摘要：為探究高校高水平運動員競技能力與訓(xùn)練滿意度之間的關(guān)系,檢驗運動員訓(xùn)練態(tài)度的中介效應(yīng),以及教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對于高校高水平運動員競技能力與訓(xùn)練滿意度的調(diào)節(jié)作用。研究采用《高校運動員訓(xùn)練滿意度量表》《高校高水平運動員訓(xùn)練態(tài)度量表》《高校高水平運動員競技能力量表》和《教練員領(lǐng)導(dǎo)行為量表》,以參加2018年第56屆首都高等學(xué)校田徑運動會的300名高水平田徑運動員為例進行研究,運用SPSS20.0以及AMOS20.0進行中介效應(yīng)及調(diào)節(jié)作用檢驗。結(jié)果:(1)高校高水平運動員競技能力與運動員訓(xùn)練態(tài)度、訓(xùn)練滿意度存在顯著性正相關(guān),能夠正向預(yù)測運動員的訓(xùn)練態(tài)度與訓(xùn)練滿意度;(2)運動員訓(xùn)練態(tài)度在運動員競技能力與訓(xùn)練滿意度之間起部分中介作用;(3)高校教練員領(lǐng)導(dǎo)方式在運動員的競技能力與訓(xùn)練滿意度之間起調(diào)節(jié)作用,民主型教練員領(lǐng)導(dǎo)行為的調(diào)節(jié)作用高于專制型教練員領(lǐng)導(dǎo)行為。