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    中小學(xué)教學(xué)研究雜志

    Teaching Research for Primary and Middle Schools

    省級期刊

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    中小學(xué)教學(xué)研究學(xué)術(shù)信息

    • 影響因子:0.27
    • 發(fā)文量:285
    • 總被引次數(shù):493

    期刊導(dǎo)航:

    中小學(xué)教學(xué)研究雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:課程改革研究、學(xué)科教學(xué)、教育論壇等。于2000年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

    • 主管單位:遼寧省教育廳
    • 審稿周期:1個月內(nèi)
    • 周期:雙月刊
    • 主辦單位:沈陽師范大學(xué)
    • 創(chuàng)刊:2000年
    • 出版地區(qū):遼寧
    • 國際刊號:1674-5728
    • 語言:中文
    • 國內(nèi)刊號:21-1396/G4
    • 類別:社會科學(xué)II
    • 全年訂價:¥190.00
    • 現(xiàn)用名:中小學(xué)教學(xué)研究
    • 郵編:110034
    主要欄目:

    閱讀教學(xué)學(xué)科教學(xué)教學(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)與考試寫作指導(dǎo)作業(yè)設(shè)計能力培養(yǎng)云端教學(xué)

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    雜志特色CONTRIBUTE

    <一>本刊實行匿名審稿制度。請作者另頁提供姓名、簡介(單位、職稱、主要研究方向)以及通信地址、郵編、電話號碼、電子郵箱。

    <二>論文以提供論著梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地記述文獻重要信息的短文。

    <三>來稿請勿一稿多投,文責(zé)作者自負。本刊編輯部對來稿可作必要修改。

    <四>各級標題依次用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,如1,1.1,一般以1~2級為宜(宜少不宜多)。

    <五>參考文獻:參考文獻一般應(yīng)多于10篇,按在文中引用的先后順序標注(加方括號),并在文末按順序列出。作者、譯者、編者不超過3人時全部寫出,超過3人時只寫前3人,后加“等”。

    期刊介紹INTRODUCTION

    中小學(xué)教學(xué)研究雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:課程改革研究、學(xué)科教學(xué)、教育論壇等。于2000年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

    中小學(xué)教學(xué)研究雜志主要刊登反映有關(guān)新課改以來中小學(xué)各學(xué)科最新教育教學(xué)研究成果的優(yōu)秀文稿,展示、交流一線教師教育教學(xué)經(jīng)驗。

    期刊文獻LITERATURE

    通過“逆向設(shè)計”培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科的思維品質(zhì)

    作者:趙鈺蓮; 吳茜茜 2019年第07期

    在對比中用好統(tǒng)編教材——統(tǒng)編教材三年級下冊習(xí)作教學(xué)教材分析

    作者:鐘展艷 2019年第07期

    對部編新教材《原始的農(nóng)耕生活》一課的教學(xué)思考

    作者:宋雪地 2019年第07期

    “閱讀微課程”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效應(yīng)用例談

    作者:張宏梅 2019年第07期

    小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培育途徑

    作者:曾婷 2019年第07期

    統(tǒng)計數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

    中小學(xué)教學(xué)研究雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

    雜志學(xué)術(shù)成果

    雜志影響因子

    中小學(xué)教學(xué)研究雜志年度被引次數(shù)報告

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    2 15 10 15 11 13 9 10 1 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 2 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0206 0.1753 0.2784 0.433 0.5464 0.6804 0.7732 0.8763 0.8866 0.9278

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    1 9 14 18 23 10 16 5 5 3

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 1 0 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0087 0.087 0.2087 0.3652 0.5652 0.6522 0.7913 0.8348 0.8783 0.9043

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    2 8 9 10 21 15 10 16 13 5

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 0 0 0 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.016 0.08 0.152 0.232 0.4 0.52 0.6 0.728 0.832 0.872

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    9 22 23 23 64 61 44 55 42 33

