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  • 當(dāng)代教師教育雜志

    Contemporary Teacher Education

    部級(jí)期刊

    • 期刊首頁(yè)
    • 雜志特色
    • 期刊介紹
    • 期刊文獻(xiàn)
    • 統(tǒng)計(jì)分析
    • 常見(jiàn)問(wèn)題
    • 用戶評(píng)價(jià)

    當(dāng)代教師教育學(xué)術(shù)信息

    • 影響因子:0.82
    • 發(fā)文量:65
    • 總被引次數(shù):222

    期刊導(dǎo)航:

    當(dāng)代教師教育雜志,季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:理論探索、政策法、專業(yè)發(fā)展等。于1984年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

    • 主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
    • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
    • 周期:季刊
    • 主辦單位:陜西師范大學(xué)
    • 創(chuàng)刊:1984年
    • 出版地區(qū):陜西
    • 國(guó)際刊號(hào):1674-2087
    • 曾用名:陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報(bào);陜...
    • 語(yǔ)言:中文
    • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):61-1469/G4
    • 類別:社會(huì)科學(xué)II
    • 全年訂價(jià):¥408.00
    • 現(xiàn)用名:當(dāng)代教師教育
    • 郵編:710062
    主要欄目:

    黨的百年教育思想發(fā)展研究其他鄉(xiāng)村教育振興和農(nóng)村教育現(xiàn)代化教師教育理論教師專業(yè)發(fā)展課程教學(xué)改革

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    雜志特色CONTRIBUTE

    <一>中文摘要(200字以內(nèi)),英文摘要與中文對(duì)應(yīng),關(guān)鍵詞(3-8個(gè)),每詞之間用分號(hào)分隔,置于正文之前。

    <二>參考文獻(xiàn):按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(GBT7714—2005)書寫。

    <三>論文不區(qū)分注釋和參考文獻(xiàn),采用當(dāng)頁(yè)腳注。腳注用上標(biāo)形式①②③數(shù)字表示,每頁(yè)重新編序。

    <四>來(lái)稿請(qǐng)寫明作者的通信地址、單位、姓名、郵編、電話、E-mail地址。

    <五>計(jì)量單位一律采用中國(guó)國(guó)家法定計(jì)量單位,有國(guó)際符號(hào)的計(jì)量單位均用符號(hào)表示;數(shù)值和國(guó)際計(jì)量單位間應(yīng)有空格,若之間有漢字則無(wú)須空格;復(fù)合單位不使用除法格式,而使用乘積格式。

    期刊介紹INTRODUCTION

    當(dāng)代教師教育雜志,季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:理論探索、政策法、專業(yè)發(fā)展等。于1984年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

    歷史收錄INDEXED INFORMATION

    中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊AMI綜合評(píng)價(jià)報(bào)告2022

    期刊文獻(xiàn)LITERATURE

    潛心學(xué)術(shù) 窮根究底 開拓創(chuàng)新 構(gòu)建體系——訪胡德海先生

    作者:胡德海; 李虎林; 劉旭東; 郝文武 2018年第03期

    馬克思實(shí)踐教育學(xué)管窺——基于《新萊茵報(bào)》的分析

    作者:張建國(guó) 2018年第03期

    兒童保育思想發(fā)微

    作者:王登峰 2018年第03期

    教師教育應(yīng)從實(shí)踐中汲取智慧和力量——與張霞老師商榷

    作者:楊威; 曲中林 2018年第03期

    中小學(xué)教師榮譽(yù)獲得的現(xiàn)狀與教師體驗(yàn)研究

    作者:王國(guó)明; 畢妍 2018年第03期

    統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

    當(dāng)代教師教育雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

    雜志學(xué)術(shù)成果

    雜志影響因子

    當(dāng)代教師教育雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    2 26 33 27 35 0 0 0 13 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 3 1 1 2 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0131 0.183 0.3987 0.5752 0.8039 0.8039 0.8039 0.8039 0.8889 0.8889

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    2 28 28 29 21 27 0 0 0 9

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 6 1 1 1 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0118 0.1765 0.3412 0.5118 0.6353 0.7941 0.7941 0.7941 0.7941 0.8471

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    3 22 25 33 29 21 20 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 3 1 0 0 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0169 0.1412 0.2825 0.4689 0.6328 0.7514 0.8644 0.8644 0.8644 0.8644

