時(shí)間：2023-02-28 15:53:46
序論：在您撰寫(xiě)名人事跡材料時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
名人事跡手抄報(bào)內(nèi)容——名人背后都會(huì)有很多有趣的故事，今天小編為大家收集到了“名人事跡手抄報(bào)內(nèi)容”，希望能給同學(xué)們一個(gè)參考，同時(shí)也能從名人身上攝取到正能量，以后也成為在不同行業(yè)中的名人!
名人事跡手抄報(bào)內(nèi)容——鄧亞萍
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
這就是名人鄧亞萍的故事，你從中學(xué)到了什么?
古今中外，有很多著名的人，我們不僅要看到他們光鮮亮麗的一面，更要看到他們背后的故事。你知道古今中外名人事跡有哪些?下面就讓小編帶你去看看2021古今中外名人個(gè)人事跡，希望能幫助到大家!
2021古今中外名人事跡1
清朝末年，我國(guó)派出了第一批出國(guó)留學(xué)生。他們都是些少年。有個(gè)才12歲的少年叫詹天佑，十分聰明好學(xué)，又立志為國(guó)效力。后來(lái)他學(xué)習(xí)工程技術(shù)畢業(yè)，回到了國(guó)內(nèi)?？汕宄畬?duì)本國(guó)人才不信任，像修鐵路，就都讓外國(guó)人主持。詹天佑盡管有才干，也只能當(dāng)助手。
1905年，修建北京到張家口鐵路的消息傳開(kāi)了。英國(guó)和俄國(guó)都爭(zhēng)著要修，因?yàn)樗麄冎肋@條鐵路在中國(guó)的戰(zhàn)略要地，掌握了它就能控制中國(guó)，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，最后達(dá)成“協(xié)議”，說(shuō)中國(guó)如果不讓他們修，他們就什么也不提供。他們以為中國(guó)人離開(kāi)他們肯定修不成這條鐵路。
清朝政府這才讓詹天佑擔(dān)任總工程師。有人對(duì)他不放心，說(shuō)他自不量力，說(shuō)他膽大包天，勸他不要承擔(dān)這項(xiàng)難度非常大的工程。詹天佑說(shuō)：“京張鐵路如果失敗，不但是我的不幸，也會(huì)給中國(guó)帶來(lái)很大損失。外國(guó)人說(shuō)中國(guó)工程師不行，我則堅(jiān)持由自己來(lái)辦!”為了給中國(guó)人爭(zhēng)口氣，他把全部精力都投入進(jìn)去，和工人們一起吃住在工地，細(xì)心勘探，大膽試驗(yàn)，經(jīng)過(guò)4年艱苦的勞動(dòng)，終于成功地修筑了京張鐵路。這是中國(guó)人自己設(shè)計(jì)施工的第一條鐵路，極大地鼓舞了全國(guó)人民的志氣。詹天佑為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)，原來(lái)那些瞧不起中國(guó)工程師的英國(guó)人也表示對(duì)他由衷敬佩。
2021古今中外名人事跡2
王羲之自幼酷愛(ài)書(shū)法，幾十年來(lái)契而不舍地刻苦練習(xí)，終于使他的書(shū)法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰，被人們譽(yù)為 "書(shū)圣"。
王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說(shuō)筆》的書(shū)法書(shū)，便偷來(lái)閱讀。他父親擔(dān)心他年幼不能保密家傳，答應(yīng)待他長(zhǎng)大之后再傳授。沒(méi)料到，王羲之竟跪下請(qǐng)求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親很受感動(dòng)，終于答應(yīng)了他的要求。
王羲之練習(xí)書(shū)法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過(guò)，真是到了無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)的地步。沒(méi)有紙筆，他就在身上劃寫(xiě)，久而久之，衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書(shū)法達(dá)到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書(shū)房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來(lái)，還覺(jué)得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是滿(mǎn)嘴墨黑了。
王羲之常臨池書(shū)寫(xiě)，就池洗硯，時(shí)間長(zhǎng)了，池水盡墨，人稱(chēng) "墨池"?，F(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱(chēng)為"墨池"的名勝。
