中國教師雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育管理、課程與教學(xué)、學(xué)科理論建設(shè)等。于2003年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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中國教師雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育管理、課程與教學(xué)、學(xué)科理論建設(shè)等。于2003年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
中國教師雜志為學(xué)校管理者和廣大教師提供思想梳理、方法建構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)借鑒,支持“立德樹人”的教育實(shí)踐,助力學(xué)校管理和教師成長。
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我是在這個網(wǎng)站上找到這個雜志的,投稿量看來很大,中國教師雜志的審稿速度可能看他們手里的投稿數(shù)量,一般來說很好通過,已經(jīng)第二次發(fā)了,但是這次發(fā)刊特別慢,不過編輯老師和審稿專家都很好,值得推薦的一家良心雜志。
中國教師這個雜志是同學(xué)推薦的,過了半個月就收到了編輯老師的文章修改電話,很快就錄用了,見刊時間還不確定,但是,雜志不歧視碩士研究生。不錯的雜志,值得一投!
《中國教師》不算很難投,審稿人比較認(rèn)真而且相對專業(yè)。編輯也是很好的,很仔細(xì)的幫我修改了兩次,有耐心,然后一共歷時一個月錄用。值得我推薦。
12月下旬投的稿,新到稿件的狀態(tài)大概持續(xù)了10天,本以為是擺設(shè),后來審稿倒是很快就審回了,給的意見比較正面,進(jìn)行了略微的修改后返回,大概一個月確定錄用。編輯老師也比較認(rèn)真。
11月15日投稿,12月2日外審結(jié)束,10號收錄。審稿時間還可以;就是給修改意見就等了半個月還沒回復(fù),感覺文章錄用耗時差不多要1個月。此期刊審稿過程較快,意見具體,有針對性,最重的是容許作者對審稿人意見提出異議。是本非常好的期刊!
投了3篇,一篇直接錄用,一篇修改后發(fā)表,一篇改后再審,速度挺快,一般1個月錄用。錄用通知一般見刊前一個月給,總體來說,錄用和見刊比較快。
審稿速度挺快的,編輯老師態(tài)度超好。退修的審稿意見大部分很中肯,編輯加工階段時間挺長,一直沒敢問,月初投稿的站內(nèi)給編輯部發(fā)消息,很快就聯(lián)系我了,修改了一些標(biāo)點(diǎn)、文獻(xiàn)的期卷之類的細(xì)節(jié)。
可能是我的文章方向比較冷吧,多次遇到了審稿人拒審的情況?!吨袊處煛返木庉嬤€是很負(fù)責(zé)的,漫長的等待過程中曾多次致電咨詢,態(tài)度也很好。感覺在同檔次的幾個期刊里面算要求較高的,整個流程也比較正規(guī)。
審稿速度挺快的,1個月。我是12.24號投稿,1.23號錄用,中間經(jīng)歷了大修和小修。兩個審稿人都很認(rèn)真、負(fù)責(zé),也是我們這個領(lǐng)域的專家,給了10多個修改意見。編輯部的老師們效率還是挺高的。
這個期刊還是不錯的,審稿人比較用心,所提問題也很專業(yè)。編輯人特別好,也很負(fù)責(zé),有問題就會及時解決,效率挺高的。這個期刊挺好的。只要文章沒有太大的錯誤,錄用還是挺快的。
感覺紙質(zhì)和印刷都沒問題很好就是包裝…太薄了…不過幸虧沒有壓折之類的運(yùn)送很快啊但是快遞信息顯示的要五天后我還想著怎么這么慢結(jié)果今天就到了!不錯!快遞給力。
書收到了,包裝得挺嚴(yán)實(shí),書的質(zhì)量很好,書是正版,印刷清晰。物美價(jià)廉,書的品質(zhì)不錯,物流也挺快,真心好,不是托。客服服務(wù)熱情周到,以后還在這買書,還請客服多多費(fèi)心。
雖然快遞有點(diǎn)慢,但看這本書的內(nèi)容,值了!本書閱讀過多次,非常有含金量,要反復(fù)讀才能讀懂,對寫作很有幫助。
編輯人特別好,打電話很耐心,因?yàn)樽约簩W(xué)校畢業(yè)需要見刊,在錄用后提前就給校樣了,自己沒想到這么快,很感激!很開心,也祝各位投稿的好運(yùn)!
5.10投出去的5.30經(jīng)審理后退稿,審理意見寫的是創(chuàng)新不夠,雖說被拒,但審稿意見寫的挺中肯,提的意見確實(shí)中要害。但審稿速度也挺快的,一個月不到就返回來了!
11.10投出去的11.18經(jīng)審理后退稿,審理意見寫的是創(chuàng)新不夠,雖說被拒,但審稿意見寫的挺中肯,提的意見確實(shí)中要害。但審稿速度也挺快的,才一個月就返回來了!
期刊兩個評審專家的審閱意見都比較專業(yè)細(xì)致,包括其中在推導(dǎo)某個論證時所需的假設(shè)條件,都給指出來了,要求我補(bǔ)上。所以我個人認(rèn)為中國教師雜志的評審專家水平和態(tài)度都是很專業(yè)的。推薦大家投稿。
外審大概一個月左右,但是后期時間長,修回,編輯加工需要一定的時間。中國教師的專家和編輯都很負(fù)責(zé),修改特別詳細(xì),讓我從中學(xué)到一些東西,非常感謝!
6月2投的稿子,7月20日收到退修通知,建議修改后錄用。認(rèn)真反思推敲審稿專家寄編輯部的修改意見,自己精雕細(xì)琢,又找領(lǐng)導(dǎo)審理把關(guān),于7月28日上傳修改稿及修改說明至編輯部。8月2號已經(jīng)收到了錄用通知。
整體比較順利,修改后直接錄用,感覺不是很難。期間一個外審第二天就結(jié)束了,事實(shí)證明只是審稿快而已,不一定代表不好的意見或拒稿。希望我的投稿經(jīng)歷能給投稿此刊的同學(xué)一些有價(jià)值的參考!
9月14號投出去的10天左右給出是否通過初審,,2個月左右(11月16號)給出了外審意見。補(bǔ)了幾個數(shù)據(jù),12月初修回,說是“等待編輯部審查,審查合格后將送主編終審”。感覺慢慢進(jìn)入了很慢的節(jié)奏了。期待速度加快!
4個月多一點(diǎn)通知錄用,審稿意見簡短但很犀利。本人第一篇期刊論文,方向其實(shí)有點(diǎn)偏,整個過程感覺比其他期刊正規(guī)。第三個外審回來比較慢,接電話的小編說話很快,感覺比較效率。。補(bǔ)充:刊出好慢,估計(jì)要等到2015年了。。
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