時(shí)間：2022-09-17 03:37:48
序論：在您撰寫英文學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
1.聽說(shuō)。聽是輸入，說(shuō)是輸出，所以聽力是口語(yǔ)的前提。你可以常上英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，比如普特（putclub）、滬江英語(yǔ)（hjenglish）上面有很多聽力材料，有不同的難度梯度。如果你本身英語(yǔ)還不錯(cuò)的話，可以從上面多找一些VOA、BBC和CNN的新聞和報(bào)道（有音頻有視頻），然后做精聽練習(xí)。先聽一兩遍，搞明白main idea，然后再以句子意群為單位，精確地repeat其中的每句話（重復(fù)的時(shí)候注意模仿原音中的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、停頓等）。這樣的訓(xùn)練可以很實(shí)在的提高你的英語(yǔ)聽力實(shí)力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間（一個(gè)月、一學(xué)期...）的密集訓(xùn)練，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)聽英語(yǔ)的時(shí)候不再是“朦朦朧朧”的，而是很清楚的知道老外在講什么。
另外還有一種提高聽力的途徑就是看美劇英劇，這個(gè)方法既能娛樂(lè)放松，同時(shí)又鍛煉了耳朵的敏感度，學(xué)習(xí)到新鮮實(shí)用的口語(yǔ)表達(dá)。像經(jīng)典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等，如果對(duì)喜劇感覺一般般的話，可以選擇劇情類的（美劇在這方面提供的選擇超多的，校園、科幻、司法、醫(yī)務(wù)等等），你可以去伊甸園和美劇迷這樣的網(wǎng)站論壇上多去看看別人的推薦和分享。
2.閱讀和寫作。其實(shí)中國(guó)大部分學(xué)生的英文寫作能力是對(duì)付考試的，所以這種文章都有套路，詞匯運(yùn)用也有限。閱讀是積累詞匯，擴(kuò)大知識(shí)面和信息量的最佳途徑。推薦大學(xué)生多看看外刊（Newsweek新聞周刊、Time時(shí)代周刊、Economist經(jīng)濟(jì)學(xué)家、Times泰晤士報(bào)、Guardian衛(wèi)報(bào)等等），從這些報(bào)紙雜志的文章里，你能涉獵到西方社會(huì)的文化、經(jīng)濟(jì)、政治各個(gè)層面，而且熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外刊都有其官方網(wǎng)站，可以定期上去瀏覽，并保存一些視角新穎、文風(fēng)犀利的文章，做做翻譯練習(xí)。
英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)積累，所以要在每天的生活里貫穿英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，而不是集中一兩個(gè)月應(yīng)付一下考試然后將其拋之腦后的那種學(xué)習(xí)。如果你覺得缺乏學(xué)習(xí)方向和動(dòng)力的話，也可以參加培訓(xùn)充充電。蘇州的譯閣樂(lè)是我很想推薦的機(jī)構(gòu)，專門培訓(xùn)上海中高級(jí)口譯，對(duì)于想提高英語(yǔ)的同學(xué)還是很不錯(cuò)的選擇。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)最重要是能對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，另外就是可以多說(shuō)多練培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，語(yǔ)感好了，即使有很多單詞不認(rèn)識(shí)，都可以在語(yǔ)境中猜出來(lái)，否則枯燥的背誦只好導(dǎo)致更快的忘記，可以去青島韋氏英語(yǔ)學(xué)?？纯矗f氏專職教師全來(lái)自美國(guó)和加拿大，教授純正的北美英語(yǔ)，隨時(shí)更新的原文教材，更體現(xiàn)原汁原味的北美文化，在韋氏只能講英語(yǔ)，相信只要你用心學(xué)，可以學(xué)得很地道。
1.多聽 多看 多說(shuō) 多練
2.平時(shí)多積累一些詞匯 這樣用的時(shí)候就不會(huì)感覺無(wú)從下手。
3.多跟老師和同學(xué)進(jìn)行交流，多研究
4.最好是看一些資料和光碟。屬于日?？谡Z(yǔ)方面的 ，能鍛煉自己的表達(dá)能力。
5.記憶詞匯的時(shí)候要掌握內(nèi)在規(guī)律，比如 發(fā)音方面的 詞形方面的 意義方面的等等
6.可以多看一些英語(yǔ)類的節(jié)目，英語(yǔ)類的書籍。
7.可以多寫寫小短文。從簡(jiǎn)單句入手。逐步提高。
8.可以聽聽英語(yǔ)歌?？纯从⒄Z(yǔ)短劇等等。
總之，只要記住 聽說(shuō)讀寫譯 幾方面的步驟 靈活運(yùn)用。穿插.進(jìn)行。多積累，多練，專心致志，日積月累，就會(huì)有所成就。
針對(duì)學(xué)習(xí)目的不同列出兩種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：
1、為過(guò)4、6級(jí)而學(xué)英語(yǔ)；
——做真題 尋找弱項(xiàng)逐個(gè)單項(xiàng)突破
2、為真正學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言而學(xué)習(xí)外語(yǔ)（任何一門外語(yǔ)）；
——環(huán)境最重要，為此列如下方法：
1）每天跟外教學(xué)習(xí)英語(yǔ)，多接觸外國(guó)人，使你的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的生活成為和外國(guó)人在一起的生活學(xué)習(xí)；
