現(xiàn)代教育科學(xué)雜志
Modern Education Science
現(xiàn)代教育科學(xué)雜志，雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：高教理論研究、高教管理研究、高校德育研究等。于2007年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
- 主管單位：吉林省教育廳
- 審稿周期：1個(gè)月內(nèi)
- 周期：雙月刊
- 主辦單位：吉林省教育科學(xué)院
- 創(chuàng)刊：1984年
- 出版地區(qū)：吉林
- 國際刊號：1005-5843
- 曾用名：吉林教育科學(xué)(高教研究版);吉...
- 語言：中文
- 國內(nèi)刊號：22-1339/G4
- 類別：社會(huì)科學(xué)II
- 全年訂價(jià)：￥190.00
- 現(xiàn)用名：現(xiàn)代教育科學(xué)
- 郵編：130022
北師范大學(xué)附屬中學(xué)教育教學(xué)改革研究教育理論研究教育管理研究教師教育與管理思政教育研究學(xué)前教育研究教材與學(xué)科建設(shè)
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雜志特色CONTRIBUTE
<一>引言應(yīng)言簡意賅，突出重點(diǎn)。最好不要分段論述，不要插圖列表和數(shù)學(xué)公式。
<二>有項(xiàng)目資助的須標(biāo)明資助項(xiàng)目名稱和項(xiàng)目編號。
<三>編輯部有權(quán)出于版面需要對稿件進(jìn)行必要的修改。
<四>應(yīng)認(rèn)真核對正文和圖表的數(shù)據(jù)，達(dá)到準(zhǔn)確、統(tǒng)一。
<五>來稿所關(guān)涉的課題及向有關(guān)人員表示的謝忱等內(nèi)容，應(yīng)以腳注①的形式標(biāo)在正文首頁下方，同時(shí)注明課題的批準(zhǔn)編號。
期刊介紹INTRODUCTION
現(xiàn)代教育科學(xué)雜志，雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：高教理論研究、高教管理研究、高校德育研究等。于2007年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
現(xiàn)代教育科學(xué)雜志刊發(fā)了大量價(jià)值頗高的學(xué)術(shù)理論文章和對高等教育改革與發(fā)展具有指導(dǎo)意義的工作研究文章，已成為吉林教育科學(xué)研究的窗口和主要陣地，并輻身全國，為繁榮高等科學(xué)研究，推動(dòng)高等教育的改革和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
歷史收錄INDEXED INFORMATION
中文核心期刊要目總覽199620002008
中國人文社會(huì)科學(xué)期刊AMI綜合評價(jià)報(bào)告2022
期刊文獻(xiàn)LITERATURE
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)CONTRIBUTE
現(xiàn)代教育科學(xué)雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子
雜志學(xué)術(shù)成果
雜志影響因子
現(xiàn)代教育科學(xué)雜志年度被引次數(shù)報(bào)告
2012 2013 2014 2015
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
常見問題CONTRIBUTE
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用戶評價(jià)（不代表本站觀點(diǎn)）
gongwei** 回復(fù)
2023-05-02 11:38:31希望一切順利，時(shí)間不是問題，我等的起。一路拒下來，最終還是選擇了現(xiàn)代教育科學(xué)希望像上次一樣順利！
heyanli** 回復(fù)
