(shù)工作，也可以在研究機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校從事研究與教學(xué)工作。
3.電機(jī)與電氣方向
電機(jī)與電氣學(xué)科在一體化電機(jī)的理論與技術(shù)方面，主要研究了步進(jìn)電機(jī)、無刷直流電機(jī)、感應(yīng)同步器等。在電機(jī)的電力電子驅(qū)動技術(shù)方面，研究了電動車、電機(jī)驅(qū)動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與控制策略，變頻電源諧波抑制技術(shù)。在高環(huán)境、高可靠電機(jī)與電器方面，研究了高環(huán)境電器可靠性理論與技術(shù)航天電器的理論與技術(shù)、衛(wèi)星姿控用飛輪的可靠性設(shè)計(jì)。在新型電磁機(jī)構(gòu)的理論與應(yīng)用方面，研究了特種電機(jī)、磁性流體密封、旋轉(zhuǎn)軸的在線平衡、電磁成型技術(shù)。其中在步進(jìn)電機(jī)和無刷直流電機(jī)等特種電機(jī)及航天電器方面具有較大的影響。
就業(yè)方向：可在電力、電子、通信、機(jī)械、交通、建筑等行業(yè)從事電子領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)行及管理等工作，也可以在研究機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校從事研究與教學(xué)工作。
4.應(yīng)用電子技術(shù)方向
應(yīng)用電子技術(shù)方向是電氣工程及其自動化專業(yè)的一個特色專業(yè)方向，特點(diǎn)是電氣與電子兼?zhèn)洌娏﹄娮优c信息電子相融。培養(yǎng)從事電氣工程、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動控制、信號變換與處理等方面工作的寬口徑、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向：可在電力、電子、通信、機(jī)械、交通、建筑等行業(yè)從事應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)行及管理等工作，也可以在研究機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校從事研究與教學(xué)工作。
關(guān)鍵詞：教學(xué)改革；電氣工程概論；互動式教學(xué)法；教學(xué)效果
作者簡介：韓楊（1982-），男，四川成都人，電子科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院，講師。（四川 成都 611731）
基金項(xiàng)目：本文系電子科技大學(xué)中央高?；究蒲许?xiàng)目（項(xiàng)目編號：2672011ZYGX2011J093）的研究成果。
中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）10-0057-02
“電氣工程概論”課程是電氣工程及其自動化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。課程圍繞電氣工程領(lǐng)域的幾個主要分支——電機(jī)電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動、電工新技術(shù)等方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的介紹。通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生對電氣學(xué)科的發(fā)展歷史和應(yīng)用現(xiàn)狀有全景式的了解，對進(jìn)一步深入電氣工程學(xué)科類專業(yè)學(xué)習(xí)起到導(dǎo)航作用，并逐步培養(yǎng)對電氣科學(xué)與工程的崇尚與追求的專業(yè)精神以及創(chuàng)新意識。[1，2]
實(shí)踐表明，學(xué)生總是習(xí)慣于知識的“定量”化灌輸模式，而對于這樣一門以“定性”介紹為主、沒有公式講解和詳細(xì)專業(yè)理論分析的課程，最初還有些不適應(yīng)。如何激發(fā)學(xué)生對電氣專業(yè)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索和圖書館資料查詢等手段，去主動了解和掌握一些專業(yè)知識背景，是課堂教學(xué)中需要著重思考和實(shí)踐的課題。[3-5]筆者經(jīng)過兩三年的電氣工程概論教學(xué)后，在重點(diǎn)講述電力系統(tǒng)自動化、電力電子與電力傳動等的基礎(chǔ)上，把互動式教學(xué)方法成功應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。課堂教學(xué)表明，這對于提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面是非常有效的。
一、 采用互動式教學(xué)方法，探索改革教學(xué)模式
“電氣工程概論”課程涵蓋內(nèi)容多，采用傳統(tǒng)滿堂灌式教學(xué)方法，效果不佳。筆者通過教學(xué)實(shí)踐，摸索出一套有效的方法，教學(xué)安排按照如下順序：教師理論講解—多媒體PPT展示—視頻演示—給學(xué)生布置課后調(diào)研題目—學(xué)生自主學(xué)習(xí)、分組研討、制作PPT—學(xué)生課堂專題演講—同學(xué)問答互動、教師總結(jié)—教師提出整改意見—學(xué)生課后再次收集資料、完成研究報告。這種互動式方法培養(yǎng)了學(xué)生對課程的興趣，使他們在PPT演講、書面表達(dá)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面都起到積極作用。
二、調(diào)整更新教學(xué)內(nèi)容，提升課堂教學(xué)質(zhì)量
1.課程緒論
（1）主要內(nèi)容：電氣工程在國民經(jīng)濟(jì)中的地位；電氣科學(xué)與工程的發(fā)展簡史、前景、理論基礎(chǔ)和常用計(jì)算機(jī)程序，譬如EMTP、MATLAB、BPA、EMTDC、PSPICE等。應(yīng)達(dá)要求：了解電氣科學(xué)與工程的產(chǎn)生過程；了解電氣工程及其自動化專業(yè)的二級學(xué)科分布；了解電氣工程學(xué)科的發(fā)展前景和在國民經(jīng)濟(jì)中的主要應(yīng)用和作用。
（2）教學(xué)設(shè)計(jì)：圍繞使學(xué)生對本課程的專業(yè)背景、主要應(yīng)用前景有一個清晰的認(rèn)識和激發(fā)其對本專業(yè)的熱愛這一目標(biāo)來展開。在講授過程中，補(bǔ)充智能電網(wǎng)、新能源的開發(fā)利用技術(shù)等當(dāng)前國內(nèi)外的研究熱點(diǎn)，擴(kuò)展學(xué)生的專業(yè)視野。
2.電機(jī)電器及其控制技術(shù)
（1）主要內(nèi)容：電機(jī)的作用及其發(fā)展簡史；電機(jī)的分類與結(jié)構(gòu)、應(yīng)用領(lǐng)域、選用與運(yùn)行控制；電機(jī)學(xué)的研究內(nèi)容概要；電器的發(fā)展歷史和分類。應(yīng)達(dá)要求：了解電機(jī)的基本作用、發(fā)展簡史、電器的發(fā)展歷史；理解電機(jī)在國民經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用領(lǐng)域；掌握電機(jī)的可逆原理；理解電機(jī)學(xué)的主要研究內(nèi)容、高壓電器與低壓電器的基本結(jié)構(gòu)與作用；掌握電機(jī)分類方法和不同類別的電機(jī)特點(diǎn)。
（2）教學(xué)設(shè)計(jì)：介紹電機(jī)與電器學(xué)科的概況、發(fā)展簡史，使學(xué)生對電機(jī)學(xué)等后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程以及電機(jī)的微機(jī)控制技術(shù)等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)建立初步的感性認(rèn)識。通過FLASH制作的同步電機(jī)勵磁過程和旋轉(zhuǎn)磁場模擬動畫來加強(qiáng)學(xué)生對電機(jī)學(xué)理論知識的理解。對于電器部分，通過圖片的形式向?qū)W生展示各種電器，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識；對于高壓電器部分，由于裝置體積龐大，采用視頻錄相講解的方法，拉近學(xué)生對高壓電器的感性距離。
3.電力系統(tǒng)及其自動化技術(shù)
