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    教育研究與評論·小學(xué)教育教學(xué)雜志

    Research and Review on Education

    省級期刊

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    教育研究與評論·小學(xué)教育教學(xué)學(xué)術(shù)信息

    期刊導(dǎo)航:

    教育研究與評論·小學(xué)教育教學(xué)雜志,出版地:江蘇,于2009年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:專題研究、學(xué)科教育、設(shè)計指南、課例剖析、命題研究等。

    • 主管單位:月刊
    • 主辦單位:江蘇
    • 國際刊號:1674-4632
    • 語言:中文
    • 國內(nèi)刊號:32-1791/G4
    • 類別:社會科學(xué)II
    • 全年訂價:¥280.00
    • 現(xiàn)用名:教育研究與評論(小學(xué)教育教學(xué))
    • 郵編:210009
    主要欄目:

    專題研究課例剖析命題研究學(xué)科教育設(shè)計指南等

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    <一>本刊不退稿,請自留底稿。請作者注明詳細(xì)聯(lián)系方式(電話、地址等),以便及時取得聯(lián)系。采用匿名審稿制度,稿件的最終審定由本刊編委會作出。

    <二>正文內(nèi)標(biāo)題力求簡短、明確,一般不超過五級。層次序號可采用一、(一)、1.、(1)、1);不宜用①,以與注號區(qū)別。

    <三>題名以不超過20個字為宜。題名應(yīng)該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。另外,如果為系列論文、題名語意未盡,可用副題名補充說明論文中特定內(nèi)容。

    <四>參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目,是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。

    <五>稿件若屬科學(xué)基金資助或國家攻關(guān)項目或獲科技成果獎?wù)?,請在稿件首頁頁腳內(nèi)寫明項目名稱及其編號并附相關(guān)項目文件。

    <六>論文需有200-300字的中文摘要、3-5個關(guān)鍵詞。凡有數(shù)學(xué)公式、曲線圖的文稿,務(wù)必字跡清楚、規(guī)范,圖形清晰。

    <七>文章格式一般要包括:題目、作者、單位及正文;文后將文章的創(chuàng)新點和閃光點列條總結(jié),建議200字符以內(nèi)。

    <八>表、圖要準(zhǔn)確、清晰,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,表題居中放在表的上面,圖題居中放在圖的下面;表、圖必須隨文排,文中應(yīng)注明“見表1、圖1”、“如表1、圖1所示”等字樣,再排相應(yīng)表、圖。

    <九>注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

    <十>縮略詞使用要符合規(guī)范,文中首次出現(xiàn)時要標(biāo)明中文全稱(英文全稱,縮略詞)。

    期刊介紹INTRODUCTION

    《教育研究與評論·小學(xué)教育教學(xué)》是一本專注于小學(xué)教育教學(xué)研究的學(xué)術(shù)期刊。這本雜志以推廣和實踐先進的教育理念和方法為目標(biāo),為廣大教育工作者提供了一個交流和學(xué)習(xí)的平臺。這本雜志的內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了小學(xué)教育教學(xué)的各個領(lǐng)域。其中包括了教育理論的探討、教學(xué)方法的革新、教育案例的分析等等。無論是教育工作者還是研究者,都可以從這本雜志中獲得最新的教育資訊和研究成果。

    這本雜志的讀者對象主要是小學(xué)教師、教育研究者以及教育行政人員。它不僅提供了理論上的指導(dǎo),還提供了實踐上的案例和經(jīng)驗。通過閱讀這本雜志,讀者可以了解到國內(nèi)外的教育教學(xué)改革動態(tài),掌握先進的教育教學(xué)方法,提升自己的教育教學(xué)水平。《教育研究與評論·小學(xué)教育教學(xué)》雜志的出版周期為定期,每期都會邀請國內(nèi)外的知名教育專家和學(xué)者撰寫文章,保證了雜志的學(xué)術(shù)性和權(quán)威性。此外,雜志還注重互動性和實踐性,鼓勵讀者參與討論和交流,提升教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。

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