王羲之的書(shū)法藝術(shù)和刻苦精神很受世人贊許。傳說(shuō)，王羲之的婚事就是由此而定的。王羲之的叔父王導(dǎo)是東晉的宰相，與當(dāng)朝太傅稀鑒是好朋友，稀鑒有一位如花似玉、才貌出眾的女兒。一日，稀鑒對(duì)王導(dǎo)說(shuō)，他想在他的兒子和侄兒中為女兒選一位滿(mǎn)意的女婿。王導(dǎo)當(dāng)即表示同意，并同意由他挑選。王導(dǎo)回到家中將此事告訴了諸位兒侄，兒侄們久聞稀家小姐德賢貌美，都想得到她。稀家來(lái)人選婿時(shí)，諸侄兒都忙著更冠易服精心打扮。惟王襄之不問(wèn)此事，仍躺在東廂房床上專(zhuān)心琢磨書(shū)法藝術(shù)。稀家來(lái)人看過(guò)王導(dǎo)諸兒侄之后，回去向稀鑒回票說(shuō):"王家諸兒郎都不錯(cuò)，只是知道是選婿有些拘謹(jǐn)不自然。只有東廂房那位公子躺在床上毫不介意，只顧用手在席上比劃什么。"郡鑒聽(tīng)后，高興地說(shuō)：“東床那位公子，必定是在書(shū)法上學(xué)有成就的王羲之。此子內(nèi)含不露，潛心學(xué)業(yè)，正是我意中的女婿。”于是，把女兒嫁給了王素之。王導(dǎo)的其他兒侄十分羨慕，稱(chēng)他為“東床快婿”，從此 "東床"也就成了女婿的美稱(chēng)了。
2021古今中外名人事跡3
公元前215年，羅馬將領(lǐng)馬塞拉斯率領(lǐng)大軍，乘坐戰(zhàn)艦來(lái)到了歷史名城敘拉古城下，馬塞拉斯以為小小的敘拉古城會(huì)不攻自破，聽(tīng)到羅馬大軍的顯赫名聲，城里的人還不開(kāi)城投降?然而，問(wèn)答羅馬軍隊(duì)的是一陣陣密集可怕的鏢箭和石頭。
羅馬人的小盾牌抵擋不住數(shù)不清的大大小小的石頭，他們被打得喪魂落魄，爭(zhēng)相逃命。突然，從城墻上伸出了無(wú)數(shù)巨大的起重機(jī)式的機(jī)械巨手，它們分別抓住羅馬人的戰(zhàn)船，把船吊在半空中搖來(lái)晃去，最后甩在海邊的巖石上，或是把船重重地摔在海里。船毀人亡。馬塞拉斯僥幸沒(méi)有受傷，但驚恐萬(wàn)分，完全失去了剛來(lái)時(shí)的驕傲和狂妄，變得不知所借。最后只好下令撤退，把船開(kāi)到安全地帶。羅馬軍隊(duì)死傷無(wú)數(shù)，被敘拉古人打得暈頭轉(zhuǎn)向。
可是，敵人在哪里呢?他們連影子也找不到。馬塞拉斯最后感慨萬(wàn)千地對(duì)身邊的士兵說(shuō)：“怎么樣?在這位幾何學(xué)‘百手巨人’面前，我們只得放棄作戰(zhàn)。他拿我們的戰(zhàn)船當(dāng)游戲扔著玩。在一剎那間，他向我們投射了這么多鏢、箭和石塊，他難道不比神話(huà)里的百手巨人還厲害嗎?”馬塞拉斯說(shuō)的“百手巨人”是誰(shuí)呢?原來(lái)，當(dāng)時(shí)所有受過(guò)教育的人都知道，在敘拉古城里住著一位人間奇才阿基米德。年過(guò)古稀的阿基米德是一位聞名于世的大科學(xué)家。
在保衛(wèi)敘拉古城時(shí)，他動(dòng)用了杠桿、滑輪、曲柄、螺桿和齒輪。他不僅用人力開(kāi)動(dòng)那些投射鏢箭和石彈的機(jī)器，而且還利用風(fēng)力和水力，利用有關(guān)平衡和重心的知識(shí)、曲線(xiàn)的知識(shí)和遠(yuǎn)距離使用作用力的知識(shí)等。難怪馬塞拉斯不費(fèi)勁地就找到了自己慘敗的原因。當(dāng)天晚上，馬塞拉斯連夜逼近城墻。他以為阿斯米德的機(jī)器無(wú)法發(fā)揮作用了。
不料，阿斯米德早準(zhǔn)備好了投石機(jī)之類(lèi)的短距離器械，再次逼退了羅馬軍隊(duì)的進(jìn)攻。羅馬人被驚嚇得談虎色變，一看到城墻上出現(xiàn)木梁或繩子，就抱頭鼠竄，驚叫著跑開(kāi)：“阿基米德來(lái)了。”阿基米德出生在敘拉古的貴族家庭，父親是位天文學(xué)家。在父親的影響下，阿斯米德從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考，喜歡辯論。長(zhǎng)大后飄洋過(guò)海到埃及的山歷山大里亞求學(xué)。他向當(dāng)時(shí)著名的科學(xué)家歐幾里德的學(xué)生柯農(nóng)學(xué)習(xí)哲學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等知識(shí)，最后通古博今，掌握了豐富的希臘文化遺產(chǎn)。
一、講究方法，幫助學(xué)困生
作為老師愛(ài)優(yōu)秀的學(xué)生是很自然的事，但要對(duì)那些經(jīng)常違紀(jì)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)做到熱愛(ài)就很不容易了。因?yàn)樗麄儠?huì)給老師帶來(lái)很多麻煩，讓老師頭疼。遇到這樣的學(xué)生我總是不忙著發(fā)脾
氣，先了解學(xué)生出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因，想辦法如何對(duì)癥下藥的幫助學(xué)生改掉壞習(xí)慣，追上其他同學(xué)。對(duì)這樣的學(xué)生從不急于求成，有了點(diǎn)滴進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)我的努力很多的問(wèn)題學(xué)生學(xué)困生都有了很大進(jìn)步。我還根據(jù)自己幫助學(xué)困生的經(jīng)歷撰寫(xiě)了論文《愛(ài)我就請(qǐng)理解我》，并且獲得了xx省第三屆師德論壇優(yōu)秀征文二等獎(jiǎng)。
