摘要：在當代社會中,青年年齡的界定一直是模糊區(qū)域,這使青年具體人群難以精準定位,青年政策與相關法規(guī)的界定無法落實。同時隨著高等教育不斷覆蓋,高學歷在讀學生的龐大數(shù)量對認知青年群體產(chǎn)生很大影響。本研究以湖北省武漢市為例,從受教育年限、結(jié)婚和成立家庭的情況、經(jīng)濟獨立程度三方面出發(fā)探究高校碩博群體對青年年齡上限的認知狀況,得出受教育年限、初婚年齡均與認知青年年齡上限成正相關關系而經(jīng)濟獨立程度并不是主要影響因素的結(jié)論,并可進一步認為目前的青年年齡上限在一定程度上可以延伸到34周歲左右。