時間:2023-01-17 18:24:39
序論:在您撰寫寒假自我總結(jié)時,參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
冬天寒風(fēng)陣陣,但大家在熱鬧的鞭炮聲中度過了春節(jié)。拿著自己的壓歲錢,同學(xué)們認真地寫了使用壓歲錢的方案。“自己的伙伴自己幫”,大家都有計劃地使用壓歲錢,懂得了勤儉節(jié)約的道理之余,還不約而同地認識到助人為樂的內(nèi)涵。下面給大家分享關(guān)于寒假的總結(jié)范文,方便大家學(xué)習(xí)。
寒假的總結(jié)范文1在暑假期間我既玩了也學(xué)了,而且為了增強體質(zhì),我還和要好的朋友一起報了一個花式籃球班,可謂勞逸結(jié)合,既放松了自己也增長了學(xué)識。每天六點多鐘就爬了起來,一直練到了八至九點鐘,使自己獲得了實實在在的益處。并且我還經(jīng)常和朋友一起出去玩,但大多時候是一起去打籃球。有時候吃過晚飯,我還會“神不知鬼不覺”得溜到廣場,去和同學(xué)玩到深夜才想起來回家。
這個暑假我也豐富了自己的知識面,看了很多有益于自己的書籍,例如,我又重溫習(xí)了曾經(jīng)囫圇吞棗讀完的《假如給我三天光明》、《水滸傳》和《三國演義》,同時我又新看了《艱難的歸程》和《鬼吹燈》等等小說,是我受益匪淺。
在過去的一年內(nèi),不斷地學(xué)習(xí),使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉,三心二意。我想在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要克服自己所存在的缺陷,做最好的自己。
初二是一個新的開始,我擁有新的目標,我要向新的目標邁進。面對初二,我有7分自信,3分期待。我在期待著一個新的開始,自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時間丟下。就這樣,初一學(xué)年過去了,而我將升到二年級。
回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓(xùn),不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航,駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
初一學(xué)年過去了,而我將升到二年級。回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的`點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓(xùn),不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航,駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
寒假的總結(jié)范文2這個寒假即將過去,相信人人都對它有著深深的感想,我也不例外。
每個寒假都有我期待的事情——過年,雖然年年過年都是那么單調(diào),但是那濃濃的年味都令我們回味無窮。
除夕夜,有些人已經(jīng)睡了,有些人還在電視機前看著年年都有的春晚,也有的人仍然堅守在自己的崗位上。每當午夜的鐘聲敲響,新的一年來臨了,人人穿衣起床,無數(shù)的炮竹響徹在世界中國兒女的家中,無數(shù)的煙花飛舞在世界中華兒女的頭頂,我們在向世界宣告:新年到了!
我相信不僅僅只有我喜歡過年而是全天下的孩子們都喜歡,大人們發(fā)發(fā)紅包,小孩子們收收紅包,年年都是這么過的,拜完年,小孩子們都去玩了,而大人們就可以見到很久沒有見到的親朋好友了,大家在一起吃吃飯,聊聊天,喝喝茶,也可以在忙碌之余玩玩牌,打打麻將,畢竟一年不見了,總會有些話要說的。到了吃飯的時候,親戚們都來了,一起磕磕瓜子,喝點小酒,吃著美味的飯菜,家里洋溢著過年的感覺,真是好熱鬧。
但是寒假并不是只有歡樂,當然也有讓我煩惱的事情,比如說大掃除,作業(yè)還沒寫完,人就開始四處打掃了,在寫作業(yè),真是身心疲憊啊!但是寒假中有充裕的時間做我想做的事情,比如,打電腦,看電視,聊天,鍛煉身體,去圖書館看書,這些在上學(xué)的時候,都是很難辦到的。
我的寒假很充實,也很快樂,希望我在長大一歲后更加懂事,學(xué)習(xí)更好,在新的一年里取得新的成果!新的收獲!雖然寒假有些美中不足,就是和暑假相比,太短啦??鞓返臅r光總是匆匆的,希望下次寒假比這次更精彩!