二、虛心好學(xué)，提升教學(xué)能力
一年來(lái)，他帶領(lǐng)的審計(jì)局在被評(píng)為**區(qū)奧運(yùn)安保和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定先進(jìn)集體突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，***本人也被市委、市政府授予為**市奧運(yùn)安保和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)突出貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人。
一、 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)
全面提高審計(jì)工作的關(guān)鍵在于造就一批高素質(zhì)的審計(jì)隊(duì)伍。作為審計(jì)戰(zhàn)線(xiàn)的排頭兵、領(lǐng)航人，***同志時(shí)刻注重做好榜樣，提高自身素質(zhì)。XX年9月他從區(qū)經(jīng)濟(jì)局黨委書(shū)記、副局長(zhǎng)到區(qū)審計(jì)局局長(zhǎng)，不僅是一種工作角色的轉(zhuǎn)換，更是一次履職內(nèi)容的變換。面對(duì)全新的工作環(huán)境，他清醒地認(rèn)識(shí)到，“位居領(lǐng)頭雁，須做排頭兵”，要想帶領(lǐng)好這支特殊的隊(duì)伍，要嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法，必須首先提高自己的素質(zhì)，在業(yè)務(wù)上過(guò)得硬，面對(duì)壓力頂?shù)米 ?/p>
為了盡快掌握審計(jì)業(yè)務(wù)，他在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修的同時(shí)，主動(dòng)要求與審計(jì)小組的同志一同外出審計(jì)。剛開(kāi)始，大家對(duì)局長(zhǎng)親自參與審計(jì)有些不適應(yīng)，什么活兒也不好意思讓他干。他誠(chéng)懇地對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)審計(jì)工作，我才剛剛接觸，需要學(xué)習(xí)的東西很多，請(qǐng)同志們一定要幫助我，什么工作最基礎(chǔ)，什么事情最繁瑣，都是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。局長(zhǎng)與大家一樣，都是同一條戰(zhàn)線(xiàn)上的戰(zhàn)友?！蓖聜兌急还珠L(zhǎng)這種務(wù)實(shí)的態(tài)度深深打動(dòng)了。就這樣，從調(diào)查取證等審計(jì)最基本的技術(shù)性工作干起，以處處甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，在審計(jì)一線(xiàn)一干就是幾個(gè)月，業(yè)務(wù)水平直線(xiàn)上升。一年下來(lái)，***已從外行變成了精通審計(jì)業(yè)務(wù)的行家里手。
審計(jì)監(jiān)督是經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的一道重要關(guān)口，要把住關(guān)，勢(shì)必要頂?shù)米毫Γ慌碌米锶?。作為一局之長(zhǎng)更是要首當(dāng)其沖。面對(duì)各種壓力，***一身正氣，從不為此而懼怕和退縮，成為違紀(jì)單位人見(jiàn)人怕的“鐵門(mén)將”。他經(jīng)常告誡全局干部職工：不管什么關(guān)系，不管什么背景，不管對(duì)方怎么說(shuō)，該怎么查就怎么查，該怎么處理就怎么處理！ XX年，在對(duì)一區(qū)直部門(mén)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的審計(jì)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)該單位對(duì)所屬部門(mén)多撥資金近8萬(wàn)元，有關(guān)人員就開(kāi)始攻關(guān)，先是請(qǐng)他吃飯，遭到拒絕，后又送購(gòu)物卡，被他退回。***硬頂著壓力將近8萬(wàn)元資金全部收繳區(qū)財(cái)政。
***這種勤奮敬業(yè)、敢于碰硬的精神深深折服了全局干部職工，而他卻說(shuō)：“在審計(jì)局，只有落后的局長(zhǎng)，沒(méi)有落后的員工。”對(duì)此，同事們深有感觸：“有這樣身先士卒的領(lǐng)導(dǎo)，誰(shuí)會(huì)落后？誰(shuí)敢落后！”
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)依法行政
