摘要：頂崗實習(xí)是高職教育校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的重要形式,是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的有效途徑,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵手段。針對當(dāng)前高職院校頂崗實習(xí)管理現(xiàn)狀,運用PDCA循環(huán)的思想進(jìn)行管理,提出新的解決方案以適應(yīng)高職院校頂崗實習(xí)過程管理的新思路和新模式。