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 1 0 0 0 0 0 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0198 0.0681 0.1187 0.1692 0.3099 0.444 0.5407 0.6615 0.7538 0.8264

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    5 10 12 14 10 18 11 16 9 13

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 1 1 1 0 2 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0333 0.1 0.18 0.2733 0.34 0.46 0.5333 0.64 0.7 0.7867

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    3 20 12 10 10 12 20 10 9 11

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 3 1 2 0 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0197 0.1513 0.2303 0.2961 0.3618 0.4408 0.5724 0.6382 0.6974 0.7697

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    10 17 19 17 9 5 14 11 12 7

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 3 0 1 0 0 0 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0637 0.172 0.293 0.4013 0.4586 0.4904 0.5796 0.6497 0.7261 0.7707

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    16 66 33 32 20 13 16 12 10 12

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 0 1 1 0 0 0 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0593 0.3037 0.4259 0.5444 0.6185 0.6667 0.7259 0.7704 0.8074 0.8519

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    5 58 69 36 22 15 9 13 9 6

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0181 0.2283 0.4783 0.6087 0.6884 0.7428 0.7754 0.8225 0.8551 0.8768

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    4 15 48 37 15 14 9 4 4 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0206 0.0979 0.3454 0.5361 0.6134 0.6856 0.732 0.7526 0.7732 0.7938

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    6 31 10 20 14 4 10 6 4 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 2 1 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0448 0.2761 0.3507 0.5 0.6045 0.6343 0.709 0.7537 0.7836 0.8134

    常見問題CONTRIBUTE

    請問你們是中小學(xué)教學(xué)研究雜志社嗎?我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務(wù),不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請聯(lián)系雜志社,地址:沈陽市皇姑區(qū)黃河北大街249號,郵編:110034。

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    我想知道你們的服務(wù)?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務(wù)經(jīng)驗,可以協(xié)助您進行期刊投稿,優(yōu)化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發(fā)表周期,節(jié)省您的寶貴時間,讓您的學(xué)術(shù)成果快速發(fā)表。

    你們網(wǎng)站有什么保障?隨著現(xiàn)在各種網(wǎng)站層出不窮,騙子也越來越多,我們實體公司注冊,網(wǎng)站國家工信部備案,信息公開,我們的初衷就是專注高質(zhì)量的服務(wù),客戶優(yōu)先,注重保密,對客戶信息安全制定嚴格的管理制度。

    時間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會及時跟客戶溝通好,把進度做到可控,一般是1-3個月完成服務(wù),不排除有更長久的時間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。

    網(wǎng)站有信用有保障嗎?建站以來,先后獲得多次好評,開通了支付寶信任商家服務(wù),網(wǎng)銀在線支付是2005年用戶,銀行卡號都是2004年注冊的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷了。

    更多問題CONTRIBUTE

    用戶評價(不代表本站觀點)

    liuchan** 回復(fù)
    2024-08-30 18:57:58

    以前投過兩次,都中了。唯獨這一次比較曲折,所幸中小學(xué)教學(xué)研究雜志還是接收了??磥斫窈蟮谜J真學(xué)習(xí)別人的長處,提升自己的研究水平。感謝這個平臺。

    yuhongw** 回復(fù)
    2024-08-16 13:16:09

    中小學(xué)教學(xué)研究雜志外審專家意見不多,改了之后編輯再審,又讓我簡單修改格式,現(xiàn)在正式進入終審。希望問題不大??傊摽鞒桃?guī)范,透明,每一步都很清晰。雜志很不錯!

    dongzha** 回復(fù)
    2024-06-20 14:15:23

    中小學(xué)教學(xué)研究雜志審稿速度快,一個月就給出修改意見了,返修意見很好,修改部分詳細明確,編輯老師認真負責(zé),多次溝通不厭其煩,文中幾處問題也都被他善意提出并修改,從而使我的文章得以盡快見刊,非常感謝!

