語文教學之友雜志
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語文教學之友雜志，月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：觀察思考、教學視點、閱讀研究等。于1981年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
- 主管單位：河北省教育廳
- 審稿周期：1個月內(nèi)
- 周期：月刊
- 主辦單位：廊坊師范學院
- 創(chuàng)刊：1981年
- 出版地區(qū)：河北
- 國際刊號：1003-3963
- 語言：中文
- 國內(nèi)刊號：13-1044/G4
- 類別：社會科學II
- 全年訂價：￥170.40
- 現(xiàn)用名：語文教學之友
紀念創(chuàng)刊40周年教學視點教研之頁教材研討閱讀研究測試關(guān)注作文教學
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雜志特色CONTRIBUTE
<一>作者的英譯名采用姓在前，名在后的格式，姓全大寫；并且兩個字以上的名，拼音之間不加連字符。外國作者姓名遵照國外習慣。
<二>中文摘要及關(guān)鍵詞：中文摘要一般在200字左右，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個要素；中文關(guān)鍵詞一般為3～5個，關(guān)鍵詞之間用分號隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不加標點。
<三>來稿文責自負，切勿一稿多投，本刊有權(quán)刪改文章，作者如不同意刪改請在來稿末聲明。來稿在1個月內(nèi)未收到通知者，可自行處理。限于人力，恕不退稿，請作者自留底稿。
<四>數(shù)字：執(zhí)行GB/T15835-1995《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》。公歷世紀、年代、月、日、時刻和計數(shù)、計量均用阿拉伯數(shù)字。
<五>引注應(yīng)能體現(xiàn)所引文獻資料的信息特點，應(yīng)與其他文獻資料相區(qū)別；能說明該文獻資料的準確來源，方便讀者查找；有引有注，不得引而不注或注而不引。
期刊介紹INTRODUCTION
語文教學之友雜志，月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：觀察思考、教學視點、閱讀研究等。于1981年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
語文教學之友雜志發(fā)行對象:訂戶遍及全國30個省市,兼有國外定戶。讀者對象多中等學校語言語文老教師,語文教研人員,以及部分大中學生。主要欄目：觀察思考、教學視點、教研之頁、教材研討、教古詩文、閱讀研究、口語頻道、作文教學、測試關(guān)注、課例平臺。
期刊文獻LITERATURE
統(tǒng)計數(shù)據(jù)CONTRIBUTE
語文教學之友雜志學術(shù)成果和影響因子
雜志學術(shù)成果
雜志影響因子
語文教學之友雜志年度被引次數(shù)報告
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
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在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2021年的被引次數(shù)
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被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
常見問題CONTRIBUTE
請問你們是語文教學之友雜志社嗎？我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務(wù)，不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請聯(lián)系雜志社，地址：廊坊市愛民西道100號，郵編：。