結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“飄雪vip”為你整理了這篇語(yǔ)文教學(xué)和班主任名師事跡材料范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。
【正文】
劉芳，沂南縣銅井鎮(zhèn)魯家莊中心小學(xué)教師?，F(xiàn)從事一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。她注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)各學(xué)科之間的聯(lián)系。她用自己樸素的言行詮釋著為人師表、教書(shū)育人。
用愛(ài)心去溫暖學(xué)生
從教以來(lái)她一直堅(jiān)信：“愛(ài)”是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心、耐心、恒心。在她去年所帶的班上有這么一位學(xué)生叫范春妤，父母離異，自己又有糖尿病，因此多數(shù)時(shí)間沉默不語(yǔ)，即使有時(shí)需要和別人說(shuō)話(huà)也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，這些她都看在眼里疼在心上。劉芳老師每天都偷偷把她叫到自己的宿舍，給她一杯熱豆?jié){，讓她感到了家的溫暖。時(shí)常抽出下課時(shí)間與她聊天談心，從而使她逐漸開(kāi)朗起來(lái)，愿意主動(dòng)與他人交流。在給老師的評(píng)價(jià)表中范春妤同學(xué)寫(xiě)了發(fā)自?xún)?nèi)心的一句話(huà)：“老師，您就像我的媽媽?zhuān)視?huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，老師，您放心吧”！
剛送走畢業(yè)班的她，由于成績(jī)突出，責(zé)任心強(qiáng)等原因被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排了一年級(jí)的班主任，現(xiàn)在面對(duì)一年級(jí)的孩子更是用愛(ài)心去溫暖每一個(gè)學(xué)生。她的學(xué)生把她當(dāng)成知心的大姐姐，有什么心理話(huà)都愿意給她說(shuō)。有一位女同學(xué)，因?yàn)樾r(shí)候生病造成反應(yīng)特別慢，課上總是跟不上，劉芳老師針對(duì)她的情形，平時(shí)無(wú)論在課堂上還是在課下都特別照顧她和關(guān)心她，還給她找了兩個(gè)小老師在課下里幫助她，讓她慢慢適應(yīng)了一年級(jí)的生活，在學(xué)校里感受到了家的溫暖。
愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心、耐心、恒心，在她的班里，她會(huì)了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)每個(gè)同學(xué)的情況有針對(duì)性的給與關(guān)心和幫助，及時(shí)了解學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上的困難。用心去幫助他們，讓每一位孩子都能體會(huì)到家一般的溫暖。她用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿(mǎn)腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛(ài)，家長(zhǎng)的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱(chēng)贊。
把握教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)
在教育教學(xué)工作方面，她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力，讓學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂練習(xí)中她加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性，逐漸構(gòu)成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，她始終堅(jiān)持“一遍清”教學(xué)法。即：“適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識(shí)時(shí)力求深而透，幫忙學(xué)生建立完整的知識(shí)體系”。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出潛力培養(yǎng)。這一教學(xué)方法使學(xué)生最后從茫茫題海中解脫出來(lái)。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，在教學(xué)工作的中，她所帶學(xué)科成績(jī)始終名列前茅。對(duì)于一年級(jí)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)她認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。
