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    現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志

    Modern Primary and Secondary Education

    部級期刊

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    現(xiàn)代中小學(xué)教育學(xué)術(shù)信息

    • 影響因子:0.45
    • 發(fā)文量:382
    • 總被引次數(shù):1556

    期刊導(dǎo)航:

    現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育改革、德育探索、課程開發(fā)與研究等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

    • 主管單位:中華人民共和國教育部
    • 審稿周期:1個月內(nèi)
    • 周期:月刊
    • 主辦單位:東北師范大學(xué);國家基礎(chǔ)教育實...
    • 創(chuàng)刊:1985年
    • 出版地區(qū):吉林
    • 國際刊號:1002-1477
    • 曾用名:東北師大學(xué)報(教育科學(xué)版)
    • 語言:中文
    • 國內(nèi)刊號:22-1096/G4
    • 類別:社會科學(xué)II
    • 全年訂價:¥280.00
    • 現(xiàn)用名:現(xiàn)代中小學(xué)教育
    • 郵編:130024
    主要欄目:

    教改論壇教學(xué)新論政治教學(xué)語文視角數(shù)學(xué)研討體育教學(xué)班級管理學(xué)校管理外國教育

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    雜志特色CONTRIBUTE

    <一>作者簡介以*號腳注在文章首頁;文章內(nèi)容的注釋使用序號1、2、3以腳注形式備注在當(dāng)前頁面。

    <二>引征應(yīng)能體現(xiàn)所援用文獻(xiàn)、資料等的信息特點,能(1)與其他文獻(xiàn)、資料等相區(qū)別;(2)能說明該文獻(xiàn)、資料等的相關(guān)來源,方便讀者查找。

    <三>論文要求選題新穎,觀點明確,論據(jù)充實,論證嚴(yán)密,語言精煉,資料可靠,能及時反映科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新的新成果。

    <四>正文各級標(biāo)題一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,同級題不同層次的數(shù)字之間用下圓點相隔,最末一位數(shù)后不加標(biāo)點。

    <五>摘要:概括陳述論文研究的背景、目的、方法和主要結(jié)論,要求客觀反映出論文的主要信息。不要把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要。

    期刊介紹INTRODUCTION

    現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育改革、德育探索、課程開發(fā)與研究等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

    歷史收錄INDEXED INFORMATION

    中文核心期刊要目總覽2011

    中國人文社會科學(xué)期刊AMI綜合評價報告2022

    期刊文獻(xiàn)LITERATURE

    普通高中生涯教育政策評析

    作者:龐春敏 2019年第07期

    中小學(xué)生勞動教育的價值意蘊及實現(xiàn)路徑

    作者:張繡琴 2019年第07期

    論回歸童年的小學(xué)教育

    作者:蔡藝瑋 2019年第07期

    九年一貫制學(xué)校英語課程體系構(gòu)建的價值、理念與路徑

    作者:鄧旭; 王倩 2019年第07期

    小學(xué)英語繪本課程實施中的素養(yǎng)內(nèi)化

    作者:李輝 2019年第07期

    統(tǒng)計數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

    現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

    雜志學(xué)術(shù)成果

    雜志影響因子

    現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志年度被引次數(shù)報告

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    8 53 41 34 43 48 29 43 30 8

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 23 12 3 1 2 0 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0186 0.1422 0.2378 0.317 0.4172 0.5291 0.5967 0.697 0.7669 0.7855

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    10 42 36 36 30 40 37 42 43 20

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 12 5 1 3 3 1 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0235 0.1221 0.2066 0.2911 0.3615 0.4554 0.5423 0.6408 0.7418 0.7887

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    18 58 45 34 38 23 31 34 46 38

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 12 5 1 5 0 1 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0364 0.1538 0.2449 0.3138 0.3907 0.4372 0.5 0.5688 0.6619 0.7389

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    42 154 81 48 63 53 32 32 34 37

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 29 10 2 2 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0571 0.2663 0.3764 0.4416 0.5272 0.5992 0.6427 0.6861 0.7323 0.7826

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    26 142 143 74 70 51 54 39 37 32