2）看西方歷史、文學(xué)作品的電影；
熊貓?jiān)缙?1天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃XX年08月13日-XX年09月02日f(shuō)ocus this week:1.remain to get up at 6:00;2.add a task about listening voa in the morningremark:nos is that the teacher in new oriental school teaches the video course of new concept english; day timemondaytuesdaywednesdaythursdayfridaysaturdaysunday13141516171819
6:00-7:00accent reduction-toefl's materials1accent reduction-toefl's materials1accent reduction-toefl's materials1accent reduction-toefl's materials1accent reduction-toefl's materials1climbing thehillclimbing thehill7:00-7:40review the listening content(agu.13)review the listening content(aug.13)review the listening content(aug.14)review the listening content(aug.15)review the listening content(aug.15)9:40-10:50browse microblogbrowse microblogbrowse microblogbrowse microblogbrowse microblog13:00-14:00reading eco 1,2 phrasesreading eco 3,4 phrasesreading eco 5,6 phrasesbufferreview 21:00-22:00listening the air-english(aug.13)listening the air-english(aug.14)listening the air-english(aug.15)listening the air-english(aug.16)listening the air-english(aug.17)22:00-23:00reading guofan zengcopy the pptbuffercopy the pptcompanying with family23:00-23:30reading the book dear john 1-10)reading the book(11-20)reading the book(21-30)reading the book(31-40) 今天是學(xué)習(xí)的第一天，熱情很高，現(xiàn)總結(jié)如下：
highlight:1.focus on the schedule and finish all the items on time;
lowlight: 1.be often absent-minded during listening the studio english;
2.leave a little time to spare,that is, the schedule is more tight.
tomorrow focus:1.review the studio english;
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃1
I’m a middle school student. I love English, but it’s hard for me. Now I have a good plan to learn English.
我是一名中學(xué)生。我喜歡英語(yǔ)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很難?，F(xiàn)在我有一個(gè)很好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
I have a pronunciation problem. I can’t pronounce so well. So I plan to listen to the tape and read after it. I can’t read English passages quickly and can’t write a passage clearly. Now I plan to read more and practice writing often. As for listening, sometimes I can’t understand what others are saying. So I plan to improve myself by listening to the radio and TV. Grammar is the most difficult for me. I have no idea of it, but I think my English teacher can help me with it.
我的發(fā)音有點(diǎn)問(wèn)題。我發(fā)音不好。所以我打算聽磁帶并跟讀。我不能快速地閱讀英語(yǔ)文章，也不能清清楚楚地寫文章?，F(xiàn)在我計(jì)劃看多些書，經(jīng)常練習(xí)寫作。至于聽力，有時(shí)候我無(wú)法理解其他人在說(shuō)什么。所以我打算通過(guò)聽收音機(jī)和電視來(lái)提高我自己。對(duì)我來(lái)說(shuō)語(yǔ)法是最難的。我都不知道怎么辦，不過(guò)我覺得我的英語(yǔ)老師能夠幫助我。
With this English-learning plan, I’m hoping for great progress.