寒假的總結(jié)范文3冬去春來,一個寒假又過去了。盡管它的時間很短暫,但是同學(xué)們在活動中還是度過了一個充實愉悅的寒假。
冬天寒風(fēng)瑟瑟,但是無法阻擋同學(xué)們的步伐。我班部分學(xué)生來到了各自的小區(qū),進行了服務(wù)。有的幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生,有的發(fā)放反迷信傳單,有的則陪伴孤寡老人??同學(xué)們把一縷縷陽光帶進寒冷的冬天。在活動中,大家深深懂得了關(guān)愛的重要。
冬天寒風(fēng)陣陣,但大家在熱鬧的鞭炮聲中度過了春節(jié)。拿著自己的壓歲錢,同學(xué)們認真地寫了使用壓歲錢的方案?!白约旱幕锇樽约簬汀?,大家都有計劃地使用壓歲錢,懂得了勤儉節(jié)約的道理之余,還不約而同地認識到助人為樂的內(nèi)涵。
冬天寒風(fēng)凜冽,中華民族的傳統(tǒng)氣息卻讓同學(xué)忘卻寒風(fēng)。通過實地考察、上網(wǎng)勘察,同學(xué)們了解了中國特有的民族文化,中華文化精粹的博大精深?;顒蛹瘸鋵嵙送瑢W(xué)們的課外知識,也了解了中國的背景文化。
冬天寒風(fēng)冰冷,被充實過后的腦瓜卻是溫暖無比。坐在寫字桌前,同學(xué)們認真書寫著老師布置的作業(yè)。知識不斷地涌入大家的腦中,經(jīng)過消化被牢牢記在心中。返校后,同學(xué)們望著自己完成的作業(yè),心中充滿了滿足感與欣慰感。
寒假是短暫的,但寒假生活是豐富多彩的。寒假過后,我們迎來了新的學(xué)期,我們又踏上了新的征途,開始了新的旅程、新的奮斗。
寒假的總結(jié)范文42019年x月_號晚,我回到曠別已久的家,家是我永遠的港灣,無論怎樣,它都能夠讓我停靠。
休息了幾天,見了一些朋友和以前的同學(xué),大家還是那么好玩,聚在一齊天南地北地胡侃,仿佛我們又回到了中學(xué)時代,那時有數(shù)不盡的毫無理由的歡樂。
最終和朋友同學(xué)們告別,一個人在家靜靜地思考,我只帶了一本書回去,所以平常還是比較多時間的,于是想起了寒假實踐。
以前的假期實踐我做過家教、家私店送貨員、大型商場服務(wù)員,感覺這些都有好有壞,主要看自我的興趣,可是我的這些實踐經(jīng)歷對我的成長有很重要的意義。
做家教讓我明白教師的不容易,做送貨員使我明白家私的很多知識,包括性價比、來源、組裝等,而在商場時我懂得作為一個員工就必須按單位的制度辦事,很多事情并不是按自我習(xí)慣來做的,而是自我去適應(yīng)制度。
可是,我總在思考,我能不能不做這些受別人管理的實踐,我想自我的實踐自我做主。想了幾天都沒想出一個好的辦法,而這時我以前的做過商場又打電話問我今年寒假還去不去實踐,但我已經(jīng)去那里做過一個暑假和一個寒假了,覺得再去做自我得到的東西肯定沒有以前那么多了,我心里想換個環(huán)境實踐或許會有意想不到的收獲,于是委婉拒絕了商場的好意。
剛好這天晚上,我二哥三哥說年底想擺攤賣桔子,我立刻舉手贊成,因為我能夠和他們一齊做,這樣我的寒假實踐就有著落了。于是我和二哥、三哥一拍即合,立刻計劃起來。
首先,我們?nèi)值苓M行了總體計劃:
1.貨源調(diào)查。
包括進貨價、距離、質(zhì)量等;
2.市場需求分析。
包括需求量、供應(yīng)量、需求供應(yīng)關(guān)系、消費者偏好等;
3.可行性分析。
包括競爭對手分析、擺灘地點選擇、時間等。
于是我們?nèi)值芊止ず献鳎邑撠?zé)的是市場需求分析。我上網(wǎng)調(diào)查了_的人口總數(shù)和家庭總數(shù),得到_此刻人口總數(shù)約為160多萬,占汕尾總?cè)藬?shù)的70%,而我所在的_鎮(zhèn)人口約20多萬,共3萬多戶。按照我們_的習(xí)俗(祭神、回禮、訪客都要用到),每戶大概10千克桔子,這樣?xùn)|海市場就需要大約30萬千克的桔子。而每年的市場批發(fā)會有大約10萬千克的桔子,擺攤批發(fā)也是差不多10萬千克。
這就說明市場的需求還是沒有得到滿足,就像去年的桔子賣到最終都是漲價的,漲到最終3.50元斤。當前的桔子價格為2.00元斤,能夠說還有漲價的余地。而據(jù)我的了解調(diào)查得到,我們那里人比較喜歡不大不小、色澤紅潤的桔子,因為這樣看起來好看,訪客、回禮都不錯,至于好不好吃、甜不甜倒很少去注意了。
經(jīng)過我們幾天的調(diào)查求證,我們基本上了解了整個_桔子市場的狀況。在二哥的調(diào)查中,我們得到:去_鎮(zhèn)進貨比較實惠,距離也不遠,質(zhì)量算中上,進貨價為1.35元斤,貨車運費600元。而三哥則查到估計今年會有競爭對手(擺灘批發(fā))10家,地點我們會選在人流中心的_橋邊。
而在時間的選取上我們有不一樣意見:二哥是想早點開始賣,十二月廿一進貨,廿二開始賣;我和三哥都想到適宜的時間才賣,這樣省時又能集中精力對待,到廿五開始賣。經(jīng)過討論最終我們決定人民路灘點4000千克,廿二開始賣,而龍仙橋灘點2500千克廿四開始賣。
時間最之后到十二月廿一,這天我二哥三哥一大早就出發(fā)去西南鎮(zhèn)桔子種植場進貨,而我則留在家這邊接應(yīng)。然而,老天卻下起了小雨,我想二哥他們此行應(yīng)當很辛苦了,但此刻做哪行不辛苦呢。
晚上8點,我最終接到二哥的電話,于是立刻開始開車到_,看見差不多變成泥人的二哥和三哥,果然他們此行艱難。等我們幾個人把桔子卸到指定灘點時已經(jīng)快9點半了。
第二天正式賣桔子,2.00元斤,可是比較少人問津,可能是因為離春節(jié)還遠吧,擔心到時桔子都爛掉了。可是我們前兩天都是靠著有熟人拉關(guān)系先做政府單位生意,這種比較容易做,一不講價,二不挑揀,只要裝好送上門就行。
就這樣一向到廿五,我們也只賣出1000多千克,桔子的色澤已經(jīng)沒有剛回來那時好看了。這時其他擺灘的也已經(jīng)開始批發(fā)了,僅在人民路就有6、7家了,競爭相當激烈。
而我們另一個灘點也進貨回來開始賣了,我一般都在龍仙橋這個灘點,這邊僅有三兩家,我們的桔子質(zhì)量要好上不少,所以這邊情景良好。桔子剛一回來就有很多人來買,第一天就買了500千克,這使我信心大增。