她不僅僅在教學(xué)工作中出類(lèi)拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，現(xiàn)在每一天早晨都早到校20分鐘，利用這些早到的時(shí)間來(lái)巡視教室，看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了?？雌饋?lái)很平常的小事，都充分體現(xiàn)了一個(gè)老師，一個(gè)班主任應(yīng)有的責(zé)任心。
嚴(yán)于律己，用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生
她在思想上樹(shù)立高度的職責(zé)感與奮斗目標(biāo)，她把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。
日常生活方面，她對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記學(xué)高為師，身正為范，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭(zhēng)成為一名大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師。在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不斷地完善自己，超越自己。所以自從工作以來(lái),她就積極參加各種講課、評(píng)課活動(dòng)，多次擔(dān)任觀摩課、公開(kāi)課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺(tái)上能有所成就。
礦區(qū)光明使者**事跡材料
在百里新汶礦區(qū)，年輕的**已為越來(lái)越多的人所熟悉和欽佩。從醫(yī)15年來(lái)，他以其高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)和精良的服務(wù)，先后為上萬(wàn)名眼疾患者驅(qū)走黑暗，送來(lái)光明，在礦區(qū)樹(shù)立起了醫(yī)務(wù)工作者的良好形象，被稱(chēng)為礦區(qū)的“光明使者”。他本人也連續(xù)5年被集團(tuán)公司評(píng)為勞動(dòng)模范，先后榮獲集團(tuán)“十大優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者”、“創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”、“專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并被泰安市衛(wèi)生局評(píng)為“優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者”、“全市衛(wèi)生科技先進(jìn)工作者”，20xx年，**被山東省煤炭工業(yè)局評(píng)為“山東省煤炭工業(yè)勞動(dòng)模范”。一、高尚的醫(yī)德：以強(qiáng)烈的責(zé)任感，立足醫(yī)院，面向社會(huì)。
常言道：醫(yī)者父母心。這簡(jiǎn)短的一句話(huà)，對(duì)醫(yī)生的醫(yī)德提出了至高要求。**自小就神往醫(yī)生的職業(yè)，對(duì)身穿白大褂的醫(yī)生充滿(mǎn)敬畏之情。上學(xué)后，學(xué)習(xí)了同志的《紀(jì)念白求恩》，不但進(jìn)一步堅(jiān)定了他從醫(yī)的決心，而且使他對(duì)醫(yī)生的職業(yè)和責(zé)任有了更深的理解，這為他走上從醫(yī)道路和樹(shù)立高尚的醫(yī)德打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自畢業(yè)后參加工作的第一天起，**就為自己確立了一條從醫(yī)的準(zhǔn)則，明確了自己的責(zé)任：醫(yī)生的責(zé)任就是盡最大的努力為患者解除痛苦。他是這樣想的，更是這樣做的。從醫(yī)十多年，從一位普通的醫(yī)生到治療中心主任、副主任醫(yī)師、副院長(zhǎng)，他從未收受患者一次紅包，從未接受患者家屬的吃請(qǐng)。有時(shí)患者的家屬和朋友不理解，他還要反過(guò)來(lái)做患者家屬的工作，感動(dòng)的患者家屬不知說(shuō)什么好。濟(jì)南長(zhǎng)清一位94歲的白內(nèi)障患者，因行動(dòng)不便，無(wú)法到大醫(yī)院就診。其親屬先后高薪邀請(qǐng)數(shù)家醫(yī)院的專(zhuān)家上門(mén)手術(shù)，但因老人年歲較高，手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)太大，搞不好會(huì)危及患者的生命，錢(qián)掙不到不說(shuō)，還有可能身敗名裂。因此幾家醫(yī)院都婉言謝絕了。無(wú)奈之下，老人的兒女通過(guò)多方打聽(tīng)，找到了**。**經(jīng)過(guò)慎重考慮，毅然冒著風(fēng)險(xiǎn)為老人實(shí)施了針撥手術(shù)。短短的5分鐘，使老人告別了黑暗，重新見(jiàn)到了光明，術(shù)后視力恢復(fù)到了0.4。老人的幾十位親屬奔走相告，連稱(chēng)**為神醫(yī)。