（1）主要內(nèi)容：電力系統(tǒng)發(fā)展簡史；電力系統(tǒng)簡介；發(fā)電廠、電網(wǎng)概述；電力市場簡介；電力新技術(shù)與發(fā)展趨勢。應(yīng)達(dá)要求：了解電力系統(tǒng)的發(fā)展簡史和我國電力工業(yè)的發(fā)展概況、交直流輸電技術(shù)的發(fā)展過程、各種類型的能源發(fā)電原理及其特點(diǎn)；了解電力市場的概念、電力新技術(shù)的發(fā)展趨勢；理解電力系統(tǒng)的功能與作用、現(xiàn)代電力系統(tǒng)的主要特點(diǎn)和運(yùn)行過程。
（2）教學(xué)設(shè)計(jì)：主要講授電力系統(tǒng)的概況、基本概念，內(nèi)容涉及發(fā)、輸、供、配、用幾大部分，按發(fā)電部分、電網(wǎng)運(yùn)行與調(diào)度、電力應(yīng)用三個環(huán)節(jié)順序介紹。教學(xué)過程中首先從系統(tǒng)的角度對電力系統(tǒng)進(jìn)行介紹，使學(xué)生建立對電力系統(tǒng)整體功能及結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對各個組成部分分別闡述。在講述電力系統(tǒng)發(fā)展前沿技術(shù)的時候，本著自動化、數(shù)字化、智能化的發(fā)展主線，將智能電網(wǎng)的概念引入課堂。
4.電力電子技術(shù)與電力傳動
（1）主要內(nèi)容：電力電子技術(shù)的作用與發(fā)展簡史；電力電子技術(shù)的特點(diǎn)和研究內(nèi)容、應(yīng)用領(lǐng)域；電力電子技術(shù)的地位、發(fā)展方向和電力傳動概況。應(yīng)達(dá)要求：了解電力電子技術(shù)的作用、發(fā)展歷史；了解電力電子技術(shù)的主要應(yīng)用領(lǐng)域和新技術(shù)的發(fā)展趨勢；了解電力傳動的主要應(yīng)用領(lǐng)域；理解電力電子技術(shù)的概念與特點(diǎn)和直流電機(jī)、交流電機(jī)傳動的基本原理。
（2）教學(xué)設(shè)計(jì)：介紹電力電子技術(shù)的作用、歷史、主要特點(diǎn)及其發(fā)展趨勢。電力電子技術(shù)是我院電氣專業(yè)一門重要的專業(yè)課程。對半導(dǎo)體變流技術(shù)的發(fā)展歷程進(jìn)行講授，讓學(xué)生明確電力電子技術(shù)的本質(zhì)和重要意義；將實(shí)驗(yàn)室電力電子器件作為道具，在課堂上實(shí)物演示，讓學(xué)生建立感性認(rèn)識。在講述電力傳動部分時，結(jié)合工程實(shí)踐進(jìn)行案例教學(xué)，使學(xué)生明確電力傳動在工業(yè)中的應(yīng)用概況；結(jié)合科研課題，將典型案例通過PPT向?qū)W生展示。
5.高電壓與絕緣技術(shù)
（1）主要內(nèi)容：高電壓與絕緣技術(shù)發(fā)展簡史及主要內(nèi)容；高電壓新技術(shù)及其在各領(lǐng)域的應(yīng)用。應(yīng)達(dá)要求：了解高電壓與絕緣技術(shù)的作用；了解高電壓的產(chǎn)生原理和試驗(yàn)設(shè)備；了解高電壓新技術(shù)及其在各領(lǐng)域的應(yīng)用；理解基本的高電壓及絕緣試驗(yàn)操作。
（2）教學(xué)設(shè)計(jì)：介紹高電壓與絕緣技術(shù)的發(fā)展歷程、應(yīng)用領(lǐng)域及其試驗(yàn)技術(shù)。本章具有很強(qiáng)的專業(yè)背景，因此在教學(xué)時，采用了PPT講授和視頻演示相結(jié)合的教學(xué)手段，突出高電壓技術(shù)的產(chǎn)生背景、發(fā)展歷程、試驗(yàn)條件和環(huán)境等，達(dá)到讓學(xué)生建立一個感性認(rèn)識的目的。
6.電工新技術(shù)
（1）主要內(nèi)容：電工新技術(shù)發(fā)展趨勢、超導(dǎo)電工技術(shù)、聚變電工技術(shù)、磁流體技術(shù)、可再生能源技術(shù)、磁懸浮列車技術(shù)、燃料電池技術(shù)、飛輪儲能技術(shù)和微機(jī)電系統(tǒng)。應(yīng)達(dá)要求：了解電工新技術(shù)的發(fā)展趨勢、超導(dǎo)電工技術(shù)、磁聚變電工技術(shù)的基本原理及應(yīng)用，磁流體發(fā)電和推進(jìn)技術(shù)、磁懸浮列車技術(shù)、燃料電池技術(shù)及應(yīng)用，飛輪儲能技術(shù)及應(yīng)用和微機(jī)電系統(tǒng)的基本概念。
（2）教學(xué)設(shè)計(jì)：主要以PPT講授為主。對超導(dǎo)電工、聚變電工、可再生能源發(fā)電、燃料電池技術(shù)和微機(jī)電系統(tǒng)等前沿技術(shù)進(jìn)行專題概述。
三、改革教學(xué)方法，創(chuàng)新互動式教學(xué)模式
1.注重課堂引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
在教學(xué)過程中，借助網(wǎng)絡(luò)資源，向?qū)W生介紹電氣行業(yè)的應(yīng)用情況和相關(guān)企業(yè)的產(chǎn)品和市場情況，譬如給學(xué)生介紹聯(lián)合證卷行業(yè)深度分析“電力電子，我們可以看得更遠(yuǎn)”，重點(diǎn)介紹電力電子變頻器、整流設(shè)備、無功補(bǔ)償設(shè)備SVG、開關(guān)電源、直流輸電裝備等技術(shù)的實(shí)際工程應(yīng)用，介紹相關(guān)企業(yè)和上市公司產(chǎn)品和市場概況，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.加強(qiáng)課堂互動，調(diào)動學(xué)生積極性
為了加強(qiáng)課堂互動，采用了PPT講解和視頻教學(xué)相結(jié)合的方法，進(jìn)行多個專題介紹。譬如：核裂變之歷史回顧、中廣核集團(tuán)介紹、日本核事故回顧、歐洲核聚變裝置、中國托克馬克聚變裝置、日本新干線與中國高速鐵路、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)公司宣傳片；汽輪發(fā)電機(jī)、水輪發(fā)電機(jī)安裝視頻和三峽發(fā)電廠簡介。學(xué)生觀看完視頻后，進(jìn)行提問：裂變和聚變的區(qū)別是什么？日本核泄漏事故的原因是什么？避免核事故的方法有哪些？日本新干線和中國高鐵的技術(shù)要點(diǎn)有哪些？汽輪機(jī)和水輪機(jī)的原理是什么等等。鼓勵學(xué)生回答問題，凡是舉手回答問題的學(xué)生，在平時成績上加2分，調(diào)動了學(xué)生的積極性。隨后，教師進(jìn)行總結(jié)評論。
3.推行專題報告，活躍課堂氣氛
采用學(xué)生專題演講方法，激發(fā)自主學(xué)習(xí)興趣和收集整理資料的能力。學(xué)生3人一組，分工協(xié)作完成資料收集、PPT制作和課后研究報告撰寫。學(xué)生報告題目有：智能電網(wǎng)概述、電氣化鐵路接觸網(wǎng)介紹、電能存儲技術(shù)的發(fā)展概況、地?zé)岚l(fā)電的現(xiàn)狀與技術(shù)要點(diǎn)、PLC的原理與應(yīng)用、國內(nèi)外智能電網(wǎng)發(fā)展趨勢、柔性太陽能電池、國內(nèi)外高壓直流輸電工程簡介、電力系統(tǒng)柔性輸配電技術(shù)、城市軌道交通供電系統(tǒng)和電動汽車電源系統(tǒng)等等。學(xué)生報告后，其他學(xué)生提3～5個問題，報告者首先作答，教師隨后總結(jié)，并對相關(guān)技術(shù)問題進(jìn)行詳細(xì)講解。對提問的同學(xué)，在平時成績上加2分。這樣課堂氣氛非?；钴S，學(xué)生爭先恐后舉手發(fā)言。
四、結(jié)束語
通過和學(xué)生的溝通發(fā)現(xiàn)，學(xué)生非常喜愛這種互動式教學(xué)方法，感覺課堂不再枯燥，而是充滿活力，在知識獲取和創(chuàng)新、演講能力和書面表達(dá)方面都得到全面的鍛煉，收獲頗豐。學(xué)生的積極性被充分調(diào)動起來了，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)中找到了快樂，對電氣工程專業(yè)提升了興趣。教學(xué)實(shí)踐表明，互動式教學(xué)方法在電氣工程概論課程的應(yīng)用是成功的。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：電力工程質(zhì)量;影響因素;控制措施
中圖分類號：F407文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A
引文：隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步，人民生活水平越來越高，對于建筑的要求也越來嚴(yán)格，尤其是與安全息息相關(guān)的燃?xì)?、電力等問題?，F(xiàn)在建筑的電氣構(gòu)成不同于以往簡單的埋管穿線、電通燈亮，而是大量現(xiàn)代化電氣裝置和設(shè)備的安裝使用，例如，普通住宅的電話、電視；高層住宅的電梯、供水與消防報警系統(tǒng)；寫字樓的中央空調(diào)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；文化娛樂場所的燈光音響設(shè)備等，構(gòu)成了復(fù)雜的現(xiàn)代電氣系統(tǒng)。也正因如此，電氣系統(tǒng)在當(dāng)代建筑工程中所占的位置越來越重要。這就要求做好電氣工程管理工作，保證電氣工程的施工質(zhì)量。
