宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志,出版地:安徽,于1998年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性。
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宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志,出版地:安徽,于1998年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性。
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宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)編輯老師態(tài)度很好,過兩天就是審稿意見返回,初審?fù)诵抟惶?,修后編輯再審一天,送外?天給修改意見,改后3天編輯老師通知錄用,審稿人實(shí)事求是,提出很少但很中肯的意見,這樣修改起來也給力!
宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)近年來影響因子保持上漲趨勢(shì),我的文章初審應(yīng)該是編輯審核稿件是否符合雜志方向,并對(duì)文章做一個(gè)初步評(píng)判,一個(gè)月后返回了專家匿名審稿的意見,約20天二審返回,編輯部結(jié)合二審意見,提了一些格式和作者簡(jiǎn)介方面的修改意見。
我重新整理了一下文章進(jìn)行投稿,宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)還是蠻好的,大概兩周多的樣子收到要求修改的意見。整體來說速度還是挺快的,沒有其他拖稿現(xiàn)象。我還要繼續(xù)加油,未來一定再接再厲,爭(zhēng)取能發(fā)核心!
投稿過去大概一個(gè)月左右回復(fù),投的宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)郵箱,編輯發(fā)短信回復(fù),后面加了微信。從投稿到見刊大概4個(gè)月左右,這種雜志都不喜歡冷門文章,最好是該領(lǐng)域的近期研究或者有創(chuàng)新性的文章最好。
我的文章包含兩個(gè)方面的內(nèi)容,兩個(gè)審稿人分別對(duì)其中一個(gè)方向做出評(píng)審,意見很專業(yè)。審稿結(jié)論:修改后重審,修改后錄用。已經(jīng)做好等一個(gè)月以上的準(zhǔn)備,沒想到20天就出結(jié)果了,只能說大大出乎意料
《宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志的工作人員還是挺負(fù)責(zé)任,審稿速度較快,審稿專家提出的問題也相當(dāng)有深度,具有專業(yè)性,讓修改后再審。總的來說,認(rèn)真修改評(píng)審意見,一定要非常認(rèn)真,一條條修改,回答評(píng)審的意見。
宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)編輯回復(fù)還是很及時(shí),然后修改后很快就通知錄用,第一次給該刊投稿,中了!高興!性價(jià)比還是挺高的,值得大家投稿,也希望越辦越好。
該刊物的期刊態(tài)度非常專業(yè),外審專家提出了中肯的評(píng)審意見,該編輯部也非常負(fù)責(zé)任,提出的每個(gè)意見都寫得也非常詳細(xì)明確,本人覺得該期刊在業(yè)界來說是專業(yè)、負(fù)責(zé)的。發(fā)展也會(huì)越來越好!
11月20號(hào)投的,第四天就退修說是因?yàn)闆]有15年和16年的參考文獻(xiàn),然后我修改后再投,還是在外審中,不淡定啊~~~之前投過一次《宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》,初審后直接被拒。希望這次好運(yùn)。
編輯的意見會(huì)直接決定文章是否予以錄用。如果文章寫得不夠好,不建議投該期刊,因?yàn)閷?次的話會(huì)耽誤很長(zhǎng)時(shí)間,審稿專家也比較認(rèn)真負(fù)責(zé)。很不錯(cuò)的期刊喲。
該期刊的速度還算比較快,雖然中間修改的較多,但是只要錄用見刊了我還是很開心的。該期刊編輯的態(tài)度非常好,回復(fù)郵件也相當(dāng)快,經(jīng)常下班了還在修稿,溝通意見。非常感謝。
第一篇文章,自己覺得內(nèi)容還是可以的,但解釋清楚還是挺費(fèi)勁的,因?yàn)閷<也豢赡芴貏e認(rèn)真的看嘛,一定要簡(jiǎn)練自己的核心觀點(diǎn)。我從投稿到錄用只用了一個(gè)月時(shí)間,《宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》效率還是很高的。
12.1號(hào)投稿,11號(hào)、12號(hào)分別返回了兩位專家的意見,小修,19號(hào)擬采用,28號(hào)錄用。速度很快,編輯部網(wǎng)站不錯(cuò),有疑問咨詢,編輯部立即給予返反饋,非常贊啊。不像想象中的那么高不可攀啊~呵呵~
審稿速度很快,一周就有答復(fù),說質(zhì)量不足,建議補(bǔ)充表征手段。編輯態(tài)度很好,文章修改的很仔細(xì),個(gè)人覺得只要內(nèi)容豐富、具有創(chuàng)新性,錄用的可能性還是比較大的。
審稿周期還算比較快,兩個(gè)審稿人意見都給予肯定,修改完直接錄用,編輯修改非常認(rèn)真負(fù)責(zé),讓修改了很多次,看了郵件還要電話確認(rèn)。值得一投!
