關(guān)注經(jīng)典問題教學(xué):值得重視的教研主題——從李大潛院士“懷念徐質(zhì)夫老師”說起
作者：王小林 江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)青劍湖學(xué)校; 215122
摘要：1李大潛院士深情懷念高中數(shù)學(xué)老師近讀《積微集:李大潛文選》[1],李大潛院士在此書的一篇《傳授數(shù)學(xué)的精髓——懷念徐質(zhì)夫老師》中對(duì)中學(xué)階段的數(shù)學(xué)老師有動(dòng)情的懷念,對(duì)于高三數(shù)學(xué)老師徐質(zhì)夫老師的講課,有如下一些回憶.比如徐質(zhì)夫老師著重講清主要的概念和結(jié)論,大大方方、平平實(shí)實(shí),不添枝加葉、畫蛇添足,更不故弄玄虛、華而不實(shí).質(zhì)夫老師從來沒有給我們機(jī)械地灌輸過解題的要領(lǐng)和步驟,更從來沒有傳授過“解題訣竅”.
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