<一>本刊有權(quán)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體以數(shù)字化方式復(fù)制、匯編、發(fā)行、信息網(wǎng)絡(luò)傳播本刊全文。

<二>多次引用同一著者的同一種文獻(xiàn)，則使用首次出現(xiàn)的序號(hào)，并在序號(hào)的［］外直接著錄引文頁(yè)碼（不加括號(hào)或P）。

<三>論文若多作者署名時(shí)必須排序，應(yīng)注明每位作者的工作單位和郵政編碼。第一作者還須提供性別、出生年、學(xué)位、職稱、是否為研究生導(dǎo)師等方面的信息。通信作者應(yīng)注明聯(lián)系電話及其電子信箱。

<四>中英文文題應(yīng)簡(jiǎn)明、確切地反映文章的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞等所遵循的原則，不使用非公知公認(rèn)的縮略詞、首字母縮寫字符、代號(hào)等。

<五>注釋：對(duì)文章中特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)和結(jié)論）加以說(shuō)明，在行文的右上角采用①②③……順序標(biāo)出，使用頁(yè)下注，每頁(yè)順序編碼。

<六>附300字左右的中文摘要及4～8個(gè)關(guān)鍵詞，摘要簡(jiǎn)要地介紹研究目的、方法及主要結(jié)論。英文摘要和中文摘要對(duì)應(yīng)，不超過(guò)300單詞。

<七>正文：一律以Microsoft Word2003格式提供。正文采用5號(hào)宋體字，一律采用單倍行距。引文務(wù)請(qǐng)核實(shí)無(wú)誤，并注明出處。

<八>圖表每篇文稿附表一般不超過(guò)4個(gè)。表題置表的上方，表注置表的下方。一般使用三線表（即頂線、表頭線、底線），如有合計(jì)項(xiàng)，可以加一條分界欄線。

<九>請(qǐng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德。引文注明出處，正文注釋采用腳注，參考文獻(xiàn)采用尾注。請(qǐng)勿抄襲、剽竊、一稿多投。文責(zé)自負(fù)。

<十>若論文是基金項(xiàng)目成果，請(qǐng)注明：項(xiàng)目名稱“課題名”（項(xiàng)目編號(hào)），列于首頁(yè)腳注中作者簡(jiǎn)介的上一行。

《山西教育·招考》雜志是一本專注于山西省教育招生考試領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在探討和分析山西省教育招生考試的政策、制度、實(shí)踐和發(fā)展趨勢(shì)。該雜志致力于推動(dòng)山西省教育招生考試的改革與發(fā)展，為學(xué)者、研究人員和實(shí)踐者提供一個(gè)交流和分享研究成果的平臺(tái)。

該雜志的背景可以追溯到山西省教育招生考試的重要性和不斷發(fā)展。隨著山西省經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，教育事業(yè)也取得了顯著的進(jìn)步。然而，教育招生考試作為選拔人才的重要手段，其公平性、科學(xué)性和有效性一直備受關(guān)注。因此，對(duì)山西省教育招生考試的研究和探索顯得尤為重要，不僅有助于我們理解山西省教育招生考試的內(nèi)在規(guī)律，還能為山西省教育招生考試實(shí)踐提供科學(xué)依據(jù)。

為了推動(dòng)山西省教育招生考試的改革與發(fā)展，學(xué)術(shù)界和研究機(jī)構(gòu)紛紛成立專門的研究中心和學(xué)術(shù)組織，開展各類研究項(xiàng)目?！渡轿鹘逃ふ锌肌冯s志應(yīng)運(yùn)而生，成為這些研究成果的重要發(fā)布平臺(tái)。該雜志涵蓋了山西省教育招生考試的多個(gè)方面，包括政策研究、制度設(shè)計(jì)、實(shí)踐探索、技術(shù)應(yīng)用等，為讀者提供了一個(gè)全面了解山西省教育招生考試前沿的窗口。