    tianwei** 回復(fù)
    2024-04-17 09:12:05

    最開始就想投稿該刊,聽聞?wù)f中小學(xué)教學(xué)研究雜志的審稿奇快,沒想到這么快,一周多就給修改意見,但是修改太大,我本來這段時間也比較緊張,就選擇撤稿了。

    yucheng** 回復(fù)
    2024-02-06 18:39:22

    個人認為中小學(xué)教學(xué)研究雜志十分良心,看重稿件質(zhì)量,以碩士生身份投稿過去最終要求換成導(dǎo)師一作,審稿較快,兩個月終審?fù)戤?,并告知修改,修改后最終告知錄用,重點在主編給你打電話了就可以了。不給你打電話就涼了。至少我是這樣的。

    zhangyu** 回復(fù)
    2023-06-11 19:54:17

    中小學(xué)教學(xué)研究雜志一視同仁,沒有任何歧視。審稿專家的修改意見中肯合理,編輯老師的態(tài)度和藹可親。郵件回復(fù)速度神速,言辭親和。

    edhejr_** 回復(fù)
    2023-04-29 14:22:08

    審稿人的意見不多,但是都挺有價值,改了文章結(jié)構(gòu)、做了驗證實驗。值得一提的是,編輯的排版意見簡直不要太仔細。。。足足有十幾頁。太負責(zé)了!這樣的編輯團隊,也是值得夸贊的!

    wentian** 回復(fù)
    2023-03-10 17:30:38

    《中小學(xué)教學(xué)研究》效率很高,編輯工作很認真,耐心的跟我討論論文的細節(jié)問題,就本人經(jīng)驗,只要文章具有一定的創(chuàng)新性,實驗數(shù)據(jù)詳實,最好再有點理論推理,還是比較好中的。

    zangjia** 回復(fù)
    2022-09-12 13:12:36

    、12.26號投稿,1月5號、12號分別返回了兩位專家的意見,小修,16號擬采用,22號錄用。速度很快,編輯部網(wǎng)站不錯,有疑問咨詢,編輯部立即給予返反饋,非常贊啊。不像想象中的那么高不可攀啊~

    liyingf** 回復(fù)
    2022-06-01 13:36:38

    該期刊值得一贊,審稿很快,給出的審稿意見也很中肯,十分詳細,頭頭是道,蠻佩服的。就是需要這種期刊,才能讓投稿人不斷提升寫作能力。以后還會再投。

    shichao** 回復(fù)
    2022-03-14 15:48:09

    感覺還是挺快的,我10月27投的,11月12號就給了審稿修改意見,16號修回,21號退修改格式,當(dāng)天改格式修回,25號錄用,簡直是神速啊,是一個效率與速度并存的好期刊!

    shenjia** 回復(fù)
    2021-10-25 11:36:04

    審稿負責(zé),一般20到30天給審稿意見,認真回答修改,2周后錄用,效率還是很高的。本人已經(jīng)發(fā)了兩篇了,都很快。總體感覺需要一定新穎性,有創(chuàng)新點,能解決實際問題。

    zhouji_** 回復(fù)
    2021-05-26 12:11:51

    第一次投稿,沒想到國內(nèi)的期刊對一篇文章投入這么多的審稿人;也因為第一次投稿,有很多問題不清楚,給編輯部打了數(shù)次電話,我自己都不好意思啦,可是,編輯,哦我不知道他們有幾個編輯,可是每一次都得到非常好的服務(wù),如果所有的編輯部都這么職業(yè)化,我們作者有福了。

    yuanjio** 回復(fù)
    2021-02-08 11:19:38

    審稿速度還是可以的,大約一個月左右吧,現(xiàn)在是編輯加工狀態(tài),一般處于編輯加工差不多就是錄用了,就直接等就行,不要催。文章圖片要求很高。聽說文章質(zhì)量還可以。

    hgkdkd** 回復(fù)
    2020-07-09 17:21:48

    在朋友的推薦下投的稿,編輯部老師很好,速度蠻快的,編輯部也很負責(zé),很有主見。兩天初稿通過,半個月后外審?fù)ㄟ^,修改來回兩次,從投稿到錄用,1個月的樣子,挺順利的!