1.影響我國電力工程施工質(zhì)量的基本因素
1.1電力工程實(shí)施過程中的人為因素
電力工程的各個環(huán)節(jié)的實(shí)施都要依靠人工來實(shí)現(xiàn)，所以人作為工程進(jìn)行的最主要的因素，對于電力工程的質(zhì)量也負(fù)有最主要的責(zé)任。就目前來看，我國的電力工程的施工過程中，由于人員的專業(yè)能力不足，責(zé)任心不強(qiáng)以及安全意識比較低導(dǎo)致的各類施工事故時有發(fā)生，不僅造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，影響了施工的正常進(jìn)行，還會對參與工程的其他人員的人身和生命安全造成威脅。因此，要想提高電力工程的質(zhì)量和管理水平，首先要從人員的管理入手。
1.2電力工程實(shí)施過程中的機(jī)械設(shè)備因素
機(jī)械設(shè)備是電力工程施工過程中的主要輔助工具，也是影響電力工程的施工質(zhì)量的重要因素。所以，在對電力工程的設(shè)備管理的過程中，有關(guān)人員應(yīng)該重視設(shè)備和儀器的功能檢測，保證各種施工設(shè)備如運(yùn)輸設(shè)備、調(diào)試儀器等滿足施工的需要，發(fā)揮正常的作用。由于各種設(shè)備問題導(dǎo)致的施工質(zhì)量不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象也是比較多的，因此有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對這方面的管理。
1.3電力工程實(shí)施過程中的材料因素
材料作為工程的基本施工對象，對于電力工程的施工質(zhì)量的影響也是非常大的，電力工程的施工過程中需要涉及到的各種材料是十分多的，不僅包括相關(guān)的構(gòu)件，還包括需要安裝的成品和半成品。因此，在施工的過程中，有關(guān)部門應(yīng)該做好相關(guān)的材料檢查，嚴(yán)格的控制進(jìn)場材料的質(zhì)量。并且在材料的存放和管理的過程中，應(yīng)該控制好倉庫的溫度和濕度條件等，避免材料收到環(huán)境的影響出現(xiàn)變質(zhì)，導(dǎo)致電力工程的施工質(zhì)量受到損害。
1.4電力工程的施工方法和測量方法因素
在電力工程的施工過程中，測量結(jié)果對于工程的設(shè)計(jì)以及各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的制定有著非常重要的影響，因此，有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對測量環(huán)節(jié)的監(jiān)督和管理，盡可能的保證測量結(jié)果和相關(guān)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。另外，一個工程的施工效率和施工質(zhì)量受到具體的施工方法和工藝的影響也是非常大的，所以，選擇不同的施工方法對于整個工程的進(jìn)度和效果也是十分重要的。有關(guān)部門應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況和施工需要，選擇適宜的施工方法，以達(dá)到預(yù)期的施工效果和目的。
1.5電力工程施工過程中的環(huán)境因素
由于電力工程大部分在野外和戶外作業(yè)，所以在施工的過程中，必然會受到各種環(huán)境因素和自然因素的影響。無論是夭氣變化還是地形和地勢，甚至是周圍的政治環(huán)境和法律環(huán)境。所以，有關(guān)部門應(yīng)該充分的考慮這些環(huán)境因素對于整個工程的施工影響。
2.控制影響因素，提高工程水平的具體措施
2.1完善施工準(zhǔn)備
在電力工程的施工準(zhǔn)確的過程中，有關(guān)部門不僅應(yīng)該對現(xiàn)有的施工單位的各種施工環(huán)節(jié)進(jìn)行審批，還應(yīng)該對現(xiàn)場的施工能力以及相關(guān)的預(yù)算進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。并根據(jù)承建單位的施工能力來確定施工計(jì)劃的合理性和科學(xué)性。不僅要保證工程的自身設(shè)計(jì)符合實(shí)際的電力建設(shè)的需要，還要保證具體的施工環(huán)節(jié)的落實(shí)合理、可靠。另外，在預(yù)算的控制方面，有關(guān)部門應(yīng)該重點(diǎn)對現(xiàn)階段的電力工程施工的質(zhì)量控制預(yù)算進(jìn)行審核，也就是說從保證工程的質(zhì)量達(dá)標(biāo)的角度來對預(yù)算進(jìn)行一個合理化的考核。作為施工的承建單位，應(yīng)該施工前期做好材料的采購，人員的組織和管理以及相關(guān)的前期施工準(zhǔn)備，以便在工程開展的過程中可以有序的進(jìn)行各種項(xiàng)目，真正的按照施工設(shè)計(jì)和計(jì)劃實(shí)現(xiàn)工程質(zhì)量。
2.2過程質(zhì)量控制
所謂施工的過程控制和管理，就是指在電力工程的施工過程中，對正在進(jìn)行的各種施工項(xiàng)目的工程進(jìn)行管理和控制。根據(jù)過程的階段的不同，可以將這種控制分為以下三種:即施工的事前控制和管理、施工過程中的控制和管理以及施工的完成后控制和管理。這三種控制形式的選擇要根據(jù)具體的施工項(xiàng)目的需要，并且可以結(jié)合使用。
工程的質(zhì)量的形成階段也就是施工的過程，所以，要想實(shí)現(xiàn)對電力工程的質(zhì)量的管理，嚴(yán)格把關(guān)施工過程才是核心。有關(guān)部門應(yīng)該根據(jù)自身的電力工程的特點(diǎn)制定一個較為全面和完善的電力工程施工過程管理和控制制度，并且確保整個過程中的實(shí)時監(jiān)督。
而無論哪一個階段的過程控制，都應(yīng)該從施工人員的管理、施工材料的管理、施工設(shè)備的管理幾個方面入手，只有這樣才能夠真正的實(shí)現(xiàn)對電力施工的全面過程管理，才能夠達(dá)到預(yù)期的施工效果。
2.3關(guān)于電氣工程設(shè)備的調(diào)試工作
在電氣工程設(shè)備施工工作基本完成后，應(yīng)該做好電氣工程設(shè)備的調(diào)試工作。關(guān)于設(shè)備調(diào)試，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
2.3.1注意做好通電亮燈的測試。要在配電箱上使用標(biāo)簽將調(diào)試的控制對象或線路進(jìn)行一一標(biāo)注，對設(shè)備進(jìn)行調(diào)試時要嚴(yán)格按照相關(guān)產(chǎn)品的使用說明或最終設(shè)計(jì)圖紙的要求進(jìn)行，在此基礎(chǔ)上，對電氣工程設(shè)備的線路和相關(guān)性能進(jìn)行調(diào)試。調(diào)試的具體內(nèi)容一般包括：安全保護(hù)、溫度控制及制冷控制等；
2.3.2對于涉及安全保護(hù)的操作設(shè)備，出于整體運(yùn)行安全的考慮要進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)。在反復(fù)調(diào)試實(shí)驗(yàn)過程中，施工方要力爭使電氣設(shè)備的使用單位、建筑工程各專業(yè)管理人員及電氣專業(yè)技術(shù)人員同時參加，盡量避免單部門獨(dú)自參與調(diào)試，這是為了保證和增強(qiáng)電氣設(shè)備的可靠性與安全性，也是為了更好地對電氣設(shè)備進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督。
2.4竣工質(zhì)量控制
在電力工程的施工完成后，不應(yīng)該即可進(jìn)行手工和使用，而是要根據(jù)施工的計(jì)劃對施工的完成情況進(jìn)行驗(yàn)收。也就是說要將現(xiàn)有的施工效果和施工預(yù)期進(jìn)行一個對比，這樣不僅可以及時的發(fā)現(xiàn)施工中的遺留問題，還可以對一些存在施工質(zhì)量問題的環(huán)節(jié)進(jìn)行及時的處理和維修，避免在使用過程中造成經(jīng)濟(jì)損失和安全威脅。因此，有關(guān)部門應(yīng)該在施工完成后，及時做好相關(guān)的工程檢驗(yàn)工作，嚴(yán)格按照工程的施工標(biāo)準(zhǔn)對現(xiàn)階段的工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收。
2.5在過程實(shí)際使用過程之中進(jìn)行工程質(zhì)量控制