然而,最艱難的是這幾天一向低溫降雨,很凍,凍得大家都不想出門了,更別說去消費了。這樣我們的生意受到很大的影響,惡劣的天氣大大地降低了消費者的消費進取性。大多人抱著“本來要買20千克的,這么冷了,那就隨便買個10千克吧”的心理。所以今年的桔子市場的需求量由于天氣的原因降低了不少。
雖然天氣惡劣,但很多勞動人民還是依舊勞作,我真正體會到社會上很多底層的老百姓的生活是多少的艱難。那么冷的天氣,每一天要起早摸黑的賺養(yǎng)家糊口,為的只是能讓日子好過點。而我在學(xué)校的課室上課都嫌冷,這使我感覺到自我并沒有想象中的那么堅忍,我要鍛煉的地方還很多很多。
接下來幾天都是差不多的天氣,應(yīng)對消費者不進取的消費心態(tài),很多批發(fā)的賣家已經(jīng)開始降價。第一天我們?nèi)嗣衤窞c并沒有一齊降價,因為二哥覺得大家最終還是要買的,不怕賣不出去。之后事實證明,這個決定是錯誤的,這導(dǎo)致我們這個灘點到最終并沒有什么賺頭。
一向到廿八才開始降到1.50元斤,而這時龍仙橋灘點由于競爭少,質(zhì)量高已經(jīng)賣得差不多了。我們研究到市場上還有很多的桔子,估計還有10萬千克,于是來個大甩賣,1.40元斤成本價出售,這樣到廿九還剩下1000多千克,接下來的就基本上1元一斤賤賣了,只期望這個灘點能賺回成本。到年三十那是5毛錢斤,想要就拿去吧,總算到中午賣剩200斤自我搬回家吃算了。
就這樣,我的實踐活動結(jié)束了。我們?nèi)值芎怂懔艘幌?,除去成?8200元、運輸費1200元、灘點租費800元和各種稅收(包括市政局稅、工商稅、衛(wèi)生管理稅、個體稅等)600元,最終我們只賺了2000多元,而人民路的灘點差不多沒賺頭。
這是一次失敗而雙成功的嘗試,因為這次很多擺灘批發(fā)的都虧了,我們能不虧本主要是靠質(zhì)量還有兩邊作戰(zhàn),同時準備也比較充足,但第一次做這個我們也存在不少問題:
一是時間上把握不對,如果廿五才開始賣的話人民路灘點的桔子不會到最終變得很難看。二是天氣問題沒有研究進去,這是一個很重要的問題。三是市場了解還不夠深入,今年受去年的影響以為桔子會好賣,所以很多人都來賣這個,結(jié)果導(dǎo)致供大于求。
可是,總體來說,這次嘗試還是很有價值的,畢竟讓我們體會到做生意的感覺(不容易),因為要研究很多問題,全面的計劃和充分的準備才能讓自我把握市場動向,不會陷入被動的格局。同時我也明白社會就是這樣現(xiàn)實,商場上就是你爭我奪的,任何企圖逃避的人都會遭受失敗,這次實踐讓我有了進取應(yīng)對競爭的心理準備。
假期的實踐不應(yīng)當成為一種壓力、一種負擔,而是在自我的興趣之下親身去嘗試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣,從而更加懂得生活,僅有這樣才會得到提高與成長。
寒假的總結(jié)范文5今年寒假培訓(xùn)與往年不同,沒有上級領(lǐng)導(dǎo)的報告,只有我校校長和老師的切身體會,通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
教師作為一種職業(yè),在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,承擔著人的思想文化傳播,新生一代的培養(yǎng),各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。楊主席告訴我們,由于社會在飛速發(fā)展,生活節(jié)奏加快,工作壓力大,使一切靜的東西都動了起來,如果教師動了起來,那會傳染給學(xué)生。因此,作為教師,我們要具有古人那種寧靜,淡泊的心境,拋棄浮躁,只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
從幾位有經(jīng)驗的老師身上,我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學(xué)習(xí),也會努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課,做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛感染學(xué)生
桑主任說“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源泉,有愛便有一切?!币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師,我們首先要愛學(xué)生我們每天面對的是一個個有著鮮活生活,一個個正在茁壯成長的孩子,我們要把他當作一個能動的人,給他們一個自由的空間,尊重平等地對待他們、關(guān)心他們,和他們成為無話不說的好朋友。
三、認真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)
本次培訓(xùn),教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī),俗話說,無規(guī)矩不成方圓,通過本次培訓(xùn),我們對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進行了深一步的認識和學(xué)習(xí)。
四、徐校長圍繞這聽評課進行了精彩發(fā)言
(1)評教學(xué)理念。依據(jù)課堂教學(xué)活動的實例,評議課堂教學(xué)中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括:以人為本的思想,面向全體的思想,樹立學(xué)生主體地位的思想,以體現(xiàn)新課改的精神和教育新理念。