自走上領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，**的責(zé)任意識(shí)更是愈見(jiàn)增強(qiáng)。他意識(shí)到，要為患者解除痛苦，單靠個(gè)人的力量不行，必須注重人才的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的醫(yī)療隊(duì)伍。為此，**在眼科制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把個(gè)人的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給大家。特別對(duì)新分配來(lái)的大專(zhuān)院校畢業(yè)生或有培養(yǎng)前途的人員，**總是積極鼓勵(lì)他們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。為消除他們的顧慮。他總是鼓勵(lì)說(shuō)：“沒(méi)事，出了問(wèn)題我負(fù)責(zé)。”正是在**的影響和帶動(dòng)下，**礦眼科形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一批年輕人也逐漸脫穎而出。
不僅如此，**在立足礦醫(yī)院的基礎(chǔ)上，眼睛向外，面向社會(huì)。在他的積極推動(dòng)和倡導(dǎo)下，以**礦醫(yī)院為中心，與臨沂市蒙陰縣的常路醫(yī)院、萊蕪市新礦萊蕪中心醫(yī)院、濟(jì)寧市泗水縣的興村醫(yī)院、泰安市新泰天寶醫(yī)院等十一家醫(yī)院聯(lián)合，成立了眼科協(xié)會(huì)。礦醫(yī)院將這幾家醫(yī)院作為定點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院，**發(fā)揮礦醫(yī)院眼科技術(shù)先進(jìn)、醫(yī)務(wù)人員年輕精力充沛的優(yōu)勢(shì)，積極帶領(lǐng)和組織人員，深入各家醫(yī)院定期無(wú)償為他們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不但提高了上述醫(yī)院的醫(yī)療水平，而且為**礦醫(yī)院樹(shù)立了良好的形象，**本人高尚的醫(yī)德和精湛的技術(shù)也深深折服了患者，得到了患者的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院和患者的雙贏。
二、精湛的醫(yī)術(shù)：以創(chuàng)新的意識(shí)，善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。
**礦醫(yī)院作為一個(gè)“二級(jí)甲等”資質(zhì)的礦區(qū)醫(yī)院，位置偏僻，規(guī)模較小，在這樣的條件下要想取得一定的業(yè)績(jī)困難可想而知。但面對(duì)不利條件，**不但沒(méi)有氣餒，反而在**礦醫(yī)院響亮地提出了“做一個(gè)手術(shù)，出一個(gè)精品”的理念。為實(shí)踐這一理念，自參加工作以來(lái)，**一直從事著臨床工作。為了提高醫(yī)療水平，他始終注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，先后系統(tǒng)學(xué)習(xí)了高等醫(yī)學(xué)院教科書(shū)，訂閱了《中華眼科雜志》等專(zhuān)業(yè)刊物，定期參加全國(guó)眼科醫(yī)師培訓(xùn)及眼科學(xué)術(shù)交流會(huì)，不斷充實(shí)科技前沿知識(shí)，及時(shí)跟蹤國(guó)內(nèi)外眼科發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)較先進(jìn)的玻璃體切割術(shù)、眼底造影、眼底激光、視網(wǎng)膜手術(shù)等代表眼科前沿的先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行了深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握，個(gè)人的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平得到了迅速提升。
**不僅善于學(xué)習(xí)，更善于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。他主持創(chuàng)新實(shí)施的“自閉式小切口人工晶體植入術(shù)”治療白內(nèi)障，切口由原先的9mm減少到了3mm，不但減少了患者的創(chuàng)傷，而且減少了并發(fā)癥的出現(xiàn)，術(shù)后第二天患者即可正常生活，且治療費(fèi)用僅為同類(lèi)手術(shù)的三分之一。