有了這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我希望能取得很大的進(jìn)步。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃2
The new semester has begun. In this semester, I plan to have a plenary English time, so I made the following plan which is considered perfect.
I will preview the new lessons for 30 minutes to 1 hour on the day before the English class. In class, I'll try my best to understand every point. If necessary, I'll take notes and ask at least one question every class. And I want to be active in speaking. According to the requirement of the teacher, I am going to take written exercises. It's time to read texts aloud from seven twenty-five to a quarter to eight a.m everyday except Sunday. My oral English practice will be done for 30 minutes twice a week. To enlarge my vocabulary, I should learn 60 words everyday except Sunday. As we all know, reviewing the learnt courses is very important. So 1 hour's reviewing on Sunday is essential.
How's my perfect plan? I will insist on carrying it out and make an effort on my English learning .I believe it will work. Come on!
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃3
Dear Li Lei,
How is everything going?
I’m writing to you to tell you my conditions. Now, i am a postgraduate student, Until now I’m not sure if I am interested in teaching, although I as a free normal student, I’m supposed to be a teacher in (轉(zhuǎn) 載于:zaIdian.cOM 在 點(diǎn) 網(wǎng))the future. while it seemed that the choice is boundless, everything is changing. In spite of that, I still believe a promising future is waiting for me. What I need to do is making a new plan for it and keeping the pursuit of it. I have took plans in my postgraduate life.
First of all, I need to acquire knowledge in my first year .As everyone say: Knowledge is power. I’m must have full of energy, especially in the competitive society today. Secondly, I decide to make my postgraduate graduation thesis. My final aim is searching a job, so I want to take a civil service examination before graduate from postgraduate. I believe I can do it.
There are my plans in my postgraduate. Meanwhile, I wish you have a good future.
Yours sincerely
Chen Hong qi
過(guò)得可好？
我給你寫信告訴你我的條件?，F(xiàn)在，我是一個(gè)研究生，直到現(xiàn)在我不確定我是否有興趣在教學(xué)中，雖然我作為一個(gè)自由正常的學(xué)生，我應(yīng)該是一個(gè)老師。雖然它似乎選擇是無(wú)限的，一切都在變化。盡管如此，我仍然相信一個(gè)充滿希望的未來(lái)正等待著我。我需要做的是使一個(gè)新的計(jì)劃，并堅(jiān)持追求它。我把我的研究生生活的計(jì)劃。
1、身在國(guó)外，有一個(gè)良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)迅速提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力;
(1)新舊單詞200/周;
(2)常用句子50/周;
(3)動(dòng)感英語(yǔ)，5集/周;
(4)英文電影若干。
2、通信知識(shí)，每天學(xué)習(xí)的新知識(shí)更新在博客中。
3、利用項(xiàng)目機(jī)會(huì)，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。
一、活動(dòng)主題：
英語(yǔ)已成為世界上最流行的語(yǔ)言，而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識(shí)的工具，讓我們學(xué)好英語(yǔ),超越夢(mèng)想。
二、活動(dòng)宗旨：
為了提高本本實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的聽、說(shuō)、看的能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大潮流，特制定本計(jì)劃。
三、活動(dòng)對(duì)象：
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它時(shí)間待定。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教室。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：黃云飛
七、活動(dòng)具體安排：
l每天上午10：00~10：30分(周一至周六)為完全英語(yǔ)時(shí)間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，可以干其它事 學(xué)習(xí)規(guī)律，但是，在這段時(shí)間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。
l不定期的在完全英語(yǔ)時(shí)間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時(shí)間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。
l在我們班群里聊天，必須用英文。
每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語(yǔ)時(shí)間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，可以干其它事，但是，在這段時(shí)間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。
不定期的在完全英語(yǔ)時(shí)間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時(shí)間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。
在我們班群里聊天，必須用英文。
周六晚英文大片欣賞時(shí)間，此時(shí)間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細(xì)欣賞，看完電影后，每個(gè)人都用英語(yǔ)作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言（可以是你對(duì)該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對(duì)話強(qiáng)制使用英文。
周六電影推薦活動(dòng)，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時(shí)，推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開始之前，對(duì)這部電影作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹（英文）。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 Study PlanAt the beginning of this term, I made a plan for my study. Now, I find that I carry it out well in the past month. I was poor in Chinese and English last semester. Therefore, I put the two subjects in the priority and I spent much time on them. Happily, I made progress in the two subjects this semester. Besides, math and physics is not so hard for me, but I must do many exercises to improve my knowledge. Half of an hour for each is necessary and I have always been doing so. The other subjects are easy for me. As long as I carefully listen to the teacher in the class and do some reviews, I can do well in them. While, it does not mean that I attach no importance to them. I make plan for my study to ensure the efficiency of my study.