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 11 13 2 3 2 0 0 2 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.031 0.2005 0.3711 0.4594 0.543 0.6038 0.6683 0.7148 0.7589 0.7971

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    30 156 144 138 103 44 60 38 35 32

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 7 5 1 2 2 3 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0317 0.1968 0.3492 0.4952 0.6042 0.6508 0.7143 0.7545 0.7915 0.8254

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    26 102 128 116 119 95 57 39 28 33

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 8 4 1 3 2 1 3 2 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0285 0.1402 0.2804 0.4074 0.5378 0.6418 0.7043 0.747 0.7777 0.8138

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    28 162 141 143 100 101 81 43 27 36

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 6 6 6 2 2 2 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0275 0.1866 0.3251 0.4656 0.5639 0.6631 0.7426 0.7849 0.8114 0.8468

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    15 96 134 109 78 82 75 57 28 16

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 4 5 2 3 0 2 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0177 0.1312 0.2896 0.4184 0.5106 0.6076 0.6962 0.7636 0.7967 0.8156

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    18 78 99 99 67 61 52 45 42 17

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 4 4 5 2 1 1 0 1 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0255 0.1362 0.2766 0.417 0.5121 0.5986 0.6723 0.7362 0.7957 0.8199

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    14 71 74 61 45 41 35 34 44 26

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 7 6 10 1 1 0 1 1 2

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0259 0.1571 0.2939 0.4067 0.4898 0.5656 0.6303 0.6932 0.7745 0.8226

    常見問題CONTRIBUTE

    請問你們是現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志社嗎?我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務(wù),不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請聯(lián)系雜志社,地址:長春市凈月大街2555號,郵編:130024。

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    我想知道你們的服務(wù)?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務(wù)經(jīng)驗,可以協(xié)助您進(jìn)行期刊投稿,優(yōu)化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發(fā)表周期,節(jié)省您的寶貴時間,讓您的學(xué)術(shù)成果快速發(fā)表。

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    更多問題CONTRIBUTE

    用戶評價(不代表本站觀點)

    王文** 回復(fù)
    2020-10-01 17:23:05

    審稿速度很快,編輯態(tài)度特別好,我就是一個普通院校的碩士,感覺對出身沒什么要求,只要文章有點創(chuàng)新就好,還有就是對文章的格式要求比較高,推修的時候基本都是格式上的修改。

    tangren** 回復(fù)
    2019-01-19 14:10:57

    這是我第三次買這本書了,內(nèi)容很好,通俗易懂,文章類型又很全,不是節(jié)選。不僅教育工作者,家長,孩子都可以看,幾乎每個年齡段的人都能在這本書中找到共鳴。力薦。

    tuotuo** 回復(fù)
    2018-08-09 11:54:34

    以前投了一篇,20多天小改后直接錄用,這剛剛又投了一篇還在等待中。大家都說這個期刊好中,那是因為作者有水平,研究的東西新穎,不能怪期刊質(zhì)量差,我覺的這就是個好期刊,它時刻在把握著材料前沿性的東西。贊一個!

    wsehrt** 回復(fù)
    2018-03-22 15:12:25

    馬上就要畢業(yè)了,第一次投稿,選擇了《現(xiàn)代中小學(xué)教育》,真的出乎意料,超級快,編輯和審稿人都很負(fù)責(zé),4月28號投稿,經(jīng)過兩次小修,5月27號確定錄用。很感謝《現(xiàn)代中小學(xué)教育》。最后?!冬F(xiàn)代中小學(xué)教育》越辦越好!

