<一>來稿須為學術(shù)論文，內(nèi)容應在本刊用稿范圍內(nèi)。來稿應結(jié)構(gòu)完整，包括標題、作者信息、摘要、關(guān)鍵詞、正文和參考文獻等部分。

<二>稿件審查結(jié)果在三個月內(nèi)通知作者,在此其間,作者不得將稿件投往他處。個別稿件可能送審時間較長。如果作者決定改投他刊或退稿，請通知編輯部后，再進行處理。編輯部決定錄用稿件后,將及時通知作者。

<三>參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后次序排列于正文后；參考文獻的序號左頂格個位對齊，并用加方括號表示，如［1］，［2］，…，以與正文中的指示序號格式一致。

<四>正文標題：內(nèi)容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

<五>前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創(chuàng)新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。

<六>行文中的注釋可使用腳注，注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明，每頁連續(xù)編號，腳注符號用①②……，如果參考文獻中已經(jīng)有完備信息的，可采用文中簡注，注釋內(nèi)容置于（ ）內(nèi)。

<七>投稿時請附第一作者及通信作者簡介，包括姓名、性別、出生年、籍貫、學位、職稱、主要研究方向、電子信箱等。

<八>提供400字左右的論文摘要和3—5個關(guān)鍵詞。摘要應包括：論文所研究的主要問題、得出的基本結(jié)論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。

<九>來稿若有基金項目或其他資金資助項目，請詳細列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號，每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。

<十>如圖表下有標注補充說明或資料來源，格式為：先標注補充說明，再另起一段標注資料來源，具體為：“注”須標注于圖表的下方，以句號結(jié)尾；“資料來源”須標注于“注”的下方，并按正文引用格式標注文獻。

《莆田高等?？茖W校學報》現(xiàn)已更名《莆田學院學報》。

《莆田學院學報》雜志，出版地：福建，于1994年正式創(chuàng)刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：自然科學綜述、醫(yī)藥與生物技術(shù)、數(shù)學與應用數(shù)學、工業(yè)與工程技術(shù)。

《莆田學院學報》是莆田學院主辦的一本綜合性學術(shù)期刊，為全校教師和研究人員提供了一個發(fā)表研究成果、交流學術(shù)思想的重要平臺。雜志致力于促進學術(shù)交流和學科建設，鼓勵并推動本校師生開展科學研究，宣傳與推廣最新學術(shù)成果，提升學校的學術(shù)聲譽和影響力。該雜志旨在促進學校學科建設的深化，推動教學與科研的融合，為學校的發(fā)展和教育事業(yè)的進步做出貢獻。

該雜志涵蓋了多個學科領(lǐng)域，包括但不限于文學與藝術(shù)、教育學、經(jīng)濟學、管理學、醫(yī)學、工程技術(shù)等。該雜志鼓勵投稿內(nèi)容與學校學科建設和發(fā)展密切相關(guān)的學術(shù)研究成果、理論探討、教學經(jīng)驗、科研方法和實踐應用等方面的文章。同時，還會邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家學者進行綜述、評論和觀點交流。這有利于促進多學科交叉與融合，提升學術(shù)研究的綜合性和交叉性。雜志還鼓勵投稿內(nèi)容與實踐應用密切相關(guān)，注重理論與實踐的結(jié)合，促進學術(shù)成果的轉(zhuǎn)化和應用推廣。雜志還關(guān)注教學與科研的融合，既鼓勵教師和研究人員進行學術(shù)研究，也鼓勵分享教學經(jīng)驗和教學方法的探索。

總之，通過刊發(fā)涵蓋多個學科領(lǐng)域的學術(shù)研究成果和教學經(jīng)驗，該雜志努力提升學校的學術(shù)聲譽和影響力，推動學科建設和教學科研的融合發(fā)展。