(2)評教材處理。評議執(zhí)教者對教材把握是否準確、教學(xué)重點是否突出、教學(xué)難點是否突破、內(nèi)容確定是否妥當?shù)取J欠袢嬉?guī)劃教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生思維能力。是否關(guān)注學(xué)科知識基礎(chǔ)性的同時,強調(diào)與現(xiàn)實生活、學(xué)生經(jīng)驗的聯(lián)系,強調(diào)實際應(yīng)用,是否重視學(xué)生自主探究、合作交流、動手操作、應(yīng)用知識等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合。是否創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
(3)評教法運用。評議教師在課堂教學(xué)中所運用的教法是否符合學(xué)生心理特點、是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、是否創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi),并為學(xué)生提供必要的認識前提,安排好新舊知識的連結(jié),讓學(xué)生跳一跳摘果子,這樣才能最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對來自課堂中的各種信息,如何收集、篩選與評判,形成何種的反饋信息,又是如何處理反饋的信息,以及采取何種的偏差糾正方案與應(yīng)對措施等。
(4)評學(xué)法指導(dǎo)。評議教師在課堂教學(xué)中對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況。如能否從學(xué)科內(nèi)容與特點著眼,針對學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、思維特點等進行相應(yīng)的指導(dǎo)。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性,采用多樣化的學(xué)習(xí)方式,促進學(xué)生主動地、富有個性化地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
(5)評教學(xué)過程。評議教師在教學(xué)組織活動中,教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否有交、教學(xué)的結(jié)構(gòu)是否嚴謹、教學(xué)節(jié)奏是否緊湊、教師點撥是否適時適當、現(xiàn)代教學(xué)手段使用是否合理科學(xué)等。從新課改精神來看,更關(guān)注學(xué)生的主動參與,讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中,在情感的體驗中學(xué)習(xí)知識,完善人格。
(6)評教學(xué)效果。評議教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對知識的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實際,從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學(xué)內(nèi)容中的情意因素,做到知、情、意結(jié)合,課堂上師生民主平等,互相尊重,教師給學(xué)生以成功機會,使學(xué)生情感的需要,自我實現(xiàn)的需要得到滿足,從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否堅持因材施教,讓每一個學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學(xué)上是否面向全體學(xué)生,是否關(guān)注學(xué)生的和諧發(fā)展,是否關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具”
“對數(shù)學(xué)的認識不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點去領(lǐng)悟,更要從數(shù)學(xué)活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數(shù)學(xué)來源于生活,又運用于生活,數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識本身所蘊含的生活性、趣味性,調(diào)動學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究,主動尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系,探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法,使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)。
六、教務(wù)處黃主任,王主任就數(shù)學(xué)、語文學(xué)科作業(yè)的批改設(shè)計、學(xué)科特點做了細致的講解。
最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項。
學(xué)生寒假表現(xiàn)自我總結(jié)一 這個寒假學(xué)期結(jié)束了,我又跟老師同學(xué)們見面了。今年我的寒假多姿多彩,酸甜苦辣樣樣都有,現(xiàn)在我就做個總結(jié)。
在生活上,我經(jīng)過千辛萬苦的努力,終于克服了一些缺點,比如,吃飯時看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務(wù),睡懶覺等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務(wù)起來做早飯,都要早起來,不然一天就只吃兩頓,雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引,但還是憑著毅力克服了。還有一個問題,要常出去找同學(xué)玩,這可麻煩了,我去同學(xué)家的路又不熟,再加上城市這么大,拐了十幾個彎,還是找不到,幸好有電話卡,要不準迷路,現(xiàn)在去的次數(shù)多了,再也不會迷路了。
