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    小學數(shù)學教師雜志

    省級期刊

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    小學數(shù)學教師學術信息

    期刊導航:

    小學數(shù)學教師雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教材教法、教學經(jīng)驗、教學一得等。于1981年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

    • 主管單位:上海世紀出版股份有限公司
    • 審稿周期:1個月內(nèi)
    • 周期:月刊
    • 主辦單位:上海世紀出版股份有限公司教育...
    • 創(chuàng)刊:1981年
    • 出版地區(qū):上海
    • 國際刊號:1006-1606
    • 曾用名:小學數(shù)學教師
    • 語言:中文
    • 國內(nèi)刊號:31-1071/G4
    • 類別:社會科學II
    • 全年訂價:¥230.00
    • 現(xiàn)用名:小學數(shù)學教師
    • 郵編:200031
    期刊收錄:

    知網(wǎng)收錄(中)

    主要欄目:

    教材教法教學經(jīng)驗教學一得教師進修教師論壇教研工作數(shù)學園地課外講座資料

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    雜志特色CONTRIBUTE

    <一>關鍵詞一般3~6個,關鍵詞之間用分號隔開,寫在摘要的下方。

    <二>署名應限于參加研究工作并可解答論文有關問題者,所有作者均須注明所在單位、城市及郵編。

    <三>本刊刊登一定比例的校外稿,歡迎投稿。所刊用文章必須是作者的原創(chuàng)性研究成果,文責自負,不代表編輯部觀點,不接受一稿數(shù)投。本刊有權壓縮刪改文章,作者如不同意刪改請在來稿末聲明。

    <四>文題力求簡明、醒目,能準確反映文章主題,要求中英文文題。

    <五>參考文獻中的標點符號以英文半角符號書寫,字體請用Times New Roman。

    期刊介紹INTRODUCTION

    小學數(shù)學教師雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教材教法、教學經(jīng)驗、教學一得等。于1981年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

    統(tǒng)計數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

    小學數(shù)學教師雜志學術成果和影響因子

    雜志學術成果

    雜志影響因子

    小學數(shù)學教師雜志年度被引次數(shù)報告

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    2 0 2 1 1 3 4 2 1 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1176 0.1176 0.2353 0.2941 0.3529 0.5294 0.7647 0.8824 0.9412 1

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    1 2 6 6 3 4 3 2 2 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0312 0.0938 0.2812 0.4688 0.5625 0.6875 0.7812 0.8438 0.9062 0.9062

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    6 8 2 5 3 3 1 3 1 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 3 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1538 0.359 0.4103 0.5385 0.6154 0.6923 0.7179 0.7949 0.8205 0.8205

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    10 21 8 4 3 1 0 2 2 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 5 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1754 0.5439 0.6842 0.7544 0.807 0.8246 0.8246 0.8596 0.8947 0.9298

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    19 32 24 9 4 3 1 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 8 2 2 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.2 0.5368 0.7895 0.8842 0.9263 0.9579 0.9684 0.9684 0.9684 0.9684

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    20 81 76 29 7 4 4 3 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    11 10 2 1 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.082 0.4139 0.7254 0.8443 0.873 0.8893 0.9057 0.918 0.918 0.918

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    13 53 36 23 15 0 3 4 4 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 10 6 1 3 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0812 0.4125 0.6375 0.7812 0.875 0.875 0.8938 0.9188 0.9438 0.9438

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    27 49 62 38 27 22 3 0 2 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    17 9 11 1 3 1 0 0 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1139 0.3207 0.5823 0.7426 0.8565 0.9494 0.962 0.962 0.9705 0.9789

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    14 43 51 37 26 17 18 7 4 6

    被本刊自己引用的次數(shù)

    5 3 3 2 3 0 1 0 1 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0603 0.2457 0.4655 0.625 0.7371 0.8103 0.8879 0.9181 0.9353 0.9612

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    19 45 51 37 35 13 19 6 2 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    10 8 12 1 2 2 0 0 1 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0812 0.2735 0.4915 0.6496 0.7991 0.8547 0.9359 0.9615 0.9701 0.9744

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    7 51 40 40 26 33 11 10 15 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 11 6 4 1 4 2 1 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0295 0.2447 0.4135 0.5823 0.692 0.8312 0.8776 0.9198 0.9831 0.9831

    常見問題CONTRIBUTE

    請問你們是小學數(shù)學教師雜志社嗎?我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務,不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請聯(lián)系雜志社,地址:上海永福路123號,郵編:200031。