該項(xiàng)技術(shù)榮獲省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了省內(nèi)空白，多次在省立醫(yī)院、泰安附院眼科進(jìn)行手術(shù)演示，并在省衛(wèi)生廳舉辦的首屆眼科新技術(shù)推廣應(yīng)用學(xué)習(xí)班向全省推廣?！癟型切口眼胎植入術(shù)”獲泰安市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。此外，**堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，近幾年來(lái)，先后在全國(guó)各級(jí)刊物多篇。其中，“聚胞皰和氟美松結(jié)膜下注射治療單皰病毒性深層角膜炎”等三篇論文在國(guó)家級(jí)核心期刊發(fā)表，并有二篇論文在全國(guó)學(xué)術(shù)交流會(huì)上交流。
為了搞好學(xué)習(xí)創(chuàng)新，**還十分注重 和開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。他利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，廣泛開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。一方面積極走出去，選送有培養(yǎng)前途的人員到各大醫(yī)院和院校學(xué)習(xí)深造，另一方面積極請(qǐng)進(jìn)來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，**主持舉辦了**礦醫(yī)院眼科學(xué)術(shù)交流會(huì)，邀請(qǐng)了南京、省立醫(yī)院、泰安及周邊縣市眼科專(zhuān)家80余人，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。在位置偏僻的礦區(qū)醫(yī)院舉辦如此規(guī)模和規(guī)格的眼科學(xué)術(shù)交流會(huì)，在全省還是初次。通過(guò)學(xué)術(shù)交流，不但使**礦眼科新創(chuàng)的技術(shù)得到了認(rèn)可和推廣，而且以此為契機(jī)，**積極組織引進(jìn)了超聲乳化儀、眼底激光造影儀、眼科A/B超、眼內(nèi)手術(shù)纖維系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備，為創(chuàng)建技術(shù)先進(jìn)、設(shè)備齊全的綜合性眼科醫(yī)院奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、精良的服務(wù)：以誠(chéng)信的理念，服務(wù)患者，開(kāi)拓市場(chǎng)。
醫(yī)院作為一個(gè)特殊性企業(yè)，既要講求經(jīng)濟(jì)效益，還要兼顧社會(huì)效益。為此，**在眼科提出了“服務(wù)病人一時(shí)，光明患者一生”的理念，倡導(dǎo)誠(chéng)信待患者，以誠(chéng)信鑄品牌，開(kāi)拓市場(chǎng)。他想患者所想，努力降低患者支出。一方面，積極抓好醫(yī)護(hù)服務(wù)質(zhì)量，要求廣大醫(yī)護(hù)人員以誠(chéng)待患者，讓患者治療放心，住院舒心。另一方面，在通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新降低手術(shù)費(fèi)用的同時(shí)，又適當(dāng)縮短病人的住院時(shí)間，病人術(shù)后，經(jīng)過(guò)1-2天的住院觀察后，他就積極建議病人出院，切實(shí)降低了患者的支出，減輕了負(fù)擔(dān)。正是在這樣的服務(wù)理念指導(dǎo)下，**礦眼科市場(chǎng)逐漸擴(kuò)大，眼科患者除遍布礦區(qū)及周邊縣市外，已擴(kuò)大到濟(jì)南、遼寧等地。**每年行眼科手術(shù)1000多例，為醫(yī)院創(chuàng)收200多萬(wàn)元。
同時(shí)，為進(jìn)一步搞好醫(yī)療服務(wù)，**又提出了“看一個(gè)病人，交一個(gè)朋友”的理念，并在眼科專(zhuān)門(mén)建立了患者檔案，對(duì)所有住院治療的患者，在征得個(gè)人同意的情況下，詳細(xì)記錄了其姓名、性別、年齡、住址、電話(huà)及病歷等。期間，**組織人員，定期或不定期對(duì)治療的患者進(jìn)行回訪(fǎng)，聽(tīng)取患者的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解答患者提出的相關(guān)問(wèn)題，贏得了廣大患者的廣泛贊譽(yù)，**礦醫(yī)院眼科的知名度也因之迅速提升。
***老師1999 年8月參加工作，從教十五年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，課改帶頭人。他以飽滿(mǎn)的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng)，得到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
一、熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生