在學(xué)習(xí)上我把《十萬個為什么》、《百科全書》重看了一遍,鞏固記憶,還看了《上下五千年》,溫習(xí)了以前的功課,得到了很多的知識。
雖然我改了很多缺點,但仍有一些不足,但我相信,只要我努力,這些缺點一定能被我克服。
在個寒假里,我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊,爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事,使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期,把下一學(xué)期的所有語文課文都讀了5遍,為的是給下一學(xué)期打好基礎(chǔ)。同時把上一學(xué)期的數(shù)學(xué)題全部做完了, 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應(yīng)我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學(xué)習(xí)和并每天算 一套數(shù)學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體,爸爸為此還專門為我買了一個滑板,我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),盡管做的不算太好,凡是開頭難嗎,相信以后我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天,和我一起玩一起學(xué)習(xí),我非常高興,我們在家的時候?qū)W累了就玩一會兒或者看一會兒電視,我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字,我相信努力一定會出好成績的。
在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習(xí)還是注重學(xué)習(xí)重點的選擇。好的課外輔導(dǎo)班應(yīng)該以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點,學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類旁通,尤其是對學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生,課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循復(fù)習(xí)為主,少做精練的原則。古語說得好,溫故而知新,學(xué)生絕不能忽視舊課復(fù)習(xí),一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí),應(yīng)充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺,才能在開學(xué)后的新知識學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果。
學(xué)生寒假表現(xiàn)自我總結(jié)二 寒假生活轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束,我感覺既開心又有遺憾!開心是因為寒假在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,可以自由的支配時間,干自己想干的事情,讀自己想看的書籍,遺憾的是時間太短,還沒有玩夠呢,哈哈!當然我也明白,我們當下的任務(wù)就是學(xué)習(xí),積累知識!寒假我有以下收獲:
1、通過閱讀課外書籍,增長了知識,開拓了視野,更主要的是讓我愛上了讀書(閱讀)。
2、利用節(jié)日期間游覽了趵突泉燈會、大明湖廟會和千佛山年會,我感覺增長了見識,懂得了觀察。
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是4班的李悅悅,很榮幸能夠在這里和大家分享一學(xué)期以來我的收獲以及對寒假生活的計劃安排。
進入樹德,是我們一生的轉(zhuǎn)折。在這一年多的時間里,我們感悟了太多,在師長的關(guān)愛下,同學(xué)的鼓勵下,我們成長著,收獲著。多彩的活動,豐富著緊張的學(xué)習(xí)生活,從秋季運動會到12.9歌詠比賽,再到研究性學(xué)習(xí),它們不僅帶給我們輕松與歡樂,更讓我們深刻地感受到自信的力量和集體的溫暖。在這樣的氛圍下,我們學(xué)習(xí)著,快樂著,雖有幾多失意,但更多的是成功的喜悅,成長的快樂。
大家都知道,初二是一個承上啟下的階段,重要性不言而喻,也許許多同學(xué)目前還沉浸在考試的失意中,“往者不可諫,來者猶可追”——讓我們抓住還在掌控中的時間,去實現(xiàn)下一次有力的奮飛!我想說,機會就在眼前。寒假的到來就是一次自我調(diào)整、自我規(guī)劃的大好時機,在這里,我想與大家分享我的寒假打算:
1、接近社會,感悟社會。眾所周知,實踐能力是我們綜合素質(zhì)的一項重要內(nèi)容,因此,我們要有意識,有針對性的培養(yǎng)我們的實踐能力。我校是寄宿制學(xué)校,接觸社會的機會相對較少,為了跳出這個瓶頸,我們應(yīng)該趁這次寒假的機會,更多的觸摸社會,在社會綜合實踐中提高自己的能力。社會實踐活動的種類很多,如社會調(diào)查、參觀尋訪等,而多種多樣的活動,則更能鍛煉我們各方面的能力,所以社會實踐不但能豐富我們的課外生活,更能讓我們在實踐中錘煉成才。