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    3 28 30 44 39 36 27 32 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 3 1 0 5 2 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.01 0.103 0.2027 0.3488 0.4784 0.598 0.6877 0.794 0.794 0.794

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    5 31 37 24 32 33 27 18 36 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 3 4 3 0 2 1 0 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.019 0.1369 0.2776 0.3688 0.4905 0.616 0.7186 0.7871 0.924 0.924

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    14 27 38 13 37 27 23 24 16 19

    被本刊自己引用的次數(shù)

    8 5 3 0 0 3 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.053 0.1553 0.2992 0.3485 0.4886 0.5909 0.678 0.7689 0.8295 0.9015

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    1 50 28 15 18 22 28 23 20 13

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 7 1 1 0 1 1 0 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0041 0.209 0.3238 0.3852 0.459 0.5492 0.6639 0.7582 0.8402 0.8934

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    5 29 60 21 17 20 28 23 13 17

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 2 1 1 0 1 3 1 1 2

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0185 0.1255 0.3469 0.4244 0.4871 0.5609 0.6642 0.7491 0.797 0.8598

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    6 25 33 57 20 22 17 17 22 18

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 6 2 0 0 0 1 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0217 0.1123 0.2319 0.4384 0.5109 0.5906 0.6522 0.7138 0.7935 0.8587

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    9 25 38 25 40 18 9 21 21 13

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 3 3 0 2 1 0 2 2 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0345 0.1303 0.2759 0.3716 0.5249 0.5939 0.6284 0.7088 0.7893 0.8391

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    3 44 25 18 34 40 13 19 8 8

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 0 0 2 2 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0115 0.1794 0.2748 0.3435 0.4733 0.626 0.6756 0.7481 0.7786 0.8092

    常見(jiàn)問(wèn)題CONTRIBUTE

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    時(shí)間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會(huì)及時(shí)跟客戶溝通好,把進(jìn)度做到可控,一般是1-3個(gè)月完成服務(wù),不排除有更長(zhǎng)久的時(shí)間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。

    網(wǎng)站有信用有保障嗎?建站以來(lái),先后獲得多次好評(píng),開通了支付寶信任商家服務(wù),網(wǎng)銀在線支付是2005年用戶,銀行卡號(hào)都是2004年注冊(cè)的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷了。

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    用戶評(píng)價(jià)(不代表本站觀點(diǎn))

    fenghao** 回復(fù)
    2024-07-06 09:37:06

    當(dāng)代教師教育雜志審稿人審稿很認(rèn)真,對(duì)論文提出了很多意見(jiàn)建議,這次投稿也非常愉快,審稿時(shí)間很快,外審半個(gè)月左右就搞定,只是終審?fù)狭艘幌?,打電話?wèn)了是主任出差,一般情況下一個(gè)月左右就完全搞定了,雜志很正規(guī),質(zhì)量第一,挺好的。

    zhouxin** 回復(fù)
    2024-05-02 09:27:11

    說(shuō)說(shuō)投稿感受,編輯有很強(qiáng)的責(zé)任心,專業(yè)水平高,對(duì)投稿人的問(wèn)題回復(fù)及時(shí),很難得!都有詳細(xì)的審稿意見(jiàn),很感謝當(dāng)代教師教育雜志的老師們,已經(jīng)收到正式錄用通知,并詳細(xì)說(shuō)明將于下期或下下期發(fā)出來(lái)。

    xuejiap** 回復(fù)
    2023-10-10 18:08:24

    當(dāng)代教師教育雜志的審稿速度快,不像某些不專業(yè)的審稿人,審稿意見(jiàn)很有針對(duì)性,很厲害,整個(gè)投稿過(guò)程很順利,總的審稿周期大概只花了4個(gè)星期,效率非常高,編輯老師非常好。

    lisilin** 回復(fù)
    2023-07-03 15:22:03

    當(dāng)代教師教育雜志審稿意見(jiàn)很專業(yè),抱著僥幸的心理投稿,結(jié)果直接就被審稿人看出來(lái)了。此外,雜志編輯還是很負(fù)責(zé)任的,辦事效率高,對(duì)文章都會(huì)反復(fù)進(jìn)行校對(duì)!