工程在竣工交予持有單位進(jìn)行實(shí)際運(yùn)行之后，按照相關(guān)管理的規(guī)定，在一年時間之內(nèi)(社會上一般的回訪期限)，工程施工公司有對該工程進(jìn)行技術(shù)回訪的義務(wù)。這種技術(shù)回訪一般由該工程的單項(xiàng)項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)，他需要帶著該項(xiàng)目的施工成員對該工程進(jìn)行視察和設(shè)備檢測，不僅如此，還要制作工程意見表交給相關(guān)使用人員進(jìn)行填寫，再根據(jù)填寫的內(nèi)容進(jìn)行技術(shù)分析，向公司相關(guān)技術(shù)部門進(jìn)行技術(shù)備案。工程投入實(shí)際使用的過程，也是對工程質(zhì)量進(jìn)行考察的過程，它是我們對工程進(jìn)行質(zhì)量控制的目的，也是出發(fā)點(diǎn)。回訪人員在對該工程進(jìn)行了考察之后，需要根據(jù)使用人員的意見、反饋回來的意見以及自己檢測出來的問題進(jìn)行工程程序上的分析，并在一定時限內(nèi)對問題做出調(diào)整最后加以實(shí)施。同時，相關(guān)工作人員還要能夠?qū)﹄娏こ痰馁|(zhì)量通病進(jìn)行總結(jié)，提出相應(yīng)有效的解決措施，以防止下次工程中類似問題的出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)對工程質(zhì)量的推進(jìn)。
3.結(jié)束語
綜上所述，電力工程作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)建設(shè)工程，對人們的生產(chǎn)和生活起著十分重要的影響，因此基于其重要性，在施工過程中有關(guān)部門應(yīng)該做好嚴(yán)格的質(zhì)量管理和控制，以保證施工質(zhì)量。施工人員需要對該工程技術(shù)進(jìn)行不斷地探索與研究，同時，也要對該工程的管理方式進(jìn)行不斷地研究和探索。只有將電力工程的質(zhì)量管理好了，我們才能促進(jìn)電力產(chǎn)業(yè)更好更快的發(fā)展，也才能夠使得自己的企業(yè)在市場競爭中擁有更多的優(yōu)勢，受到客戶的信任，獲得更多更好的發(fā)展，推動我國的電力工程事業(yè)的進(jìn)步。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞：電力工程；全壽命周期；造價管理
中圖分類號：F407.61 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：
一、引言
電力工程是國家重要的基礎(chǔ)設(shè)施工程，其建設(shè)對社會的生產(chǎn)、生活乃至國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的意義。而電力工程往往投資巨大，如何有效地控制其工程造價已成為電力工程建設(shè)的一個重點(diǎn)和難點(diǎn)。目前,我國的電力工程造價管理的模式對項(xiàng)目工程在竣工后的生產(chǎn)運(yùn)行階段的考慮比較粗略,導(dǎo)致許多電力設(shè)備在壽命周期內(nèi)就要不斷地進(jìn)行大修和技術(shù)改造,甚至有些工程剛剛結(jié)束就是大修技改的開始。本文結(jié)合國內(nèi)外先進(jìn)的電力工程造價管理經(jīng)驗(yàn),在分析我國目前電力工程造價管理存在的問題的基礎(chǔ)上,將全壽命周期工程造價管理模式引入到我國的電力工程造價管理中去,從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)及施工和結(jié)算等階段分析了電力工程全壽命周期工程造價管理要點(diǎn)。
二、電力規(guī)劃階段的造價管理
電網(wǎng)規(guī)劃是國家總體發(fā)展規(guī)劃及電力系統(tǒng)規(guī)劃的重要組成部分，電網(wǎng)規(guī)劃投資決策的失誤，將會造成巨大的投資浪費(fèi)，所以一定要做好電網(wǎng)規(guī)劃階段的造價管理。
1、電網(wǎng)規(guī)劃的原則
擴(kuò)大電網(wǎng)的供應(yīng)能力，滿足電力需求增長是電網(wǎng)規(guī)劃的主要目標(biāo)。在進(jìn)行電網(wǎng)規(guī)劃時，應(yīng)堅(jiān)持以下原則：（1）電網(wǎng)安全穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的原則。電力發(fā)展規(guī)劃要按照原電力工業(yè)部及其他部門的相關(guān)要求，保證電網(wǎng)運(yùn)行既高效益，又具有高可靠性，要盡量杜絕系統(tǒng)瓦解、系統(tǒng)大面積停電等災(zāi)害性事故，必要時可以適當(dāng)建設(shè)調(diào)峰調(diào)頻電源。（2）積極采用新技術(shù)，做好電力負(fù)荷預(yù)測。積極深入調(diào)查，分析當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，分析電力負(fù)荷需求與其國民經(jīng)濟(jì)之間的規(guī)律，作出較細(xì)的電力負(fù)荷預(yù)測。（3）以經(jīng)濟(jì)效益為中心，以市場為導(dǎo)向，保證國民經(jīng)濟(jì)與電力工業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、電網(wǎng)規(guī)劃方法
在新形勢下，電網(wǎng)規(guī)劃既要從經(jīng)濟(jì)層面著手，也要從工程角度綜合分析。規(guī)劃過程主要的步驟有：（l）對未來的電價水平、電力市場及負(fù)荷變化趨勢的預(yù)測；（2）分析和篩選規(guī)劃方案，提出候選方案；（3）對可能的收益情況進(jìn)行估算；（4）分析投資及評價風(fēng)險。
三、設(shè)計(jì)階段造價管理
電力工程的造價控制，設(shè)計(jì)階段尤其關(guān)鍵。這個過程常常出現(xiàn)的問題有：設(shè)計(jì)深度不夠，設(shè)計(jì)復(fù)制現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，設(shè)計(jì)與勘測協(xié)調(diào)不夠，造價人員與設(shè)計(jì)配合不緊密，缺乏項(xiàng)目后評價程序和信息反饋等。加強(qiáng)設(shè)計(jì)階段的造價管理的主要措施有：
1、推行限額設(shè)計(jì)和優(yōu)化設(shè)計(jì)
為了增強(qiáng)設(shè)計(jì)人員對工程全過程的造價意識，可推行限額設(shè)計(jì)和優(yōu)化設(shè)計(jì)，這有助于經(jīng)濟(jì)管理人員及時為設(shè)計(jì)人員計(jì)算造價、提供信息，使投資達(dá)到動態(tài)控制，優(yōu)化設(shè)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)限額設(shè)計(jì)目標(biāo)。
2、貫徹典型設(shè)計(jì)理念和技術(shù)
貫徹典型設(shè)計(jì)理念和技術(shù)，加強(qiáng)設(shè)計(jì)模塊的運(yùn)用，提高設(shè)計(jì)效率和標(biāo)準(zhǔn)化。輸變電工程典型設(shè)計(jì)工作應(yīng)堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展” 和“以人為本”， 各個模塊、各個方案的設(shè)計(jì)均應(yīng)考慮布置尺寸合理、設(shè)備選擇合理以及改進(jìn)和革新合理。應(yīng)堅(jiān)持統(tǒng)一性、可靠性、經(jīng)濟(jì)性、先進(jìn)性、適應(yīng)性、靈活性等原則。
3、提高設(shè)計(jì)單位水平，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量
為了切實(shí)提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，設(shè)計(jì)單位應(yīng)健全和完善經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，嚴(yán)格控制其工程成本，提高自身競爭意識，實(shí)行ISO9000 系列質(zhì)量管理體系認(rèn)證；通過提高造價人員、工程設(shè)計(jì)的素質(zhì)，加強(qiáng)管理；推行輸變電工程設(shè)計(jì)監(jiān)理制，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量。
四、招投標(biāo)及合同造價管理
1、招投標(biāo)中存在的主要問題：
