現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育改革、德育探索、課程開發(fā)與研究等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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<二>引征應(yīng)能體現(xiàn)所援用文獻(xiàn)、資料等的信息特點,能(1)與其他文獻(xiàn)、資料等相區(qū)別;(2)能說明該文獻(xiàn)、資料等的相關(guān)來源,方便讀者查找。
<三>論文要求選題新穎,觀點明確,論據(jù)充實,論證嚴(yán)密,語言精煉,資料可靠,能及時反映科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新的新成果。
<四>正文各級標(biāo)題一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,同級題不同層次的數(shù)字之間用下圓點相隔,最末一位數(shù)后不加標(biāo)點。
<五>摘要:概括陳述論文研究的背景、目的、方法和主要結(jié)論,要求客觀反映出論文的主要信息。不要把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要。
現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育改革、德育探索、課程開發(fā)與研究等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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審稿速度很快,編輯態(tài)度特別好,我就是一個普通院校的碩士,感覺對出身沒什么要求,只要文章有點創(chuàng)新就好,還有就是對文章的格式要求比較高,推修的時候基本都是格式上的修改。
這是我第三次買這本書了,內(nèi)容很好,通俗易懂,文章類型又很全,不是節(jié)選。不僅教育工作者,家長,孩子都可以看,幾乎每個年齡段的人都能在這本書中找到共鳴。力薦。
以前投了一篇,20多天小改后直接錄用,這剛剛又投了一篇還在等待中。大家都說這個期刊好中,那是因為作者有水平,研究的東西新穎,不能怪期刊質(zhì)量差,我覺的這就是個好期刊,它時刻在把握著材料前沿性的東西。贊一個!
馬上就要畢業(yè)了,第一次投稿,選擇了《現(xiàn)代中小學(xué)教育》,真的出乎意料,超級快,編輯和審稿人都很負(fù)責(zé),4月28號投稿,經(jīng)過兩次小修,5月27號確定錄用。很感謝《現(xiàn)代中小學(xué)教育》。最后?!冬F(xiàn)代中小學(xué)教育》越辦越好!
審稿速度很快,編輯態(tài)度特別好,我就是一個普通院校的碩士,感覺對出身沒什么要求,只要文章有點創(chuàng)新就好,還有就是對文章的格式要求比較高,推修的時候基本都是格式上的修改。
文章從投稿到錄用大概3個月,兩個審稿人,一個要求修改細(xì)節(jié),另一個審稿人提的意見很中肯,本人也學(xué)習(xí)不少,大修后接受,感覺只要認(rèn)真修改都沒問題。
算算應(yīng)該已經(jīng)是多次投稿的老司機了,從投稿到錄用正好二個月,效率還是蠻很高,另外,只要論文有創(chuàng)新點的,錄用機會還是可以的,專家還算平易近人,對于文章不足之處指出挺犀利的,很好的期刊,讓人很安心。推薦。
審稿之后,需修改,意見中肯,修改過程對研究領(lǐng)域很有幫助,提高自己;將修改意見和修改稿返回,就我的投稿經(jīng)歷感覺這個雜志挺正規(guī),審稿較嚴(yán)。
有一個好的創(chuàng)新點,編輯為論文花了較長時間找了好幾個審稿專家,終于有專家愿意審了,5天后就回了意見,主要是論文的創(chuàng)新點專家說我們沒有解釋清楚,于是仔細(xì)的修改,三天后上傳仔細(xì)的修改稿,并一一回復(fù)了專家的意見,當(dāng)天下文就主編終審,7天后錄用。?,F(xiàn)代中小學(xué)教育雜志越辦越好!
審稿還是比較快,編輯也很負(fù)責(zé)。但是唯一的缺點:版面有限,導(dǎo)致發(fā)表周期非常長,通常在從投稿到發(fā)表在半年到一年左右。這對于時效性強,或者對時間要求緊的同學(xué)來講,非常不利。
專家的評審態(tài)度還是非常認(rèn)真的,投稿2個月后返回修改意見,對文中提出了10條問題,很多問題切中要害,一個月的修改時間再次送審后錄用,一共3個多月的時間。
一周左右編輯部初審?fù)ㄟ^,送外審。7月中旬外審回來,4個外審專家,3個意見為修改后接受發(fā)表,1個為修改后重審。評審專家返修意見很詳細(xì),編輯很負(fù)責(zé),對文章進(jìn)行了細(xì)致的標(biāo)注。9月6日郵件通知錄用,并有錄用函。
現(xiàn)代中小學(xué)教育速度挺快的,而且審稿意見很中肯,對文章的修改有很大的幫助?,F(xiàn)在的審稿還是比較快的,只是要求修改的次數(shù)比較多,編輯很認(rèn)真,需要將稿件至少修改3次以上才能正式錄用。
從6月投稿至7月編輯加工總共一個多月,之后就一直編輯加工,不過問了編輯部可能刊出還要到2015年3月份,據(jù)說去年的稿子今年還沒刊完,不過可先寄錄用通知書,編輯部態(tài)度很好,編輯人也很好。不錯的雜志。
7-26 雜志社收稿,10-9 退修,11-5 返回退修稿。現(xiàn)在稿件還是處在“需要修改的稿件”狀態(tài),不知道還要多久才有結(jié)果啊,剛剛?cè)滩蛔〗o編輯部打電話了,那邊說要我明天上午等所有編輯開完會再打,糾結(jié)啊,不知道還要不要打。
速度很快,9月2號投的稿,9月27號給的退修通知,10月6號上傳的修改稿,10月7號就給了錄用的通知,效率非常高。不過版面費挺貴的。
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