譯文：開學(xué)之初，我給我的的學(xué)習(xí)制定了一個(gè)計(jì)劃?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在過(guò)去的一個(gè)月我能夠很好的實(shí)行。上個(gè)學(xué)期我的語(yǔ)文和英語(yǔ)很差，因此我把這兩個(gè)科目作為我的首要任務(wù)并花很多時(shí)間在上面。很高興的是，這學(xué)期我這兩科取得了進(jìn)步。此外，數(shù)學(xué)和物理對(duì)我來(lái)說(shuō)不是很難，但是我必須多做練習(xí)來(lái)增加我的知識(shí)。每個(gè)科目花上半個(gè)小時(shí)是有必要的，我一直都是這樣做的。其他的科目對(duì)我來(lái)說(shuō)很容桂。只要我課堂上認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí)我就能夠把它們做好。但是，這也不意味著我不重視它們。我給我的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃以保證我的學(xué)習(xí)效率。
通過(guò)上面我對(duì)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃的介紹，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的很好的哦。
【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)學(xué)習(xí)；文化差異
引 入
有一個(gè)波蘭朋友給我講過(guò)一則笑話：三個(gè)女孩站在一面可以檢驗(yàn)照鏡子的人是否講真話的魔鏡前，如果是真話，可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望；如果是假話，照鏡子的人就會(huì)消失。褐發(fā)女孩首先說(shuō)：“我想我是最漂亮的?！编氐囊宦?，她消失了。接著，紅發(fā)女孩對(duì)著鏡子說(shuō)：“我想我是最聰明的?！编氐囊宦?，她也消失了。輪到金發(fā)女孩了，她站著鏡子前，小心翼翼的說(shuō)到：“我想……”她還沒說(shuō)完，就嘭的一聲消失了。這個(gè)笑話的背景是在西方，大多數(shù)人都認(rèn)為金發(fā)的女孩很笨，他們甚至根本就不會(huì)思考。所以，當(dāng)那個(gè)金發(fā)女孩說(shuō)：“I think”的時(shí)候，鏡子就已經(jīng)覺得她在說(shuō)謊了。如果不知道這個(gè)文化背景，就很難理解這樣的笑話。
我們當(dāng)中很多人，經(jīng)歷了中學(xué)六年系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，又接受了多年的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，甚至有一些還順利通過(guò)了四級(jí)和六級(jí)的英語(yǔ)考試，可以說(shuō)，已經(jīng)基本掌握了英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，具備了一定的聽說(shuō)讀寫能力。但在實(shí)際運(yùn)用中，由于對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化缺乏了解，缺乏對(duì)文化差異的洞察力和敏感性，不少英語(yǔ)學(xué)習(xí)者常常以漢語(yǔ)思維去理解英文語(yǔ)句，導(dǎo)致對(duì)英語(yǔ)中隱含文化內(nèi)涵的語(yǔ)言現(xiàn)象理解不準(zhǔn)確、不深刻、甚至產(chǎn)生誤解；在運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流時(shí)，也常常按照漢語(yǔ)文化的習(xí)慣進(jìn)行表達(dá)，造成了運(yùn)用不恰當(dāng)、不得體，甚至出現(xiàn)用語(yǔ)的失誤的情況，給交流、溝通與合作帶來(lái)了阻礙。