2、對自己總體學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),相信大家都或多或少地找到了自己的問題所在,在這次寒假中,我們能夠更仔細地整理出自己的問題,并找到有效的解決方法,在自我總結(jié)中,我們應(yīng)注意自己的優(yōu)勢和劣勢,并針對自己的問題合理安排寒假學(xué)習(xí)時間。根據(jù)實際情況,隨時調(diào)整自己的自主學(xué)習(xí)計劃,力求完成最高效的學(xué)習(xí),在寒假中我們需要加強軟弱學(xué)科,保持強項學(xué)科的優(yōu)勢,讓自己以一個全新的姿態(tài)迎接寒假后新學(xué)期的到來。
初一自我總結(jié)100字【1】
轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了?;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地??,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
初一自我總結(jié)100字【2】
在過去的一年里,通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.回想自己小學(xué)生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然
初一自我總結(jié)100字【3】
時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,我們也從幼稚無知中掙脫出來,增添了一份成熟與穩(wěn)重?;貞浧鹕蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,真是有點舍不得,因為到了下學(xué)期后,我們的學(xué)習(xí)生活將會更緊張,而同學(xué)們的競爭會更激烈。
初一自我總結(jié)100字【4】
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了小作家的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。
初一自我總結(jié)100字【5】
光陰似箭,一學(xué)期的時間如潮水般過去。從第一次走進北京市中關(guān)村中學(xué)的校門,到現(xiàn)在,一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。終于迎來了盼望已久的寒假?;厥走@一學(xué)期來的點點滴滴,暮暮朝朝,我心里真是感慨萬千。
在上半個學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助與無私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識,例如:代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌真的是非常豐富。
我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變學(xué)習(xí)態(tài)度。我認為,初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是:小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí),而初中就不一樣了,所有事情都取決于自己。比如,小學(xué)老師上課會非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學(xué)起來(尤其是數(shù)學(xué)),想想,如果少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課,漏掉了一堂課的重點,是多么可怕的事啊。所以,在本學(xué)期,我學(xué)會了自己努力,上進,最后通過長期的努力取得更好的成績!
而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高。記得剛開學(xué)時最多只能跑5圈。因為在小學(xué)最后幾個月里幾乎沒怎么跑步,所以聽老師說的圈數(shù)簡直可以當做跑步上的天文數(shù)字.但是經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí),現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。
安全會議時間:2016年1月
參加人員:全體教師
會議內(nèi)容:
1、傳達新區(qū)教體局安全會議精神和要求。近期學(xué)校安全工作分析,制定和落實相應(yīng)的安全工作,尤其是寒假和春節(jié)期間的安全工作。
2、要求學(xué)校保衛(wèi)加強安全管理,尤其是寒假和春節(jié)期間的大門口的進出人員以及夜間的巡邏。
3、安排好寒假和春節(jié)的值班干部和職員。
4、全校范圍內(nèi)的校園安全及設(shè)施安全檢查。
5、布置保安開會的工作任務(wù)和內(nèi)容。
6、結(jié)合微信群和校訊通給家長要求,注意學(xué)生假期期間的交通安全和風(fēng)雪結(jié)冰的防摔倒事故。
檢查的部位:教學(xué)樓、辦公樓、餐廳操作間及校園周邊環(huán)境
發(fā)現(xiàn)的問題:個別滅火器安全插銷被學(xué)生損壞和個別班級及辦公室門窗關(guān)閉不及時。
整改措施:第二天更換滅火器。對個別班級及辦公室給予安全警告。
晉安小學(xué)安全工作會議記錄
安全會議時間:2016年2月
參加人員: 全體教師
會議內(nèi)容:
1、傳達新區(qū)教體局安全工作會議精神和要求,部署和落實具體的安全工作。
2、全校范圍內(nèi)的校園安全及設(shè)施安全檢查。
3、制定各種安全工作制度,與教師簽訂安全協(xié)議。
4、利用國旗下講話和班隊會對學(xué)生進行安全教育。
檢查的部位:教學(xué)樓、辦公樓、餐廳操作間及校園周邊環(huán)境
發(fā)現(xiàn)的問題:消防滅火器有即將失效的
整改措施:立即進行更換。警鐘長鳴,防患與未然。
晉安小學(xué)安全工作會議記錄