    xiaomin** 回復(fù)
    2023-03-31 19:31:46

    以前投過(guò)兩次,都是直接中。唯獨(dú)這一次,讓改后再審。所幸還是接收了??磥?lái)今后得認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,提升自己的研究水平。感謝當(dāng)代教師教育雜志。

    huwenya** 回復(fù)
    2022-02-17 15:34:05

    我投了就被錄用了,很快的,對(duì)于要求不高,只想畢業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),是個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果你現(xiàn)在缺一篇要畢業(yè)的論文,如果你感覺(jué)沒(méi)地方投,請(qǐng)選擇這個(gè)期刊。我當(dāng)時(shí)就是有點(diǎn)急,又沒(méi)用目標(biāo),只想畢業(yè),最后找到這個(gè)地方,總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。

    baibaih** 回復(fù)
    2021-07-11 10:17:05

    審稿速度快,編輯態(tài)度好,提的意見(jiàn)很中肯,修改后返回很快就錄用了。總體就是只要文章沒(méi)有太大的錯(cuò)誤,錄用還是挺快的。有適合的文章可以建議大家投。

    chenfan** 回復(fù)
    2020-12-23 10:54:31

    聽(tīng)說(shuō)這個(gè)期刊挺好的,投了一個(gè),一審回來(lái)說(shuō)文章證明的邏輯有問(wèn)題,又提了幾個(gè)問(wèn)題。另一個(gè)審稿人也很細(xì)心認(rèn)真,找到了文章中的幾個(gè)錯(cuò)誤紕漏的地方。最后都已根據(jù)審稿意見(jiàn)一一改正,總體來(lái)說(shuō),挺不錯(cuò)的期刊。

    hfddyw** 回復(fù)
    2020-07-19 18:10:46

    專家審了將近半個(gè)月,意見(jiàn)還是比較專業(yè)的。對(duì)本人論文的后需修改都提出了寶貴意見(jiàn),繼續(xù)努力加強(qiáng)自身的論文寫作能力,個(gè)人感覺(jué)一篇文章做和寫各占50分。有一句話是這么說(shuō)的,只要是論文都能發(fā)表的,關(guān)鍵靠不斷的改進(jìn)。

    sunjing** 回復(fù)
    2020-04-16 18:10:31

    挺不錯(cuò)的期刊,審稿速度很快,審稿人意見(jiàn)很專業(yè)很犀利。11月底投的,期間修改了兩次,12月下旬完全接受。個(gè)人感覺(jué)審稿速度蠻快的,審稿人也有一定的水平,審稿人共問(wèn)了很多問(wèn)題,不過(guò)大部分都是幾句話就能回答完畢的,只要文章沒(méi)有太大的錯(cuò)誤,錄用還是挺快的。

    lizhao** 回復(fù)
    2020-01-30 10:01:56

    該刊比較公平,審稿流程很正規(guī),審稿速度還不錯(cuò),最重要的是編輯態(tài)度非常好,認(rèn)真負(fù)責(zé),有問(wèn)題及時(shí)作答,不錯(cuò)的雜志,祝《當(dāng)代教師教育》雜志越辦越好?。?!

    huangra** 回復(fù)
    2019-11-05 17:17:28

    簡(jiǎn)直不能更贊了,太快了,第二次投稿,也中了的,11月5號(hào)投稿,15號(hào)就退回修改意見(jiàn),才9天就有審稿消息了,太快了,目前正在積極修改,希望能錄用。

    xiaolv** 回復(fù)
    2019-09-01 16:17:34

    編輯部和審稿專家修改非常認(rèn)真,反饋意見(jiàn)中肯,特別是編輯部的工作人員,修過(guò)的每一處地方都征求作者的意見(jiàn),對(duì)作者非常尊重,表現(xiàn)出良好的工作態(tài)度和人格素養(yǎng),值得贊揚(yáng)。

    hexie** 回復(fù)
    2019-05-23 10:31:26

    書的質(zhì)量很好,和郵局買的一樣,我的感覺(jué)是這樣的。希望對(duì)未來(lái)要買書的朋友有用??!

    srgjhr** 回復(fù)
    2018-03-23 11:59:00

    不錯(cuò)的刊物,編輯老師也很耐心,投稿一個(gè)多月了,自以為沒(méi)戲了,結(jié)果突然收到了編輯老師的用稿電話,只是稍稍需要改下就行,估計(jì)今年第一期就出刊啦!