    shimao** 回復(fù)
    2019-11-04 13:00:56

    一個月之內(nèi)就被錄用了,中間有過兩次修改,有一次編輯對文中某個點不明白,專門打了電話來詢問,工作人員態(tài)度相當(dāng)好。審稿人也巨負責(zé),修改意見很詳細。是值得一投的期刊。

    taoyao** 回復(fù)
    2018-08-21 12:06:39

    快遞很給力,買書換貨也超給力的,贊一個!這是本教育經(jīng)典著作,《中小學(xué)教學(xué)研究》對青年教師啟發(fā)非常大,值得我們用一生去實踐。大愛!

    agefw** 回復(fù)
    2017-09-13 14:25:29

    《中小學(xué)教學(xué)研究》這個雜志,真心不錯,審稿速度快,當(dāng)時我的是兩周就給了審稿意見,補充數(shù)據(jù),然后就提交了,一周之后再給出修改意見。審稿人的意見相當(dāng)專業(yè),編輯老師很好,有問必答。

    vsdxcc** 回復(fù)
    2017-08-10 17:55:39

    編輯的態(tài)度還不錯,但是說這幾天稿件比較多,2月19號投的稿,一直到3月26號才給的結(jié)果,中間催過3次,讓我耐心等一下。雖然超過了一個月,但是就編輯的態(tài)度來說就值得一個好評,?!吨行W(xué)教學(xué)研究雜志》越辦越好!

    bsdfi** 回復(fù)
    2017-01-21 13:09:55

    《中小學(xué)教學(xué)研究》雜志很有特色,鼓勵創(chuàng)新,編輯態(tài)度特別好,對文章文字修改得的仔細,特別嚴謹,審稿意見也比較專業(yè),對于文章的不足處也有一一指點出來,很好的雜志,望越來越好。

    milan** 回復(fù)
    2016-06-20 19:55:31

    我最近向中小學(xué)教學(xué)研究雜志了一篇稿子,1個月左右給了“退修”的審稿結(jié)果,專家所提的意見還算比較中肯。該刊的投稿系統(tǒng)比較完善,作者可以隨時查看審稿流程,但見刊比較慢點。

    chunhua** 回復(fù)
    2016-05-07 18:43:26

    專家審稿速度快,大概1個月,編輯態(tài)度好,流程規(guī)范,不是所以文章照單全收,見刊時間也較快。為了縮短整個流程,建議仔細閱讀格式。祝中小學(xué)教學(xué)研究越來越好~

    jiwei** 回復(fù)
    2016-02-25 13:54:17

    兩個月審稿意見就出來了,編輯老師都很有耐心,審稿專家的意見非常有價值。見刊要很長時間!編輯態(tài)度不錯,贊一個!最近好像投稿較多,審稿時間不怎么確定,有的慢有的快。

    opkll** 回復(fù)
    2014-12-10 16:23:30

    9月16號投稿,總共加到三個外審,兩個月后退修,只是給出一些文字修改意見,修改復(fù)審后象征性的讓核對文章和參考文獻,前后總共耗時3個月,感覺審稿時間很長,但后期錄用會比較快,一般給出審稿意見的話修改下錄用不是問題。

    nan0709** 回復(fù)
    2014-08-24 09:51:27

    從反饋的結(jié)果看,審稿還是很認真的,標點符號都注意到了,但是我覺得審稿人好像并不專業(yè),一些意見中肯,但另一些意見好像不夠?qū)I(yè)。退稿了,只能再修改另外投其他雜志社了。

    liu9** 回復(fù)
    2014-01-12 09:48:03

    這個期刊調(diào)戲得比較久了,投3中2。至于審稿周期,和審稿人關(guān)系很密切,碰到速度比較快的審稿人十來天就能給結(jié)果。

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