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用戶評價（不代表本站觀點）
gufengy** 回復(fù)
2024-09-04 16:10:48加急兩周，語文教學之友的速度很快，修改一回之后直接錄用，論文也是郵箱投遞，由于畢業(yè)的時候急需要用，投稿后催了一次，說再等等，服務(wù)很好，中途都是郵件溝通，回復(fù)很快。
shaodon** 回復(fù)
2024-08-19 18:02:27語文教學之友雜志編輯很負責，第二次修改后，編輯自己看了一下我修改的內(nèi)容，覺得修改的很詳細，就沒有送外審了，直接進入終審，論文的不足也是一針見血的指出來，感覺修改的難度不大。三天后錄用，希望該雜志以后能夠多錄用些長文，非常不錯的雜志！
yaozeng** 回復(fù)
2024-06-24 11:05:00審稿還比較快，一個月就有消息了，有點小興奮，這是我第一篇論文。整體來說，審稿人給出了很多修改意見，語文教學之友雜志的編輯老師很棒，非常親切樂意幫助我解決問題，錄用概率還是挺高的，預(yù)祝大家成功！這真的是很值得投的雜志。
jinchan** 回復(fù)
2023-08-30 11:26:03語文教學之友這個雜志是同學推薦的，過了半個月就收到了編輯老師的文章修改電話，很快就錄用了，見刊時間還不確定，但是，雜志不歧視碩士研究生。不錯的雜志，值得一投！
zhougon** 回復(fù)
2023-05-07 13:34:39一個月內(nèi)回復(fù)初審?fù)ㄟ^擬錄用，未提具體修改意見，只是讓加上文獻等內(nèi)容提交終審。收到稿件后的回復(fù)以及初審?fù)ㄟ^的回復(fù)都很長，且為手動回復(fù)，該刊物想要認真辦刊的態(tài)度很明確，值得贊揚。
gongyua** 回復(fù)
2023-03-13 09:47:04很慶幸自己的外審比較順利，真心感謝給力的審稿人，水平較高，審稿非常負責，對文章的不足之處給予了非常有價值的建議。編輯態(tài)度也很好，打電話咨詢每次都很熱情及耐心，非常感謝語文教學之友雜志！
zhaoyuf** 回復(fù)
2022-10-30 17:54:14《語文教學之友》的審稿速率和編輯的專業(yè)程度都是值得肯定的，編輯老師認真負責，意見具體，有針對性，建議大家投稿前認真閱讀投稿須知和模版，盡可能完善自己的稿件，提升競爭力
zhangqi** 回復(fù)
2022-06-02 14:49:5111月22號狀態(tài)為初審，12月4號送外審，13號回復(fù)說大修，17號錄用。我沒想到居然這么快?！墩Z文教學之友》的審稿人眼睛很犀利，一針見血。也讓我學到了很多東西，總之就是一本很棒的一個期刊??！
fuguang** 回復(fù)
2022-03-15 17:01:22感覺審稿越來越嚴格了，審稿人比較認真，對文章提出了一些比較好的意見；修改稿提交后又送審了一次，編輯比較認真?？傮w而言，要想命中就投這個期刊。
yanchua** 回復(fù)
2021-10-25 15:46:01就個人而言感覺這個期刊雖然很容易中，但之前投的一篇文章感覺收獲很大，審稿人水平確實不錯，提出了好幾條建設(shè)性的、對后續(xù)工作幫助極大的建議。另外，審稿效率也極高。不到一個月錄用。
kangyao** 回復(fù)
2021-07-09 16:27:14同領(lǐng)域地位很高的期刊，對待作者的態(tài)度非常好，論文處理速度主要取決于審稿專家，感覺編輯老師非常認真，有實用價值，給了不少修改意見！祝越辦越好。
damiao_** 回復(fù)
2021-05-26 18:18:27漫長等待審稿，不過還好，直接錄用。首次發(fā)論文，雖然不是核心期刊了，但是綜合影響因子比有的核心期刊高。。編輯態(tài)度還好，感覺比其他期刊好得多了。
chenzhe** 回復(fù)
2021-02-08 16:36:15《語文教學之友》的審稿速度很快，投稿后，兩個意見也很快就返回了，相當快，然后，修改后就通知了錄用。這是我投稿經(jīng)驗，對待專家提出的意見，一定認真修改。態(tài)度端正。
ljdjss_** 回復(fù)
2020-10-10 12:48:51《語文教學之友》期刊的工作人員工作效率還是比較高的。個人認為稿件一定要有自己的東西，必須要有亮點。深度可以不夠深，但要有明確的想法。投完稿件以后可以給編輯部打電話，詢問論文進展情況，編輯老師都很熱情的。
gfghds** 回復(fù)
