<一>參考文獻：參考文獻以作者親自閱讀過的近5 年文獻為主，一般不少于15 條，文獻按順序編碼制著錄。

<二>文稿原則上必須原創(chuàng)，發(fā)表過的作品須在投稿時聲明，如有抄襲現(xiàn)象，文責(zé)自負。

<三>引征應(yīng)能體現(xiàn)所援用文獻、資料等的信息特點，能（1）與其他文獻、資料等相區(qū)別；（2）能說明該文獻、資料等的相關(guān)來源，方便讀者查找。

<四>來稿請附相關(guān)的內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。內(nèi)容摘要在稿件正文之前，以100—300字為宜，簡介主題范圍、目的方法、內(nèi)容梗概、創(chuàng)新之處、主要結(jié)論。

<五>來稿須觀點正確，立意獨特、新穎，文理通順。本刊對來稿有權(quán)作文字及少量內(nèi)容修改，若作者不同意，請在來稿時聲明，未加特別注明者即屬默認。

<六>請將注釋置于每頁地角，注釋順序用①②……表示；參考文獻置于文末，著錄順序用[1][2]……表示。

<七>如多位作者之間用“，”隔開，不同工作單位的作者，應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號，并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數(shù)字，各工作單位之間連排時以分號“;”分開。

<八>文稿題目及各級標(biāo)題要求簡短醒目，各級標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號，即按照1；1.1；1.1.1……統(tǒng)一編號。

<九>基金項目(有則加項)：獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)注明基金項目名稱，并在括號內(nèi)注明其項目編號。

<十>圖表應(yīng)少而精，能用文字說明的不用表，能用表說明的不用圖。圖表的標(biāo)題及文字說明均用中文。表用三橫線表，表內(nèi)同一項目（指標(biāo)）數(shù)據(jù)要求小數(shù)點后位數(shù)一致。

《作文成功之路·小學(xué)雜志》旨在服務(wù)廣大小學(xué)生及其家長和教師，提供高質(zhì)量的作文指導(dǎo)和教育資源。該雜志以其豐富的內(nèi)容、專業(yè)的指導(dǎo)和生動的形式，深受讀者喜愛。堅持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗”的辦刊宗旨，積極探索作文教學(xué)的新方法和新路徑。它是一本綜合性的作文輔導(dǎo)刊物，內(nèi)容涵蓋了小學(xué)生寫作的各個方面，包括寫人、寫事、寫景、寫物等多種題材。每期雜志都會根據(jù)不同主題，提供一系列精選的作文范文和寫作素材，幫助學(xué)生拓寬寫作思路，豐富寫作內(nèi)容。

該雜志的欄目設(shè)置豐富多樣，包括“寫作導(dǎo)航版_金手指”、“快樂作文版_七彩泡泡”、“寫作導(dǎo)航版_小考直擊”等，旨在從多個角度提升學(xué)生的寫作能力。同時，雜志還邀請了眾多一線教師和作文專家，為學(xué)生提供針對性的寫作指導(dǎo)和建議，幫助他們解決寫作中的困惑和難題。

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