作為一名教育工作者，我始終遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書(shū)育好人為天責(zé)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，以身作則，積極奉獻(xiàn)，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)。工作上，勇挑重?fù)?dān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步，是教師工作的重心，也是體現(xiàn)教師價(jià)值之所在。為此，我能夠面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛(ài)教育每個(gè)學(xué)生，視生如子，樹(shù)立服務(wù)育人的理念，民主平等地對(duì)待每位學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生。把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，和學(xué)生打成一片，融為一體，替他們排憂(yōu)解難，疏導(dǎo)思想。以師表作風(fēng)，示范行為，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛(ài)、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果。“一分耕耘，一分收獲”，出色的教育教學(xué)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，社會(huì)的認(rèn)可。
二、更新理念，投身教改
作為一名一線(xiàn)教師，他能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)理論水平，提升自己的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我在學(xué)到教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神后，努力探尋學(xué)校提出的“六環(huán)“課堂教學(xué)模式，積極采用分組合作、探究、自主學(xué)習(xí)等教法，因材施教，學(xué)中有變，方法靈活，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2013年在“遵義市課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”前市專(zhuān)家驗(yàn)收公開(kāi)課執(zhí)教的數(shù)學(xué)課得到了專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià)，最終執(zhí)教現(xiàn)場(chǎng)會(huì)示范課，反響好，倡議推廣。連續(xù)兩年獲得“十佳教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。
因材施教，因人而異，對(duì)教學(xué)從細(xì)從嚴(yán)，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展，順利完成了所任班級(jí)的教育教學(xué)任務(wù)，并因所任學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，他的課也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注，多次在校內(nèi)外上公開(kāi)課、示范課，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課，學(xué)生成績(jī)也在教學(xué)改革中迅速提高。
三、創(chuàng)新模式 管好班級(jí)
作為一名班主任，所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)一直都非常優(yōu)秀，總能與學(xué)生一起，共同創(chuàng)建一個(gè)民主和諧、積極進(jìn)取的班集體。這得益于良好的班級(jí)管理模式，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度，行之有效的落實(shí)措施。在選好強(qiáng)力班委會(huì)后，分組管理，每個(gè)小組既是學(xué)習(xí)小組，也是管理小組。讓人人參與管理，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。在優(yōu)秀班級(jí)創(chuàng)建中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，明白了集體的利益高于一切，使全班學(xué)生在良好的集體氛圍中成長(zhǎng)成熟。