因此，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，必須重視英漢兩種語(yǔ)言間的文化差異，加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的學(xué)習(xí)，才能正確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言，自如交流，促進(jìn)中外經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的溝通與合作。
具體而言，英語(yǔ)國(guó)家和中國(guó)文化之間的差異可以體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、地域文化的差異
地域文化指由所處地域、自然條件和地理環(huán)境所形成的文化，表現(xiàn)為不同民族對(duì)同一現(xiàn)象或事物采用不同的言語(yǔ)形式來(lái)表達(dá)或?qū)ν皇挛锂a(chǎn)生不同的理解和認(rèn)識(shí)。
以中英兩國(guó)為例，中國(guó)是以陸地為主，且古代中國(guó)人大都從事農(nóng)業(yè)或以農(nóng)業(yè)為生。因此，中國(guó)人對(duì)“土”有著深厚的感情，反映在語(yǔ)言中就有“土生土長(zhǎng)”、“土崩瓦解”、以及現(xiàn)在流行的“土鱉”、“土豪”等大量含“土”字的詞語(yǔ)；而英國(guó)是一個(gè)島國(guó)，漁業(yè)、造船業(yè)、海運(yùn)業(yè)在其經(jīng)濟(jì)中所占比例甚大，因此，有大量的包含“water”、“sea”、“fish”、“boat”等單詞的詞組，展現(xiàn)了十分豐富的文化內(nèi)涵，如hot water（困境）、when one’s ship comes home（當(dāng)某人發(fā)財(cái)致富時(shí)）、eat no fish（誠(chéng)實(shí)的人）、spend money like water（揮金如土）。
因此，漢語(yǔ)中的“望子成龍”不能直接英譯成“expect his son to become a dragon”，而應(yīng)譯成“expect his son to become successful”或“hold a high expectation for his child”。否則一定會(huì)讓英語(yǔ)國(guó)家人感到萬(wàn)分的不能理解。
二、社會(huì)風(fēng)俗的差異
在文化傳承方面，英美文化的典故多來(lái)自于古希臘、古羅馬神話以及圣經(jīng)故事。比如最后的晚餐，Achilles’ heel（唯一致命弱點(diǎn)）、meet one’s waterloo（一敗涂地）、Penelope’s web（永遠(yuǎn)完不成的工作）、a Pandora’s box（潘多拉之盒）））災(zāi)難、麻煩、禍害的根源）等。而中國(guó)文化的典故則多來(lái)自于歷史人物和民間傳說(shuō)。比如司馬昭之心、毛遂自薦、孔融讓梨、木蘭從軍等等。
排隊(duì)是英語(yǔ)國(guó)家人固有的習(xí)慣。去商店購(gòu)物、進(jìn)餐、買票、上車等都按順序進(jìn)行，絕對(duì)沒有人插隊(duì)，熟人見面也不會(huì)乘機(jī)幫忙。給你提供服務(wù)的辦事員如果發(fā)現(xiàn)有人插隊(duì)，立即制止，不講情面。輪到你的時(shí)候，還要等到他或她叫你的時(shí)候，你才可以越過(guò)黃線接受服務(wù)。否則會(huì)受到批評(píng)。
外國(guó)人吃飯往往是采用分餐制，或者自己點(diǎn)自己喜歡的菜品。而中國(guó)人則多是在同一個(gè)盤子里夾菜。吃完飯付賬時(shí)，如果不是你特別要求今天請(qǐng)客，都是采用AA制。但這并不會(huì)影朋友之間感情，也沒有人會(huì)覺得難為情。他們?cè)诓妥郎?，一般不談公事。這與中國(guó)人習(xí)慣的飯局上談業(yè)務(wù)、促成生意大大的不同。常常有人在與外國(guó)人談判時(shí)發(fā)現(xiàn)，這些外國(guó)人可以餐桌上與你稱兄道弟，顯得相當(dāng)隨和、好說(shuō)話。但一旦回到了談判桌上，他們卻依然是寸步不讓。