招投標(biāo)中出現(xiàn)了許多問題，如：擅自變更招標(biāo)方式；招標(biāo)條件不具備或強(qiáng)行招標(biāo)；規(guī)避招投標(biāo)；采用邀請招標(biāo)的有湊數(shù)之嫌；采用資格預(yù)審方式，限制競爭或排斥潛在投標(biāo)人；招標(biāo)方式及程序不規(guī)范；部分不規(guī)范投標(biāo)文件未得到更正；工程量清單的填寫不符合規(guī)范；評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)不公正等。
2、對策
（1）集中規(guī)模招標(biāo)，取得最大效益。集中規(guī)模招標(biāo)公平、公正、透明，有利于工程建設(shè)的順利進(jìn)行，使得投標(biāo)成本降低了，落標(biāo)落得服氣，中標(biāo)中得塌實(shí)，供應(yīng)商也更加重視合同。集中規(guī)模招標(biāo)給供應(yīng)商提供了公平競爭的舞臺，他們可以從競爭中尋找差距，及時提升自主創(chuàng)新能力，更新技術(shù)信息，增強(qiáng)自身產(chǎn)品的核心競爭力。
（2）加強(qiáng)招投標(biāo)的制建設(shè)。建設(shè)單位要健全其招投標(biāo)制度。依據(jù)國家招投標(biāo)法及國家電網(wǎng)相關(guān)部門的有關(guān)規(guī)定，項(xiàng)目法人可以制訂招投標(biāo)實(shí)施細(xì)則、管理辦法及監(jiān)督辦法。另外，國家電網(wǎng)公司或地方公司要隨時檢查監(jiān)督下級單位的招投標(biāo)制度及招標(biāo)技術(shù)文件等。
（3）審計(jì)監(jiān)察部門積極檢查監(jiān)督招標(biāo)工作。
公司的監(jiān)察部門與各級審計(jì)應(yīng)依照法規(guī)法律，成立監(jiān)督小組，監(jiān)督當(dāng)?shù)氐恼袠?biāo)活動，對招標(biāo)、開標(biāo)、評標(biāo)和定標(biāo)進(jìn)行全過程進(jìn)行監(jiān)督；若有投訴，應(yīng)予以受理；一定要實(shí)施必要的獎懲，嚴(yán)肅招投標(biāo)的紀(jì)律。
五、施工階段的造價管理
加強(qiáng)電力工程施工階段造價管理，應(yīng)重點(diǎn)注意以下幾個環(huán)節(jié)。
1、工程變更方面
工程施工中經(jīng)常出現(xiàn)工程變更，需加強(qiáng)對工程變更的監(jiān)督和管理。具體的管理對策可以從多方面加以努力，如：設(shè)計(jì)變更的管理流程嚴(yán)肅化，加強(qiáng)設(shè)計(jì)變更的制度建設(shè)，實(shí)施分級管理制度等。對于設(shè)計(jì)變更，其流程常有：變更的提出、批準(zhǔn)、形成、實(shí)施及歸檔。在項(xiàng)目開工前，監(jiān)理單位要負(fù)責(zé)對變更予以設(shè)計(jì)、監(jiān)理、及督辦等，保證其順利進(jìn)行。
2、工程索賠問題
工程索賠不利于造價控制，我們主要應(yīng)從以下兩個方面加以防范（1）加強(qiáng)工程質(zhì)量管理，做好圖紙會審和設(shè)計(jì)交底工作，認(rèn)真落實(shí)會審所提出的問題，認(rèn)真驗(yàn)收隱蔽工程，規(guī)范管理各項(xiàng)資料等，使工程項(xiàng)目不至于因?yàn)橘|(zhì)量達(dá)不到合同要求而賠款；（2）加強(qiáng)進(jìn)度計(jì)劃管理，避免延誤工期而引起索賠問題。
3、工程價款結(jié)算控制
工程價款結(jié)算環(huán)節(jié)存在許多問題，如：工程量不符，結(jié)算方式不符合合同約定，工程結(jié)算取費(fèi)與投標(biāo)報價取費(fèi)原則不相符，變更價款的確定不合理，等等。為了更好的控制工程價款，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：認(rèn)真核對合同條款，并仔細(xì)檢查隱蔽工程的驗(yàn)收記錄，采用實(shí)際價格調(diào)整的方法，核實(shí)工程價款的調(diào)整；嚴(yán)格執(zhí)行國家和公司的各項(xiàng)工程管理的規(guī)章制度；財務(wù)部門需對工程質(zhì)量、內(nèi)容、工程進(jìn)度、單價、驗(yàn)收工程量、費(fèi)率等數(shù)據(jù)予以核實(shí)；認(rèn)真落實(shí)設(shè)計(jì)變更簽證；認(rèn)真核實(shí)工程價款調(diào)整。
六、運(yùn)營維護(hù)階段的造價管理
運(yùn)營維護(hù)階段的工程造價管理是指在保證建筑物質(zhì)量目標(biāo)和安全目標(biāo)的前提下,通過制定合理的運(yùn)營及維護(hù)方案,全方位的統(tǒng)一管理,在保證高可靠性的前提下降低運(yùn)營和維護(hù)成本。在運(yùn)營和維護(hù)階段,要根據(jù)設(shè)備的特性和施工質(zhì)量完成情況以及本地實(shí)際情況制定合理的運(yùn)營和維護(hù)方的長期方案和短期方案,運(yùn)營和維護(hù)方案的制定要以壽命周期成本最低為目標(biāo)。
結(jié)語
電力工程建設(shè)往往投資大、建設(shè)周期長，影響其造價的因素多，任何一個環(huán)節(jié)的管理不善都可能導(dǎo)致整個項(xiàng)目造價的大幅增加，因而我們電力建設(shè)管理者應(yīng)認(rèn)清各個階段工程造價管理存在的問題和不足，并采取針對性地措施，加強(qiáng)全壽命周期的造價管理，提高電力工程建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會綜合效益。
參考文獻(xiàn)：
1.優(yōu)化教材為了便于學(xué)生對電能生產(chǎn)、輸送、分配和消費(fèi)的過程有清晰全面的了解，本書由電力系統(tǒng)的組成開始，詳細(xì)地介紹了電能的生產(chǎn)過程、電力系統(tǒng)負(fù)荷的分類及相關(guān)計(jì)算；對一次設(shè)備及主接線進(jìn)行細(xì)致地講解，詳細(xì)闡述了輸電線路及變壓器的參數(shù)計(jì)算及等值電路，重點(diǎn)針對開式電力網(wǎng)及閉式電力網(wǎng)的電壓和功率分布計(jì)算進(jìn)行了論述，并介紹了電力系統(tǒng)的頻率調(diào)整及電壓調(diào)整；在對電力系統(tǒng)的短路故障分析中，針對網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性介紹了網(wǎng)絡(luò)的等值變換和簡化，就無限大容量系統(tǒng)及有限容量系統(tǒng)進(jìn)行了三相短路分析，對不對稱短路電流計(jì)算進(jìn)行了闡述，在這部分內(nèi)容中尤其注重與工程實(shí)際的結(jié)合，列舉了多個實(shí)例進(jìn)行計(jì)算；系統(tǒng)地介紹了電氣設(shè)備的發(fā)熱和電動力、電氣設(shè)備選擇的一般條件及常用電氣設(shè)備的選擇；針對發(fā)電廠和變電所的二次系統(tǒng)，介紹了斷路器控制回路、信號回路及繼電保護(hù)，重點(diǎn)對線路電流保護(hù)進(jìn)行了講解，并舉例進(jìn)行整定計(jì)算；最后對接地與防雷進(jìn)行了詳細(xì)地論述。
2.注重特色本教材在對電力系統(tǒng)的基本概念、電能的產(chǎn)生及電力系統(tǒng)負(fù)荷進(jìn)行介紹的基礎(chǔ)上，首先講解發(fā)電廠和變電所的一次系統(tǒng)，其中著重講解一次設(shè)備及主接線的基本形式，然后講解系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)分析、短路故障的短路電流分析及計(jì)算。由于有了前面的相關(guān)分析及計(jì)算，接著進(jìn)行電氣設(shè)備的選擇及發(fā)電廠和變電所的二次系統(tǒng)地講解，最后進(jìn)行接地與防雷的講解。有效地避免了以往學(xué)生在學(xué)習(xí)中由于章節(jié)安排的內(nèi)容不連貫性而感到雜而亂的問題，使學(xué)生在后續(xù)的學(xué)習(xí)中能夠?qū)φn程有不斷加深及全面的了解和掌握。對基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和整合，突出電力系統(tǒng)的基本理論知識和基本計(jì)算方法。如在“電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析”中，以往學(xué)生感覺掌握起來有難度。針對潮流計(jì)算，本教材在對重點(diǎn)輸電線路及變壓器的參數(shù)及等效電路進(jìn)行講解的基礎(chǔ)上，就開式電力網(wǎng)的電壓和功率分布的經(jīng)典算法進(jìn)行講解，舉出典型例題，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠明確算法，清楚要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容。力求理論知識與工程設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系，教材內(nèi)容注重電力工程技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，通過典型例題，介紹電力工程計(jì)算的基本方法，附錄中給出了工程設(shè)計(jì)常用的一些技術(shù)數(shù)據(jù)，方便學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握電力工程的相關(guān)概念、理論及應(yīng)用，提高解決工程實(shí)際問題的能力。
