摘要：循證教學(xué)是指基于證據(jù)的教學(xué),是教師個體經(jīng)驗、教學(xué)智慧與教學(xué)證據(jù)有機融合的教學(xué)形態(tài),由教學(xué)主體、教學(xué)證據(jù)和教學(xué)情境構(gòu)成。其中,教學(xué)主體是循證教學(xué)運行的主體力量,教學(xué)證據(jù)是循證教學(xué)實施的中介要素,教學(xué)情境是循證教學(xué)展開的時空場域。循證教學(xué)的價值主要體現(xiàn)為革新教學(xué)理念,使教學(xué)有據(jù)可依;轉(zhuǎn)換教學(xué)思維,使教學(xué)有跡可循;明確教學(xué)過程,使教學(xué)有法可效。在實踐中,充分發(fā)揮循證教學(xué)實效,切實提升教學(xué)質(zhì)量尚需對循證教學(xué)進行深入探討和實踐檢驗。