摘要：新型城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)民因拆遷而進(jìn)城成為新市民，客觀條件如家庭居住狀況， 學(xué)校教育環(huán)境及社會環(huán)境的變化使其子女的學(xué)習(xí)也發(fā)生了變化。家庭客觀條件的改變對 新市民子女的學(xué)習(xí)影響具有明顯的影響，尤其是通過改變其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、心態(tài)從而影響到 其學(xué)習(xí)效果。