摘要：隨著教育信息化的不斷深入,多媒體教學(xué)走進(jìn)了教室,“空中課堂”也走進(jìn)了家庭,給學(xué)生送來(lái)了聲光電的視聽盛宴.但是,我們不難發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)教學(xué)陷入了十分尷尬的境地:動(dòng)手實(shí)驗(yàn)被多媒體動(dòng)畫和背實(shí)驗(yàn)取代;以動(dòng)手實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)探究被做實(shí)驗(yàn)探究題和講實(shí)驗(yàn)取代.于是,有人扼腕嘆息:偌大的校園,竟然安放不下一張實(shí)驗(yàn)桌.