<一>來稿須符合學(xué)術(shù)規(guī)范，必須具有原創(chuàng)性、創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)性，有獨(dú)到見解和學(xué)術(shù)價(jià)值，重復(fù)率檢測(cè)高于15%者恕不錄用；一旦發(fā)現(xiàn)有套改、抄襲行為，取消錄用資格。

<二>正文章節(jié)標(biāo)題占一行，用黑體，小標(biāo)題獨(dú)占一行，前空兩格，且一律用阿拉伯?dāng)?shù)字 （從1開始） 表示，形式為1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……

<三>文題力求簡(jiǎn)明、醒目，反映出文章的主題。中文文題以不超過20個(gè)漢字為宜，須附英文文題。

<四>參考文獻(xiàn)應(yīng)用方括號(hào)按順序標(biāo)注在正文引用處右上角，在文末按文中出現(xiàn)的先后順手依次編碼。

<五>基金項(xiàng)目：格式如：“基金項(xiàng)目類別：(項(xiàng)目編號(hào)×××)”。獲多個(gè)項(xiàng)目資助的，項(xiàng)目之間用“；”分隔，一般情況下不要超過2個(gè)基金項(xiàng)目。

<六>編號(hào)應(yīng)頂格書寫。有標(biāo)題時(shí)，在編號(hào)后空一字再寫標(biāo)題，另起一行寫具體內(nèi)容。無標(biāo)題時(shí)，編號(hào)后空一字寫具體內(nèi)容。

<七>第一作者簡(jiǎn)介：姓名（出生年－），性別（民族——漢族可省略），籍貫（具體到縣級(jí)），職稱職務(wù)，學(xué)位，研究方向（此項(xiàng)可省略）。

<八>圖表應(yīng)有自明性,可用文字?jǐn)⑹龅膭t不必用圖表,圖、表不要相互重復(fù)。照片應(yīng)清晰、對(duì)比度適宜，顯微鏡圖應(yīng)注明放大倍數(shù)和染色方法。表用三線式。圖表在文中出現(xiàn)處應(yīng)標(biāo)明“此處插入圖(表)”的方框。

<九>對(duì)文章某一部分特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，在正文中以注釋首次出現(xiàn)的順序編號(hào)，注釋內(nèi)容按編號(hào)順序標(biāo)注于正文之后，不得用于引文索引或致謝。

<十>稿件要求：稿件應(yīng)論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精練、可讀性強(qiáng)。

文學(xué)教育(下)雜志，出版地：湖北，于2005年正式創(chuàng)刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：學(xué)者、研究者、鑒賞者、觀察者、導(dǎo)寫者、反思者等。雜志憑借其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和廣泛的影響力，已經(jīng)成為文學(xué)教育領(lǐng)域的一面旗幟，為推動(dòng)文學(xué)教育的繁榮發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

《文學(xué)教育(下)》雜志是一本以文學(xué)教育為主題的專業(yè)刊物，自創(chuàng)刊以來，一直致力于推動(dòng)文學(xué)教育的發(fā)展，提升讀者的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力和創(chuàng)作能力。該雜志以其豐富的內(nèi)容和融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，贏得了廣大學(xué)者的喜愛。

雜志的背景可以追溯到文學(xué)教育領(lǐng)域的一系列挑戰(zhàn)和變革時(shí)期。當(dāng)時(shí)，文學(xué)教育急需一個(gè)專門的平臺(tái)來促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和理論探索，于是該雜志應(yīng)運(yùn)而生。它旨在為文學(xué)教育從業(yè)者、研究者和愛好者提供一個(gè)分享知識(shí)、交流經(jīng)驗(yàn)和探討發(fā)展方向的學(xué)術(shù)平臺(tái)。

多年來，該雜志始終站在文學(xué)教育的前沿，關(guān)注最新的教育理念和方法，積極推動(dòng)文學(xué)教育的研究與實(shí)踐。它經(jīng)?？l(fā)與文學(xué)教育相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、專題研究、實(shí)踐案例和評(píng)論文章，內(nèi)容涵蓋了文學(xué)教育的各個(gè)方面，如教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、文學(xué)經(jīng)典研究、創(chuàng)作指導(dǎo)等。