2020-07-10 18:51:412月28號投稿，3月30號錄用，效率還是非常高的。中間審稿人提出的審稿意見一共三條，比較中肯，最后對審稿意見進行了認真回復(fù)，經(jīng)過復(fù)審和主編決審，最終錄用。
yutian** 回復(fù)
2020-01-21 13:29:30編輯很負責，細心。每次郵件詢問稿件進度時，都及時回復(fù)，很是感動！審稿速度還算比較快的。文章在內(nèi)容和書寫上達到期刊要求，就沒有太大問題還是會成功的。
df165fe** 回復(fù)
2019-11-04 16:04:15第一篇被編輯審核退稿，理由就是常見的拒稿理由，已有類似文章發(fā)表或待發(fā)表，我當時就是看這個期刊發(fā)類似的比較多才投的。從投稿到接收前后總共1個月，編輯很認真負責，看好這個期刊！
cuinuan** 回復(fù)
2018-10-30 13:06:02通俗易懂，真的很少這么評價書籍，但的確如此。而且正如書籍介紹的那樣，并不是看起來簡單就沒有內(nèi)容。值得推薦的寶貝。比我們這實體店便宜多了，但品質(zhì)一點也沒差。店家的服務(wù)也很熱情到位，發(fā)貨速度快。全五分支持一下店家！
zhangda** 回復(fù)
2018-08-31 10:58:58前兩天就收到了這本書，先是瀏覽了一遍，感覺很不錯。下一步學習的話，是很好的資料。發(fā)表之家的書都是正版的，質(zhì)量沒得說，真心好。以后再來。
caoshi** 回復(fù)
2018-08-21 16:33:17內(nèi)容還不錯，教育是藝術(shù)，需要濃厚的人文情懷，教育也是科學，需要理性的分析和發(fā)現(xiàn)。教育固然有永恒常新之處，也有必要與時俱進。置身信息時代，教育究竟面對著怎樣的挑戰(zhàn)？
daugher** 回復(fù)
2018-06-28 11:45:36個人認為需要認真對待每一篇稿子，本人從不讓學生審稿，因為有的學生由于專業(yè)背景知識等原因，容易發(fā)生偏頗。個人覺得該期刊在學界口碑不錯，但看運氣，如果遇到不重視審稿的專家，那結(jié)果就比較難料了。
qianxun** 回復(fù)
2017-12-18 14:22:11速度很快，審稿很透明，審稿人意見回來就會掛在網(wǎng)上，兩個審稿人，一個意見正面，另一個意見比較悲劇，于是毫不猶豫退稿。難度比較大，但是編輯效率高，速度快，前后不到一個月時間，給贊~~
sfggew** 回復(fù)
2017-09-04 10:23:08編輯效率高，大贊，審稿人很巧合的一天返回審稿意見，審稿人審稿很認真，提出的意見對文章有一定的幫助。。是教育方面值得關(guān)注的一個中文期刊。
gvbkb** 回復(fù)
2017-05-09 10:15:23審稿時間比預(yù)期的要短，責任編輯很負責，我已經(jīng)看過了編輯稿，修改的很細心，幾次寫信詢問稿件中的一些問題，很客氣，修改意見也很獨特高明，坐等接收函了！
bgwre** 回復(fù)
2017-01-20 10:00:03由于之前寫的不好，兩個審稿專家意見不一致，編輯的意見是修后再審。等修改了一段時間，返回修改稿后，很快就接受了。編輯效率很高?？傮w速度較快。
xinyan** 回復(fù)
2016-03-11 13:52:44審稿進程透明，審稿速度也快，大體能在規(guī)定時間節(jié)點出結(jié)果，編輯老師認真負責。外審時間1個月左右，兩個都回復(fù)了。來回修改了兩遍后終審錄用。只是聽說文章很多，排隊等著排版吧。
yexinxi** 回復(fù)
2015-11-29 17:20:04語文教學之友審稿速度超快！投稿第二天就有初審結(jié)果，然后交審稿費。三周以后有外審的結(jié)果，給出了很詳細的審稿意見，按照意見修改了兩次，從投稿到錄用前后不到一個月。目前語文教學之友審稿速度很快的，外審基本一個月內(nèi)給回復(fù)。
sweer** 回復(fù)
2015-01-30 18:54:51語文教學之友雜志的速度確實很慢，郵寄稿件之后，半個月了都還是初審中，我就發(fā)郵件過去問，他說沒收到稿件，我之后補了一份之后就外審了，現(xiàn)在還在第二個專家外審中，也不知道有沒有戲。沒有大牛推薦，感覺像是在抽獎一樣，中獎的幾率太小。希望我的人品好一些吧.... 總的感覺語文教學之友雜志還是不錯的！
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