二、深化教學(xué)改革
隨著電氣專業(yè)人才的需求不斷地擴(kuò)大，對電氣專業(yè)人才的工程能力、創(chuàng)新能力提出了更高要求。為適應(yīng)社會對電氣專業(yè)人才的需求，我國高等院校對學(xué)生工程能力的培養(yǎng)已日漸重視。為加強(qiáng)對學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，針對“電力工程”課程教學(xué)中存在的問題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為目標(biāo)，將學(xué)生所學(xué)理論知識轉(zhuǎn)換為工程實(shí)際能力，為此對工程能力的培養(yǎng)進(jìn)行了探討及研究。
1.精化授課內(nèi)容，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)由于“電力工程”課程內(nèi)容涉及面較廣，對教學(xué)的組織要求較高，因此授課時應(yīng)注意與基礎(chǔ)課和其他專業(yè)課程的銜接與配合，著重講清基本原理，減少繁瑣的理論推導(dǎo)。在基本概念的闡述中，采用比較容易接受的方法，進(jìn)行討論和說明，力求做到嚴(yán)格、簡明、清晰。針對重要、有難度的章節(jié)要進(jìn)行細(xì)致的講解，而對于學(xué)生容易理解的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生課堂反映和表現(xiàn)，適當(dāng)增減內(nèi)容，靈活調(diào)整，使學(xué)生獲得充足、有效的課堂時間。改變傳統(tǒng)教學(xué)中“老師講，學(xué)生聽”的教學(xué)方式，采用啟發(fā)式教學(xué)。點(diǎn)明教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，講清關(guān)鍵問題，注意啟發(fā)、誘導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生思維，活躍課堂氣氛，可采用提問、介紹一些實(shí)例等方式。如在講解“雷與防雷”中，通過列舉一些實(shí)際的雷電事故，啟發(fā)學(xué)生對雷電的進(jìn)一步認(rèn)識，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生參與防雷的討論中，使學(xué)生不僅感到雷害的危險性，而且自覺地激發(fā)學(xué)生獲得相關(guān)知識的渴望。
2.加強(qiáng)實(shí)例講解，擴(kuò)充新知識在課堂上講解工程實(shí)際問題，能夠激發(fā)工科類學(xué)生的積極思維。通過課堂上多給學(xué)生講解實(shí)際工程中的例子，能夠使學(xué)生對所學(xué)的課程有更深的認(rèn)識，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際觀察能力和創(chuàng)造性思維能力；針對學(xué)生看到繁瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)會產(chǎn)畏懼感這一問題，注重問題思路分析，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)結(jié)論與方法，公式推導(dǎo)詳略得當(dāng)，把重點(diǎn)放在公式的應(yīng)用上，將一些實(shí)例作為例題講解，歸納這類問題的解題方法。在有限的學(xué)時內(nèi)，為了使學(xué)生了解電力系統(tǒng)發(fā)展前沿的有關(guān)知識，在相應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié)中應(yīng)穿插能夠反映電力系統(tǒng)的新知識、新技術(shù)及新方法等教學(xué)內(nèi)容。對于教材中所沒有提到的新知識、新技術(shù)、新設(shè)備及學(xué)科前沿問題，則適當(dāng)補(bǔ)充，達(dá)到開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生知識的目的。充分利用多媒體，讓學(xué)生對所涉及到的知識應(yīng)用有立體化的認(rèn)識，使教學(xué)效果得到進(jìn)一步提高。
三、培養(yǎng)實(shí)踐能力
1.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性的思維方法，自主學(xué)習(xí)的能力在教學(xué)中，應(yīng)把教師的相關(guān)科研課題引入教學(xué)中，讓學(xué)生深刻理解理論知識與實(shí)際應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合，這樣不僅提高課程教學(xué)質(zhì)量，而且能夠使學(xué)生清楚社會需求。注意在課后給學(xué)生提出一些現(xiàn)實(shí)中需要解決的問題，讓學(xué)生積極地思考，查閱相關(guān)資料，豐富自己的學(xué)科知識，在學(xué)生積極地思考和開拓思維的同時，能夠使學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性大幅度提升，進(jìn)而提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，有利于適應(yīng)當(dāng)前人才市場對學(xué)生的要求，提高學(xué)生的工作競爭力。科技活動對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)生的思維、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識具有很好的作用，鼓勵學(xué)生參與科技活動，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生知識創(chuàng)造和終身學(xué)習(xí)的能力。這樣不僅能夠提高學(xué)生素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，而且在更大程度上滿足個性化培養(yǎng)的需求。
2.注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生工程能力為加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，應(yīng)強(qiáng)化教學(xué)過程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)是高等學(xué)校教育體制中必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)，它與理論教學(xué)環(huán)節(jié)的有機(jī)銜接至關(guān)重要。尤其在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)使學(xué)生有機(jī)會站在工程實(shí)際的角度來審視所學(xué)內(nèi)容。由于在課程安排上，本課程結(jié)束后，學(xué)生就進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在這個環(huán)節(jié)中，一方面使學(xué)生加深對課堂所學(xué)知識的理解，對常用的電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、接線方式等有更深的認(rèn)識；另一方面使學(xué)生增進(jìn)對電力系統(tǒng)的全面了解，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。充分利用實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，采用布置相應(yīng)企業(yè)實(shí)際問題，讓學(xué)生帶著問題參與實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識，提高了實(shí)習(xí)效果。讓學(xué)生與工人師傅們多交流，對常用的設(shè)備不僅僅有直觀認(rèn)識，而且清楚它的實(shí)際使用，掌握對部分故障事件的處理方法。鼓勵學(xué)生針對實(shí)際問題，大量查閱相關(guān)設(shè)計(jì)手冊和資料，針對實(shí)習(xí)地的具體設(shè)備結(jié)構(gòu)及使用情況，結(jié)合所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識，提出對應(yīng)的改進(jìn)方法，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，從而不僅進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)知識的綜合運(yùn)用，而且能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐能力及創(chuàng)新能力。