    daseg** 回復(fù)
    2017-05-18 10:41:07

    1個(gè)月的審稿周期,還算是快的,審稿人很仔細(xì),很小的格式錯(cuò)誤都給你指出,只是退修后修改用了半個(gè)月,再把修改稿返回,2個(gè)小時(shí)就錄用了,錄用后還發(fā)郵件讓修改了2次,總算是大功告成,2月12號(hào)錄用,不知道什么時(shí)候會(huì)出版。

    niurou** 回復(fù)
    2016-07-23 19:05:26

    當(dāng)代教師教育雜志比較正規(guī)啊,不像其他一些作者人說(shuō)的那樣,審稿意見(jiàn)細(xì)致,準(zhǔn)確,評(píng)審也十分公道,對(duì)文章質(zhì)量的提升發(fā)揮了很大的作用。編輯也很負(fù)責(zé),比較喜歡。希望對(duì)大家有幫助。

    jieyou** 回復(fù)
    2016-07-03 17:10:51

    當(dāng)代教師教育雜志的處理速度夠快,審稿嚴(yán)格,論文的質(zhì)量不錯(cuò);審稿人給出的意見(jiàn)也很中肯,對(duì)改進(jìn)稿件質(zhì)量的幫助很大。有創(chuàng)新點(diǎn)還是比較好中。審稿時(shí)間大概一個(gè)月左右,編輯態(tài)度較好,值得推薦!

    pengyum** 回復(fù)
    2016-05-20 19:02:04

    審稿挺快,不到兩個(gè)月就返回了修改意見(jiàn),意見(jiàn)很多不過(guò)也很好,認(rèn)真修改了一個(gè)月后返回修改稿,一周后就接受了,再一個(gè)月多后校稿,再一年左右出版,挺快的。

    xiujian** 回復(fù)
    2016-03-23 16:51:27

    從投稿到錄用正好一個(gè)月,當(dāng)代教師教育效率很高。個(gè)人感覺(jué)原創(chuàng)的idea和低重復(fù)率加上基金的支持,錄用機(jī)會(huì)還是蠻高的。審稿人意見(jiàn)切實(shí)中肯,不像有人說(shuō)的敷衍了事。

    leishih** 回復(fù)
    2016-03-11 15:49:23

    超過(guò)3個(gè)月后,需要打電話給編輯多問(wèn)問(wèn)情況,我是問(wèn)后編輯才告訴有審稿意見(jiàn)返回了,但系統(tǒng)上沒(méi)有現(xiàn)實(shí)。直到錄用歷時(shí)3個(gè)多月,只有一個(gè)審稿意見(jiàn)返回,審稿意見(jiàn)非常專業(yè)中肯,對(duì)稿件的幫助和科研思路的開闊幫助很大。

    muqin** 回復(fù)
    2015-08-24 15:20:09

    一般2周左右回復(fù),一般1~2個(gè)專家審,相對(duì)容易,小修后一般12天左右回復(fù),編輯有時(shí)也會(huì)對(duì)文章提出意見(jiàn),但問(wèn)題不大。結(jié)論:相對(duì)容易。

    vwvbw** 回復(fù)
    2014-10-12 15:29:39

    審稿期間審稿人增加到了5個(gè),以為沒(méi)戲,結(jié)果給了退修,審稿人很細(xì)心,給了很多意見(jiàn),中間總共修了3次,不過(guò)現(xiàn)在總算有結(jié)果了,錄用了。

    zhangjl** 回復(fù)
    2014-07-16 12:15:29

    稿件需修改后重新審查,3個(gè)外審專家,提出了中肯的評(píng)審意見(jiàn),一個(gè)修改后錄用,一個(gè)改投他刊,一個(gè)修改后再審,總體來(lái)說(shuō),本人個(gè)人能力可能有限,但是該編輯部非常負(fù)責(zé)任,而且退休通知寫得也非常詳細(xì)明確,本人覺(jué)得該期刊在國(guó)內(nèi)來(lái)說(shuō),專業(yè)、負(fù)責(zé),發(fā)展會(huì)越來(lái)越好的。

    yilai** 回復(fù)
    2014-03-03 19:09:26

    不到十天就完成外審,兩份結(jié)論都是最好,最終通知擬錄用,當(dāng)代教師教育的編輯態(tài)度較好。

    評(píng)論

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