安全會議時間:2016年3月
參加人員:全體教師
會議內(nèi)容:
1、傳達新區(qū)消防大隊消防會議精神和工作要求。
2、學(xué)校安全排查和整改。
3、安排消防逃生演練。
4、檢查班級安全教育開展情況,出一期安全板報。
檢查的部位:教學(xué)樓、辦公樓、餐廳操作間和校園周邊環(huán)境
發(fā)現(xiàn)的問題:無
整改措施:警鐘長鳴,防患與未然。
晉安小學(xué)安全工作會議記錄
安全會議時間:2016年4月
參加人員: 全體教師
會議內(nèi)容:
會議內(nèi)容:布置學(xué)校近期安全工作:
1、加強學(xué)校防火安全工作;
2、加強防盜情況檢查;
3、確定4月上旬配合有關(guān)部門全校師生進行應(yīng)急避險演練。
4、全校師生利用校園網(wǎng)和宣傳窗學(xué)習(xí)新的《消防法》。
5、進一步強調(diào)安全工作要充分引起重視和傳達室要嚴格出入管理制度。
6、安全設(shè)施檢查一次,損壞的要立即整改。
7、要求教師教育學(xué)生不要隨意變動滅火器的位置。
檢查的部位:教學(xué)樓、辦公樓、餐廳操作間及校園周邊環(huán)境
發(fā)現(xiàn)的問題:無
整改措施:安全防范。
晉安小學(xué)安全工作會議記錄
安全會議時間:2016年5月
參加人員: 全體教師
會議內(nèi)容:
1、確定學(xué)校安全工作重心為維穩(wěn)工作。
2、近期學(xué)校安全工作分析和總結(jié),確定學(xué)校安全生產(chǎn)月的活動內(nèi)容。對工作取得的成績給予肯定和表揚,同時也指出不足之處.再次要求加強學(xué)校安全管理,尤其是大門口的進出人員以及夜間的巡邏。
3、嚴格排查校園和周邊有可疑人員活動的跡象,堅決抵制和嚴防活動進入校園。
4、每月一次逃生演練。
檢查的部位:教學(xué)樓、辦公樓、餐廳操作間及校園周邊環(huán)境 排查校園周邊有無組織散發(fā)的不良信息。
發(fā)現(xiàn)的問題:大門口的進出人員有時間空擋。
整改措施:進行教育和要求全體保安會后進行自我總結(jié)和反思。
晉安小學(xué)安全工作會議記錄
安全會議時間:2016年6月
參加人員:全體教師
1、防溺水安全教育。
2、安排暑假期間行政值班和職員值班
3、全校范圍內(nèi)的安全檢查及設(shè)施安全檢查。
4、布置保安開會的工作任務(wù)和內(nèi)容,安全工作重點是防范火災(zāi)和盜竊,確保暑期學(xué)校安全。
檢查的部位:教學(xué)樓、辦公樓、餐廳操作間及校園周邊環(huán)境 排查校園周邊有無組織散發(fā)的不良信息。
發(fā)現(xiàn)的問題:大門口的進出人員有時間空擋。
整改措施:進行教育和要求全體保安會后進行自我總結(jié)和反思。
晉安小學(xué)安全工作會議記錄
安全會議時間:2016年7月
參加人員:全體教師
1、防汛值班。
2、汛期校舍安全排查。
3、利用校訊通、微信群通知家長注意防溺水事故,教育孩子不要到不安全的水坑、河流及湖泊中游泳,如有此運動,必須有家長陪同及其他安全措施。
晉安小學(xué)安全工作會議記錄
安全會議時間:2016年8月
參加人員:全體教師
1、防汛值班。
2、汛期校舍安全排查。
3、利用校訊通、微信群通知家長注意防溺水事故,教育孩子不要到不安全的水坑、河流及湖泊中游泳,如有此運動,必須有家長陪同及其他安全措施。
4、開學(xué)前的水電安全檢查,確保安全開學(xué)。
5、簽訂教師安全責(zé)任書。
6、解讀、發(fā)放教師安全工作條例和班級安全制度。
7、開學(xué)家長會與家長簽訂學(xué)生安全責(zé)任書。
安全會議時間:2016年9月
參加人員:全體教師
會議內(nèi)容:
1、傳達上級部門安全工作會議精神,重新學(xué)習(xí)學(xué)校各種安全規(guī)章制度等。
2、近期安全工作分析和總結(jié),對工作取得的成績給予肯定和表揚,同時也指出不足之處.要求加強學(xué)校安全管理,尤其是大門口的進出人員以及夜間的巡邏。
3、全校范圍內(nèi)的校園安全及設(shè)施安全檢查。
4、培訓(xùn)門崗人員,接待校外人員時要有技巧,對不了解的情況不要回答。
5、利用國旗下講話和班隊會對學(xué)生進行安全教育。
6、與中山餐飲公司結(jié)合,對餐廳工作人員進行個人安全教育,飲食安全教育,確保師生就餐安全。
檢查的部位:教學(xué)樓、辦公樓、餐廳操作間及校園周邊環(huán)境,排查周邊有無組織散發(fā)的不良信息。
發(fā)現(xiàn)的問題:一切正常。
整改措施:進行教育和要求全體保安會后進行自我總結(jié)和反思。
晉安小學(xué)安全工作會議記錄
安全會議時間:2016年10月
參加人員: 全體教師
會議內(nèi)容:
1、分析近期安全情況,結(jié)合我校的排查學(xué)校安全隱患,檢查學(xué)校技防設(shè)施。
2、對師生進行國慶節(jié)小長假外出旅游的安全教育。
3、對全體學(xué)生進行安全防火“逃生”教育。教育學(xué)生遇到情況應(yīng)如何應(yīng)對和注意事項。
4、安排國慶節(jié)假期值班。
檢查的部位:教學(xué)樓、辦公樓、餐廳操作間及校園周邊環(huán)境
發(fā)現(xiàn)的問題:部分滅火器即將過期和壓力不夠。
整改措施:及時進行整改,要求滅火器三天內(nèi)整改完畢。
晉安小學(xué)安全工作會議記錄
安全會議時間:2016年11月
參加人員: 全體教師
會議內(nèi)容:布置學(xué)校近期安全工作:
1、檢查學(xué)??照{(diào),確保正常使用。
2、加強防盜情況檢查;
3、關(guān)于安全工作,擬定“逃生”演練時間。
4、針對年底案發(fā)多發(fā)期的特點,布置學(xué)校近期安全工作要點。
5、做好校園南北路的雨雪天氣的防滑工作,提前準備草坪防滑墊,提醒全體師生小心慢行,防止摔倒。
晉安小學(xué)安全工作會議記錄
安全會議時間:2016年12月
參加人員: 全體教師
1、教室安全工作要充分引起重視。傳達室要嚴格出入管理制度。檢查學(xué)校安全要有檢查記錄。