2022-09-13 10:49:11期刊編輯老師很負(fù)責(zé)，會(huì)回答作者所有的問題，包括且不限于審稿進(jìn)度，總之，該期刊公平、公正、透明、主動(dòng)，希望《現(xiàn)代教育科學(xué)》越辦越好。
fwegesg** 回復(fù)
2022-06-03 13:33:05審稿速度很快，給的意見也很中肯，按要求修改后復(fù)審很快就通過了?？傮w來說，速度還是非常快的。因?yàn)槭堑谝淮瓮陡?，給編輯添了很多麻煩。非常感謝《現(xiàn)代教育科學(xué)》編輯部，希望越辦越好。
daeloe_** 回復(fù)
2021-07-10 11:33:51編輯人還是不錯(cuò)的，很仔細(xì)的幫我修改了兩次，很有耐心，然后一共歷時(shí)一個(gè)月左右，錄用。值得推薦。我們實(shí)驗(yàn)室向該刊已投過好幾篇了，很不錯(cuò)，審稿很快，投稿周期基本上為一個(gè)月。
tianlei** 回復(fù)
2021-05-28 16:34:56很多人都覺得現(xiàn)代教育科學(xué)很一般，但我一路過來覺得很好，或許這就是龍配龍鳳配鳳吧，我就這個(gè)水平。不會(huì)做這個(gè)期刊釘子戶，但是以后肯定會(huì)直接投稿它，省去那些“轉(zhuǎn)”和“不轉(zhuǎn)”。
huangra** 回復(fù)
2019-11-05 16:10:48投稿了一個(gè)多月，終于錄用了。找了三個(gè)專家，兩個(gè)拒審（汗?。?，一個(gè)同意錄用，不知道是不是我寫的論文研究范圍有點(diǎn)偏。審稿速度快，就這點(diǎn)就比其它好多期刊要強(qiáng)多了，贊一個(gè)！
huangbi** 回復(fù)
2019-01-24 12:47:07閱讀，是智力活動(dòng)，更是德育活動(dòng)。喜愛讀書的人能從書中獲得了成長的力量。書帶給人們，知識，教養(yǎng)，寬容，大度，彬彬有禮，富有深刻，使我們行走的步履變得穩(wěn)重而矯健。
elijah** 回復(fù)
2018-07-10 11:24:21投的稿件從投稿到收錄不到1個(gè)月的時(shí)間，感覺很快，但是投的第二篇5天就被拒了。呵呵，還是新穎性不夠啊，這個(gè)期刊挺好的。只要文章沒有太大的錯(cuò)誤，錄用還是挺快的。
aefggr** 回復(fù)
2017-09-25 12:57:352017.2月21投的，編輯處理速度快，當(dāng)天傍晚收到處理信息，說改用IE瀏覽器投稿，3月20號直接錄用。來個(gè)加急，畢業(yè)前出版，還是挺高興的。不錯(cuò)的一次投稿經(jīng)歷。贊一個(gè)吧~
dongjie** 回復(fù) 1
2016-04-02 11:17:08只要分析真實(shí)充分，有實(shí)用性，錄用可能性很大。我的修改兩次后直接錄用了，都不是大問題，主要是格式。編輯人很好，很效率，投稿到直接錄用大概1個(gè)半月。
ieua** 回復(fù)
2015-06-28 18:49:23一審等待2個(gè)月，審稿人給了大修，但實(shí)際上提出的問題并不多 且比較容易回答，2周修改完后返回，繼續(xù)等待2周，順利接受！這里的編輯真的很負(fù)責(zé)任，從審核到最后的發(fā)表，一直跟蹤到底，而且態(tài)度很好。
kgss** 回復(fù)
2015-06-25 17:06:22現(xiàn)代教育科學(xué)(中學(xué)教師)雜志審稿速度挺快的，不到一個(gè)月就給出了回復(fù)，需要小修。修改后，有將近一個(gè)月沒有反應(yīng)。后來打電話問編輯，原來是修改稿沒有收到。重新發(fā)送后，三天內(nèi)就給出了錄用的消息。這個(gè)雜志沒有發(fā)紙質(zhì)的錄用通知。從9月17收到初稿，10月27收到錄用稿，1月份就出版了。速度還算挺快的。編輯態(tài)度也很好。
ysuwk** 回復(fù)
2015-02-02 10:54:37第一次3個(gè)月后給4個(gè)審稿人意見，都明確給出修改后可以發(fā)表，然后修改后編輯讓修改后再投，修會(huì)后編輯說因?yàn)榘婷嬖?，不適合發(fā)表。不過還是看得出來很負(fù)責(zé)。
rfgh** 回復(fù)
2014-04-14 12:21:48編輯認(rèn)真負(fù)責(zé)，審稿速度快，3月2號投稿，一個(gè)星期后通過初審，半個(gè)月左右，收到修改意見，十天后修回修改意見，在4月24號收到錄用通知！
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