四、結(jié)束語
關(guān)鍵詞：課程體系船舶電氣工程技術(shù)工作過程
引言
高等職業(yè)教育培養(yǎng)的是高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才，其技術(shù)專業(yè)的知識構(gòu)成不像普通高校的學(xué)科專業(yè)那樣強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識的完整性系統(tǒng)性和邏輯性專業(yè)技術(shù)知識強(qiáng)調(diào)職業(yè)崗位工作的針對性、適應(yīng)性和應(yīng)用性。
在國家級和市級示范院校中，各重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)都按照就業(yè)導(dǎo)向、能力本位，重構(gòu)了專業(yè)課程體系。制定了符合企業(yè)要求的人才培養(yǎng)方案和專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，這為我們進(jìn)行專業(yè)課程體系改革的研究和建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
一、目標(biāo)與思路
按照“準(zhǔn)確定位、夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力、培訓(xùn)到位”的理念構(gòu)建專業(yè)課程體系。通過企業(yè)調(diào)研和職業(yè)崗位分析，對學(xué)生的就業(yè)崗位和應(yīng)具備的職業(yè)能力進(jìn)行準(zhǔn)確定位；通過崗位分析，構(gòu)建基于工作過程的一體化的專業(yè)核心課程和基礎(chǔ)平臺課程的實(shí)訓(xùn)課題；在專業(yè)基礎(chǔ)知識適度、夠用的前提下，保證課程體系的系統(tǒng)性，拓寬和增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展后勁。
1.1職業(yè)崗位分析以《中華人民共和國職業(yè)分類大典》為依據(jù)，通過分析，專業(yè)所面對的工種有4大類，崗位11種，通過分析，專業(yè)所面對的工種有4大類，崗位11種，其中船舶電氣設(shè)備安裝調(diào)試、船舶電氣設(shè)備維護(hù)檢修、船舶電氣設(shè)備技術(shù)管理、船舶電氣施工管理、船舶機(jī)電設(shè)備質(zhì)量管理是船舶電氣工程技術(shù)專業(yè)面向的主要工作崗位。
通過對船舶電氣工程技術(shù)專業(yè)面向的職業(yè)崗位群的分析研究，參考了勞動部《船舶電氣職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《維修電工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》以及中國船級社《鋼質(zhì)海船入級與建造規(guī)范》等，歸納出船舶電氣專業(yè)的典型工作任務(wù)，由典型工作任務(wù)構(gòu)建出學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
以教師頂崗及調(diào)查問卷的方式進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，通過企業(yè)調(diào)研，明確了船舶電氣工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位：船舶電氣設(shè)備安裝調(diào)試、船舶電氣設(shè)備維護(hù)檢修、船舶電氣施工管理、船舶機(jī)電設(shè)備質(zhì)量管理等，及畢業(yè)生應(yīng)該掌握的核心關(guān)鍵能力，確定了船舶電氣工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
1.2課程體系重構(gòu)通過對船舶電氣專業(yè)所需要的核心專業(yè)能力和典型工作任務(wù)的分析，并按照高等職業(yè)技術(shù)教育自身的特點(diǎn)和要求對其進(jìn)行歸納整合，進(jìn)行學(xué)習(xí)領(lǐng)域概括，學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)，重構(gòu)課程體系。
二、課程體系的特點(diǎn)與創(chuàng)新
用基于工作過程的課程體系取代了沿用多年的以專業(yè)學(xué)科為基礎(chǔ)的課程體系，在指導(dǎo)思想上有別于學(xué)習(xí)內(nèi)容分割的模塊化而追求學(xué)習(xí)與工作的一體化。該體系中的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)以行動為導(dǎo)向，在具體教學(xué)實(shí)施中，以學(xué)生為主體，以基于職業(yè)情境中的行動過程為途徑，以師生及學(xué)生之間互動的合作行動為方式，培養(yǎng)學(xué)生具有專業(yè)能力、方法能力和社會能力構(gòu)成的行為能力，即綜合能力。:
體現(xiàn)“以人為本”的教育理念高職學(xué)生往往形象思維較好，模仿能力較強(qiáng)，而抽象思維和記憶力不是很突出?；诠ぷ鬟^程的課程體系，按照工作過程來序化知識，即以工作過程為參照系，將陳述性知識與過程性知識整合，理論知識與實(shí)踐知識整合，使其更適合高職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。
三、結(jié)束語
根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，緊密聯(lián)系社會實(shí)際和行業(yè)形勢，注重傳授知識、培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，合理構(gòu)建船舶電氣工程技術(shù)專業(yè)的課程體系，從而適應(yīng)船舶建造行業(yè)新形勢的發(fā)展要求，符合學(xué)生畢業(yè)的實(shí)際應(yīng)用和就業(yè)需要。隨著教學(xué)改革的深化和在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，課程體系將不斷完善，達(dá)到優(yōu)化學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和促進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)的目的，從而為船舶建造行業(yè)的發(fā)展和地區(qū)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)與繁榮做出積極貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
1.1 優(yōu)化課程設(shè)計(jì)
以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，在課程的設(shè)計(jì)上，正確分析企業(yè)對于電氣專業(yè)人才的需求情況，并做到充分了解當(dāng)前電氣工程行業(yè)的發(fā)展情況。將課程設(shè)計(jì)與社會對人才的需求緊密結(jié)合。在對課程的優(yōu)化中，更加注重對實(shí)踐的踐行。正確分配理論課與實(shí)驗(yàn)課所占的比例。適當(dāng)?shù)目s短理論課所占的課時，占到總課時的40%。將整個實(shí)踐分為三部分：一是理論課實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生充分掌握專業(yè)的理論知識，將理論知識應(yīng)用到學(xué)校內(nèi)的實(shí)驗(yàn)課上，實(shí)驗(yàn)主要包括數(shù)電、電路、模電實(shí)驗(yàn)、電機(jī)拖動基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、PLC實(shí)驗(yàn)、傳感器實(shí)驗(yàn)與單片機(jī)等實(shí)驗(yàn)，做到對常用芯片工具的應(yīng)用；二是課外的課程設(shè)計(jì)，主要包括參加電子設(shè)計(jì)大賽，智能車設(shè)計(jì)大賽等電子類競賽，單片機(jī)等的課程設(shè)計(jì)；三是參加一系列的實(shí)習(xí)，金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、電子電氣實(shí)習(xí)以及畢業(yè)實(shí)習(xí)。
