摘要：本文利用'首都大學(xué)生成長追蹤調(diào)查'數(shù)據(jù),采用傾向分?jǐn)?shù)配對法,實(shí)證檢驗(yàn)了獎(jiǎng)學(xué)金對學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的影響。實(shí)證結(jié)果顯示,學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金能夠激勵(lì)他們?nèi)〉蔑@著更好的學(xué)業(yè)表現(xiàn)且學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)具有連續(xù)性。相比于女性,獎(jiǎng)學(xué)金的激勵(lì)作用對于男性更強(qiáng);相比于中共黨員,獎(jiǎng)學(xué)金的激勵(lì)作用對于非中共黨員更強(qiáng)。今后高校應(yīng)該建設(shè)一個(gè)更加有效的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系,擴(kuò)大獎(jiǎng)學(xué)金的覆蓋面,提高獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)金額,加強(qiáng)對男學(xué)生和非中共黨員學(xué)生的鼓勵(lì)教育,以實(shí)現(xiàn)不同特點(diǎn)學(xué)生的平衡發(fā)展。