現(xiàn)在很多年輕人學(xué)習(xí)歐美的影視作品，在日常生活中，甚至上課、上班甚至是參加公共社交活動(dòng)的時(shí)候都穿著背心、短褲、拖鞋等不合禮儀的服飾。他們卻不了解，歐美人在正式的場(chǎng)合是相當(dāng)講究著裝的。男士通常會(huì)穿西裝、內(nèi)搭襯衫，打領(lǐng)帶，穿皮鞋。女士在正式場(chǎng)合則身穿禮服套裝，配戴耳環(huán)。
三、價(jià)值觀的差異
1.性惡與性善：西方古代哲人以及古代宗教大都主張?jiān)镎f(shuō)，即，任何人天生就是有罪的。與西方古代哲人相反，中國(guó)古代圣人大都主張“性善論”——“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！辈煌娜诵哉撚^點(diǎn)也影響了中西文化發(fā)展的道路。西方國(guó)家從“性本惡”出發(fā)，注重管理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)。中國(guó)傳統(tǒng)文化從“性善論”出發(fā)，注重人治，強(qiáng)調(diào)以德治國(guó)。
2.張揚(yáng)與謙虛：當(dāng)西方人當(dāng)取得成就或榮譽(yù)時(shí)，一般不掩飾自己的自信心和喜悅。當(dāng)受到別人贊譽(yù)時(shí)，也都欣然接受，并表示感謝。相反，中國(guó)文化則反對(duì)炫耀，認(rèn)為會(huì)得意忘形；主張內(nèi)斂，提倡謙虛，避免鋒芒畢露，認(rèn)為“木秀于林風(fēng)必摧之”。所以，當(dāng)聽到外國(guó)人夸耀自己時(shí)，中國(guó)人常用“哪里哪里”、“一般一般”等回答表示謙虛。而這樣的回答經(jīng)常使西方人迷惑不解。
四、思維方式的差異
1.思維模式的不同：中國(guó)人較多曲線式思維，美國(guó)人較多直線式思維。曲線式思維是指圍繞著某個(gè)中心主體繞圈子，遷回靠近主題的思維方式。直線式思維則指直接切人主題，直截了當(dāng)?shù)亟鉀Q問(wèn)題的思維方式。中國(guó)人的曲線思維方式和美國(guó)人直線式思維方式的差別表現(xiàn)在社會(huì)生活的許多方面。在寫作習(xí)慣上，中國(guó)人無(wú)論寫記敘文還是議論文都偏向于經(jīng)過(guò)一定的鋪墊之后再步入主題，講究的是跌宕起伏、一波三折；而美國(guó)人在寫作習(xí)慣上強(qiáng)調(diào)清楚直白，一般文首有全文的主題段，每段段首有全段的主題句，以后的內(nèi)容都是此主題的延展，完全是直抒胸臆。在交流方式上，中國(guó)人講究委婉含蓄，不言而自明，強(qiáng)調(diào)暗示的作用：而美國(guó)人則著重有話直說(shuō)，直截了當(dāng)?shù)乇砻髯约旱囊庖姟?/p>
2.思維角度的不同。以茶葉的命名為例。black tea對(duì)應(yīng)中國(guó)紅茶。表面看起來(lái)，對(duì)同一物體賦予了不同的顏色似乎有些奇怪。其實(shí)，英語(yǔ)國(guó)家是從茶葉顏色的角度來(lái)給茶葉命名的，而中國(guó)則是從茶水的顏色的角度來(lái)命名的。
3.思維習(xí)慣的不同。漢語(yǔ)中主動(dòng)語(yǔ)態(tài)使用頻繁，而習(xí)慣于客體思維的西方人卻常把觀察或敘述的視點(diǎn)放在行為，動(dòng)作的結(jié)果或承受者上，并以此作為句子的主語(yǔ)，因此英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)使用廣泛，如（他們）結(jié)婚六年沒有兒子，然而妻子卻出人意料地給丈夫生了一對(duì)雙胞胎。英文多半會(huì)說(shuō)After six years of married childlessness， the father was suddenly presented by his wife with a pair of twins.