1.2 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)管理
培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手能力，改革實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，鼓勵學(xué)生自己動腦，不限定實(shí)驗(yàn)室用的方法，也不限定所使用的器件，真正做到以學(xué)生為動手的主體。并讓學(xué)生意識到實(shí)驗(yàn)的重要性，將實(shí)驗(yàn)成績計(jì)入學(xué)生成績總評定系統(tǒng)中，并與期末獎學(xué)金等榮譽(yù)的評定掛鉤。從而激發(fā)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的熱情，主動性，提高學(xué)生動手能力。
1.3 理論聯(lián)系實(shí)際
將課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容與實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)際問題的思考與解決能力。指導(dǎo)教師在對課程設(shè)計(jì)內(nèi)容的選擇上，應(yīng)該選擇實(shí)用性與綜合性較高的設(shè)計(jì)內(nèi)容。例如設(shè)計(jì)生活中常見的萬用表，洗衣機(jī)模塊。電梯、紅綠燈設(shè)計(jì)，與實(shí)際相聯(lián)系。實(shí)驗(yàn)教師將課程設(shè)計(jì)的任務(wù)書提前發(fā)給學(xué)生，但是不要制定設(shè)計(jì)步驟與所用器件，讓學(xué)生自由發(fā)揮，自由選題。由學(xué)生自己查閱相關(guān)資料，擬定設(shè)計(jì)方案，并且鼓勵學(xué)生之間相互討論。再與老師討論方案是否可行。最后由學(xué)生獨(dú)立完成設(shè)計(jì)、編程與調(diào)試工作。最后撰寫課程的設(shè)計(jì)報告。這對提高對專業(yè)認(rèn)知能力有很大幫助，并有助于培養(yǎng)學(xué)生自己動腦分析問題，解決問題的能力。
1.4 鼓勵學(xué)生參加電子類設(shè)計(jì)大賽
隨著企業(yè)對應(yīng)用型人才需求的提高，電子設(shè)計(jì)大賽的含金量越來越高，這就應(yīng)該鼓勵學(xué)生多參加類似的電子設(shè)計(jì)大賽。培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作意思。而且無論是對于企業(yè)還是高校來說，電子設(shè)計(jì)大賽的獲獎證書都被大家所認(rèn)可。參加此類的競賽也可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心，與來自全國各地的同學(xué)一起交流，學(xué)到知識的同時也可開拓視野。學(xué)校也可以自行組織校內(nèi)的電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生主導(dǎo)。積極開展課外電子創(chuàng)新競賽活動，讓學(xué)生們自擬題目、自行設(shè)計(jì)，到實(shí)驗(yàn)室自己動手研制出各種實(shí)用性強(qiáng)，構(gòu)思獨(dú)特，想法先進(jìn)的產(chǎn)品。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室給學(xué)生提供經(jīng)費(fèi)、場地，由學(xué)生自行采購需要器件，并由學(xué)校負(fù)責(zé)報銷費(fèi)用。同時配備教師進(jìn)行指導(dǎo)，允許小組合作。同時鼓勵大一新生參與進(jìn)來，做些簡單的工作，為他們以后更快地進(jìn)入課題做好充分準(zhǔn)備。為激勵學(xué)生更多的參與進(jìn)來，學(xué)校應(yīng)該設(shè)立相應(yīng)的獎勵措施，對于在比賽中表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。這樣不僅可以調(diào)動學(xué)生的積極性更能夠提高學(xué)生的實(shí)踐能力。更好的實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)實(shí)用型人才的目標(biāo)。
1.5 優(yōu)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)
學(xué)校在聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)習(xí)工廠地點(diǎn)的之前，一定要選擇與學(xué)生將來就業(yè)密切相關(guān)的工廠。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的是讓學(xué)生在了解企業(yè)的生產(chǎn)線，了解社會的需求。所以學(xué)校在選企業(yè)時要選擇專業(yè)知識雄厚，擁有先進(jìn)儀器與技術(shù)工人的企業(yè)，在組織學(xué)生進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)的過程中多思考，多動手，多向技術(shù)嫻熟的工人學(xué)習(xí)，交流，從而提高學(xué)生對社會的認(rèn)知能力，對自己將來從事的工作有進(jìn)一步的了解。至于畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)科建設(shè)的非常重要的環(huán)節(jié)。所謂畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是要學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，提高分析與解決工程實(shí)際問題的能力。做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是選畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目。畢業(yè)設(shè)計(jì)課題應(yīng)該是結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)的實(shí)際項(xiàng)目，有較強(qiáng)的應(yīng)用背景。同時課題要符合電氣工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，要有一定的廣度和深度。指導(dǎo)教師可以讓學(xué)生自己選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目，但是得經(jīng)過老師的審核，確定方案是可行的，而不僅僅是停留在理論階段。在選題的過程中可以讓學(xué)生之間相互討論。在確定了畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目之后，學(xué)生應(yīng)該自己獨(dú)立思考，老師要隨時監(jiān)督學(xué)生的涉及進(jìn)展。
2加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校應(yīng)對專業(yè)教學(xué)加大經(jīng)費(fèi)的投入，進(jìn)一步改善電氣工程及自動化專業(yè)基本條件建設(shè)。實(shí)驗(yàn)室的面積，儀器設(shè)備要達(dá)到教育部要求的標(biāo)準(zhǔn)，盡量引進(jìn)先進(jìn)的儀器設(shè)備，并且合理安排課程，保證每個學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時都有儀器可用。專業(yè)教學(xué)經(jīng)費(fèi)都要達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)電氣工程專業(yè)師資力量是實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)做到對師資力量的結(jié)構(gòu)做到合理分配，包括年齡和學(xué)歷 。并且做到及時更新結(jié)構(gòu)的設(shè)定。因?yàn)槟壳昂芏喔咝６汲霈F(xiàn)中年骨干教師數(shù)量少的情況。同時學(xué)校的青年教師比重偏大，高級職稱的教師數(shù)也在少數(shù)，教師隊(duì)伍的比例不合理，人才斷層現(xiàn)象比較嚴(yán)重，因此要對教師的選聘、晉升、待遇等方面創(chuàng)新機(jī)制。同時學(xué)校鼓勵從知名企業(yè)中聘請技術(shù)嫻熟的技術(shù)人員來校作報告，使學(xué)生更好地了解就業(yè)前景。學(xué)校也應(yīng)該定期開展學(xué)術(shù)報告之類的學(xué)術(shù)交流。同時鼓勵教師與學(xué)生都參加。
3結(jié)語