2、近期安全工作情況通報,重申體育大課間的耐久跑要重視安全工作,要督促有關(guān)人員對不宜參加的學(xué)生給予免跑。
3、安全設(shè)施要檢查一次,損壞的要配好。重申滅火器不得隨意更動位置。
高一學(xué)期自我總結(jié)范文
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。高一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小,我們不得不笑著回首我們所走過的路.:
出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
又是一年寒假時,隨著2022的接近,不少學(xué)校已經(jīng)公布今年的寒假放假時間,那么你知道小學(xué)生2022年幾月幾日放寒假嗎?下面是小編整理的2022湖南中小學(xué)寒假放假時間,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2022湖南中小學(xué)寒假放假時間2022年寒假時間:寒假從2022年1月16日開始,2月12日結(jié)束。第二學(xué)期,2022年2月14日上課,2022年7月9日結(jié)束
寒假學(xué)習(xí)計劃與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點:①知識量大;②學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學(xué)科知識。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃,每天運用計劃促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時間浪費。
每個人的具體情況不同,學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點:
黃金時間來記憶
首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00——7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時間限制
為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時,每學(xué)習(xí)完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后,最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。
寒假學(xué)習(xí)計劃方法一
教材為本,整體復(fù)習(xí)。課本是復(fù)習(xí)的階梯,學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時以課本為主線,進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),使所學(xué)過的知識由零散過渡到完整,構(gòu)架起較為完整的知識系統(tǒng),訓(xùn)練綜合運用知識的能力。以課本為主線進行整體復(fù)習(xí),并非簡單地重復(fù)已學(xué)過的知識,而是對學(xué)過知識進行系統(tǒng)梳理,對某些知識點要進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點,在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚,并能靈活運用。
方法二
制定完善且適合自己的整套書面寒假小升初復(fù)習(xí)計劃,按部就班的切實執(zhí)行。歸納過程中,要有序地多角度概括思考問題,找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識點和每個知識點的基礎(chǔ)題,首先學(xué)會自我檢測。
方法三
以錯為鑒,溫故而知新。將日常練習(xí)、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。復(fù)習(xí)中,一定要拿出一定的時間重新去溫習(xí),這樣做,會比做幾道題有更大的收獲。溫習(xí)錯題集,除復(fù)習(xí)語言知識點外,還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣,才能充分發(fā)揮錯題集的作用。
方法四
重點、難點盡量做到有的放矢的精準練習(xí)。練習(xí)中,選題要精,在教師的指導(dǎo)下,從實際出發(fā),進行各種形式、多層次的練習(xí),練習(xí)要有步驟、有目的、有思考,切忌一味做題,陷入題海。
方法五
懂得權(quán)衡知識點的主次結(jié)構(gòu)。也就是說得多分析自己平時得分的分布情況,也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析,針對自己的情況做好得分的精力分配。比如:平時選擇題得分較高,解答題前3題得分較高,那么,復(fù)習(xí)時重點應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上,不要精力平均使。
方法六
多自我檢查,自我總結(jié)。有可能自己出一份試卷考一下自己,這叫自查自救行動,通過自己出題,對知識點會有進步的理解與鞏固,另外還可以進一步了解各知識點的出題題型方式與風(fēng)格。
方法七
會進行必要的變式練習(xí)。比如:選擇變填充,填充變解答,多條件的解答題變?yōu)檫x擇題,還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等,這樣綜合能力會有所提高。
最后,還要養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康的心理狀態(tài),做到穩(wěn)定發(fā)揮。考試前要調(diào)節(jié)自己的情緒,不要緊張,不要把考試的得失情緒帶進考場。