雜志的閱讀人群面多而廣，鮮明的辦刊宗旨和長(zhǎng)期穩(wěn)定的高質(zhì)量文章，具有深度影響力的好雜志，雜志的獨(dú)特風(fēng)格贏(yíng)得了廣大讀者喜愛(ài)，觀(guān)念前衛(wèi)脫俗，文風(fēng)生動(dòng)洗煉。獨(dú)特的敘述風(fēng)格，文字力求生動(dòng)簡(jiǎn)潔而饒有興趣，強(qiáng)調(diào)與讀者的交流，具有濃厚的文人氣息和知識(shí)分子情調(diào)。

家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的、與父母平等的個(gè)體進(jìn)行交流,尊重和了解自己的孩子。有不少家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的話(huà)就是“你還是個(gè)小孩,你懂什么”?這樣的家長(zhǎng)很少與孩子交流,認(rèn)為只要滿(mǎn)足孩子的生理和物質(zhì)需要就行了,什么都替孩子做決定,很少問(wèn)孩子愿意做什么,不去征求孩子對(duì)事情的看法和意見(jiàn)。

這樣父母就無(wú)法了解自己的孩子在想什么,無(wú)法走近孩子的內(nèi)心世界,所以也就無(wú)法贏(yíng)得孩子的信任。家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的、與父母平等的個(gè)體進(jìn)行交流,尊重和了解自己的孩子。特別是隨著孩子年齡的增長(zhǎng),孩子內(nèi)心世界越來(lái)越豐富,家長(zhǎng)更應(yīng)該經(jīng)常抽出時(shí)間與孩子交流溝通。

每一個(gè)人出生之后都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。父母不要在孩子一遇到困難時(shí)就迫不及待地去幫助,比如,孩子摔倒了,馬上跑過(guò)去把孩子扶起來(lái)；孩子吃飯把飯撒在桌子上,馬上就批評(píng)孩子,然后連忙給孩子喂飯,這樣做只會(huì)讓孩子感到自己無(wú)能、感到自卑,從而失去探索世界、嘗試完成新任務(wù)的勇氣。

在孩子遇到一些可以自己戰(zhàn)勝的困難時(shí),父母應(yīng)該給他克服困難的機(jī)會(huì)。別忘了,孩子不是父母手中的風(fēng)箏,他們終歸有一天要離開(kāi)父母的懷抱。為了將來(lái)他們會(huì)成為能翱翔在天空的雄鷹,我們做父母的應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始、從日常小事做起,培養(yǎng)孩子將來(lái)的立身之本一獨(dú)立生活的能力！當(dāng)孩子完不成老師布置的作業(yè)向你求助時(shí),為了不讓孩子受到老師責(zé)怪,你是否會(huì)幫他編個(gè)理由來(lái)應(yīng)付呢?

你應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)：我們應(yīng)立個(gè)規(guī)矩,不許找借口,你要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。接下來(lái),你不妨找找孩子無(wú)法完成作業(yè)的根源所在,是缺乏組織、安排能力,還是其他。從根本上停止為他“擦屁股”。如果有求論文范文,勢(shì)必會(huì)造成孩子遇到問(wèn)題就等著你來(lái)替他解決。平時(shí)你可以給他一本日歷,讓他記下活動(dòng)時(shí)間,或者用即時(shí)貼記下時(shí)間安排,以便隨時(shí)提醒。