    dhbw** 回復(fù)
    2017-04-30 13:42:57

    審稿速度很快,編輯態(tài)度特別好,我就是一個普通院校的碩士,感覺對出身沒什么要求,只要文章有點創(chuàng)新就好,還有就是對文章的格式要求比較高,推修的時候基本都是格式上的修改。

    jhbv** 回復(fù)
    2017-01-11 14:50:56

    文章從投稿到錄用大概3個月,兩個審稿人,一個要求修改細(xì)節(jié),另一個審稿人提的意見很中肯,本人也學(xué)習(xí)不少,大修后接受,感覺只要認(rèn)真修改都沒問題。

    liwaa** 回復(fù)
    2016-11-20 14:59:40

    算算應(yīng)該已經(jīng)是多次投稿的老司機了,從投稿到錄用正好二個月,效率還是蠻很高,另外,只要論文有創(chuàng)新點的,錄用機會還是可以的,專家還算平易近人,對于文章不足之處指出挺犀利的,很好的期刊,讓人很安心。推薦。

    xiaoshe** 回復(fù) 2
    2016-07-06 10:17:17

    審稿之后,需修改,意見中肯,修改過程對研究領(lǐng)域很有幫助,提高自己;將修改意見和修改稿返回,就我的投稿經(jīng)歷感覺這個雜志挺正規(guī),審稿較嚴(yán)。

    keyila** 的回復(fù):回復(fù)
    2016-11-07 13:51:02

    期刊審稿人的水平確實高,給的修改意見都很好。

    zhuangx** 的回復(fù):回復(fù)
    2016-11-09 10:44:11

    還可以吧。值得推薦。

    jindian** 回復(fù)
    2016-06-10 18:49:54

    有一個好的創(chuàng)新點,編輯為論文花了較長時間找了好幾個審稿專家,終于有專家愿意審了,5天后就回了意見,主要是論文的創(chuàng)新點專家說我們沒有解釋清楚,于是仔細(xì)的修改,三天后上傳仔細(xì)的修改稿,并一一回復(fù)了專家的意見,當(dāng)天下文就主編終審,7天后錄用。?,F(xiàn)代中小學(xué)教育雜志越辦越好!

    guyanan** 回復(fù)
    2016-05-25 14:01:36

    審稿還是比較快,編輯也很負(fù)責(zé)。但是唯一的缺點:版面有限,導(dǎo)致發(fā)表周期非常長,通常在從投稿到發(fā)表在半年到一年左右。這對于時效性強,或者對時間要求緊的同學(xué)來講,非常不利。

    yidongn** 回復(fù)
    2016-04-28 15:47:43

    專家的評審態(tài)度還是非常認(rèn)真的,投稿2個月后返回修改意見,對文中提出了10條問題,很多問題切中要害,一個月的修改時間再次送審后錄用,一共3個多月的時間。

    xiejunq** 回復(fù)
    2016-03-17 10:22:08

    一周左右編輯部初審?fù)ㄟ^,送外審。7月中旬外審回來,4個外審專家,3個意見為修改后接受發(fā)表,1個為修改后重審。評審專家返修意見很詳細(xì),編輯很負(fù)責(zé),對文章進(jìn)行了細(xì)致的標(biāo)注。9月6日郵件通知錄用,并有錄用函。

    qinghe** 回復(fù)
    2016-03-16 12:28:53

    現(xiàn)代中小學(xué)教育速度挺快的,而且審稿意見很中肯,對文章的修改有很大的幫助?,F(xiàn)在的審稿還是比較快的,只是要求修改的次數(shù)比較多,編輯很認(rèn)真,需要將稿件至少修改3次以上才能正式錄用。

    btgh** 回復(fù)
    2015-01-14 14:56:33

    從6月投稿至7月編輯加工總共一個多月,之后就一直編輯加工,不過問了編輯部可能刊出還要到2015年3月份,據(jù)說去年的稿子今年還沒刊完,不過可先寄錄用通知書,編輯部態(tài)度很好,編輯人也很好。不錯的雜志。

    joann** 回復(fù)
    2014-07-04 11:30:04

    7-26 雜志社收稿,10-9 退修,11-5 返回退修稿。現(xiàn)在稿件還是處在“需要修改的稿件”狀態(tài),不知道還要多久才有結(jié)果啊,剛剛?cè)滩蛔〗o編輯部打電話了,那邊說要我明天上午等所有編輯開完會再打,糾結(jié)啊,不知道還要不要打。

    lianli** 回復(fù)
    2014-03-09 15:38:51

    速度很快,9月2號投的稿,9月27號給的退修通知,10月6號上傳的修改稿,10月7號就給了錄用的通知,效率非常高。不過版面費挺貴的。

    評論

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