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    我想知道你們的服務?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務經(jīng)驗,可以協(xié)助您進行期刊投稿,優(yōu)化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發(fā)表周期,節(jié)省您的寶貴時間,讓您的學術成果快速發(fā)表。

    你們網(wǎng)站有什么保障?隨著現(xiàn)在各種網(wǎng)站層出不窮,騙子也越來越多,我們實體公司注冊,網(wǎng)站國家工信部備案,信息公開,我們的初衷就是專注高質量的服務,客戶優(yōu)先,注重保密,對客戶信息安全制定嚴格的管理制度。

    時間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會及時跟客戶溝通好,把進度做到可控,一般是1-3個月完成服務,不排除有更長久的時間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。

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    更多問題CONTRIBUTE

    用戶評價(不代表本站觀點)

    liangyu** 回復
    2024-08-28 15:41:32

    小學數(shù)學教師雜志審稿速度快,外審回復半個月內(nèi),主要是稿件狀態(tài)清晰,每階段都有相對應的估計時間,很方便快捷。推薦。

    chengxi** 回復
    2024-04-15 13:25:35

    不管文章錄用與否,小學數(shù)學教師雜志均有回復,雖然中間斷斷續(xù)續(xù)經(jīng)歷了審稿等等環(huán)節(jié),最后修改后錄用,排隊安排出刊,過程大約小半年吧。審稿很細很嚴,很好。希望風格繼續(xù)保持,否則變爛了那將是學術界清正力量的損失。

    zhukail** 回復
    2024-02-05 10:29:33

    第一次投小學數(shù)學教師雜志,對于流程也不熟,覺得稿件主題或者質量等因素都會對送審速度有所影響,不過刊物學術水平高,返修意見很專業(yè),因為組稿的問題,需要等其他同主題的稿件一起再刊發(fā),周期較長。全部如實點評,希望對大家有所幫助。

    wenchen** 回復
    2023-08-12 18:37:51

    投過去二十天不到就回復了擬錄用的通知和一些修改意見,小學數(shù)學教師雜志編輯態(tài)度非常好,工作效率很高,并且親自指點如何修改,指導方向,很嚴謹,遇到?jīng)]思路的摘要,老師親自發(fā)摘要模板指點,超贊

    xiewenw** 回復
    2023-08-06 18:15:09

    給雜志投過兩次稿,第一次從投稿到錄用大約20天,修改后投稿,第二次從投稿到錄用大約1個月,前后審稿意見一致,很有幫助,沒有其他問題的話基本上半個多月通過審稿。總之,本刊不歧視碩士生,文章要求較高,編輯態(tài)度好。

    wangxia** 回復
    2023-04-19 11:19:52

    個人覺得小學數(shù)學教師在小學教育學科范圍內(nèi)認可度很高的。投了3篇,一篇是優(yōu)先錄用,速度非常快;另一篇是修改了2次錄用;還有一篇是直接退修。感覺這個期刊編輯水平較高,也很負責。該期刊比較注重研究的創(chuàng)新性和實用性,比較實在,是一個比較好的期刊。

    zhaozho** 回復
    2022-10-15 13:45:50

    《小學數(shù)學教師》編輯真的很認真負責,第一次由于系統(tǒng)問題沒收到老師回復的審稿意見,打電話后,馬上就又給我發(fā)了一份,非常感謝!審稿意見也比較專業(yè),有針對性。值得一投。

    劉丹** 回復
    2020-10-05 12:16:03

    《小學數(shù)學教師》一般都是一個月的審稿周期。投稿后會給回復,并告知稿件編號,一星期到半個月之間給審稿意見,編輯效率較高。出刊的時間也很快!

    dghdaw** 回復
    2020-07-06 09:32:12

    編輯和審稿人都很認真負責,投稿有什么問題,可直接打電話給編輯部聯(lián)系溝通。效率真是太高了,這是我投的第三篇了,從收稿-內(nèi)審-2個外審-終審一共就用了1個月,期間還有退修的1周。這效率真是國內(nèi)領先水平了,編輯老師態(tài)度很好,審稿專家的意見也很到位。

    heiguaf** 回復
    2019-08-18 14:45:42

    總的來說這個期刊還是比較好中的,第一次投它,一投就中,之前不了解這個期刊的格式要求,如果格式按照要求寫,一般都能直接錄用了。寫的文章吧,得有自己的想法,不管你的想法對不對,新穎不新穎,只要你能說出道理來,你的想法有參考價值,并且有實驗支持,一般都能中吧,這是我的感受,希望對后面的人有用。