五、習(xí)慣用語(yǔ)
每一種語(yǔ)言都有它獨(dú)特的成語(yǔ)和俗語(yǔ)，我們這些成語(yǔ)和俗語(yǔ)稱為習(xí)慣用語(yǔ)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，經(jīng)常在理解這些習(xí)慣用語(yǔ)時(shí)感到困難。這是因?yàn)槟悴豢赡軓慕M成某個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)的字面上來(lái)了解它的意思。比如，Newcastle（紐卡斯?fàn)枺橛⒏裉m東北部的工業(yè)港市，盛產(chǎn)煤，素以煤炭出口聞名。因此常用“carry coals to New castle”比喻“多此一舉，畫蛇添足”。Busboy常被理解成公共汽車上的售票員或司機(jī)。然而Busboy與公共汽車沒有任何關(guān)系，它指的是在餐館中收拾碗筷、擦桌子的雜工。此外，a small fortune表示巨資、nose of wax指軟耳根、沒主見的人、blue blood是貴族出身、貴族身份的意思。
這里只是列舉了英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)中很小的一部分，這些習(xí)語(yǔ)都在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中長(zhǎng)期積累下來(lái)的，約定俗成的，不能隨意改變。比如，rain cats and dogs不能說(shuō)成rain dogs and cats，one hundred and one thanks（十分感謝）不能改為one thousand and one thanks.
英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家Jenny Thomas認(rèn)為，語(yǔ)法錯(cuò)誤從表層結(jié)構(gòu)上就能看出，也很容易被發(fā)現(xiàn)。所以即使發(fā)生了這樣的錯(cuò)誤，受話人也會(huì)認(rèn)為說(shuō)話人缺乏足夠的語(yǔ)言知識(shí)，可以諒解。但如果一個(gè)能講一口流利英語(yǔ)的人因缺乏對(duì)對(duì)方文化的了解而出現(xiàn)失誤，他很可能會(huì)被認(rèn)為缺乏禮貌教養(yǎng)或不友好，他的行為會(huì)被誤會(huì)為粗魯和敵意。正如美國(guó)著名人類學(xué)家E. Sapir指出：“語(yǔ)言不能脫離文化而存在”。因此，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中注重了解英漢文化差異、培養(yǎng)跨文化意識(shí)，顯得十分重要。一是要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)知識(shí)文化的認(rèn)知，從閱讀古希臘、古羅馬神話、圣經(jīng)故事、伊索寓言等書籍和英語(yǔ)國(guó)家報(bào)紙、影視劇等入手，主動(dòng)獲取英語(yǔ)國(guó)家的自然、地理、社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、科技成就等知識(shí)文化內(nèi)容，逐步建立全面完整的英語(yǔ)文化知識(shí)體系，為語(yǔ)言學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是要強(qiáng)化對(duì)英語(yǔ)交際文化的融入，真正使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的和意義回歸到“交流”這一本源，積極參與各類英語(yǔ)社交活動(dòng)，主動(dòng)利用書信、網(wǎng)絡(luò)交流等交際途徑，在語(yǔ)言應(yīng)用中積極了解英語(yǔ)國(guó)家的信仰習(xí)俗、價(jià)值取向、生活方式、行為準(zhǔn)則等交際文化內(nèi)容，學(xué)習(xí)模仿體態(tài)語(yǔ)、社交禮儀、交際環(huán)境、交際方法、交際態(tài)度等方面的非語(yǔ)言文化內(nèi)容，潛移默化的融入“母語(yǔ)”交際模式。三是要注重英語(yǔ)語(yǔ)用習(xí)慣的積累，要真正掌握英語(yǔ)，除了語(yǔ)法、詞匯、文化等方面的學(xué)習(xí)外，對(duì)包括詞組、習(xí)語(yǔ)、固定搭配等內(nèi)容的語(yǔ)用習(xí)慣的掌握同樣重要。語(yǔ)用習(xí)慣是經(jīng)年累月、約定俗成的，往往無(wú)法追溯其本源、理解其成因，因此要養(yǎng)成良好習(xí)慣，注重不斷積累、自覺還原運(yùn)用，才能原汁原味地掌握地道英語(yǔ)。
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