<一>參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)采用順序編碼制，參考文獻(xiàn)的序號以方括號加注于被注文字的右上角，內(nèi)容按序號順序排列于文后，序號用方括號標(biāo)注，按正文中出現(xiàn)的次序標(biāo)引，文后沒有與文中引用相對應(yīng)的參考文獻(xiàn)一律刪除。

<二>作圖數(shù)據(jù)必須附于圖后。圖片必須反差鮮明，清晰易辨。顯微照片內(nèi)應(yīng)畫長度標(biāo)尺，如1 μm。圖片像素應(yīng)盡量較高，附于相應(yīng)文字下方，并標(biāo)明圖號、圖題和圖注，注意圖片的上下方位。

<三>基金項(xiàng)目指文章產(chǎn)出的資助背景，一般為國家或省部級基金項(xiàng)目項(xiàng)目名稱應(yīng)按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫；多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，中間用“；”隔開，每個項(xiàng)目須給出基金編號。

<四>來稿應(yīng)具有學(xué)術(shù)性與理論性，并在選題、文獻(xiàn)、理論、方法或觀點(diǎn)上有創(chuàng)新性。

<五>題名：力求簡明、醒目、反映文章的主題。中文文題一般不超過 20 個漢字,英文題名不宜超過 15個實(shí)詞。

<六>文章思想健康、主題明確、立論新穎、論述清晰、體例規(guī)范、富有創(chuàng)新。獨(dú)著稿件優(yōu)先于聯(lián)合署名稿件進(jìn)行錄用，本刊不退稿，請作者自留底稿。

<七>注釋采用頁下注（腳注）的方式。頁下注（腳注）中引證文獻(xiàn)標(biāo)注項(xiàng)目一般規(guī)則為：中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標(biāo)注；英文中，文章名用雙引號標(biāo)注，書名以及刊物名用斜體標(biāo)注。

<八>前言：主要概述本文的立題依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀，并應(yīng)明確說明本文研究目的、創(chuàng)新性或特點(diǎn)等。

<九>作者姓名：用真實(shí)姓名，多位作者之間以逗號分隔。在篇首頁腳注標(biāo)作者簡介：包括姓名、性別、工作單位、職稱、學(xué)位、主要研究方向。

<十>中文摘要一般不超過400個漢字，英文摘要為250個實(shí)詞左右。中、英文摘要內(nèi)容要對應(yīng)，力求用詞、語法、拼寫、含意和邏輯正確。

《創(chuàng)新作文·奇趣故事》是一本深受中小學(xué)生喜愛的教育類省級期刊，該雜志以其獨(dú)特的內(nèi)容和形式，致力于培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和提升寫作水平。這本雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，注重寫作技巧的傳授與實(shí)踐。每期都會提供各種寫作指導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何構(gòu)思故事情節(jié)、塑造人物形象，以及提升語言表達(dá)能力。這些實(shí)用的寫作技巧不僅在課堂上有所幫助，也能激發(fā)孩子們在日常生活中積極表達(dá)自己的想法和感受。

《創(chuàng)新作文·奇趣故事》還注重文化和社會價值觀的傳遞。通過精心挑選的故事題材和情節(jié)設(shè)置，孩子們在閱讀中能夠感受到人性的善良、勇氣的重要性，以及團(tuán)結(jié)友愛的力量。這些故事不僅僅是娛樂性的，更是在潛移默化中傳遞積極向上的價值觀和道德觀念。

為了增強(qiáng)互動性，雜志鼓勵孩子們通過投稿、參加比賽等方式，與同齡人分享自己的作品，從中獲得成就感和自信心。這種互動不僅促進(jìn)了孩子們的學(xué)習(xí)成長，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識和社交能力。此外，《創(chuàng)新作文·奇趣故事》在審稿周期、版權(quán)保護(hù)等方面也有嚴(yán)格的規(guī)定，確保每一期雜志的質(zhì)量和作者權(quán)益。它不僅是孩子們的良師益友，也是家長和教師的教育輔導(dǎo)資料。通過豐富多樣的內(nèi)容，雜志旨在為孩子們的成長道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。