    xiaotia** 回復
    2019-05-08 16:39:36

    很好的雜志,年年都訂閱的。只是以前一直在郵局訂書,自從能網(wǎng)購就一直在發(fā)表之家訂閱了,價格相對便宜??头舜_實不錯,速度也很快,并沒有像有些人說的逾期,給個贊。

    gaolu** 回復
    2019-01-21 11:37:26

    所謂教育,并不是只有上學,學習外在的事物,僅僅學習一項技能,那樣僅僅不全面的,要深入內(nèi)心,要學習自我,認清當下的危機,唯有認清這種危機才能行走世。

    weaver** 回復
    2017-12-16 09:09:07

    在線投后很快就處理了,但由于我要畢業(yè),挺著急的。認真回答審稿人意見后,小修了一兩個地方。編輯老師也很好溝通。并且快速處理了我的文章,1個月就錄用了。謝謝編輯老師。

    babb** 回復
    2017-08-28 09:37:12

    個人覺得《小學數(shù)學教師》的編輯很認真負責。只是審稿人找的兩個意見相左。一個對本文比較認可,另外一個不是很認可(由于對本行業(yè)的技術不是很了解)給拒搞了。編輯找了編委再次審稿,最后修改后錄用了。編輯很Nice,審稿人響應速度有點慢。

    ddc** 回復
    2016-12-05 11:38:08

    雜志編輯態(tài)度特別好,對文章文字修改得“狠”仔細,特別嚴謹,期刊選擇的審稿人數(shù)不定,如果第一位審稿人意見比較好,基本修改錄用;如果不好,會另選審稿人,然后綜合意見再定,希望學報越辦越好!

    zlzkwo** 回復
    2016-11-24 10:59:17

    小學數(shù)學教師雜志處理的速度還是非常之快的,審稿人的建議也很專業(yè),審稿很細致,審稿人意見中肯,切中要害!該雜志的編輯部老師的態(tài)度也非常好、很有耐心是一個值得大家投稿的雜志。

    nigwzx** 回復
    2016-11-21 11:12:56

    小學數(shù)學教師的編輯部效率很好,審稿速度也很快的,文章會要求一點創(chuàng)新性,會比較好中些,稿件到手感覺外審專家給我的意見很好,有見解性,應該是個內(nèi)行,還是可以的 推薦投稿。

    mingche** 回復
    2016-07-07 12:37:09

    審稿比較快,如果編輯不拒一般接收的可能性比較大;感覺審稿人比較專業(yè),我做的是教學經(jīng)驗這一塊,審稿人問的問題比較專業(yè),不會刻意的刁難;回復給編輯后一般很快就能接收,回復很快。

    duliyu** 回復
    2016-03-18 15:45:19

    小學數(shù)學教師效率比較快,文章大概兩個月就錄用了,編輯也很不錯,有問必答,外審專家提的意見很好,應該是個內(nèi)行。如果有審稿專家超期未審,編輯部會幫忙催的。

    kdis** 回復
    2015-05-22 13:39:56

    小學數(shù)學教師雜志很快很好的一個期刊,1個審稿人說可以直接錄用,編輯給的小修,需要修改排版,2天后直接投就中了,從初稿到中不到一個月。

    hwss** 回復
    2015-05-04 12:31:49

    7月初投稿,8月底退修,9月初通知錄用。除去寄審稿費忘寫稿號耽誤一個星期,和等9月份開學導師簽字學校蓋章耽誤一個星期,所用時間共一個月多幾天。小學數(shù)學教師雜志速度確實快!專家給了兩條意見,也算中肯,小修一下就錄用了。

    zhenzhu** 回復
    2014-12-14 19:36:24

    8.17好提交的初稿,一個月后來意見,大修。改了20來天,10.31號提交修改稿,當天狀態(tài)改為審稿中,11月6號狀態(tài)時間變了下,12.2號接受!二審稍慢了點。

    yaanns** 回復
    2014-06-29 13:43:54

    審稿比想象的要快,9.15投稿,10.17收到錄用通知,擬在14年3-6期發(fā)表,結果交了加急費,答應明年第1期刊出。

    xiomara** 回復
    2014-06-20 12:28:11

    編輯很負責,審稿快慢就要看審稿人的了,投了一篇,1個月內(nèi)直接錄用,修改意見也寫得較詳細。不要審稿費。中文的,不錯了。

    評論

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