總得來說《宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》在教育類期刊里屬于比較好中的一個(gè)期刊,并且不怎么排外,審稿,投稿流程超簡(jiǎn)單,沒那么多繁雜的程序。以后有好稿子我還會(huì)來的!
9月10日投稿,9月28日自己發(fā)郵件詢問審稿狀態(tài)(因?yàn)橥陡逑到y(tǒng)上一直顯示“審回”狀態(tài),但是看不到審稿意見和結(jié)果),10月12日由郵箱收到審稿意見,一個(gè)審稿人,感覺審稿人很認(rèn)真,在文章上做了很多批注。一個(gè)星期的修改時(shí)間,10月18日上傳修改稿,第二天就接收了,同時(shí)發(fā)來了版面費(fèi)通知,中規(guī)中矩??傮w來講,效率高,速度快,贊。
《宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》權(quán)威度很高,文章質(zhì)量很好,多閱讀有利于提升自己的寫作水平,發(fā)表之家送貨也快,這個(gè)服務(wù)也是很好的,如果喜歡這類雜志的也可以下手了,哈哈哈~~
5月3號(hào)投稿,中間編輯出了點(diǎn)兒岔子,導(dǎo)致5月19號(hào)才審回,之后效率很高,經(jīng)過2次修改,5月30號(hào)接收待刊。從投稿到接收前后總共1個(gè)月,編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé),看好這個(gè)期刊!
速度很快,審稿很透明,審稿人意見回來就會(huì)掛在網(wǎng)上,兩個(gè)審稿人,一個(gè)意見正面,另一個(gè)意見比較悲劇,于是毫不猶豫退稿。難度比較大,但是編輯效率高,速度快,前后不到一個(gè)月時(shí)間,給贊!
投稿接受后還有多次校稿,編輯非常仔細(xì),也是很好的學(xué)習(xí)的過程。我的稿子在二校后發(fā)現(xiàn)作者信息出現(xiàn)了問題,本來以為沒法改了,抱著嘗試一下不后悔的心理寫信給編輯,非常快的就回信處理了,非常非常感謝于編輯。祝《宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》越辦越好!
編輯部回信說“40天內(nèi)不采用的稿件郵件通知”,到了第四十二天,沒收到任何消息,發(fā)郵件去查詢了一下,本刊擬采用。關(guān)于稿件的事項(xiàng),大約3周后我們會(huì)再與您聯(lián)系,效率很高的。
宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)審稿速度比較快,修改意見主要由格式和內(nèi)容兩方面,其中格式要求比較細(xì)致,內(nèi)容主要看各自的研究的方向。編輯的態(tài)度特別好,而且審稿意見客觀。對(duì)格式要求較高,需要修改好幾次。
只要稿件有一定的創(chuàng)新性,就可以錄用,寫作要規(guī)范,編委審稿大概15天左右,之后專家審稿時(shí)間一般在2個(gè)月左右,一般錄用在3月,總的來說啥審稿時(shí)間還是很快的,不過見刊的時(shí)間比較漫長(zhǎng),可以加急,加急費(fèi)用比較高,看個(gè)人選擇了。
投稿后2個(gè)月不到收到審稿意見,2個(gè)審稿人均認(rèn)為文章有一定的深度和創(chuàng)新性,均要求小修,編輯也給了小修的意見,審稿人的意見可能更多的僅僅是參考。10幾天后返回,一個(gè)星期后接收。個(gè)人觀點(diǎn),僅供參考。
宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)審稿速度比較快,一個(gè)月左右就回復(fù)了?。∥恼聦懙暮玫脑?,基本上修改一下文章的格式就OK了!!感覺投稿還是比較容易中的??!
10月7號(hào)投稿,一周后變?yōu)閷徃遒M(fèi)已付,大約又一周后變?yōu)檫x擇審稿人,在之后沒幾天變成等待主編終審,一直持續(xù)到今天,打電話問,說大多學(xué)校在放假,讓等等·········
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